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TEMA #1:
PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:
Francisca Arienny Castillo Díaz
MATRÍCULA:
13-1942
ASIGNATURA:
Estrategias Lúdicas En Educacion Inicial
FACILITADOR:
Dominga Gómez
Nagua
República Dominicana
Mayo, 2019
1- De manera creativa con los temas de esta unidad, elabora un crucigrama,
donde resaltes los conceptos básicos. (Ver patrón anexo).
f
r o s e a u
j u e g o a g a z z i
e
v b m
y D e c r o l i
g l n
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2-Realiza una línea de tiempo (Ver patrón anexo). Acerca del tema “Teorías que
Fundamentan el Juego del Nivel Inicial”, con sus autores, los siglos y años
en que fueron propuestas y los aportes más sobresalientes de cada una.
Rosa (1866-1951) y Carolina Agazzi (1870-1945) fueron dos pedagogas italianas nacidas en
Bolongo, en la provincia de Verona. Trabajaron en el ámbito de la educación infantil (hasta 6 años de
edad). A inicios del siglo XIX
Hace ya mucho tiempo que la infancia está ligada al juego. Podríamos decir que
Esta ligazón quedó sellada cuando los niños fueron reconocidos como sujetos con
Características y necesidades propias. Cuentos, películas, chistes y rimas dejan establecida una
asociación profunda, particular y hasta incuestionable entre los niños y esta actividad. Indicadores de
lo que la sociedad cree y piensa desde sus expresiones más diversas acerca de la infancia y el
juego. Significados que posee
Atraviesan geografías manifestándose de distintas maneras. A continuación, vamos a nombrar un
juego que las Hermanas Agassi, usaban para realizar y llevar a cabo los diferentes aprendizajes y
cualidades. No debemos olvidar que fueron educadoras de niños cuyas familias eran bastante
humildes. Se trataba que los niños/as fueran capaces de investigar con el fin, de que el menor
pudiera adaptarse de la mejor forma posible, a la sociedad del momento
El método Gaussiano consistía en lo siguiente:
El niño/a aprende o asimila conceptos utilizando la intuición.
La didáctica se basa en un uso inteligente de los objetos realistas que obtienen del entono de la
escuela.
Realizan actividades provenientes del hogar y la vida cotidiana. Algunas de estas son: lavarse, ve Se
proporciona a los niños un ambiente cálido y afectivo, similar al hogar.
La alegría, el juego y la relación con una educadora maternal son elementos fundamentales de esta
metodología