Nombre: Grisenis

Apellido: Mena Castillo

Matricula: 16-1426

Profesor: Geury Guzmán

Materia: Tecnologías aplicadas a la educación

Universidad: UAPA
Distinguido/a Participante
Consulte en los materiales ubicados en el curso y en otras fuentes de interés científico
los aspectos relativos al tema I: Introducción a la Tecnología Educativa
1.1 Tecnología, educación y comunicación.
1.2 Origen y evolución de la Tecnología Educativa
1.3 Los retos de la educación ante la sociedad de la información
1.4 La brecha digital.
Asignación 1: en un documento en Word realiza las siguientes actividades:
1) Establece la relación existente entre Tecnología, Educación y Comunicación (a
través de un mapa o un cuadro o esquema)
2) Explica la importancia del uso de la tecnología en educación.
3) Determina los retos de la educación ante la sociedad de la información.
Nota: Puedes utilizar el libro de cognotécnicas que está en la parte de materiales del
curso para realizar el punto 1.
Requisitos: Fuente Arial 12
Hoja de presentación, introducción, desarrollo, conclusión y fuentes consultadas
Introducción
En todo sistema de vida, existe un vínculo que los individuos, seres, organismos
etc., desarrollan para poder interactuar entre ellos, y el ambiente que los rodea,
ha este vínculo lo conocemos como el proceso de comunicación, es decir esta
interacción que se da entre dos o más individuos es lo que se conoce como la
comunicación, característica que nos permitirá conocer las diferentes formas de
comportamiento de un individuo.
 1) Establece la relación existente entre Tecnología, Educación y
Comunicación (a través de un mapa o un cuadro o esquema)

La relación que
Tecnología Comunicación
existe es muy eficaz
ya que acerca a los
individuos de
diferentes naciones
y se comunican.
La tecnología es la La comunicación
herramienta más útil es la base de la
para las educación
investigaciones y los
desarrollos de los
estudiantes

Educación
2) Explica la importancia del uso de la tecnología en educación.

La tecnología tiene mucha importancia en los procesos de educación de edad

temprana. Hoy en día todos los niños se adaptan muy fácilmente al uso de las
nuevas tecnologías y es a los adultos quienes les cuesta adaptarse más.

Los educadores han encontrado un mundo de posibilidades al desarrollo de su

práctica docente a través de integrar las nuevas tecnologías como un recurso
más en el proceso de enseñanza, que les ha permitido promover y facilitar la
actitud participativa y creadora de los alumnos, la enseñanza individualizada
del aprendizaje interactivo, la formación a distancia y de nuevas metodologías
como la enseñanza apoyada por computadora, lo que ocasiona una verdadera
transformación en el proceso de enseñanza aprendizaje al ceder el papel
protagónico al alumno.

Los avances tecnológicos deben ser considerados como aliados de los

procesos en cualquier modalidad de educación. Sin embargo, esto adquiere
aún más relevancia cuando hablamos de metodologías de enseñanza a
distancia.
El desarrollo y crecimiento de este tipo de método trajo cambios significativos
en la forma de enseñanza. Es necesario que escuelas, universidades y otras
instituciones educativas se mantengan actualizadas, incorporando este tipo de
metodología, ya sea a través de programas educativos y pedagógicos
completos y totalmente a distancia o que sean complementarios a lo que se
enseña en el aula, de forma híbrida.
3) Determina los retos de la educación ante la sociedad de la
información.
Reto: Hace referencia a un desafío o una actividad (física o intelectual) que una
persona debe realizar sobreponiéndose a diferentes tipas de dificultades,
porque precisamente está revestida de dificultades y complejidades.
Educación: Es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.
Conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de
personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de
cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación.

Sociedad de la Información Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la

creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel
esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.

La Sociedad de la Información y la Educación La sociedad del futuro será una

sociedad del conocimiento y en dicha sociedad, la educación y la formación
serán más que nunca, los principales vectores de identificación, pertenencia y
promoción social. El profesorado debe conocer y dominar la tecnología para
usarla provechosamente con fines pedagógicos.
Conclusión:
Es fundamental contemplar formas de trabajar que faciliten el proceso de
aprendizaje de las nuevas generaciones, con el fin de estar a la vanguardia en
cuanto a procesos educativos, tomando en cuenta cada una de las
recomendaciones ya antes dicha y tratar de enseñarla y aplicarlas a nuestra
vida cotidiana.
Fuentes consultadas:
https://sites.google.com/site/morantecnologiaeducativa/educacion--
comunicacion--tecnologia
https://es.eadbox.com/tecnologia-educativa/