INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA

SEÑORA DE FÁTIMA.

CLUB DE LECTURA: PEQUEÑOS LECTORES

GUIA DE LECTURA.

TEMA: Cuando nadie me comprende

NOMBRE: "No siempre el problema es de los demás"

OBJETIVO: Lograr que los niños expresen sus dificultades en las relaciones con los
demás, y encuentren la mejor manera para afrontarlo que no tengan miedo a expresar
sus opiniones y pueda relacionarse con las demás personas y afrontar todos los
problemas que tengan.

PRIMER MOMENTO:

Hacer una canción infantil llamada la patita lulú, ya que es una canción muy movida que
los puede ayudar a divertirse y a relajarse un poco. Organizar el espacio donde el niño va
a desarrollar la actividad, que sienta que lo que están esperando para que ellos tengan
un momento agradable al lado de sus compañeros y maestros. Recibirlos con mucho
afecto destacando una de sus mejores cualidades por ejemplo: ¡que niña tan linda eres!

SEGUNDO MOMENTO:

Ésta es la historia de la tortuga Vicky y su forma de resolver los problemas. Vicky era una
tortuga de tu edad. A Vicky no le gustaba ir al colegio porque muchas veces las cosas le
salían mal. Sus profesoras se enfadaban y sus compañeras se reían y entonces ella se
ponía muy nerviosa. A veces rompían sus trabajos y se echaba a llorar. ¡Era tan pesado
hacer esos ejercicios que no entendía...!

¡Ella prefería jugar con sus cosas y dibujar en su cuaderno!

Cada mañana, cuando iba al colegio, se decía así misma que iba a esforzarse todo lo
posible para no verse metida en líos, trabajar a gusto y sentirse bien consigo misma y con
las demás tortugas.

Pero...¡¡horror!! Otra vez igual. Nunca conseguía terminar las tareas, todo le salía mal, no
sabía lo que las demás esperaban de ella.

Siempre surgía una discusión con alguien, le gritaba y se enfadaban con ella.

Lo peor es que cuando llegaba a casa, a veces, también le pasaba lo mismo. Su madre
no la entendía, su padre le gritaba.

¡Todo el mundo le mandaba!

Vicky tenía ganas de salir corriendo y desaparecer. Se sentía una tortuga "mala”. Ella
sabía que muchas cosas le salían bien, otras no sabían cómo hacerlas y otras se le
olvidaban. Total que las demás siempre acababan enfadándose con ella. De esta
manera, Vicky cada vez se sentía peor. Un día su madre le mando hacer los deberes del
colegio ante de salir a la calle. Pero a Vicky se le olvido y cuando se iba, oyó a su madre
gritar, pero decidió seguir andando y no hacer caso porque no quería que le riñera otra
vez.

De pronto se acordó de Claudia, la tortuga anciana más sabia de la ciudad. Andando

andando llegó a su casa ¡TOC-TOC! “Hola Claudia ¡necesito tu ayuda! No me
comprenden , me , chillan , se ríen de mí , se enfadan conmigo , entonces a gritar , rompo
cosas , quiero desaparecer , me pongo muy nerviosa , muy triste y pienso que no me
quieren "

La tortuga Claudia, la miraba muy atenta y le dijo:

“Cada vez que sentía ganas de gritar, de insultar, de echar a correr y pensaba que no me
querían y tenía muchas ganas de llorar, ME METÍA EN MI CAPARAZÓN. ¡¡¡ Ahí se está
genial!!! ES NUESTRA PROTECCIÓN NATURAL Y COMENZABA A RESPIRAR
DESPACIO Y PROFUNDAMENTE, UNA VEZ, OTRA Y OTRA..." Cuantas más veces
respiraba, mejor me sentía. Después pensaba en la situación en que me encontraba,
imaginaba diferentes maneras de solucionar el problema. Elegía la más adecuada,
aquella con la que mejor me sentía. Entonces salía del caparazón y me ponía manos a la
obra: primero pedía disculpas por marcharme corriendo sin hacer las cosas. Después
pedí ‘ya lo que necesitaba, por ejemplo: Así me convertí en una tortuga sabia y además
descubrí que todas las tortugas necesitaban lo mismo que yo y eso me ayudó a
comprenderlas y a quererlas más " Vicky se entusiasmó con estas ideas. Se despidió
agradeciéndole a Claudia su ayuda y corrió a su casa .Allí se encontró con su madre que
aún continuaba enfadada. Vicky se metió en su caparazón y empezó a practicar todo lo
que Claudia le había dicho cuando empezó a sentirse bien salió de caparazón, se dirigió
a su madre y le dijo:

Vicky le contó despacio su entrevista con Claudia y desde aquel día decidieron que
cuando se sintieran mal entre ellas , no se gritarían ni se insultarían ni se pondrían
nerviosas , ni romperían cosas , sino que tendrían una contraseña : Se dirían la palabra "
TORTUGA " , después se meterían en su caparazón para respirar y encontrar
soluciones . Vicky estaba muy contenta, se miró en el espejo y ¡¡¡OH!!! SORPRESA, ya
no estaba enfadada, ni triste. Se gustaba muchísimo y mirándose fijamente a los ojos
se decía " Yo soy maravillosa, yo soy yo " y así empezó a sonreír y a sentir un calor muy
agradable dentro de su pecho, que poco a poco se éxito por todo el cuerpo.

¿Quieres saber por qué? Porque notó que se quería muchísimo y descubrió que ella era
su mejor amiga y que podía resolver todos sus problemas

PREGUNTAS QUE ANIMEN LA PARTICIPACION

¿Por qué a Vicky no le gustaba ir al colegio? ¿Por qué a veces no tenía ganas de hacer
nada?

¿Alguna vez te ha sucedido alguna situación parecida a la de Vicky?

¿Qué has sentido en esos momentos? ¿Cómo hiciste ante esa situación?

¿Qué es lo que más te molesta de tu familia? ¿De tu colegio? O de tus amigos?

¿Qué haces cuando estas tristes y te sientes mal?

¿A quién le cuentas lo que te sucede?

¿Con qué persona tienes más dificultades? ¿Y porque?

¿Cuándo las cosas no te salen bien, que haces?

¿Qué piensas de los consejos que le dio la tortuga Claudia, a Vicky?

¿Qué significa para ti meterse en el caparazón?

¿Alguna vez te has metido en tu caparazón?

¿Cuándo eres tú, el que has hecho sentir mal a los demás, que has hecho? ¿Cómo has
reparado tu falta?
 INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA.

CLUB DE LECTURA: PEQUEÑOS LECTORES

GUIA DE LECTURA.

GRADO: PRIMERO DE PRIMARIA.

LOGRO: Identificar los valores que los ayude a ser mejor persona.

ACTIVIDAD: Colorear con color azul los buenos valores y con rojo las acciones malas y
colorea a Vicky.

INSTITUCION
 EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA
SEÑORA DE FÁTIMA.

CLUB DE LECTURA: PEQUEÑOS LECTORES

GUIA DE LECTURA.

GRADO: SEGUNDO DE PRIMARIA

LOGRO: Lograr que el niño reconozca las acciones que lo ayudan a su educación.
 EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA
SEÑORA DE FÁTIMA.

CLUB DE LECTURA: PEQUEÑOS LECTORES

GUIA DE LECTURA.

GRADO: TERCERO DE PRIMARIA.

LOGRO: Que el niño reconozca las palabras buenas en nuestro vocabulario

ACTIVIDAD: Buscar las palabras dadas.