UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS FECHA GRUPO

EXPERIENCIA No. 5
DÍA MES AÑO
ONDAS ESTACIONARIAS EN UNA CUERDA
LABORATORIO DE FÍSICA CALOR Y ONDAS

NOMBRES:

Objetivos
Determinar la masa de una cuerda a través de sus modos de vibración estacionaria.

Equipo
1. Generador de ondas sinusoidales.
2. Sistema de vibración.
3. Cuerda.
4. Pole
5. Regla.
6. Pesas 10, 20, 30, 40, 50, 60 gramos.

Figura 1. Sistema vibración en una cuerda

Aspectos conceptuales
En la práctica a proceder, donde el objetivo es obtener la masa de la cuerda.
Una característica importante, es que dependiendo del modo de vibración n, así será la
amplitud de la onda.
De igual forma se tienen puntos que no oscilan, es decir que tienen amplitud cero, del
mismo modo hay puntos que vibran con amplitud máxima esta forma se le llama antinodo.

Figura 1. Modos de vibración 𝑛 = 1, 𝑛 = 2, 𝑛 = 3.

Laboratorio de Física Calor y Ondas 1|6

De esta manera una cuerda fija tensada que se le imprime un movimiento oscilatorio
armónico, hay posibilidades de que se formen ondas estacionarias donde los puntos
extremos son nodos. Si se pone a oscilar la cuerda las configuraciones obtenidas se les
llaman modos de vibración, ahora con nodos entre sus extremos, podemos decir que las
formas de la longitudes de onda λ, hace parte de la ondas estacionarias y se cumple la
siguiente ecuación
2𝐿
λ= (1)
𝑛

Donde L es la longitud de la cuerda y 𝑛 = 1,2,3, … son los armónicos.

Se sabe que la velocidad de propagación de una onda es

𝑣 = λf (2)
Sabiendo f es la frecuencia de vibración, 𝑣 es la velocidad de propagación de una onda
transversal es una cuerda está dada por:

𝑇
𝑣=√ (3)
𝜇

𝑚
Donde T es la tensión de la cuerda y 𝜇 = es la densidad lineal.
𝐿

De la ecuación 1, 2, 3 se obtiene

𝑛𝑣 𝑛 𝑇
𝑓𝑛 = = √ (4)
2𝐿 2𝐿 µ

Esta frecuencia corresponde a los distintos modos de vibración de la cuerda.

Actividades para realizar la práctica
1. Encendemos el generador de ondas sinusoidales.
2. Colocamos la masa de pesa en el sistema, para que le dé más tensión a la cuerda.
3. Comencemos a variar la frecuencia hasta encontrar los distintos armónicos.
4. Estos datos los anotamos en la tabla 1.
5. En esta misma tabla obtenemos la longitud de onda, y su respectiva velocidad para
cada armónico.
6. De la ecuación 4 tenemos que obtener la T, y para ello necesitamos la masa de pesa
M, aquí m será la masa de la cuerda.
Aplicando las leyes de Newton para el sistema de la figura 1.
Se tiene que 𝑇 = 𝑀𝑔.

Laboratorio de Física Calor y Ondas 2|6

 Tabla 1

𝑓𝑛 n λ𝑛 𝑣

7. Repita los pasos del 1 al 6 colocando una masa de la pesa diferente y repórtelo en la
en la tabla 3.
Tabla 2

𝑓𝑛 n λ𝑛 𝑣

8. Medimos la longitud L donde están ocurriendo los modos de vibración

9. Se mide la longitud total de la cuerda.
10. Tomamos la cuerda y con una balanza se obtiene su masa.

Análisis de preguntas

1. A partir de los datos de la tabla 1 realizan el grafico 𝑓𝑛 𝑉𝑠 𝑛.

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2. De la ecuación 4 y comparando con en el gráfico 𝑓𝑛 𝑉𝑠 𝑛 , tenemos que la 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 =
1 𝑇
2𝐿
õ, y despejando la densidad lineal.

𝑇
𝜇=
4(𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒)2 𝐿2

3. Por ultimo obtenemos la masa de la cuerda, que se resulta de remplazar 𝜇 = 𝑀⁄𝐿

𝑇
𝑀=
4(𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒)2 𝐿

4. Comparando la masa obtenida en la balanza con la mas obtenida en la pregunta 3,

podemos encontrar el error porcentual

|𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑑𝑜 |
𝐸𝑟 % =
𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

3. Al incrementar la tensión, ¿Aumenta o disminuye el número de segmentos? Justifique.

4. Al incrementar la frecuencia, ¿Aumenta o disminuye el número de segmentos?

Justifique.

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5. Al incrementar la tensión, ¿la velocidad de la onda aumenta, disminuye o se mantiene
constante? Explique.

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5. ¿Cómo relaciona el λ medido experimentalmente con el número n? Explique.

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Referencias

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[1] Sears, Zemansky, Young, Freedman, Física universitaria con física moderna, vol. 1,
undécima edición, Pearson educación, México.
[2] Reyman A. Serway, Jhon W. Jewett, Jr, Física para ciencias e ingenierías, volumen 1,
sexta edición, Thomson.
[3] Instruction Manual and Experiment Guide for the PASCO scientific Model TD-8578
(012-07114D) Thermal Expansion Apparatus, 1999.

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