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Análisis Matemático 1

ARMANDO VENERO – ANÁLISIS MATEMÁTICO 1 – SEGUNDA EDICIÓN – CAPÍTULO


1 – RELACIONES– PAGINA 23

PROBLEMA 1

Demuestre que: ( A – B ) x C = ( A x C ) – ( B x C).

SOLUCIÓN 1
(A – B) x C = (A x C) – (B x C)

(x,y) Є A x C ᴧ (x,y) Ɇ B x C …… (1)

Simplificación de “E”

E ≡ (x,y) Ɇ B x C ≡ (xЄB ᴧ yɆC)ν(xɆB ᴧ yЄC)ν(xɆBνyɆC)

(xɆB ᴧ yЄC) ν xɆB ν yɆC

≡ (xЄB ᴧ yɆC) ν xɆB v yɆC

≡ (xЄB ᴧ yɆC) ν yɆB ν xɆB

≡ yɆC ν xɆB

En (1):

(A – B) x C = (A x C) – (B x C)

= (x,y) Є A x C ᴧ (yɆC v xɆB )

= x Є A ᴧ y Є C ᴧ (yɆC v xɆB)

=xЄA ᴧyЄC ᴧ xɆB

= x Є A ᴧ xɆB ᴧ y Є C

= x Є (A-B) ᴧ y Є C

= x Є (A-B) x C (Lo que se quería demostrar)

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 2

¿Cuántos elementos tiene A x B si A = {x ∈ ℤ/ - 12 < x + 6 < 20} y B = {x ∈ ℤ / 10 < 𝑥 2 < 400}?

SOLUCIÓN 2
n(A x B)=?

A = {x ℤ/ - 12 < x + 6 < 20}

– 12 < x + 6 < 20
– 18 < x < 14

A = {-17, -16, -15, -14,…………,13}


n(A) = 31

B = {x ℤ/ 10 < x2 < 400}

X = ±4; ±5; ±6;………..; ±19

n (B)=32

n(A x B)= n(A)x n(B) = 992

PROBLEMA 3

Halle por extensión el conjunto

M = {(s , t ) ∈ ℝ x ℝ / (s2 + 3s , t2 – 7t) = (-2 ,-12)}

SOLUCIÓN 3

(s, t ) ℝxℝ⇒S ℝ; t ℝ

( + 3s; – 7t) = (-2 ; -12)

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Análisis Matemático 1

+ 3s= -2 ; – 7t = -12

+ 3s + 2 = 0 ; – 7t + 12 = 0

(s +2) (s +1) = 0 ; (t-4)(t+3)= 0

S=-2 ó -1 t=4ó3

M = { (-2,4) (-2,3) (-1,4) (-1,3)}

PROBLEMA 4

En A = {1, 2, 3, 4, 5} se define la relación ℛ:

ℛ = {(1,1), (2,2), (3,3), (5,1), (2,4), (5,4), (5,2), (4,3), (3,5)}.

Si :

M = { x ∈ A / (x,2) ∈ ℛ } , N = { y ∈ A/(3,y) ∈ ℛ }

P = {x ∈ A / (x,5) ∉ ℛ } , halle: (M ∪ N) – P.

SOLUCIÓN 4

A = {1, 2, 3, 4, 5}

ℛ = {(1,1), (2,2), (3,3), (5,1), (2,4), (5,4), (5,2), (4,3), (3,5)}.

M={x A / (x,2) ℛ}

M={2;5}

N={y A / (3, y) ℛ}

N = { 3 , 5}

P = {x A (x , 5) ∉ ℛ }

P = {1, 2 , 4 , 5}

M N = {2, 3, 5}

(M N) – P = {3}

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PROBLEMA 5

Si A= { 3, 4, 5, ,6 ,7, 8, 9, 10}, entonces dada la relación en A:

ℛ = { (x , y) / y es múltiplo de x , x ≠ y} ⊂ A x A.

Halle la suma de todos los elementos del dominio de ℛ.

SOLUCIÓN 5

ℛ = {(3, 6); (3, 9); (4 ,8); (5, 10)}

Dominio (ℛ) = {3, 4, 5}

3 + 4 + 5 =12

PROBLEMA 6

Demuestre que si A y B son conjuntos no vacíos y se cumple que (A x B) ∪ ( B x A) = C x C entonces


A = B = C.

SOLUCIÓN 6
A; B =

Demostración:

x A;y B
(A x B) ( B x A)

(x A˄y B ) ˅ (y B˄x A)
[(x A˄y B) ˅ y B] ˄ [(x A˄y B) ˅ x A]

y B ˄ x A
x A ˄ y B
(x , y) (A x B)
(A x B) ( B x A) = C x C

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AxB=CxC A=C˄B=C

Entonces A = B = C

PROBLEMA 7

Dadas las relaciones en Z: ℛ 1 = {(x , y) / x2 – 2y = 3} y ℛ 2 = {(x , y) / x > y ˅ x < y}, halle ℛ 1 – ℛ 2 .

SOLUCIÓN 7

= {(x, y) / x2 – 2y = 3}

x ℤ;y ℤ

-2y=3

y=

h=- =0

k= - =-

v (0 ; - )

Y = -1, 0, 1, 2,……………..
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x y
1 -1
-1 -1
3 3
-3 3
5 11
-5 11
7 23
-7 23
…… …..

= {(1, -1) ; (-1, -1); (3, 3); (-3, 3); (5, 11); (-5 , 11); (7, 23); (-7, 23);……………}

= {(x , y) / x > y ˅ x < y}

x ℤ;y ℤ

= {(x, y) ℤxℤ/x y}

– = {(-1, -1); (3, 3)}

PROBLEMA 8
Dado el Universo U = {1, 2, 3, 4}, y las relaciones en U:

ℛ 1 = { (x , y)/ x = y} ,

ℛ 2 = { (x , y)/ y = 3},

ℛ 3 = { (x , y) / y ≥ x},
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Halle ℛ 3 – ( ℛ 1 ∪ ℛ 2 ).

SOLUCIÓN 8
U = {1, 2, 3, 4}
= {(x, y)/ x = y}
= {(1, 1); (2, 2); (3, 3); (4, 4)}
= {(x, y)/ y = 3}
= {(1, 3); (2, 3); (3, 3); (4, 3)}
= {(x, y) / y x}

= (1, 1); (1, 2); (1, 3); (1, 4)


(2, 2); (2, 3); (2, 4)
(3, 3); (3, 4)
(4, 4)

= (1, 1); (1, 3)


(2, 2); (2, 3)
(3, 3)
(4, 3); (4 , 4)

( )= (1, 2); (1, 4)


(2, 4); (3, 4)

PROBLEMA 9

Dados los conjuntos A = { x ∈ ℕ / x < 3} , B = { x ∈ ℕ / x es par y x < 5}, C = { x ∈ ℕ / x es im-


par, x ≤ 6}

Halle (A ∩ B) X (C – A).

SOLUCIÓN 9

A = {x ℕ / x < 3}

A = {1, 2}
B = {x ℕ / x es par y x < 5}
B = {2, 4}
C = {x ℕ / x es impar, x 6}
C = {1, 3, 5}
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A B = {2}
C – A = {3; 5}
(A B) X (C – A) = {(2, 3); (2, 5)}

PROBLEMA 10

Sea A = ℤ. En A definimos la relación T mediante la condición:

(x , y) ∈ T ↔ x – y es divisible por 5.

¿Cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas?

a) (x , y) ∈ T → (y , x) ∈ T b) (x , 4) ∈ T → x es múltiplo de 5.

c) (2 , 17) ∈ T d) (7n, -8n) ∈ T , ∀ n ∈ Z.

SOLUCIÓN 10

a) (x, y) T (y, x) T (VERDADERO)

x–y=5̊
-(y - x) = 5 ̊
y–x=-5̊

y–x=5̊

(Y, x) T (VERDADERO)

b) (x, 4) T x es múltiplo de 5

x–4=5̊

x=5̊+4

5
x=9 5̊

No se cumple que x es múltiplo de 5 (FALSO)

c) (2, 17) T
2– 17 = 5 ̊
- 15 = 5 ̊

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Análisis Matemático 1

Se cumple (VERDADERO)

c) (7n, -8n) T , n Z
7n – (-8n) = 5 ̊
15n = 5 ̊
5 ̊= 5 ̊
Se cumple (VERDADERO)

PROBLEMA 11

Sea U = { 1, 2, 3, 4, 5,`y ℛ 1 = { (x ,y) / x < y , ℛ 2 = { (x , y) / x + y = 5} dos relaciones en U. Halle el

Número de elementos de la relación ( ℛ 1 ∪ ℛ 2 ).

SOLUCION 11
U = {1, 2, 3, 4, 5}

= (1, 2); (1,3); (1, 4); (1, 5)

(2, 3); (2, 4); (2, 5)

(3, 4); (3, 5)

(4, 5)

= { (1, 4); (2, 3); (3, 2); (4, 1)}

= (1, 2); (1,3); (1, 4); (1, 5)

(2, 3); (2, 4); (2, 5)

(3, 2); (3, 4); (3, 5)

(4, 1); (4, 5)

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PROBLEMA 12

Si A= { (x , y) / (𝑥 2 + 3x, 𝑦 2 + 3y – 2 ) = (-2 , 2x)} ⊂ ℤ x ℤ,

B = { (x , y) / y = x, x ∈ ℤ} , halle: A – B.

SOLUCION 12

Cuando :

Soluciones:

Cuando :

Soluciones:

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Análisis Matemático 1

∴ A = {(-2, -2); (-2, -1); (-1, 0); (-1, -3)}

A – B = {(-2, -1); (-1, 0); (-1, -3)}

PROBLEMA 13
Dado el conjunto A = [1, 8] ∩ ℤ, se define la relación ℛ en A como:

(a , b) ∈ ℛ ↔ a es divisor de b. Halle n(ℛ).

SOLUCION 13

A = [1; 8] ∩ ℤ

A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

Relación ℛ en A

(a, b) ∈ ℝ → a ∈ A ; b ∈ A

“a es divisor de b”

(1, 1); (1, 2); (1, 3); (1, 4); (1, 5); (1, 6); (1, 7); (1, 8)
⎧( ) ( ) ( ) ( ) ⎫
2, 2 ; 2, 4 ; 2, 6 ; 2, 8
⎪ ⎪
⎪ (3, 3); (3, 6) ⎪
⎪ ⎪
(4, 4); (4, 8)
ℛ =
⎨ (5, 5) ⎬
⎪ ( 6, 6 ) ⎪
⎪( ) ⎪
⎪ 7, 7 ⎪
(
⎩ 8, 8 ) ⎭

n (ℛ) = 20

PROBLEMA 14

Sean:

A = { a, b, c} , B = { a, b, d, e} , ¿Cuántos subconjuntos tiene el conjunto (A x B) – ( B x A)?


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SOLUCION 14

A = {a, b, c}

B = {a, b, d, e}

(a, a); (a, b); (a, d); (a, e)


A × B = � (b, a); (b, b); (b, d); (b, e)�
(c, a); (c, b); (c, d); (c, e)

(a, a); (a, b); (a, c)


(b, a); (b, b); (b, c)
B × A� �
(d, a); (d, b); (d, c)
(e, a); (e, b); (e, c)

(a, d); (a, e)


(A x B) – (B x A) = � (b, d); (b, e) �
(c, a); (c, b); (c, d); (c, e)

n [(A x B) – (B x A)] = 8

Número de subconjuntos =

PROBLEMA 15

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?:

a) A ⊂ A x A, ∀ conjunto A

b) A x B ⊂ (A x B) ∪ C

c) (A x B ) ∪ (C x D) = (A ∪ C) x (B ∪ D)

d) (A – B) x (C – D) = (A x C) ∩ (B’ x D’)

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 15

a) A ⊂ A x A , ⩝ conjunto A (FALSO)

A x A es un conjunto de pares ordenados.

A no es un conjunto de pares ordenados.

b) A x B ⊂ (A x B) ⋃ C (VERDADERO)

(x , y) ∈ A x B → (x , y) ∈ [(A x B) ⋃ C]

c) (A x B) ⋃ ( C x D) = (A ⋃ C) x (B ⋃ D) (FALSO)

(x, y) ∈ (A x B) ˅ (x, y) ∈ (C x D)

(x ∈ A ˄ y ∈ B) ˅ (x ∈ C ˄ y ∈ D)

[(x ∈ A ˄ y ∈ B) ˅ x ∈ C] ˄ [(x ∈ A ˄ y ∈ B) ˅ y ∈ D]

[(x ∈ A ˅ x ∈ C ) ˄ (x ∈ C ˅ y ∈ B )] ˄ [(x ∈ A ˅ y ∈ D) ˄ (y ∈ B ˅ y ∈ D)]

[x ∈ (A ⋃ C) ˄ (x ∈ C ˅ y ∈ B)] ˄ [(x ∈ A ˅ y ∈ D) ˄ y ∈ (B ⋃ D)]

x ∈ (A ⋃ C) ˄ y ∈ (B ⋃ D) ˄ (x ∈ C ˅ y ∈ B) ˄ (x ∈ A ˅ y ∈ D)

(x, y) ∈ [(A ⋃ C) x (B ⋃ D)] ˄ (x ∈ C ˅ y ∈ B) ˄ (x ∈ A ˅ y ∈ D) ≠ (A ⋃ C) x (B ⋃ D)

d) (A - B) x (C - D) = (A x C) ∩ (B’ x D’) (VERDADERO)

(x, y) ∈ (A - B) x (C - D)

x ∈ (A - B) ˄ y ∈ (C - D)

x∈A˄x∉B˄y∈C˄y∉D

(x ∈ A ˄ y ∈ C ) ˄ (x ∉ B ˄ y ∉ D)

(x ∈ A ˄ y ∈ C ) ˄ (x ∈ B’ ˄ y ∈ D’)

(x, y) ∈ (A x C) ˄ (x, y) ∈ (B’ x D’)

(x, y) ∈ (A x C) ∩ (B’ x D’)

PROBLEMA 16

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Análisis Matemático 1

Si A = { x ∈ ℕ/ x = (2k - 1)/3, k ∈ ℕ}, B = { x ∈ ℕ/ x 2 +1 ≤ 12}.

Halle: (A ∩ B) x (B – A).

SOLUCION 16
A = {x ∈ ℕ / x = (2k – 1)/3 ; k ∈ ℕ}

k x
0 -1/3
1 1/3
2 1∈ℕ
3 5/3
4 7/3
5 3∈ℕ
6 11/3
7 13/3
8 5∈ℕ
…….
……

A = { 1, 3, 5, ………}

B = {x ∈ ℕ / }

x = 1, 2, 3

B = { 1, 2, 3}

A ∩ B = {1, 3}

B – A = {2}

(A ∩ B) x (B - A) = (1, 2)
(3, 2)

PROBLEMA 17

Dados A = {1, 2, 3, 4} y la relación en A definida por:


ℛ = { (x , y) / x = y ˅ x + y = 3}, ¿Cuáles son verdaderas?:

a) (a , a) ∈ ℛ , ∀ a ∈ ℛ
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Análisis Matemático 1

b) (a , b) ∈ ℛ ⇒ (b ,a )∈ ℛ, ∀ (a, b)∈ ℛ )
c) (a , b) ∈ ℛ ˄ (b , c) ∈ ℛ ⇒ (a , c)∈ ℛ.

Indicar además si ℛ es o no una relación de equivalencia.

SOLUCION 17

A = {1, 2, 3, 4}

ℛ = {(x, y)/ x = y ˅ x + y = 3}

ℛ = {(1, 1); (2, 2); (3, 3); (4, 4); (1, 2); (2, 1)}

a) (a, a) ∈ ℛ , ⩝ a ∈ A (VERDADERO)

(1, 1); (2, 2); (3, 3); (4, 4) ∈ ℛ

b) (a, b) ∈ ℛ → (b, a) ∈ ℛ , ⩝ (a, b) ∈ ℛ (VERDADERO)

(1, 1) ∈ ℛ → (1, 1) ∈ ℛ
(2, 2) ∈ ℛ → (2, 2) ∈ ℛ
(3, 3) ∈ ℛ → (3, 3) ∈ ℛ

(4, 4) ∈ ℛ → (4, 4) ∈ ℛ
(1, 2) ∈ ℛ → (2, 1) ∈ ℛ
(2, 1) ∈ ℛ → (1, 2) ∈ ℛ

c) (a, b) ∈ ℛ ˄ (b, c) ∈ ℛ → (a, c) ∈ ℛ (VERDADERO)

(1, 1) ∈ ℛ ˄ (1, 2) ∈ ℛ → (1, 2) ∈ ℛ


(2, 2) ∈ ℛ ˄ (2, 1) ∈ ℛ → (2, 1) ∈ ℛ
(2, 1) ∈ ℛ ˄ (1, 1) ∈ ℛ → (2, 1) ∈ ℛ

∴ ℛ es una relación de equivalencia.

PROBLEMA 18

En A = { 1, 2, 4, 6, 8} se define ℛ = { (x, y) / 3 es divisor de x + y}

Halle la suma de todos los elementos del rango de la relación ℛ.

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 18

A = { 1, 2, 4, 6, 8}

x∈A ; y∈A

x y x+y
1 1 2
1 2 3
1 4 5
1 6 7
1 8 9
2 1 3
2 2 4
2 4 6
2 6 8
2 8 10
4 1 5
4 2 6
4 4 8
4 6 10
4 8 12
6 1 7
6 2 8
6 4 10
6 6 12
6 8 14
8 1 9
8 2 10
8 4 12
8 6 14
8 8 16

ℛ = {(1, 2); (1, 8); (2, 1); (2, 4); (4, 2); (4, 8); (6, 6); (8, 1); (8, 4)}

Suma de todos los elementos del rango:

2 + 8 + 1 + 4 + 2 + 8 + 6 + 1 + 4 = 36

PROBLEMA 19

En A = { -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2} se define ℛ = { (x , y) / 𝑥 2 + x = 𝑦 2 + y}, halle la suma de todos los
elementos del dominio de ℛ.

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 19

A = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2}

x∈ A; y∈ A

x (x + 1) = y (y +1)

x = 0: 0 = y (y + 1) → (0, 0); (0, -1)


y = 0 v y = -1

x = 1: 2 = y (y + 1) → (1, -2); (1, 1)


y = -2 v y = 1

x = 2: 6 = y (y + 1) → (2, 2); (2, 3)


y = 2 v y = -3

x = -1: 0 = y (y + 1) → (-1, 0); (-1, -1)


y = 0 v y = -1

x = -2: 2 = y (y + 1) → (-2, -2); (-2, 1)

y = -2 v y = 1

x = -3: 6 = y (y + 1) → (-3, 2); (-3, -3)


y = 2 v y = -3

x = -4: 12 = y (y + 1) → (-4, -4)


y = -4 v y = 3

∴ ℛ = {(0 , 0); (0 , -1); (1 , -2); (1 , 1); (2 , 2); (2 , -3); (-1 , 0); (-1 , -1); (-2, -2); (-2 , 1); (-3 , 2); (-3 , -3);
(-4 , -4)}

Dominio (ℛ) = {0, 1, 2, -1, -2, -3, -4}

Suma de elementos = 0+1+2-1-2-3-4 = -7

PROBLEMA 20

Dada la relación ℛ = { (x, y) ∈ ℝ x ℝ/ (|𝑥 − 1|=|𝑦 − 1|)},

a) ¿Es A una relación de equivalencia?. ¿Por qué?

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Análisis Matemático 1

Para cada x fijo, calcule 𝐴𝑥 = { y/(x, y)∈ ℛ}

SOLUCION 20
ℛ = {(x, y) ∈ ℝ x ℝ/ ⃓ x - 1⃓ = ⃓ y – 1⃓}

a) ⃓ x - 1⃓ = ⃓ y – 1⃓

x–1=y–1 ˅ x–1=1–y

x=y ˅ x+y=2

Reflexividad de la relación:

(x , y) ∈ ℝ x ℝ → x ∈ ℝ ˄ y x ℝ

(x , y) ∈ ℝ

Pero y = x

(x, x) ∈ ℝ x ℝ ⩝ x ∈ ℝ

∴ ℛ es reflexiva

Simetría de la relación:

(x , y) ∈ ℝ

x+y=2

y + x = 2 → (y, x) ∈ ℝ

∴ ℛ es simétrica
Transitividad de la relación:

(a, b) ∈ ℝ ˄ (b, c) ∈ ℝ → (a, c) ∈ ℝ

(a, b) ∈ ℝ → a + b = 2 …….. (1)

(b, c) ∈ ℝ → b + c = 2 …….. (2)

(1) a = 2 – b
(2) c = 2 – b

Luego:

a=c

Se cumple (a, c) ∈ ℝ
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Análisis Matemático 1

∴ ℛ es transitiva

ℛ es una relación de equivalencia

b) x constante. x = c
= {y / (c, y) ∈ ℝ}
(c , y) ∈ ℝ → y = c v y = 2 – c
∴ = { c, 2 – c} ⩝ c ∈ ℝ

PROBLEMA 21

Si U es el conjunto de triángulos en el plano ℝ x ℝ y si S es la relación definida en U por la regla: (x

, y) ∈ S si y sólo si x es semejante a y, demuestre que S es una relación de equivalencia.

SOLUCION 21

Reflexividad de S:

x∈T T: conjunto de triángulos

(x, x) ∈ S verdadero ya que todo triángulo es semejante a si mismo.

S es reflexivo

Simetría de S:

x∈T ;y∈T

(x, y) ∈ S → (y , x) ∈ S Verdadero porque la semejanza de triángulos es simétrico.

S es simétrico

Transitividad de S:

x∈T ;y∈T ;z∈T

(x, y) ∈ S → (y , z) ∈ S → (x, z) ∈ S Verdadero porque si los triángulos “x” e “y” son seme-
jantes y los triángulos “y” y “z” son semejantes enton-
ces los triángulos “x” y “z” son semejantes ya que los
son con “y”.

∴ S es una relación de equivalencia.

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 22

Una relación ℛ en un conjunto A se llama ANTISIMÉTRICA si cumple que:

(a, b) ∈ ℛ ˄ (b , a) ∈ ℛ ⇒ a = b (*)

Demuestre que son antisimétricas las siguientes relaciones definidas en ℤ:

ℛ1 = { (x ,y)/ x ≤ y } y ℛ2 = { (x , y) / x < y}.

SUG: En ℛ2 : “(x , y) ∈ ℛ y (x , y) ∈ ℛ” es FALSO pues “ x < y ⋀ y < x” es absurdo. Luego, (*) es

VERDADERA.

SOLUCION 22

= { (x, y) / x ≤ y}

Caso 1:

(a, b) ∈ ℝ ˄ (b, a) ∈ ℝ → a = b

(1, 2) ∈ ℝ ˄ (2, 1) ∈ ℝ

V ˄ F

Si el antecedente es falso, entonces la proposición:

(a, b) ∈ ℝ ˄ (b, a) ∈ ℝ → a = b es (FALSO)

Caso 2:

(a, b) ∈ ℝ ˄ (b, a) ∈ ℝ → a = b

(1, 1) ∈ ℝ ˄ (1, 1) ∈ ℝ

V ˄ V

V → V ≡V

∴ (a, b) ∈ ℝ ˄ (b, a) ∈ ℝ → a = b es (VERDADER)

PROBLEMA 23

Si ℛ y S son dos relaciones REFLEXIVAS definidas en un conjunto A, ¿Cuáles son verdaderas?:

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Análisis Matemático 1

a) ℛ ∪ S es reflexiva,

b) ℛ ∩ S es reflexiva,

c) (ℛ ∪ S ) ∩( ℛ ∩ S) es reflexiva.

SOLUCION 23

R , reflexiva en A

S , reflexiva en A

a) R ⋃ S es reflexiva
x∈A
(x, x) ∈ R ; (x, x) ∈ S ⩝ x ∈ A

(x, x) ∈ (R ⋃ S)

∴ R ⋃ S es reflexivo
b) R ∩ S es reflexiva

(x, x) ∈ R ∩ S

∴ R ∩ S es reflexivo
c) (R ⋃ S) ∩ (R ∩ S) es reflexivo

(R ⋃ S) ∩ R ∩ S

R ∩ S es reflexivo

∴ (R ⋃ S) ∩ (R ∩ S) es reflexivo

PROBLEMA 24

En A = { 1, 2, 4, 6, 8} se define la relación ℛ = {(x , y) / 3 es divisor de x + y} . ¿Cuáles son verdade-


ras?

a) ℛ es reflexiva, c) ℛ es transitiva,
b) ℛ es simétrica, d) ℛ tiene 9 elementos.

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 24

A = {1, 2, 4, 6, 8}

ℛ = {(x, y)/ 3 es divisor de x + y}

ℛ = {(1, 2); (1, 8); (2, 1); (2, 4); (4, 2); (4, 8); (6, 6); (8, 1); (8, 4)}

a) ℛ es reflexiva (FALSO)

1 ∈ A (1, 1) ∉ ℛ

b) ℛ es simétrica (VERDADERO)

(1, 2) ∈ ℛ → (2, 1) ∈ ℛ
(1, 8) ∈ ℛ → (8, 1) ∈ ℛ
(2, 4) ∈ ℛ → (4, 2) ∈ ℛ
(4, 8) ∈ ℛ → (8, 4) ∈ ℛ
(6, 6) ∈ ℛ → (6, 6) ∈ ℛ

c) ℛ es transitiva (FALSO)

(1, 2) ∈ ℛ ˄ (2, 1) ∈ ℛ → (1, 1) ∈ ℛ No se cumple

d) ℛ tiene 9 elementos (VERDADERO)

n (ℛ) = 9

ARMANDO VENERO – ANALISIS MATEMATICO 1 – SEGUNDA EDICION – CAPITULO


1 – RELACIONES– PAG.50

PROBLEMA 1

Grafique la relación 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 / |𝑥 − 1| = |𝑦 − 1| }

SOLUCION 1

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Análisis Matemático 1

x y
0 2
2 0

Gráfica de R:

PROBLEMA 2

Grafique e indique el dominio de la relación:

SOLUCION 2

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Análisis Matemático 1

Punto crítico:

x–4=0
x=4

Caso 1: x≥4

Caso 2: x<4

Dominio de

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 3

Grafique e indique el dominio y el rango de la relación

SOLUCION 3

Caso 1:

V(0, 0)

x y
-1 1
1 1

Caso 2:

V(0, 0)

x y
-1 -1
1 -1

Caso 1:

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Análisis Matemático 1

Caso 2:

x y
1 -1
2 -2

Interceptos:

(0, 0) (1, 1)

=0

(0, 0) (-1, -1)

(0, 0) (-1, 1)

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Análisis Matemático 1

(0, 0) (1, -1)

Gráfica de S:

Dominio = < 0, 1 >

Rango = < -1, 1 > - {0}

PROBLEMA 4

Grafique la región S indicando su dominio y rango:

SOLUCION 4

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Análisis Matemático 1

Caso 1: Caso 2:

Gráfica de S:

Dominio = [-3, 3]

Rango = [-3, 3]

PROBLEMA 5
Grafique la región definida por la relación:

SOLUCION 5

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Análisis Matemático 1

Caso 1:

V(0, 0)

x y
1 1
-1 1

Caso 2:

V(0, 0)

x y
1 -1
-1 -1

Caso 1:

Caso 2:

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Análisis Matemático 1

Dominio = [-1, 1]

Rango = [-1, 1]

PROBLEMA 6

Grafique la región determinada por la relación , para la relación S del problema anterior.

SUG.- Utilice la recta y = x como espejo doble

SOLUCION 6

PROBLEMA 7

Grafique la región definida por la relación inversa donde

SUG.-

SOLUCION 7

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Análisis Matemático 1

La gráfica de S es el segundo cuadrante más el semieje positivo “y” con el lado derecho de la pará-
bola.

La gráfica de

PROBLEMA 8

Halle la pendiente de la recta que pasa por los puntos:


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Análisis Matemático 1

a) (2, 1) y (3, 4) b) (6, -3) y (-2, 1)

c) (0, 1) y (1, 0)

SOLUCION 8

a) (2, 1) y (3, 4)

b) (6, -3) y (-2, 1)

c) (0, 1) y (1, 0)

PROBLEMA 9

Encuentre el valor de las pendientes de las rectas que son bisectrices entre las rectas y el
EJE X.

SUG.- donde = (Pendiente de )

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Análisis Matemático 1

, y despeje

SOLUCION 9

Son 2 bisectrices:

Pendiente de y = x

Pendiente de

Cálculo de :

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Análisis Matemático 1

Luego:

Pendiente de :

Las pendientes de las rectas que son bisectrices entre las rectas ⋀ el EJE X son:

PROBLEMA 10

Una recta con pendiente negativa pasa por (-1, 1) y dista unidades del punto A = (4, 1). Halle el
valor de su pendiente y la ecuación de dicha recta.

SOLUCION 10

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Análisis Matemático 1

Ecuación de

Ecuación de :

Ecuación de la recta

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 11

Sea P = (a, b) un punto del plano tal que se la recta OP que lo une con el origen tiene pendiente -3
y la recta MP trazada por los puntos P y M = (3, 1) tiene pendiente 2. Halle el valor de a + b.

SOLUCION 11

a+b=?

P; M ∈ , luego:

O; P ∈ , luego:

(2) en (1):

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 12

Halle las ecuaciones de las rectas y que pasan por (5, 6) y tales que:

es paralela a ,y

es perpendicular a

SOLUCION 12

Recta

Luego:

Recta 3

Luego:

Ecuación de

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Análisis Matemático 1

Ecuación de

PROBLEMA 13
Halle el ángulo obtuso que forman las rectas con pendiente k y la recta con pendiente (k -
1) / (k + 1).

SUG.- Halle , con valor negativo.

SOLUCION 13

Obtuso?

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 14
Una recta cuya ordenada en el origen es tres veces la de (en el origen) es dos
veces la de , forma un triángulo en el primer cuadrante con los ejes coordena-
dos. Halle su área.

SOLUCION 14
El problema debe enunciar así:

Una recta cuya ordenada en el origen es 3 veces la de y cuya abscisa en el origen


es 2 veces la de , forma un triángulo en el primer cuadrante con los ejes coor-
denados. Halle su área.

Ordenada en el origen (b): Abscisa en el origen (a):

y-2x+6=0

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Análisis Matemático 1

Gráfica de la recta:

PROBLEMA 15

Halle la ecuación de la recta que pasa por el origen de coordenadas sabiendo que la longitud de
su segmento comprendido entre las rectas

y es

Se sabe además que la recta no pasa por el segundo cuadrante

SOLUCION 15

Grafica de las rectas:

x y
0 5
-5/2 0

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x y
0
Análisis 10
Matemático 1
-5 0

Distancia :

(1) – (2):

(3):

(4):

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Análisis Matemático 1

(5) en (4)

ya que

Ecuación de la recta :

PROBLEMA 16

Dada la familia de rectas , halle la tangente del ángulo agudo entre las dos rec-
tas de la familia que pasa por (1, -8).

SOLUCION 16

Familia

Luego:

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Análisis Matemático 1

Ecuaciones de las rectas:

Sea , el ángulo entre

PROBLEMA 17

La ecuación representa una familia de rectas que pasan todas por


un mismo punto. Halle las coordenadas de este punto.

SOLUCION 17

Familia:
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Análisis Matemático 1

P ∈ familia. Luego:

Haciendo

Haciendo

P (-2, 4)

PROBLEMA 18

Una recta que pasa por el origen corta las rectas y en los puntos A y B res-
pectivamente. Si el origen es punto medio del segmento AB, halle la abscisa del punto A.

SOLUCION 18

x y
0 -3
3 0

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x y
0 Matemático
Análisis 4 1
-2 0

O, es punto medio de

(3):

(2) – (1):

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 19

Entre las rectas que pasan por A = (3, 0) halle una manera que el segmento comprendido entre las
rectas y sea dividido por la mitad por el punto A.

SOLUCION 19

x y x y
0 -2 0 -3
1 0 -3 0

A es punto medio de

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Análisis Matemático 1

Punto

Ecuación de recta

PROBLEMA 20

Uno de los vértices de un triángulo es A = (3, -1) y las ecuaciones de la bisectriz y de la mediana
trazadas desde vértices diferentes son respectivamente y .
Halle la pendiente del lado que contiene al vértice A y al vértice que se encuentra en la bisectriz.

SOLUCION 20

Bisectriz Mediana

x y
2 3
-10 0

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x y
0
Análisis5.9
Matemático 1
9.8 0

(1) y (2):

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Análisis Matemático 1

B (10; 5)

PROBLEMA 21
Halle la gráfica de las relaciones determinadas por las ecuaciones

a) , b) .

SOLUCION 21

a)

Punto crítico:

Caso 1:

Dominio =

Caso 2:

Dominio =

Gráfica:

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Análisis Matemático 1

b)

Punto crítico:

Caso 1:

Dominio =

Caso 2:

Dominio =

x y
0 2
1 0
0 -2

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 22

Una recta con pendiente positiva pasa por A = (1, -2) y forma con las rectas y
un triángulo isósceles cuyos lados iguales están sobre las rectas dadas. Halle la
ecuación de .

SOLUCION 22

x y x y
2 -1 -1 1
-2 2 2 -3

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Análisis Matemático 1

ΔPQR: Triángulo formado por la recta y las rectas y .

PQ = PR

PH: Altura del lado desigual . Pendiente de

Planteo:

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Análisis Matemático 1

Ecuación de la recta

PROBLEMA 23

Un rayo de luz corre a lo largo de la recta hasta llegar al espejo cuya ecuación es
en el cual se refleja. Halle la ecuación de la recta en la que el rayo reflejado se
encuentra.

SOLUCION 23

Rayo de luz incidente: 𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0

Espejo: 3𝑥 − 2𝑦 + 7 = 0

Rayo reflejado: ?

Gráficas:

𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0 3𝑥 − 2𝑦 + 7 = 0

x y
-5 0
5 5

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Análisis Matemático 1

Intercepto espejo-rayo incidente:

𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0 … . . (1)
3𝑥 − 2𝑦 + 7 = 0 … . . (2)

(2) – (1):

2𝑥 + 2 = 0

𝑥 = −1

En (1):

−1 − 2𝑦 + 5 = 0

𝑦=2

(-1, 2) ∈ Rayo reflejado

Pendiente de la normal (𝑚𝑁 )


3
Espejo: 3𝑥 − 2𝑦 + 7 = 0 … . . (2) → 𝑚𝐸 = − = 3/2
−2

2
𝑚𝑁 = −
3

Planteo:

α : Ángulo formado por rayo incidente y normal o ángulo formado por rayo reflejado y normal.

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Análisis Matemático 1

tan 𝛼 = tan 𝛼 ; m pendiente rayo reflejado.

1 2 2
− (− 3) −3 −𝑚
2 =
1 2 2
1 + �2� �− 3� 1 + �− 3� 𝑚

1 2 2
2+3 = 𝑚+3
1 2
1−3 𝑚−1
3
2
7 𝑚+3
=
4 2𝑚 −1
3
14𝑚 1
− 7 = 4𝑚 +
3 3

14𝑚 − 21 = 12𝑚 + 8

2𝑚 = 29

𝑚 = 29/2

Ecuación de la recta ⃡
𝐿:

29
𝑦−2= �𝑥 − (−1)�
2
29
𝑦−2= (𝑥 + 1)
2

2𝑦 − 4 = 29𝑥 + 29

29𝑥 − 2𝑦 + 33 = 0

PROBLEMA 24
Halle la gráfica de la relación A ∩ B donde:

, .

SOLUCION 24

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Análisis Matemático 1

(Rectas paralelas)

x y x y
1 0 0 1
0 -1 -1 0

1 ≤×≤3

A ∩ B es el paralelogramo ABCD, donde:

A (1; 2)
B (3; 4)
C (3; 2)
D (1; 0)

ARMANDO VENERO – ANALISIS MATEMATICO 1 – SEGUNDA EDICION – CAPITULO


1 – RELACIONES– PAG.71

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 1

Bosqueje las gráficas de:

a) -8
b)
c)

SOLUCION 1

a)

Intercepto con el Eje X:

Intercepto con el Eje Y:

Bosquejo:

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Análisis Matemático 1

b)

Intercepto con el Eje X:

Intercepto con el Eje Y:

Bosquejo:

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Análisis Matemático 1

c)

Intercepto con el Eje X:

Intercepto con el Eje Y:

Bosquejo:

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Análisis Matemático 1

d)

Intercepto con el Eje X:

Intercepto con el Eje Y:

Bosquejo:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 2

Bosqueje las gráficas del PROBLEMA 1 cuando se reemplazan los segundos miembros por sus valo-
res absolutos.

SOLUCION 2

a)

Caso 1:

Puntos críticos:

(Dominio)

Caso 2:

Puntos críticos:

(Dominio)

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Análisis Matemático 1

Bosquejo:

b)

Rango =

Caso 1:

Puntos críticos: 3.6; -1.6

Dominio = [-1.6; 3.6]

Caso 2:

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Análisis Matemático 1

Dominio =

Bosquejo:

c)

Rango = [0; + ∞>

Caso 1:

Puntos críticos: 1; 5

Dominio =

Caso 2:

Dominio =

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Análisis Matemático 1

Bosquejo:

d)

Rango =

Caso 1:

Puntos críticos: 1.6; -5.6

Dominio =

Caso 2:

Puntos críticos: 1.6; -5.6


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Análisis Matemático 1

Dominio =

Bosquejo:

PROBLEMA 3

Bosqueje las gráficas de:

a)
b)
c)
d)

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 3

a)

Interceptos con el Eje X:

b)

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Análisis Matemático 1

Interceptos con el Eje Y:

c)

Interceptos con el Eje X:

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Análisis Matemático 1

d)

Interceptos con el Eje y:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 4
Bosqueje las gráficas de: a) . Grafique además (b), (c) y (d) del PROBLEMA 3 con
esta modificación.

SOLUCION 4

a)

Dominio = [0; +∞>

Caso 1:

Puntos críticos: 7.1 ᴠ -1.1

Rango =

Caso 2:

Rango =

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Análisis Matemático 1

Bosquejo:

b)

Dominio= [0: +∞>

Casi 1:

Rango = [-1.6; 3.6]

Caso 2:

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Análisis Matemático 1

Rango =

Se cambia el signo de “x”

Bosquejo:

c)

Dominio =

Caso 1:

Puntos críticos: 1; 5

Rango =

Caso 2:

Rango =

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Análisis Matemático 1

Intercepto con el Eje X:

Caso 1:

Caso 2:

Bosquejo:

d)

Dominio =

Caso 1:

Puntos críticos: -5.6; 1.6

Rango =

Caso 2:

Rango =

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Análisis Matemático 1

Bosquejo:

PROBLEMA 5

Bosqueje las gráficas de:

a)
b)
c)
d)

SOLUCION 5

a)

Determinan el sentido y el lado de la parábola

x y
3 -1
6 -2

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Análisis Matemático 1

Bosquejo:

b)

x y
4 0
0 -2

Vértice (4; 0)

Bosquejo:

c)

Vértice (2; 3)

x y
0 5

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Análisis Matemático 1

Bosquejo:

d)

Vértice: (3; 4)

Intercepto con el Eje X:

(11; 0)
Bosquejo:

PROBLEMA 6

Bosqueje las gráficas del PROBLEMA 5 incluyendo el 2° miembro dentro de un valor absoluto.

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 6

a)

Tabulación:

x y
3 1

Bosquejo:

b)

Vértice: (4; 0)

Tabulación:

x y
0 2

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Análisis Matemático 1

Bosquejo:

c)

Ya que

∴ La gráfica es idéntica o la misma que (5c)

d)

La gráfica de

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Análisis Matemático 1

V (3; -4)

Tabulación:

x y
11 0

Gráfica de es gráfica de :

PROBLEMA 7

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Análisis Matemático 1

Bosqueje las gráficas de:

a) d)
b) e)
c) f)

SOLUCION 7

a)

Circunferencia de centro:

(3; -2) y Radio = 5

Gráfica:

b)

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Análisis Matemático 1

Circunferencia de centro C:

(-4; 2) y radio

Gráfica:

c)

Circunferencia del centro (-3 ; 1) y radio r = 3

Gráfica:

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Análisis Matemático 1

d)

Circunferencia de centro C (0; 3) y radio r = 3.

e)

CASO 1: → Dominio =

Centro (1; 3) Radio r = 5

CASO 2: → Dominio =

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Análisis Matemático 1

Centro (-1; 3) radio r = 5

Gráfica:

Satisfacen las ecuaciones (1) y (2).

Centro (-1; 1) radio r = 5

Gráfico:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 8

Bosqueje las gráficas de:

a)
b)
c)
d)

SUG: Las gráficas corresponden a una de parte de cada gráfica del PROBLEMA 7: ¿a cuál?

SOLUCION 8

a)

Centro (3; -2 ) ; Radio r = 5

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Análisis Matemático 1

b)

Centro (-4; 2) radio =

Esta gráfica es parte es parte de


(7b)

c)

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Análisis Matemático 1

Centro (-3; 1); radio = 3

Esta gráfica es
Parte de (7c)

d)

Centro (0; 3) ; radio = 3

Esta gráfica es

Parte de (7d)

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 9

Bosqueje las gráficas del PROBLEMA 8 incluyendo el lado derecho dentro de un valor absoluto.

SOLUCION 9

a)

Centro (3; 2); Radio = 5

b)

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Análisis Matemático 1

Gráfica de es igual que (8b)

Gráfica para

Centro (4; 2); radio =

c)

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Análisis Matemático 1

∴ La gráfica es igual que (8c)

d)

Centro (0; 3); radio = 3

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 10

Halle los puntos de intersección donde fuese posible de la circunferencia de radio 5 y centro en el
origen, con:

a) La recta .
b) La recta que pasa por (2, 1) y (-1, 1).
c) La recta de pendiente –3/4 y que pasa por (3, 4).
d) La recta que pasa por (5, 3) y tiene pendiente –3/5.

SOLUCION 10

Ecuación de la circunferencia:

a) Recta:

Puntos de Intersección:

(2) en (1):

b) Ecuación de la Recta:

(2; 1); (-1; 1) ∈ L

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Análisis Matemático 1

Puntos de intersección:

(2) en (1):

c) Ecuación de la recta:

(3; 4) ∈ L

Puntos de intersección:

(2) en (1):

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Análisis Matemático 1

En (2):

Único punto de Intersección: (3; 4)

d) Recta:

Ecuación de la recta:

Puntos de la intersección:

(2) en (1):

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Análisis Matemático 1

∴ No hay puntos de intersección.

PROBLEMA 11

La recta es tangente a en .

La cuerda que va de al punto forma un ángulo con . Halle la tangente del ángulo
agudo.

SOLUCION 11

Gráfica del caso:

Circunferencia: r=1

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 12

Encuentre la suma de las coordenadas del punto de tangencia de la recta con la cir-
cunferencia .

SOLUCION 12

Suma de coordenadas del punto de tangencia = ?

Recta:

Circunferencia:

Punto de tangencia:

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Análisis Matemático 1

(1):

En (2):

En (1):

Punto de Tangencia (2; 4)

Suma = 2 + 4 = 6

PROBLEMA 13

Halle la mínima distancia del punto a la curva de ecuación:

SOLUCION 13

A (4; 5)

Curva:

Mínima distancia = ?

La curva es una circunferencia (los coeficientes de e son iguales).

Centro y radio de la circunferencia:

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Análisis Matemático 1

C (2; 1) r=

Gráfica del caso:

Mínima distancia es AP.


P ∈ Circunferencia y recta

Ecuación de

Ecuación:

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Análisis Matemático 1

P (3; 3)

PROBLEMA 14

¿Qué valores debe tener para que las intersecciones de las curvas ,
sean reales?

SOLUCION 14
a =?

(2):

En (1):

Si hay punto de intersección:

A≥0

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Análisis Matemático 1

Su gráfica en el intervalo es:

PROBLEMA 15

Bosqueje la gráfica de la ecuación

SUG:

SOLUCION 15

Bosquejo:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 16

Sea una ecuación factorizable. Halle el área de la región encerrada por su


gráfica.

SOLUCION 16

Tabulación de :

x y (x, y)
0 6 (0, 6)
2 0 (2, 0)

PROBLEMA 17

Una circunferencia pasa por el punto y es tangente a la recta en el punto


.

Halle la suma de las coordenadas del centro de tal circunferencia.

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 17

A (-2; 1) A ∈ Circunferencia

Tangente:

Punto de tangencia P (4; 3)

h+k=?

Tabulación de :

x y (x, y)
0 -3 (0, -3)
2 0 (2, 0)

Representación gráfica del caso:

Ecuación de la circunferencia:

A ∈ Circunferencia:

P ∈ Circunferencia:
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Análisis Matemático 1

(3) en (1):

(3) en (2):

(4) = (5):

En (3):

(YA ESTÁ SIMPLIFICADO)

PROBLEMA 18

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Análisis Matemático 1

La gráfica de la ecuación tiene una asíntota vertical que pasa por


y una asíntota horizontal que pasa por . Halle y .

SOLUCION 18

Asíntota horizontal:

Asíntota vertical:

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Análisis Matemático 1

En (1):

Respuesta:

2a = 11

2b = -5

PROBLEMA 19
De la gráfica de la ecuación , ¿cuáles son verdaderas?:

a) Su dominio es todo ℝ
b) Es simétrica respecto al origen.
c) Intersecta al Eje X en más de 6 puntos.

SOLUCION 19

Eje X
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Análisis Matemático 1

Hipérbola:

a) Dominio = ℝ (VERDADERO)
b) Toda hipérbola de la forma:

Es simétrica respecto al origen (VERDADERO)


c) Por el Eje X, hay una infinidad de intersecciones con el Eje X (VERDADERO)

PROBLEMA 20

Si ,

¿Cuáles son verdaderas?:

a) Para k
b)

c)
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Análisis Matemático 1

SUG: Graficar y

SOLUCION 20

Para

Graficando:

Para

a) :

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Análisis Matemático 1

Se observa que para ciertos valores de (por ejemplo )

FALSO

b)

Separando el intervalo:

Cuando , la circunferencia no existe.

(Conjunto nulo)

Entonces

, Verdadero , siempre)

Del gráfico se observa que para todos los valores de ,

Verdadero.

c)

Como en el ítem anterior; separando el intervalo:

• :

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Análisis Matemático 1

Idem al anterior, la circunferencia no existe, luego:

Entonces:

Falso


Del gráfico se observa que existen puntos de que están fuera de , entonces:

Falso

En conclusión: Falso

OBS: solo cuando

PROBLEMA 21

Sean las regiones del plano y ,


halle el menor valor de para el que

SOLUCION 21

Menor

x y
1 0
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Análisis Matemático 1

3 -1
(1; 0); (3; -1)

Representación gráfica del caso:

“r” toma el menor valor cuando la circunferencia es tangente a la recta “ ” tal que

P ∈ Tangente →

En (1):

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 22

Grafique las siguientes ecuaciones indicando Interceptos, extensión, asíntotas y simetrías.

a)
b) Dom
c)
d)
e)
f)
g)
h)

SOLUCION 22
a)

Intercepto con Eje x:

Absurdo

No hay intercepto

Intercepto con Eje y:

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Análisis Matemático 1

Extensión:

Dominio:

∴ Dominio = ℝ - {2; 4}

Rango:

Resolviendo

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Análisis Matemático 1

Rango =

Asíntotas:

Asíntotas verticales:

De (1):

Asíntotas horizontales:

De (2):

Denominador:

Cuando

∴ no es una asíntota horizontal

No hay asíntotas horizontales.

Simetría con el Eje X:

en la ecuación

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Análisis Matemático 1

No ha simetría con el Eje X:

Simetría con el Eje Y:

En la ecuación:

No hay simetría con el Eje Y

Simetría con el origen:

En la ecuación

No hay simetría con el origen

Su gráfica es la siguiente:

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Análisis Matemático 1

b)

Dominio =

Intercepto con el Eje X:

1 ∈ dominio

∴ Intercepto = (-1; 0)

Intercepto con el Eje Y:

Absurdo

No hay intercepto con el Eje Y

Dominio:

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Análisis Matemático 1

Dom

Rango:

Según el dominio:

Caso 1:

Puntos críticos: -1/2 ; -2; 1

Caso 2:

Puntos críticos: -2; 1

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Análisis Matemático 1

∴ Rango = ℝ - {-2; -1/2, 1}

Asíntota horizontal:

De (1):

Asíntota vertical:

No puede der asíntota porque “y” tomaría la forma indeterminada 0/0

Simetría con el Eje “x”:

Ecuación diferente a la ecuación dada.

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Análisis Matemático 1

∴ No hay simetría con Eje “X”.

Simetría con el eje “Y”:

Ecuación diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría con eje “Y”

Simetría con el origen de coordenadas:

Ecuación diferente a la ecuación dada

∴ No hay simetría con el origen de coordenadas.

Su gráfica es la siguiente:

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Análisis Matemático 1

c)

Intercepto con el Eje “X”:

(0; 0)

Intercepto con el Eje “Y”:

Dominio:

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Análisis Matemático 1

Rango:

Asíntota horizontal:

De (2):

El denominador no contiene a la variable “y”

∴ No hay asíntota horizontal

Asíntota vertical:

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Análisis Matemático 1

De (1):

Simetría con el Eje “X”:

, igual a la ecuación dada.

∴ hay simetría con el Eje “X”

Simetría con el eje “Y”:

Diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría

Simetría con el origen de coordenadas:

Diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría.

Su gráfica es la siguiente:

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Análisis Matemático 1

d)

Interceptos con el eje “X”

Interceptos con el eje “Y”:

Absurdo

No hay Interceptos

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Análisis Matemático 1

Dominio:

Rango:

Rango = ℝ

Asíntota horizontal:

Según (2) no hay denominador que contenga a la variable

∴ No hay asíntota horizontal

Asíntota vertical:

Según (1) no hay denominador que contenga a la variable

∴ No hay asíntota vertical

Asíntota oblicua:

Ecuación general:

Reemplazando en la ecuación de la curva:

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Análisis Matemático 1

Simetría con el Eje “X”:

Igual a la ecuación dada.

∴ Hay simetría con el Eje “X”

Simetría con el Eje “Y”:

Igual a la ecuación dada.

∴ Hay simetría con el Eje “Y”

Simetría con el origen de coordenadas:

Igual a la ecuación dada.

∴ Hay simetría con el origen de coordenadas.

Su gráfica es la siguiente:

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Análisis Matemático 1

e)

Intercepto con el Eje “X”:

Intercepto con el Eje “Y”:

Dominio:

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Análisis Matemático 1

Dominio = ℝ

Rango:

Rango = ℝ

Asíntota horizontal:

Según (2) no hay denominador que contenga a la variable

∴ No hay asíntota horizontal.

Asíntota vertical:

Según (1) no hay denominador que contenga a la variable

∴ No hay asíntota vertical.

Asíntota oblicua:

En la ecuación:

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Análisis Matemático 1

Simetría con el Eje “X”:

Ecuación diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría con el eje “X”.

Simetría con el Eje “Y”:

Igual a la ecuación dada.

∴ Hay simetría con el Eje “Y”.

Simetría con el origen de coordenadas:

Igual a la ecuación dada

∴ Hay simetría con el origen de coordenadas.

Su gráfica es la siguiente:

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Análisis Matemático 1

f)

Intercepto con el Eje “X”:

Ninguno satisface la restricción

∴ No hay Interceptos con el eje “X”.

Interceptos con el Eje “Y”:

(0; 1)

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Análisis Matemático 1

Dominio:

Dominio =

Rango:

Rango =

Asíntota horizontal:

Despejando

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Análisis Matemático 1

No hay denominador que contenga a la variable

∴ No hay asíntota horizontal.

Asíntota vertical:

De la ecuación dada: no hay denominador que contenga a la variable

∴ No hay asíntota vertical.

Asíntota oblicua:

En la ecuación:

∴ No hay asíntota oblicua

Simetría con el Eje “X”:

Diferente a la ecuación dada.

∴No hay simetría con el Eje “X”.

Simetría con el Eje “Y”:

Igual a la ecuación dada.

∴ Hay simetría con el Eje “Y”.

Simetría con el origen de coordenadas:

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Análisis Matemático 1

Diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría con el origen de coordenadas.

Su gráfica es la siguiente:

g)

Intercepto con el Eje ”X”:

Absurdo

No hay intercepto

Intercepto con el Eje “Y”:

Absurdo

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Análisis Matemático 1

No hay intercepto.

Dominio:

Rango:

Asíntota horizontal:

De (2):

(Denominador = 0)

Asíntota vertical:

(Denominador = 0)

Asíntota oblicua:

En la ecuación:

Sí , no hay asíntota oblicua.

Simetría con el Eje “X”:

Diferente a la ecuación dada.

No hay simetría.

Simetría con el Eje “Y”:

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Análisis Matemático 1

Tampoco hay simetría.

Simetría con el origen de coordenadas.

Igual a la ecuación dada.

∴ Hay simetría con el origen de coordenadas.

Su gráfica es la siguiente:

h)

Intercepto con el Eje “X”:

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Análisis Matemático 1

(10/3; 0)

Intercepto con el Eje “Y”:

(0; 5)

Dominio:

Dominio: ℝ - {2}

Rango:

Rango: ℝ - {3}

Asíntota horizontal:

De (2):

Asíntota vertical:

De (1):

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Análisis Matemático 1

Asíntota oblicua:

En la ecuación:

→ No hay asíntota oblicua.

Simetría con el Eje “X”

Diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría.

Simetría con eje “Y”:

Diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría con el eje “Y”

Simetría con el origen d coordenadas:

Diferente a la ecuación dada.

∴ No hay simetría con el origen de coordenadas.

Su gráfica es la siguiente:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 23
Indicando el dominio y rango, grafique:

a)
b)
c)
d)

SOLUCION 23
a)

Dominio:

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Análisis Matemático 1

Gráfica:

Por la gráfica:

Dominio = ℝ

Rango = ℝ

b)

Discriminante de

Luego:

La ecuación se reduce a:

Gráfica:

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Análisis Matemático 1

Según la gráfica:

Dominio = ℝ

Rango = {-2; 2}

c)

Dominio =

Rango:

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Análisis Matemático 1

Gráfica:

Intercepto con el Eje “X”:

Intercepto con el eje “Y”:

Asíntota horizontal:

De (2):

Asíntota vertical:

De (1):

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Análisis Matemático 1

d)

Asíntotas: Los ejes coordenadas.

Dominio = ℝ - {0}

Rango = ℝ - {0}

PROBLEMA 24

Indique la extensión para e de las gráficas de las ecuaciones siguientes:

a)
b)
c) (Solamente para )

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 24

a)

Dominio:

Dominio = ℝ - {0; -2}

Rango:

Rango =

b)

Dominio:

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Análisis Matemático 1

Dominio =

Rango

Rango = ℝ - {0; -1}

c)

Extensión de “y”:

Puntos críticos:

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Análisis Matemático 1

Rango =

ARMANDO VENERO – ANALISIS MATEMATICO 1 – SEGUNDA EDICION – CAPITULO


2 – FUNCIONES– PAG.189

PROBLEMA 1

Sean . Si es el conjunto de todas las funciones de A


en B con dominio el conjunto A.

a) ¿Cuántos elementos tiene F y cuáles son?


b) ¿Cuántos elementos son funciones suryectivas?
c) ¿Cuántos son funciones inyectivas?
d) ¿Cuántos son funciones biyectivas?

SOLUCION 1

A = {0, 1}

B = {0, 1}

F = {f ∶ A ⟶ B}
Dominio de f = A

a) 4 son :

f1 = {(0, 0)(1, 0)}

f2 = {(0, 0)(1, 1)}

f3 = {(0, 1)(1, 0)}

f4 = {(0, 1)(1, 1)}


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Análisis Matemático 1

b) 2

f2 y f3 son suryectivas ya que su rango = B


c) 2

f2 y f3 son inyectivas ya que elementos diferentes del dominio le corresponden elementos dife-
rentes en el rango.

d) 2.

f2 y f3 son biyectivas ya que son inyectivas y suryectivas.

PROBLEMA 2

Dada la función tal que :

Determine su dominio máximo .

SOLUCION 2

𝑋3 + 2𝑋2 + 𝑋
≥0
𝑋−2
𝑋(𝑋 2 + 2𝑋 + 1)
≥0
𝑋−2
𝑋(𝑋 + 1)2
≥0
𝑋−2

Dominio mínimo 𝐴 = < −∞; 0] ∪ < 2; +∞ >


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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 3

Sea . Se define la función tal que:

Demuestre que:

a)
b)
c)

SOLUCION 3

Como se tratan de proposiciones se usarán tablas de verdad, teniendo en cuenta que:

1, x≡V
f(x) = �
0, x≡F
a)

p q f(p) f(q) p ˄ q F(p ˄ q) f(p) f(q)


V V 1 1 V 1 1
V F 1 0 F 0 0
F V 0 1 F 0 0
F F 0 0 F 0 0

∴ f(p ∧ q) = f(p)f(q)

p f(p) ∼p f(∼p) 1 – f(p)


V 1 F 0 1–1=0
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Análisis Matemático 1

F 0 V 1 1–0=1

∴ f(∼ p) = 1 − f(p)

p q f(p) f(q) p → q F(p → q) f(p) f(q) ∼q f(∼q) 1 - f(p) f(∼q)


V V 1 1 V 1 1 F 0 1 – (1) (0) = 1
V F 1 0 F 0 0 V 1 1 – (1) (1) = 0
F V 0 1 V 1 0 F 0 1 – (0) (0) = 1
F F 0 0 V 1 0 V 1 1 – (0) (1) = 1

∴ f(p → q) = 1 − f(p)f(∼ q)

PROBLEMA 4

Si es una aplicación de en , ¿cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas?:

i) .
ii)
iii) Siempre se cumple que Dom .
iv) Rang .
v) .

SOLUCION 4
Una aplicación es una función

f ∶ A ⟶ B, donde:

Dom𝑓 = 𝐴, Rang𝑓 = 𝐵

i) VERDADERO
Esta proposición es una de las propiedades de función
ii) VERDEDRO

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Análisis Matemático 1

Esta proposición es una propiedad de las aplicaciones. Indica que todos los elementos
del rango pertenecen al conjunto de llegada B
iii) FALSO

Sea: f ∶ A ⟶ B

Tal que 𝑓(𝑥 ) = 5 + 2𝑥

x ∈ A = [1, 3] = Domf

7 ≤ 5 + 2x ≤ 11
⇒1≤x≤3 →
7 ≤ f(x) ≤ 11

⇒ f(x) = B = [7, 11] = Rangf

⇒ Domf ∩ Rangf = [1, 3] ∩ [7,11] = ∅

iv) VERDADERO
La proposición es la definición de rango de una función.
v) FALSO:

Ejemplo: Sea: 𝑓 ∶ ℝ ⟶ {𝑘}

𝑘 : Constante

Para 𝑥1 ∈ ℝ, 𝑥2 ∈ ℝ / 𝑥1 ≠ 𝑥2

f(x1 ) = f(x2 ) = k

f: Función constante.

PROBLEMA 5

Sean ¿Cuáles de los siguientes conjuntos definen funcio-


nes de en ?

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 5

C, E, F, y G son funciones de A en B ya que sus dominios son subconjuntos de A y sus rangos sub-
conjuntos de 𝐵. Además a cada elemento del dominio le corresponde un elemento único del ran-
go.

D no es función de 𝐴 en 𝐵 ya que (6, b) y (6, e) no cumplen con la definición de función.

PROBLEMA 6

Dadas las funciones , halle

SOLUCION 6

x x
f(x) = =
x 2 − 1 (x + 1)(x − 1)

x + 1 ≠ 0 → x ≠ −1
x−1 ≠0 →x ≠1
∴ Dominio de f = ℝ − {−1,1}

1
g(x) = 4
√10 + x
10 + 𝑥 > 0

𝑥 > −10
Dominio de 𝑔 = < −10; +∞ >
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Análisis Matemático 1

Luego:

Domf ∩ Domg = < −10; +∞ > −{−1, 1}

PROBLEMA 7

¿Cuáles de los siguientes subconjuntos de ℝ x ℝ definen funciones tales qué ?

a)
b)
c)
d)

SOLUCION 7

a) {(x; y) / x 2 + y 2 = 4}

Para saber si es una función se despeja "𝑦":

y2 = 4 − x2

y = ±�4 − x 2
(0, 2) (0, -2) satisfacen la ecuación

∴ No es función

b) {(x , y)/ y = −3}

ES FUNCION. A cada 𝑥 ∈ ℝ le corresponde un único elemento del rango la cual es -3.

c) {(x , y)/ x = |y|}

x = |y|
x = y ó x = −y

y = x ó y = −x

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Análisis Matemático 1

(1, 1) (1, −1) Satisfacen las ecuaciones.

∴ No es función

d) {(0 , 0), (1 , 2), (2 , 3), (3 , 4)}

ES FUNCION. Las correspondencias cumplen con las condiciones.

∴ (b) y (d) son funciones.

PROBLEMA 8

Dadas las funciones :

Halle

SOLUCION 8

f(x) = 2
Rango de f = {2}

2; x<0 g1
g(x) = �
2x ; x>0 g2

Rango de 𝑔 = (Rang 𝑔1) ∪ (Rang 𝑔2 ) … … … … . (1)

Rang g1 = {2}

Rang g 2 :

𝑥>0

2𝑥 > 0

Rang g 2 =< 0; ∞ >


En (1):
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Análisis Matemático 1

∴ Rango de g = {2} ∪ < 0; +∞ >

=< 0; +∞ >

Finalmente:

Rangf ∩ Rang g

{2} ∩ < 0; +∞ >

{2}

PROBLEMA 9

Sea máximo

¿Cuáles son verdaderas?:

a)
b)
c) y son disjuntos.

SOLUCION 9

Si:

x+2
f: X ⟶ ℝ / f(x) =
x+1
a) De la regla de correspondencia, 𝑓 tiene una asíntota vertical en 𝑥 = −1, de donde:

Domf = X = ℝ − {−1}

Luego: complemento de X:

∁ X = {−1} FALSO
b) Analizando la extensión de la función:
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Análisis Matemático 1

• x → +∞: f(x) → 1

x → −∞: f(x) → 1

⇒ f(x) = y = 1 Es asíntota horizontal.

• x → −1− : f(x) → −∞

x → −1+ : f(x) → +∞

• x=0 , y=2

y = 0 , x = −2

Se tiene la siguiente gráfica:

Luego:
Rang𝑓 = ℝ − {1} = ∁ {1} FALSO

c) Serán disjuntos si: X ∩ Rang𝑓 = ∅, pero, de (a) y (b):

X ∩ Rang𝑓 = [ℝ − {−1}] ∩ [ℝ − {−1}]

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Análisis Matemático 1

X ∩ Rang𝑓 = ℝ − {−1} ≠ ∅ FALSO

PROBLEMA 10

Sea:

Halle si es suryectiva y máximo posible.

SOLUCION 10

f∶A⟶B

x2 − 4
f(x) =
x 2 + 5x + 6
A−B=?

𝑓 : Es suryectiva.

𝐴 : Mínimo posible.

Dominio de 𝒇:

x2 − 4 x ≠ −3
f(x) = ;
(x + 3)(x + 2) x ≠ −2
Dom𝑓 = ℝ − {−3; −2}

A = ℝ − {−3; −2}

Rango de 𝒇:
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Análisis Matemático 1

(x + 2)(x − 2)
f(x) =
(x + 3)(x + 2)

yx + 3y = x − 2

x − yx = 3y + 2

x(1 − y) = 3y + 2
3y + 2
x=
1−y

y ≠1
Al haber eliminado (x+2):

𝑥−2
𝑦=
𝑥+3
x ≠ −2, Luego:
−2 − 2
y≠
−2 + 3
𝑦 ≠ −4
∴ Rango 𝑓 = ℝ − {−4; 1}

Si 𝑓 es suryectiva:

B = Rangf = ℝ − {−4; 1}
Finalmente:

A − B = {−4; 1}

PROBLEMA 11

La ecuación define una relación T. De:

a)
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Análisis Matemático 1

b)

c)
d)
e)

SOLUCION 11

a)

y 2 = −x 2 + 16

x 2 + y 2 = 16 ó x 2 + y 2 = 42
La ecuación obedece a una circunferencia de centro (0, 0) y radio r = 4.

NO ES FUNCION ya que la recta 𝑥 = 𝑎 intersecta a la circunferencia en dos puntos.

b)

y = ±√16 − x 2

Esta relación es la misma que la relación (a). Entonces tampoco es función.

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Análisis Matemático 1

Justificación:

y 2 = −x 2 + 16

y = ±√16 − x 2

c) 𝑦 = √16 − x 2

Rango = [0; +∞>

Gráfica:

Esta relación ES UNA FUNCION ya que no hay recta vertical que intersecte a la gráfica en 2 ó más
puntos.

d) y = −√16 − x 2 Rango = <-∞_; 0]

Gráfica:

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Análisis Matemático 1

Esta relación ES UNA FUNCION por la misma razón que la relación anterior.

e) y = √16 − x 2 ; x ∈ [0; 4]
(𝑥 ≥ 0 ∧ 𝑥 ≤ 4)

Rango = [0; +∞>

Dominio = [0; 4]

Esta relación ES UNA FUNCION ya que no hay recta vertical que intersecte en 2 ó más puntos a la
gráfica.

PROBLEMA 12

Dadas las funciones , halle:

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 12

a = −1
f(x) = x 2 + 3x + 1 � �
b=3
−b
h=
2a

−3
h=
2(−1)

h = 3/2

k = f(h) = f(3/2) = −(3/2)2 + 3(3/2) + 1


9 9
k = − + +1
4 2
−9 + 18 + 4
k=
4
k = 13/4
a < 0:

Rangof = < −∞; 13/4]

a=3
g(x) = 3x 2 + 2x + 1 � �
b=2
−2
h=
2(3)

h = −1/3

k = f(−1/3) = 3(−1/3)2 + 2(−1/3) + 1


1 2
k=3× − +1
9 3

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Análisis Matemático 1

1 2
k= − +1
3 3
1−2+3
k=
3
k = 2/3
a > 0:

2
Rangog = [ ; +∞ >
3
Luego:

Rango(f) ∩ Rango(g)

< −∞; 13/4] ∩ [2/3; +∞ >

[2/3; 13/4]

PROBLEMA 13

Dar un ejemplo de una función (como conjunto de pares ordenados) que cumpla con los siguien-
tes cuatro requisitos:

a) tiene 10 elementos
b)
c)
d)

¿Cuántas de tales funciones existen?

SOLUCION 13

𝑓: Función de 10 pares ordenados.

f(x) = x 2

Dom𝑓 ⊂ ℤ ← Conjunto de partida.


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Análisis Matemático 1

Rang 𝑓 ⊂ 𝐵 ← Conjunto de llegada.

B = {2m/ 0 ≤ m ≤ 70 ; m ∈ ℤ}

𝐵:

0 ≤ m ≤ 70

0 ≤ 2m ≤ 140

Luego:

𝐵 = {0; 2; 4; 6; … … … … . . ; 140}

f: ℤ → B

(−10, 100); (−8, 64); (−6, 36); (−4, 16);


f=� (−2, 4); (0, 0); (2, 4); (4, 16); �
(6, 36); (8, 64); (10, 100)

Una función 𝑓 de 10 pares ordenados puede ser:

(−8, 64); (−6, 36); (−4, 16);


f = � −2, 4); (0, 0); (2, 4); (4, 16); �
(
(6, 36); (8, 64); (10, 100)

PROBLEMA 14

Si el gráfico de la función está representado por la figura adjunta, halle su regla de correspon-
dencia:

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 14

Regla de correspondencia de 𝐟:

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Análisis Matemático 1

3
⎧x ; 0 ≤ x ≤
⎪ 2
f(x) = 3/2 ; 3/2 ≤ x ≤ 9/2

⎪−x ; 9 ≤ x ≤ 6
⎩ 2

PROBLEMA 15

Halle y para que sea una función


. Encuentre .

SOLUCION 15

Si: (2, 5) ∧ (2, 2a − b) ∈ función A

Luego:

2a − b = 5 … … … . (1)

Si: (−1, −3) ∧ (−1, b − a) ∈ función A

Luego:

b − a = −3 … … … . . (2)

2a − b = 5
−a + b = −3

𝑎=2

En (2):

b − 2 = −3

b = −1

(a + b2 ; a) = (2 + 1; 2)

= (3; 2)

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Análisis Matemático 1

a = 2 ∧ b = −1

PROBLEMA 16

Para cada (n fija), sea tal que .

Dada la relación definida por:

Demuestre que es una relación de equivalencia.

SOLUCION 16

fn (x) = y = x + n n∈ℤ

• Reflexiva: (x, x) ∈ fn

Haciendo y = x

x =x+n → n= 0, n∈ℤ

∴ 𝑓𝑛 es reflexiva

• Simétrica: (y, x) ∈ fn

x = y + n → y = x − n → y = x + (−n)

Como 𝑛 ∈ ℤ, entonces −𝑛 ∈ ℤ

∴ fn es simétrica

• Transitiva: (x, y) ∈ fn , (y, z) ∈ fn ⇒ (x, z) ∈ fn

y = x + n1 , n1 ∈ ℤ
z = y + n2 , n2 ∈ ℤ

z = x + (n1 + n2 ) , n1 + n2 ∈ ℤ

∴ fn es transitiva

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Análisis Matemático 1

En conclusión:

fn es de equivalencia.

PROBLEMA 17

Dar un ejemplo de una función que demuestre que: para dos subcon-
juntos no vacíos y del dominio de .

Bosqueje la gráfica de su función hallada.

SOLUCION 17

f(x) = x 2 − 1 Demostrar:

Dom(f) = ℝ f(A) ∩ f(B) ⊄ f(A ∩ B)

A = [−1; 0]

B = [0; 1]

A ∩ B = {0}

Gráfica de f(x); f(A); f(B)

f(x) = x 2 − 1
V(h, k) = (0, −1)

Tabulación:

x f(x)
-2 3
-1 0
1 0
2 3

Su gráfica sera:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 18

Dado un conjunto de 5 elementos , halle todas las funciones tales que


, eligiendo un subconjunto particular de para cada . Grafíquelas.

SUG.- Si tuviera 2 o más elementos, no sería función. ¿POR QUÉ?

SOLUCION 18

𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5}
Para que 𝐴 × 𝐵 sea función se tomará:

B = {1} ⇒ A × B = {(1, 1); (2, 1); (3, 1); (4, 1); (5, 1)}

B = {2} ⇒ A × B = {(1, 2); (2, 2); (3, 2); (4, 2); (5, 2)}

B = {3} ⇒ A × B = {(1, 3); (2, 3); (3, 3); (4, 3); (5, 3)}

B = {4} ⇒ A × B = {(1, 4); (2, 4); (3, 4); (4, 4); (5, 4)}

B = {5} ⇒ A × B = {(1, 5); (2, 5); (3, 5); (4, 5); (5, 5)}

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Análisis Matemático 1

OJO: no puedo elegir, por ejemplo, 𝐵 = {1, 2} (Conjunto 𝐵 con dos ó más elementos) pues 𝐴 × 𝐵
ya no sería función.

PROBLEMA 19

Determine una función (de las muchas que hay) indicando su regla de correspondencia, que tenga
ℝ como dominio y tal que .

SOLUCION 19

La función más fácil que satisface las condiciones es cuando 𝑓 es una función constante en todos
sus dominios.

La regla de correspondencia sería:

2 ; x ≤ −3
F(x) = � 0 ; −3 ≤ x ≤ 2
3 ; x>2

Otra función podría ser si 𝑓 es una función polinómica cuadrática.

f(x) = ax 2 + bx + c ; Dom = ℝ

f(−3) = 2

2 = 9a − 3b + c … … (1)

f(2) = 0

0 = 4a + 2b + c … … (2)

f(4) = 3

3 = 16a + 4b + c … … (3)

(1) – (2):

5a − 5b = 2 … … . . (4)

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Análisis Matemático 1

(3) – (1):

7a + 7b = 1 … … (5)

5a − 5b = 2
7a + 7b = 1
a − b = 2/5 … … . (4)
a + b = 1/7 … … (5)

2a = 19/35 → a = 19/70

En (5):

b = −9/70

En (2:)

c = −29/35

Luego:

19 2 9 29
f(x) = x − x− ; ∀x ∈ ℝ
70 70 35

PROBLEMA 20

Halle el dominio, el rango y la gráfica de:

a)

b)

c)

d)

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Análisis Matemático 1

e)

f)

g)

h)

SOLUCION 20

a) f(x) = √4 + 3x − x 2

Dominio:

4 + 3x − x 2 ≥ 0

x 2 − 3x − 4 ≤ 0

(x − 4)(x + 1) ≤ 0

Dominio = [-1; 4]

Rango:

f(x) = √4 + 3x − x 2

𝑓 (𝑥 ) = �−(𝑥 2 − 3𝑥 ) + 4

3 2 9
( ) ��
f x = �x − � − � + 4
2 4

25 3 2
f(x) = � − �x − �
4 2

x ∈ [−1; 4]:

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Análisis Matemático 1

−1 ≤ x ≤ 4

5 3 5
− ≤x− ≤
2 2 2

3 2 25
0 ≤ �x − � ≤
2 4

3 2 25
0 ≥ − �x − � ≥ −
2 4

25 25 3 2
≥ − �x − � ≥ 0
4 4 2

5 25 3 2
≥ � − �x − � ≥ 0
2 4 2

Rangof = [0; 5/2]

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Análisis Matemático 1

b)

x3 −x2 −13x−3
f(x) = ; x ≠ −3
x+3

Dominio de f = ℝ − {−3}

Rango:

Factorizando 𝑥3 − 𝑥2 − 13𝑥 − 3:

1 -1 -13 -3

-3 -3 12 3

1 -4 -1 0

(x + 3)(x 2 − 4x − 1)
f(x) =
x+3

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Análisis Matemático 1

f(x) = x 2 − 4x − 1

x = −3: f(−3) = 9 + 12 − 1 = 20

20 ∉ Rango de f

4
h= =2
2
k = f(2) = 4 − 8 − 1 = −5

Rango de f = [−5; +∞ > −{20}

c)

f(x) = �−�25 − (x + 2) , x ≤ 3
2

x−3 , x>3

Dominio:

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Análisis Matemático 1

Dominio de 𝐟𝟏 :

25 − (𝑥 + 2)2 ≥ 0

(𝑥 + 2)2 − 25 ≤ 0

(𝑥 + 2 + 5)(𝑥 + 2 − 5) ≤ 0

(𝑥 + 7)(𝑥 − 3) ≤ 0

𝑥 ∈ [−7; 3]

Dominio de f1 = [−7; 3] ∩ < −∞; 3]

Domf1 = [−7; 3]

Dominio de 𝐟𝟐 :

x>3

x ∈ < 3; +∞ >

Domf2 =< 3; +∞ >

∴ Domf = Domf1 ∪ Domf2

Domf = [−7; 3] ∪ < 3; +∞ >

Domf = [−7; +∞ >

Rango:

Rango de 𝐟𝟏 :

x ∈ [−7; 3]

−7 ≤ x ≤ 3

−5 ≤ x + 2 ≤ 5

0 ≤ (x + 2)2 ≤ 25

0 ≥ −(x + 2)2 ≥ −25

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Análisis Matemático 1

25 ≥ 25 − (x + 2)2 ≥ 0

5 ≥ �25 − (x + 2)2 ≥ 0

−5 ≤ −�25 − (x + 2)2 ≤ 0

−5 ≤ f1 (x) ≤ 0

Rango de f1 = [−5; 0]

Rango de 𝐟𝟐 :

x>3

x−3 >0

f2 (x) > 0

Rango de f2 = < 0; +∞ >

∴ Rango f = [−5; 0] ∪ < 0; +∞ >

Rangf = [−5; +∞ >

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Análisis Matemático 1

d)

f(x) = ��4 − x 2 �

f(x) = �4 − x2 ; �4 − x2 ≥ 0

Dominio de 𝐟:

4 − 𝑥2 ≥ 0

𝑥2 − 4 ≤ 0

(𝑥 + 2)(𝑥 − 2) ≤ 0

Dom𝑓 = [−2; 2]

Rango de 𝐟:

𝑥 = [−2; 2]

−2 ≤ 𝑥 ≤ 2

0 ≤ 𝑥2 ≤ 4

0 ≥ −𝑥 2 ≥ −4

4 ≥ 4 − 𝑥2 ≥ 0

2 ≥ √4 − 𝑥 2 ≥ 0

Rang𝑓 = [0; 2]

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Análisis Matemático 1

e)

x 2 − 4x , x < 5
f(x) = �
15 − 2x , x ≥ 5
Dominio:

Domf1 =< −∞; 5 >

Domf2 = [5; +∞ >


Luego:

Domf =< −∞; 5 > ∪ [5; +∞]


Domf = ℝ

Rango:

Rango 𝐟𝟏 (𝐱 < 𝟓)

𝐟𝟏 (x) = x2 − 4x

𝐟𝟏 (x) = (x − 2)2 − 4 → V(2; −4)

x<5

x−2 < 3

(x − 2)2 ≥ 0

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Análisis Matemático 1

(x − 2)2 − 4 ≥ −4

f1(x) ≥ −4

Rango f1 = [−4; +∞ >

Rango 𝐟𝟐 (𝐱 ≥ 𝟓)

f2(x) = 15 − 2x

x≥5

−2x ≤ −10

15 − 2x ≤ 5

f2(x) ≤ 5

Rango f2 =< −∞; 5]


Luego:

Rango f = Rangf1 ∪ Rangf2

Rangf = [−4; +∞ > ∪ < −∞; 5]

Rangf = ℝ

f)
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Análisis Matemático 1

(x 2 + 3x − 4)(x 2 − 5x + 6)
f(x) =
(x 2 − 3x + 2)(x − 3)
Dominio:

�x2 + 3x − 4��x2 − 5x + 6�
f(x) =
(x − 2)(x − 1)(x − 3)
x−2≠ 0 ; x−1≠0 ; x−3 ≠0 ; x ≠ 2 ; x ≠1 ; x ≠3

∴ Dom𝑓 = ℝ − {1, 2, 3}

Rango:

(x + 4)(x − 1)(x − 3)(x − 2)


f(x) =
(x − 2)(x − 1)(x − 3)

f(x) = x + 4

x ≠ 1; 2; 3

x≠1 x≠2 x≠3

x+4≠ 5 x+4 ≠6 x+4 ≠7

f(x) ≠ 5 f(x) ≠ 6 f(x) ≠ 7

∴ Rangf = ℝ − {5; 6; 7}

g)

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Análisis Matemático 1

x 4 − 3x 3 − 11x 2 + 23x + 6
f(x) =
x2 + x − 6
Dominio:

x 4 − 3x 3 − 11x 2 + 23x + 6
f(x) =
(x + 3)(x − 2)

x+3≠ 0 ; x−2≠ 0

x ≠ −3 ; x≠2

∴ Domf = ℝ − {−3; 2}

Rango:

Factorizando x 4 − 3x 3 − 11x 2 + 23x + 6:

1 -3 -11 23 6

2 -2 -2 -26 -6
1 -1 -13 -3 0

-3 -3 12 +3
1 -4 -1 0

(x − 2)(x + 3)(x 2 − 4x − 1)

Luego:

(x − 2)(x + 3)(x 2 − 4x − 1)
f(x) =
(x + 3)(x − 2)

f(x) = x2 − 4x − 1

4
h= =2 → V(2; −5)
2

k = f(2) = 4 − 8 − 1 = −5

Rang f posibles = [−5; +∞ >

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Análisis Matemático 1

x = −3 → f(−3) = 20

x=2 → f(2) = −5

f(x) ≠ 20; −5

Entonces:

Rang f =< −5; +∞ >

Su gráfica es la siguiente:

h)

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Análisis Matemático 1

f(x) = 1 + �x(x − 3)
Dominio:

x(x − 3) ≥ 0

Dom f =< −∞; 0] ∪ [3; +∞ >


Rango:

f(x) = 1 + �x 2 − 3x

3 2 9

f(x) = 1 + �x − � − … … … (1)
2 4

f1 :

x ∈< −∞; 0]

x≤0
3 3
x− ≤−
2 2
3 2 9
�x − � ≥
2 4

3 2 9
�x − � − ≥ 0
2 4

2
��x − 3� − 9 ≥ 0
2 4

3 2 9
1 + ��x − � − ≥ 1
2 4

f1(x) ≥ 1

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Análisis Matemático 1

∴ Rang𝑓1 = [1; +∞ >

f2 :

x ∈ [3; +∞ >

x≥3
3 3
x− ≥
2 2

3 2 9
�x − � ≥
2 4

3 2 9
�x − � − ≥ 0
2 4
2
��𝑥 − 3� − 9 ≥ 0
2 4

3 2 9
1 + ��x − � − ≥ 1
2 4

f2(x) ≥ 1
Rang f2 = [1; +∞ >

∴ Rang f = [1; +∞ >

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 21

Sea la función cuyo dominio es P (ℝ) – { } cuya regla de correspondencia es:

i) Halle racionales.

ii) halle

SOLUCION 21

Si:

f(A) = {a ∈ A/�a + �[−a]� + 1 > 0}

Como 𝐴 ⊂ ℝ, se debe cumplir:

a + �[−a]� ≥ 0 … … … . . (1)

Como �[−a]� = n , n∈ℤ

⇒ n ≤ −a < n + 1 (Definición de máximo entero)

−(n + 1) < a ≤ −n

⇒ −1 < a + �[−a]� ≤ 0 … … … … (2)

De (1) y (2), se concluye:

a + �[−a]� = 0

�[−a]� = −a

−a ∈ ℤ → a ∈ℤ

Luego:

f(A) = {a ∈ ℤ}

i) Como ℤ ⊂ ℚ

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Análisis Matemático 1

⇒ f(ℚ) = f(ℤ)

Además: ℚ𝐶 = 𝕀 (Conjunto de números irracionales)

𝕀 ∩ ℤ=∅

(𝕀 No tiene elementos de ℤ )
C
⇒ f�ℚ � = ∅

Luego:

f(ℚ) − f(ℚC ) = f(ℤ) = ℤ

ii) Resolviendo la inecuación:

B = {x ∈ ℝ / x ∈ < −8, −4 > ∪ < −2, 2 >}

⇒ f(B) = {−7, −6, −5, −1, 0, 1}

PROBLEMA 22

Sea:

Halle

SOLUCION 22

f: [−2; 4 > ⟶ ℝ

|x + 1| − 3
f(x) =
1 + |x − 3|
Rango de f = ?

Domf ⊂ [−2; 4 >

Puntos críticos de 𝑓: − 1, 3

(x + 1 = 0 ; x − 3 = 0)

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Análisis Matemático 1

Formación de casos:

Caso 1:

x ∈ [−2; −1 >

−x − 1 − 3
f(x) =
1−x+3
−x − 4
f(x) =
−x + 4
x+4 8
f(x) = =1+
x−4 x−4
𝑥 ∈ [−2; −1 >

−2 ≤ 𝑥 ≤ −1

−6 ≤ 𝑥 − 4 ≤ −5
1 1 1
− ≥ >−
6 𝑥−4 5
4 8
− ≥ > −8/5
3 𝑥−4
1 3
− ≥ f(x) > −
3 5
Rango Caso 1 = <-3/5; -1/3]

Caso 2:

𝑥 ∈ [−1; 3 >

x+1−3
f(x) =
1−x+3

x−2 2
f(x) = = −1 +
−x + 4 −x + 4

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Análisis Matemático 1

𝑥 ∈ [−1; 3 >

−1 ≤ x < 3

1 ≥ −x > −3
5 ≥ −x + 4 > 1

1 1
≤ <1
5 −x + 4
2 2
≤ <2
5 −x + 4
3
− ≤ f(x) < 1
5
Rango del caso 2 = [-3/5; 1>

Caso 3:

𝑥 ∈< 3; 4 >

x+1−3 x−2
f(x) = =
1+x−3 x−2

x ≠ 2 Ya que ∉ < 3; 4 >

Luego:

f(x) = 1

Rango Caso 3 = {1}

Finalmente:

Rango de f =< −3/5; −1/3] ∪ [−3/5 ; 1 > ∪ {1}

Rang f = [−3/5; 1]

PROBLEMA 23

Dada la función:

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Análisis Matemático 1

Determine el mayor dominio de , su rango y su gráfica.

SOLUCION 23
CALCULO DEL DOMINIO:

f1(x) = x − 6 ; x ∈ < 2; 6 >


Dominio de f1 =< 2; 6 >

x 5 − 17x 3 + 16x
f2 (x) = 3 ; x ∈ Df − < 2; 6 >
4x − 16x 2 − 4x + 16
Df ⊂ [−4; 6 >
Simplificando f2 (x):

x 5 − 17x 3 + 16x
f2 (x) = 2
4x (x − 4) − 4(x − 4)

x 5 − 17x 3 + 16x
f2 (x) =
4(x + 1)(x − 1)(x − 4)

x ≠ −1 ; 1 ; 4
Dominio de 𝑓2 :

Domf2 = [−4; 2] − {−1; 1}

∴ Domf = Dom f1 ∪ Dom f2

Domf =< 2; 6 >∪ ([−4; 2] − {−1; 1})

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Análisis Matemático 1

∴ Domf = [−4; 6 > − {−1; 1}

CALCULO DEL RANGO:

Rango de 𝑓1 :

x ∈ < 2; 6 >

2<x<6

−4 < x − 6 < 0
Rango f1 = < −4; 0 >

Rango de 𝐟𝟐 :

x 5 − 17x 3 + 16x
f2 (x) = 3
4x − 16x 2 − 4x + 16
x 5 − 17x 3 + 16x
f2 (x) =
4(x 3 − 4x 2 − x + 4)

1 x 5 − 17x 3 + 16x
f2 (x) = � 3 �
4 x − 4x 2 − x + 4

1 2 (x + 2)2 − 4
f2(x) = (x + 4x) =
4 4
Domf2 = [−4; 2] − {−1 ; 1}

x = −1 → f2(−1) = −3/4

x = 1 → f2(1) = 5/4
Luego:

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Análisis Matemático 1

3 5
− ; ∉ Rango 𝑓2
4 4

x ∈ [−4; 2]

−4 ≤ 𝑥 ≤ 2

−4 ≤ 𝑥 + 2 ≤ 4
0 ≤ (𝑥 + 2)2 ≤ 16

−4 ≤ (x + 2)2 − 4 ≤ 12
(x + 2)2 − 4
−1 ≤ ≤3
4
−1 ≤ f2 (x) ≤ 3

Rango f2 = [−1; 3] − {−3/4; 5/4}


∴ Rangof = Rang 𝑓1 ∪ Rango 𝑓2

Rango f =< −4; 0 > ∪ ([−1; 3] − {−3/4 ; 5/4})

Rango f =< −4; 3] − {5/4}

GRÁFICA DE 𝒇:

x − 6 ; x ∈ < 2; 6 >
f(x) = �x 2 + 4x
; x ∈ [−4; 2] − { −1; 1}
4
Tabulación de 𝐟(𝐱) = 𝐱 − 𝟔

x 𝑓(𝑥)
2 -4
6 0
(2; -4) (6; 0)

Preparación de gráfica de:


𝐱 𝟐 + 𝟒𝐱
= 𝐟(𝐱)
𝟒
1
f(x) = x 2 + x
4
−1
h= = −2
1
2 � 4�

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Análisis Matemático 1

1
k = f(−2) = × 4 − 2 = −1
4
V(−2; −1)

Tabulación:

x 𝑓(𝑥)
-4 0
-2 -1
2 3
(-4; 0) ∨ (2; 3)

x 𝑓(𝑥)
-1 -3/4
1 5/4

Gráfica:

PROBLEMA 24

Halle:

SOLUCION 24

f(x) = 4 + �(x + 6)2 − 9 ; x ∈ < −∞; −11]

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Análisis Matemático 1

x ∈ < −∞: − 11]

x ≤ −11

x + 6 ≤ −5

(x + 6)2 ≥ 25

(x + 6)2 − 9 ≥ 16

�(x + 6)2 − 9 ≥ 4

4 + �(x + 6)2 − 9 ≥ 8

f(x) ≥ 8
Rango de 𝐟 = [𝟖; +∞ >

g(x) = (x + 3)2 − 3 ; x ∈ < 0; ∞ >

x ∈ < 0; ∞ >

x>0

x+3>3

(x + 3)2 > 9

(x + 3)2 − 3 > 6

g(x) > 6
Rango de 𝐠 = < 𝟔 ; +∞ >

∴ Rango 𝑓 ∩ Rango 𝑔 = [8; +∞ > ∩ < 6; +∞ >

[ 8; +∞ >

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 25

Una esfera de radio lleva inscrito un cilindro. Halle la dependencia funcional entre el volumen
del cilindro y su altura .

Indique el dominio de definición.

SOLUCION 25

Proyección de los sólidos sobre un plano vertical

V = f(x) = ? domf = ?

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Análisis Matemático 1

Volumen del cilindro (V):

V = (Abase )(h) h: altura

V = πr 2 x … … . (1)
⊿BPO:

2
x 2
r = (R )2 −� �
2

2
x22
r = R − … … (2)
4
(2) en (1):

x2
2
V = π �R − � x
4

Dominio del volumen:

𝑥 > 0 , 𝑥 es una longitud


x
<R (En ⊿BPO )
2
x < 2R

0 < x < 2R

∴ Dom(f) = < 0; 2R >

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 26

Una construcción tiene la siguiente forma: Un cono circular recto truncado cuyos radios de base
con 2 (inferior) y (superior) y cuya altura es , sostiene un cilindro de radio y altura 2 .

Este último sostiene, a su vez, una semiesfera de radio . Exprese el área de la sección transver-
sal de la construcción como función de la distancia entre la sección y la base inferior del cono. Gra-
fique .

SOLUCION 26

CASO 1: 0 ≤ x ≤ R

R−x=r−R

r = 2R − x … … (1)

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Análisis Matemático 1

ST = πr 2

ST = π(2R − x)2
CASO 2: R ≤ x ≤ 3R

r=R

ST = πr 2

ST = πr 2
CASO 3: 3R ≤ x ≤ 4R

x = 3R + �R2 − r 2

x − 3R = �R2 − r 2

(x − 3R)2 = R2 − r 2

r 2 = R2 − (x − 3R)2

ST = πr 2

ST = π(R2 − (x − 3R)2 )
Gráfica de 𝑺(𝒙) :

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 27

Un alambre metálico de de resistencia se corta en do partes las cuales se conectan en parale-


lo. Sea la resistencia de una de las partes. ¿Qué rango de valores puede tomar si la resisten-
cia equivalente de la conexión es paralelo no ha de exceder de 1.6𝛺.

Nota.- La resistencia equivale de una conexión en paralelo está dada por:

SOLUCION 27

1 1 1
= +
R E R1 10 − R1
1 10
=
R E R1(10 − R1)
R1(10 − R1)
RE =
10
R E ≤ 1.6

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Análisis Matemático 1

R1 (10 − R1 )
≤ 1.6
10
10R1 − R1 2 ≤ 16

R1 2 − 10R1 + 16 ≥ 0

(R1 − 8)(R1 − 2) ≥ 0

R1 ∈ < −∞; 2] ∪ [8; +∞ >

R1 ≥ 0 Módulo de la resistencia.

R1 ≤ 10 Máximo módulo es 10 𝛺
Luego:

R1 ∈ [0; 2] ∪ [8; 10]

PROBLEMA 28

Dada la función:

Halle el conjunto de valores tales que

SOLUCION 28

x
, x>0
f(x) = � x + 5
0 , x≤0

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Análisis Matemático 1

Intervalo de 𝑥 ?

x − 2 ≤ f(x)

CASO 1: 𝑥 > 0

x
x−2≤
x+5
x
x−2− ≤0
x+5
x 2 + 2x − 10
≤0
x+5
Raíces de x 2 + 2x − 10:

−2 ± �4 − 4(−10) −2 ± √44
x= =
2 2

−2 ± 2√11
x= = −1 ± √11
2
Punto crítico de 𝑥 + 5: − 5

𝑥 ∈ < −∞; −5 > ∪ [−1 − √11, −1 + √11]

∴ x ∈ �< −∞; −5 > ∪ [−1 − √11 , −1 + √11]�

n < 0; +∞ >

x ∈ < 0; √11 − 1]
CASO 2: 𝑥 ≤ 0 → 𝑥 ∈ < −∞; 0]

x−2≤0

𝑥≤2 → 𝑥 ∈ < −∞; 2]


Luego:

x ∈ < −∞; 0] ∩ < −∞; 2]

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Análisis Matemático 1

x ∈ < −∞; 0]
Finalmente el intervalo de 𝑥 es:

< −∞; 0] ∪ < 0; √11 − 1]

∴ < −∞; √11 − 1]

PROBLEMA 29

Halle el dominio y el rango de la función:

Y el dominio de:

SOLUCION 29
Dom y Rang de 𝑓:

Dom(𝑓 ):

f(x) = �|x|2 − �|x| + 2� |x|2 = x 2 , |x| + 2 > 0

f(x) = �x 2 − (|x| + 2)

f(x) = �x 2 − |x| + 2
CASO 1: 𝒙 ≥ 𝟎 → 𝒙 ∈ [𝟎; +∞ >

f(x) = �x 2 − x − 2

x2 − x − 2 ≥ 0

(x − 2)(x + 1) ≥ 0

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Análisis Matemático 1

x ∈ ([0; +∞ >) ∩ (< −∞: −1] ∪ [2; +∞ >)

x ∈ [2; +∞ >

Dom(1) = [2; +∞ >


CASO 2: 𝒙 < 𝟎 → 𝒙 ∈< −∞; 𝟎 >

f(x) = �x2 + x − 2

x2 + x − 2 ≥ 0

(x + 2)(x − 1) ≥ 0

x ∈ (< −∞; ]) ∩ (< −∞: −2] ∪ [1; +∞ >)

x ∈ < −∞; −2]

Dom(2) =< −∞; −2]

∴ Dom(𝑓 ) = < −∞; −2] ∪ [2; +∞ >


Rango

CASO 1:

f(x) = �x2 − x − 2

1 2 9

f(x) = �x − � − … … … (1)
2 4

x ≥ 2 (Dom. CASO 1)
1 3
x− ≥+
2 2

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Análisis Matemático 1

1 2 9
�x − � ≥
2 4
1 2 9
�x − � − ≥ 0
2 4

1 2 9
��x − � − ≥ 0
2 4

f(x) ≥ 0
Luego:

Rang(1) = [0; +∞ >


Rango

CASO 2:

f(x) = �x 2 + x − 2

1 2 9
f(x) = ��x + � − … … . (2)
2 4

x ≤ −2
1 3
x+ ≤−
2 2
1 2 9
�x + � ≥
2 4
1 2 9
�x + � − ≥ 0
2 4

1 2 9
��x + � − ≥ 0
2 4

f(x) ≥ 0
Luego:

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Análisis Matemático 1

Rang(2) = [0; +∞ >

∴ Rang(𝑓 ) = [0; +∞ > ∪ [0; +∞ >

= [0; +∞ >

Dom(𝑔):
4
�1 − ⟦𝑥⟧
𝑔(𝑥 ) =
(𝑥⟦2𝑥 − 1⟧ − 2𝑥 )
Conjunto de valores admisibles (CVA) de: 𝟏 − ⟦𝒙⟧:

1 − ⟦x⟧ ≥ 0
Si:

⟦x⟧ = n

1−n≥0 ; n≤ x < n+1

n≤1
Mayor valor entero de 𝒏 es 1.

x ∈ < −∞; n + 1 >

x ∈ < −∞; 2 > (CVA)


Restricciones del denominador 𝒙⟦𝟐𝒙 − 𝟏⟧ − 𝟐𝒙:

x⟦2x − 1⟧ − 2x ≠ 0

x(⟦2x − 1⟧ − 2) ≠ 0

x≠0 ; ⟦2x − 1⟧ − 2 ≠ 0

x ∈ ℝ − {0} ⟦2x − 1⟧ ≠ 2
�����
n

n≠2
Restricciones de (𝟐𝒙 − 𝟏):

2 ≤ 2x − 1 < 3

3 ≤ 2x < 4

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Análisis Matemático 1

3⁄2 ≤ x < 2

x ∈ ℝ − [3⁄2 ; 2 >
Finalmente:

Dom(g) = < −∞; 𝟐 > ∩ (ℝ − {0}) ∩ ℝ − [3⁄2 ; 2 >

Dom(g) = < −∞; 0 > ∪ < 0; 3⁄2 >

PROBLEMA 30

Para la función cuadrática ¿Cuáles son verdaderas?

i) no tienen soluciones reales.


ii) tiene dos raíces reales iguales.
iii) tiene dos raíces reales diferentes.

SOLUCION 30

f(x) = a(x − h)2 + p ; a ≠ 0

f(x) = a(x 2 − 2hx + h2) + p

f(x) = ax 2 − 2ahx + (ah2 + p)


Discriminante de 𝐟(𝐱) (∆):

∆= (−2ah) 2 − 4(a)(ah2 + p)

∆= 4a2 h2 − 4a2 h2 − 4ap

∆= −4ap

i) ap > 0

−4ap < 0

∆< 0
Luego:

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Análisis Matemático 1

f(x) = 0 No tiene soluciones reales.

∴ i) es VERDADERO.

ii) p = 0

(−4ap)(p) = (−4a)(0)

−4ap = 0

∆= 0
Luego:

f(x) = 0 Tiene dos raíces reales iguales.


∴ ii) es VERDADERO.

iii) 𝑎p < 0

−4𝑎p > 0

∆> 0
Luego:

f(x) = 0 Tiene dos raíces reales diferentes.

∴ iii) es VERDADERO.

TODAS SON VERDADERAS

PROBLEMA 31

Sea: y tal que su gráfica es la figura adyacente. Halle el conjun-


to solución de:

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 31

f: ℝ ⟶ ℝ

f(x) = ax 2 + bx + c

Resolver: (x 2 − 16)f(x) < 0 … … … . (1)

Gráficas de 𝒇:

SOL.:

La gráfica no intersecta al eje X.

∀ x ∈ D(f). f(x) < 0


En (1):

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Análisis Matemático 1

1 1
� � (x 2 − 16)f(x) > 0 � �
f(x) f(x)

x 2 − 16 > 0

(x + 4)(x − 4) > 0

x ∈ ℝ − [−4; 4]

PROBLEMA 32

Sea , cuya gráfica intersecta a los ejes en ¿Cuáles


son verdaderas?

i)

ii)
iii)

SOLUCION 32

f(x) = x 2 + bx + c
Interceptos a los ejes:

(r; 0) (s; 0) (0 ; k)

k>0

Posibles gráficas de 𝒇:

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Análisis Matemático 1

Hacia arriba porque el coeficiente de 𝑥 2 es positivo (+):

i) (r > 0 ∧ s > 0) ∨ (r < 0 ∧ s < 0)


V ˄ V F ˄ F

V ˅ F

r+s
ii) f� �<0
2

𝑟+𝑠
Es la abscisa del vértice.
2
𝑟+𝑠
En cualquiera de las posibles gráficas su función 𝑓 � �<0
2

∴ ii) es VERDADERO.

iii) 𝑐 > 0

f(x) = x 2 + bx + c
Intercepto con el eje “Y” (0; k)

x=0 , y=k ; k>0


En la ecuación:

k = 02 + b(0) + c

k>0

c>0

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Análisis Matemático 1

∴ iii) es VERDADERO.

TODOS SON VERDADEROS

PROBLEMA 33
Dadas las funciones con dominio ℝ, ¿Cuáles son verdaderas?:

i) corta al eje X en dos puntos.


ii) , no tiene solución en ℝ si
iii) corta el eje X en dos puntos diferentes siem-
pre.

SOLUCION 33

Dominio (f, g , y h) = ℝ

i) f(x) = (1⁄2)x 2 + 3x + 2 corta al eje X en dos puntos.

1
∆= (3)2 − 4 � � (2)
2
∆= 9 − 4

∆= 5 > 0
La gráfica de 𝑓 corta al eje X en 2 puntos.

∴ i) es VERDADERO.

ii) g(x) = −(1⁄3)(x 2 + 3x + a) , a ≠ 0 , no tiene solución en ℝ si 9 < 4𝑎


1 a
g(x) = − x 2 − x − ; a ≠ 0
3 3
1 a
∆= (−1)2 − 4 �− � �− �
3 3
4
∆= 1 − a
9
Para que no tenga solución real 𝑔(𝑥) = 0

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Análisis Matemático 1

∆< 0
4
1− a<0
9
9 − 4a < 0

9 < 4ª
∴ ii) Es VERDADERO

iv) h(X) = x 2 + (a + 1)x + a , a ≠ 1 corta el eje X en dos puntos diferentes siempre.

∆= (𝑎 + 1)2 − 4(1)(𝑎)

∆= 𝑎2 + 2𝑎 + 1 − 4𝑎

∆= 𝑎2 − 2𝑎 + 1

∆= (𝑎 − 1)2
Para que corte al eje X en dos puntos:

∆> 0
(𝑎 − 1)2 > 0

𝑎 ∈ ℝ − {1} o 𝑎 ≠ 1
∴ iii) es VERDADERO

TODOS SON VERDADEROS

PROBLEMA 34
Sea:

Halle:

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 34

f(x) = ax 2 + bx + c , f(2) = ?

• 𝑓 (−1) = 0

0 = 𝑎(−1)2 + 𝑏(−1) + 𝑐

0 = 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 … … (1)

• 𝑓 (1) = 8

8 = 𝑎(1)2 + 𝑏(1) + 𝑐

8 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 … … . (2)

• 𝑓 (−1) + 𝑓(1/2) = 15/4

0 + 𝑎(1/2)2 + 𝑏(1/2) + 𝑐 = 15/4


𝑎 𝑏 15
+ +𝑐 =
4 2 4
𝑎 + 2𝑏 + 4𝑐 = 15 … … (3)
𝑎−𝑏+𝑐 =0
� 𝑎+𝑏+𝑐 =8
𝑎 + 2𝑏 + 4𝑐 = 15
(1) y (2):

𝑎−𝑏+𝑐= 0
𝑎+𝑏+𝑐= 8

2𝑎 + 2𝑐 = 8

𝑎 + 𝑐 = 4 … … (4)
(1) x 2; (3):

2𝑎 − 2𝑏 + 2𝑐 = 0
𝑎 + 2𝑏 + 4𝑐 = 15
3𝑎 + 6𝑐 = 15

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Análisis Matemático 1

𝑎 + 2𝑐 = 15 … … (5)
(4) y (5):

𝑎+𝑐 = 4
𝑎 + 2𝑐 = 5
−𝑎 − 𝑐 = −4

𝑎 + 2𝑐 = 5

𝑐=1 → 𝑎=3
En (2):

3+b+1 = 8

b=4
Entonces:

f(x) = 3x 2 + 4x + 1
Luego:

f(2) = 3(4) + 4(2) + 1

f(2) = 21

PROBLEMA 35
Halle la gráfica y el rango de:

a)

b)

c)

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 35

Gráfica y rango:

x2 − 4 , x < 3 f1
a) f(x) = �
2x − 1 , x ≥ 3 f2

Rango𝒇𝟏 :

x<3

x2 ≥ 0

x 2 − 4 ≥ −4

f1 (x) ≥ −4
Rangf1 = [−4; +∞ >

Rango𝑓2 :

x≥3

2x ≥ 6

2x − 1 ≥ 5

f2 (x) ≥ 5
Rang𝑓2 = [5; +∞ >

∴ Rang𝑓 = Rang𝑓1 ∪ Rang𝑓2

= [−4; +∞ > ∪ [5; +∞ >

= [−4; +∞ >
Gráfica de 𝐟:

Tabulación:

X 𝑓1 (𝑥)
-3 5
0 -4
3 5

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Análisis Matemático 1

(-3; 5) V(0; -4) (3; 5)

X 𝑓2 (𝑥)
3 5
5 9
(3; 5) (5; 9)

Gráfica:

x 2 − 1 , |x| < 9 g1
b) g(x) = �
x , x ≤ 9 g2

Rango 𝒈𝟏 :

|x| < 9

−9 < x < 9

0 < x 2 < 81

−1 < x 2 − 1 < 80

−1 < g1(x) < 80

Rang 𝑔1 = < −1; 80 >


Rango g 2 :

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Análisis Matemático 1

x ≤ −9

g 2 (x) ≤ −9

Rang𝑔2 = < −∞; −9]

∴ Rang𝑔 = < −1; 80 > ∪ < −∞; −9]

Rang𝑔 = < −∞; −9] ∪ < −1; 80 >


Gráfica de 𝒈:

Tabulación de 𝒈𝟏 :

x 𝑔1 (𝑥)
-9 80
0 -1
9 80
(-9; 80) V(0; -1) (9; 80)

Tabulación de 𝒈𝟐 :

x 𝑔2 (𝑥)
-9 -9
-7 -7
(-9; -9) (-7; -7)

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Análisis Matemático 1

2x + |x| − 1 , x < −2 f1
c) f(x) = �x + 1 , − 1 ≤ x ≤ 2 f2
x−3 , x>2 f3

Rango 𝒇𝟏 :

x < −2 → |x| = −x

f1 (x) = 2x + |x| − 1
f1 (x) = 2x − x − 1
f1 (x) = x − 1
x < −2

x − 1 < −3

f1(x) < −3

Rang𝑓1 = < −∞; −3 >


Rango 𝒇𝟐 :

f2(x) = x + 1

−1 ≤ x ≤ 2

0 ≤x+1 ≤ 3

0 ≤ f2 (x) ≤ 3

Rang 𝑓2 = [0; 3]
Rango 𝒇𝟑 :

f3(x) = x − 3

x>2

𝑥 − 3 > −1

f3 (x) > −1
Rang 𝑓3 = < −1; +∞ >

∴ Rang 𝑓 = Rang 𝑓1 ∪ Rang 𝑓2 ∪ Rang 𝑓3

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Análisis Matemático 1

Rang 𝑓 = < −∞; −3 > ∪ [0; 3] ∪ < −1; +∞ >

Rang 𝑓 = < −∞; −3 > ∪ < −1; +∞ >


Tabulación de f1 , f2 , f3 :

𝒇𝟏 :

x 𝑓1 (𝑥)
-3 -4
-2 -3

(-3; -4) (-2; -3)

𝒇𝟐 :
x 𝑓2 (𝑥)
-1 0
2 3

(-1; 0) (2; 3)

𝒇𝟑 :

x 𝑓3 (𝑥)
2 -1
3 0

(2; -1) (3; 0)

Gráfica de 𝒇:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 36

Halle el rango y la gráfica de las funciones:

, para todo real.

SOLUCION 36
Rango y gráfica de 𝒇:

f(x) = |x − 1| + |x − 2| ∀x∈ℝ
Puntos críticos: 1; 2 (raíces de 𝑥 − 1 y 𝑥 − 2)

CASO 1: 𝒙 < 𝟏 Dominio

f(x) = −(x − 1) + −(x − 2)

f(x) = −x + 1 − x + 2

f(x) = −2x + 3 Regla de correspondencia

𝑥<1

−2𝑥 > −2

−2𝑥 + 3 > 1
f(x) > 1

Rang(1) = < 1; +∞ >


CASO 2: 𝟏 ≤ 𝒙 ≤ 𝟐 Dominio

f(x) = x − 1 + −(x − 2)

f(x) = x − 1 − x + 2

f(x) = 1 Regla de correspondencia

Rang(2) = {1}
CASO 3: 𝒙 ≥ 𝟐 Dominio

f(x) = x − 1 + x − 2

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Análisis Matemático 1

f(x) = 2x − 3 Regla de correspondencia

𝑥≥2

2𝑥 ≥ 4

2𝑥 − 3 ≥ 1

f(x) ≥ 1

Rang(3) = [1; +∞ >

Rang𝑓 = Rang(1) ∪ Rang(2) ∪ Rang(3)

Rang𝑓 = < 1; +∞ > ∪ {1} ∪ [1; +∞ >

Rang𝑓 = [1; +∞ >


Tabulación de los casos (dominio y regla de correspondencia).

CASO 1: 𝒙 < 𝟏

x 𝑓(𝑥)
0 3
1 1
(0; 3) (1; 1)

CASO 2: 𝟏 ≤ 𝒙 < 𝟐

X 𝑓(𝑥)
1 1
2 1
(1; 1) (2; 1)

CASO 3: 𝒙 > 𝟐

X 𝑓(𝑥)
2 1
3 3

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Análisis Matemático 1

(2; 1) (3; 3)

Rango y gráfica de 𝒈:

g(x) = |x + 2| − 2|3 − x| ∀ x ∈ ℝ
Puntos críticos: -2; 3 (raíces de 𝑥 + 2 y 3 − 𝑥)

CASO 1: 𝑥 < −2

g(x) = −(x + 2) − 2[3 − x]

g(x) = −x − 2 − 6 + 2x

g(x) = x − 8

x < −2

x − 8 < −10
g(x) < −10

Rang1 = < −∞; −10 >


CASO 2: −𝟐 ≤ 𝒙 < 𝟑

g(x) = x + 2 − 2(3 − x)

g(x) = x + 2 − 6 + 2x

g(x) = 3x − 4
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Análisis Matemático 1

−2 ≤ x < 3

−6 ≤ 3x < 9

−10 ≤ 3x − 4 < 5

−10 ≤ g(x) < 5

Rang2 = [−10; 5 >


CASO 3: 𝒙 ≥ 𝟑

g(x) = x + 2 − 2[−(3 − x)]

g(x) = x + 2 + 6 − 2x

g(x) = −x + 8

𝑥≥3

−𝑥 ≤ −3

−𝑥 + 8 ≤ 5

g(x) ≤ 5

Rang3 = < −∞; 5]


∴ Rang𝑔 = Rang1 ∪ Rang2 ∪ Rang3

Rang 𝑔 = < −∞; −10 > ∪ [−10; 5 > ∪ < −∞; 5]

Rang 𝑔 = < −∞; 5]


Gráfica:

Tabulación:

CASO 1: 𝒙 < −𝟐

g(x) = x − 8

x 𝑔(𝑥)
-3 -11
-2 -10
(-3; -11) (-2; -10)

CASO 2: −𝟐 ≤ 𝒙 < 𝟑

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Análisis Matemático 1

g(x) = 3x − 4

x 𝑔(𝑥)
-2 -10
3 5
(-2; -10) (3; 5)

CASO 3: 𝒙 ≥ 𝟑

g(x) = −x + 8

x 𝑔(𝑥)
3 5
4 4
(3; 5) (4; 4)

PROBLEMA 37

Halle el dominio y rango de:

a)

b)

SOLUCION 37
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Análisis Matemático 1

Dominio y rango:

a) f(x) = �|sen x|

Dominio:

sen 𝑥 ∃ ∀ 𝑥 ∈ ℝ

∴ Dom𝑓 = ℝ
Rango:

−1 ≤ sen 𝑥 ≤ 1

0 ≤ |sen 𝑥| ≤ 1

0 ≤ �|sen 𝑥| ≤ 1

0 ≤ 𝑓(𝑥) ≤ 1

∴ Rang𝑓 = [0; 1]

b) 𝑔 (𝑥 ) = 2 + �|𝑥 2 − 9|

𝑔(𝑥 ) = 2 + �|𝑥 + 3||𝑥 − 3|


Puntos críticos: -3; 3

CASO 1: 𝒙 < −𝟑

𝑔(𝑥 ) = 2 + �[−(𝑥 + 3)][−(𝑥 − 3)]

𝑔(𝑥 ) = 2 + �(𝑥 + 3)(𝑥 − 3)

𝑔(𝑥 ) = 2 + �𝑥 2 − 9

𝑥 < −3

𝑥2 > 9

𝑥2 − 9 > 0

�𝑥 2 − 9 > 0
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Análisis Matemático 1

2 + �𝑥 2 − 9 > 2

𝑔(𝑥 ) > 2

Rang1 = < 2; +∞ >

Dom1 = < −∞; −3 >


CASO 2: −𝟑 ≤ 𝒙 < 𝟑

𝑔(𝑥 ) = 2 + �(𝑥 + 3)[−(𝑥 − 3)]

𝑔(𝑥 ) = 2 + �9 − 𝑥 2

−3 ≤ 𝑥 < 3

0 ≤ 𝑥2 ≤ 9

0 ≥ −𝑥 2 ≥ −9

9 ≥ 9 − 𝑥2 ≥ 0

3 ≥ �9 − 𝑥 2 ≥ 0

5 ≥ 2 + �9 − 𝑥 2 ≥ 2

5 ≥ 𝑔(𝑥) ≥ 2

Rang2 = [2; 5]

Dom2 = [−3; 3 >


CASO 3: 𝒙 ≥ 𝟑

𝑔(𝑥 ) = 2 + �(𝑥 + 3)(𝑥 − 3)

𝑔(𝑥 ) = 2 + �𝑥 2 − 9

𝑥≥3

𝑥2 ≥ 9

𝑥2 − 9 ≥ 0

�𝑥 2 − 9 ≥ 0

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Análisis Matemático 1

2 + �𝑥 2 − 9 ≥ 2

𝑔(𝑥) ≥ 2

Rang3 = [2; +∞ >

Dom3 = [3; +∞ >

∴ Dom𝑔 = Dom1 ∪ Dom2 ∪ Dom3

Dom𝑔 = < −∞; −3 > ∪ [−3; 3 > ∪ [3; +∞ >

Dom𝑔 = ℝ

Rang 𝑔 = Rang1 ∪ Rang2 ∪ Rang3

Rang 𝑔 = < 2; +∞ > ∪ [2; 5] ∪ [2; +∞ >

Rang 𝑔 = [2; +∞ >

PROBLEMA 38

Halle el dominio, rango y gráfica de:

SUG:

SOLUCION 38

Dominio, rango y gráfica:

f(x) = �⟦x⟧

⟦x⟧ = n ; n≤ x< n+1 ; n≥0

n = 0: 0 ≤ x < 1 → x ∈ [0; 1 >

n = 1: 1 ≤ x < 2 → x ∈ [1; 2 >

n = 2: 2 ≤ x < 3 → x ∈ [2; 3 >

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Análisis Matemático 1

∴ x ∈ [0; 1 > ∪ [1; 2 > ∪ [2; 3 > ∪ … …

x ∈ [0; +∞ >

Dom𝑓 = [0; +∞ >

Rang𝑓 = {f(x)/ f(x) = √n ; n ∈ ℤ+ ∪ {0}}

Rang𝑓 = �√0; √1; √2; √3; … … . . � ó {0; 1; √2; √3; … … . . }

Tabulación:

x 𝑓(𝑥)
[0; 1> 0
[1; 2> 1
[2; 3> √2
[3; 4> √3
………

………

PROBLEMA 39

Halle el dominio, rango y gráfica de:

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 39

Dominio, rango y gráfica:

𝑓 (𝑥 ) = �𝑥 − ⟦𝑥⟧

⟦𝑥⟧ = 𝑛; 𝑛≤ 𝑥 < 𝑛+1 → 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 𝑛

𝑛 ≤ 𝑥 <𝑛+1

0≤𝑥−𝑛<1

0 ≤ √𝑥 − 𝑛 < 1

0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1

Rang𝑓 = [0; 1 >

𝑥 − 𝑛 ≥ 0 (Conjunto de valores admisibles)

𝑥≥𝑛

𝑥∈ℤ

∴𝑥 ∈ℝ

Dom𝑓 = ℝ

Tabulación:

x 𝑛 f(x) = √x − n
[0; 1> 0 f(x) = √x
[1; 2> 1 f(x) = √x − 1
[2; 3> 2 f(x) = √x − 2
[-1; 0> -1 f(x) = √x + 1
[-2; -1> -2 f(x) = √x + 2

Bosquejo:

Gráfica de 𝑓(𝑥 ) = √𝑥

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 40

Halle el rango y la gráfica de:

SOLUCION 4O

Rango y gráfica:

𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 + ⟦𝑥⟧ ; −1 ≤ 𝑥 < 2
Rango de 𝒇:

CASO 1: −𝟏 ≤ 𝒙 < 𝟎

f(x) = x + (−1)

f(x) = x − 1

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Análisis Matemático 1

−1 ≤ x < 0

−2 ≤ x − 1 < −1

−2 ≤ f(x) < −1

Rang(1) = [−2; −1〉


CASO 2: 0≤ 𝒙 < 𝟏

f(x) = x + (0)

f(x) = x

Rang(2) = [0; 1〉
CASO 3: 𝟏 ≤ 𝒙 < 𝟐

f(x) = x + (1)

f(x) = x + 1

1≤x<2

2 ≤x+1 < 3

2 ≤ 𝑓(𝑥) < 3

Rang(3) = [2; 3〉

∴ Rang𝑓 = Rang(1) ∪ Rang(2) ∪ Rang(3)

Rang𝑓 = [−2; −1〉 ∪ [0; 1〉 ∪ [2; 3〉


Tabulación caso 1:

x 𝒇(𝒙)
-1 -2
0 -1
(-1; -2) (0; -1)

Tabulación caso 2:

x 𝑓(𝑥)
0 0
1 1
(0; 0) (1, 1)

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Análisis Matemático 1

Tabulación caso 3:

x 𝑓(𝑥)
1 2
2 3
(1; 2) (2; 3)

Gráfica

PROBLEMA 41

Si , halle su dominio y su gráfica.

SUG: para

SOLUCION 41
x
f(x) =
⟦2x + 3⟧
Dominio:

⟦2𝑥 + 3⟧ ≠ 0

2𝑥 + 3 < 0 ∨ 2𝑥 + 3 ≥ 1

𝑥 < − 3⁄2 ∨ 𝑥 ≥ −1

𝑥 ∈ < −∞; − 3⁄2 > ∪ [−1; +∞ >

𝑥 ∈ ℝ − [− 3⁄2; −1 >
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Análisis Matemático 1

Dom𝑓 = ℝ − [− 3⁄2; −1 >


Gráfica:

⟦2x + 3⟧ = n ; n ≤ 2x + 3 < n + 1; n ∈ ℤ

n − 3 ≤ 2x < n − 2
n−3 n−2
≤x<
2 2

n x f(x)
-2 −5/2 ≤ x < −2 −x/2
-1 −2 ≤ x < −3/2 f(x) = −x
1 −1 ≤ x < −1/2 f(x) = x
2 −1/2 ≤ x < 0 f(x) = x/2
3 0 ≤ x < 1/2 f(x) = x/3

PROBLEMA 42
Halle la gráfica y el rango de:

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 42

Rango y gráfica:

f(x) = ⟦sen x⟧ ; x ∈ [0; 2π]

sen x ∈ [−1; 1] ∀ x ∈ [0; 2π]


CASO 1: 𝐬𝐞𝐧 𝒙 ∈ [−𝟏; 𝟎 > → 𝒙 ∈ < 𝝅; 𝟐𝝅 >

f(x) = ⟦sen x⟧

f(x) = −1

Rang(1) = {−1}

CASO 2: 𝐬𝐞𝐧 𝒙 ∈ [𝟎; 𝟏 > → 𝒙 ∈ �[𝟎; 𝝅] − {𝝅/𝟐}� ∪ {𝟐𝝅}

f(x) = ⟦sen x⟧

f(x) = 0

Rang(2) = {0}
CASO 3: 𝐬𝐞𝐧 𝒙 ∈ {𝟏} → 𝒙 ∈ {𝝅/𝟐}

f(x) = ⟦1⟧

f(x) = 1

Rang(3) = {1}

∴ Rang𝑓 = Rang(1) ∪ Rang(2) ∪ Rang(3)

Rang𝑓 = {−1} ∪ {0} ∪ {1}

Rang𝑓 = {−1, 0, 1}
Gráfica:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 43

Grafique las siguientes funciones:

a)

b)

c)

d)

e)

SOLUCION 43

a) f(x) = �|x|

CASO 1: 𝑥 ≥ 0

f(x) = √x
CASO 2: 𝒙 < 0

f(x) = √−x

b) 𝑓 (𝑥 ) = �⟦𝑥⟧

⟦𝑥⟧ ≥ 0

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Análisis Matemático 1

0 ≤ x < 1 → f(x) = 0

1 ≤ x < 2 → f(x) = 1

2 ≤ x < 3 → f(x) = √2

3 ≤ x < 4 → f(x) = √3
……

Dominio = [0; +∞ >

Rango = �0, 1, √2, √3, … … . . �

c) f(x) = |⟦x⟧|

−2 ≤ 𝑥 < −1 → 𝑓(𝑥 ) = |−2| = +2

−1 ≤ 𝑥 < 0 → 𝑓 (𝑥 ) = |−1| = +1

d) 𝑓 (𝑥 ) = �√𝑥�

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Análisis Matemático 1

𝑥≥0 dominio = [0; −∞ >

0≤𝑥<1 → 𝑓 (𝑥 ) = �√𝑥� = 0

0 ≤ √x < 1

1≤x<2 → f(x) = �√x� = 1

1 ≤ √x < √2

2≤x<3 → f(x) = �√x� = 1

√2 ≤ √x < √3

3≤x<4 → f(x) = �√x� = 1

√3 ≤ √x < 2

4≤x<5 → f(x) = �√x� = 2

2 ≤ √x < √5

e) 𝑓 (𝑥 ) = ⟦|𝑥|⟧

𝑥 ∈ ℝ ; Dom = ℝ
CASO 1: 𝒙 ≥ 𝟎

f(x) = ⟦x⟧ = n/ n ≤ x < n + 1

x ϵ [0; 1 > → f(x) = 0

x ϵ[1; 2 > → f(x) = 1

x ϵ[2; 3 > → f(x) = 2


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……
Análisis Matemático 1

CASO 2: 𝒙 < 𝟎

f(x) = ⟦−x⟧ = n/ n ≤ −x < n + 1

n ≤ −x < n + 1

−n ≥ x > −(n + 1)

h=0 0 ≥ x > −1

0 > x > −1 → f(x) = 0

h=1 −1 ≥ x > −2 → f(x) = 1

h=1 −2 ≥ x > −3 → f(x) = 2


Resumen de tripulación:

x 𝑓(𝑥)
[0; 1 > 0
[1; 2 > 1
[2; 3 > 2
….

….

< −1; 0 > 0


< −2; −1] 1
< −3; −2] 2

PROBLEMA 44

En las siguientes funciones halle los intervalos, si existen, en los que las funciones son negativas
:

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Análisis Matemático 1

a)

b)

c)

d)

e)

f)

SOLUCION 44

a) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 3

𝑓(𝑥) ≥ 0

𝑥 2 − 4𝑥 + 3 ≥ 0

(𝑥 − 3)(𝑥 − 1) ≥ 0

𝑥 ∈ < −∞; 1] ∪ [3; +∞ >

b) 𝑓 (𝑥 ) = −𝑥 4 + 2𝑥 3 − 𝑥 2

𝑓(𝑥) ≥ 0

−𝑥 4 + 2𝑥 3 − 𝑥 2 ≥ 0

𝑥 4 − 2𝑥 3 + 𝑥 2 ≤ 0

𝑥 2 (𝑥 2 − 2𝑥 + 1) ≤ 0

𝑥 2 (𝑥 − 1)2 ≤ 0
Puntos críticos: 0; 1

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Análisis Matemático 1

𝑥 ∈ {0; 1}

c) 𝑓 (𝑥 ) = −(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)(𝑥 2 − 4)

𝑓 (𝑥 ) ≥ 0

−(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)(𝑥 2 − 4) ≥ 0

(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)(𝑥 + 2)(𝑥 − 2) ≤ 0

Puntos críticos: –1, 1, –2, 2

𝑥 ∈ [−2; .1] ∪ [1; 2]


𝑥−8
d) 𝑓 (𝑥 ) =
𝑥+6

𝑓(𝑥) ≥ 0
𝑥−8
≥0
𝑥+6
Puntos críticos: 8, –6

𝑥 ∈< −∞; −6 > ∪ [8; +∞ >


𝑥 2 −4
e) 𝑓 (𝑥 ) =
𝑥 2 −25

𝑓 (𝑥 ) ≥ 0

𝑥2 − 4
≥0
𝑥 2 − 25
(𝑥 + 2)(𝑥 − 2)
≥0
(𝑥 + 5)(𝑥 − 5)

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Análisis Matemático 1

Puntos críticos: –2, 2, –5, 5

𝑥 ∈ < −∞; −5 > ∪ [−2; 2] ∪ < 5; +∞ >


𝑥 2 +5𝑥+4
f) 𝑓 (𝑥 ) =
2−2𝑥 2

𝑓 (𝑥 ) ≥ 0

𝑥 2 + 5𝑥 + 4
≥0
2 − 2𝑥 2
𝑥 2 + 5𝑥 + 4
≤0
2𝑥 2 − 2
𝑥 2 + 5𝑥 + 4
≤0
2(𝑥 2 − 1)
(𝑥 + 4)(𝑥 + 1)
≤0 ; 𝑥 ≠ −1
(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)
Puntos críticos: –4, +1

𝑥 ∈ [−4; 1 > −{−1} o [−4; −1 > ∪ < −1; 1 >

PROBLEMA 45

Halle el dominio, el rango y la gráfica de:

a)

b)

c)

SOLUCION 45

a) f(x) = Sgn(x 2 ) − Sgn(x)

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Análisis Matemático 1

CASO 1: 𝒙 < 𝟎

x < 0 → Sgn(x) = −1

x 2 < 0 → Sgn(x 2 ) = 1
Luego:

f(x) = 1 − (−1)

f(x) = 2 → Rang1 = {2}


CASO 2: 𝐱 = 𝟎

x = 0 → Sgn(x) = 0

x 2 = 0 → Sgn(x 2 ) = 0
Luego:

f(x) = 0 − 0 = 0 → Rang2 = {0}


CASO 3: 𝒙 > 𝟎

x > 0 → Sgn(x) = 1

x 2 > 0 → Sgn(x 2 ) = 1
Luego:

𝑓 (𝑥 ) = 1 − 1

𝑓 (𝑥 ) = 0 → Rang3 = {0}
Gráfica:

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Análisis Matemático 1

Dom𝑓 = Dom1 ∪ Dom2 ∪ Dom3

= < −∞; 0 > ∪ {0} ∪ < 0; +∞ >

Dom𝑓 = ℝ

Rang𝑓 = {2} ∪ {0} ∪ {0}

Rang𝑓 = {0; 2}

b) 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − ⟦𝑥⟧)2

CASO:
2
−3 ≤ 𝑥 < −2 → 𝑓(𝑥 ) = �𝑥 − (−3)�
𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 + 3)2
−3 ≤ 𝑥 < −2 → 𝑥 ∈ [−3; −2 >
0≤𝑥+3<1
0 ≤ (𝑥 + 3)2 < 1
0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1 → 𝑓(𝑥 ) ∈ [0; 1 >

−2 ≤ 𝑥 < −1 → 𝑓(𝑥 ) = (𝑥 + 2)2


−2 ≤ 𝑥 < −1 → 𝑥 ∈ [−2; −1 >
0≤𝑥+2<1
0 ≤ (𝑥 + 2)2 < 1
0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1 → 𝑓(𝑥 ) ∈ [0; 1 >

−1 ≤ 𝑥 < 0 → 𝑓(𝑥 ) = (𝑥 + 1)2


−1 ≤ 𝑥 < 0 → 𝑥 ∈ [−1; 0 >
0≤𝑥+1<1
0 ≤ (𝑥 + 1)2 < 1
0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1 → 𝑓(𝑥 ) ∈ [0; 1 >

0 ≤ 𝑥 < 1 → 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2
0 ≤ 𝑥 < 1 → 𝑥 ∈ [0; 1 >
0 ≤ 𝑥2 < 1
0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1 → 𝑓(𝑥 ) ∈ [0; 1 >

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Análisis Matemático 1

1 ≤ 𝑥 < 2 → 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 1)2
1 ≤ 𝑥 < 2 → 𝑥 ∈ [1; 2 >
0≤𝑥−1<1
0 ≤ (𝑥 − 1)2 < 1
0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1 → 𝑓(𝑥 ) ∈ [0; 1 >

2 ≤ 𝑥 < 3 → 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 2)2
2 ≤ 𝑥 < 3 → 𝑥 ∈ [2; 3 >
0≤𝑥−2<1
0 ≤ (𝑥 − 2)2 < 1
0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1 → 𝑓(𝑥 ) ∈ [0; 1 >

Dom𝑓 = ℝ

Rang𝑓 = [0; 1 >


Gráfica:

c) 𝑓 (𝑥 ) = 2 + (−1)𝑛 𝐷𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑛 = ⟦𝑥⟧


CASO:

f(x) = 2 + (−1)−4
−4 ≤ x < −3 →
f(x) = 3

f(x) = 2 + (−1)−3
−3 ≤ x < −2 →
f(x) = 1

f(x) = 2 + (−1)−2
−2 ≤ x < −1 →
f(x) = 3

f(x) = 2 + (−1)−1
−1 ≤ x < 0 →
f(x) = 1
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Análisis Matemático 1

f(x) = 2 + (−1)0
0≤x<1 →
f(x) = 3

f(x) = 2 + (−1)1
1≤x<2 →
f(x) = 1
f(x) = 2 + (−1)2
2≤x<3 →
f(x) = 3
Dom𝑓 = ℝ

Rang𝑓 = {1, 3}
Gráfica:

La gráfica es infinita por


ambos extremos.

PROBLEMA 46

Halle la gráfica y el rango de las funciones:

a)

b)

SUG.- Grafique primero y luego

SOLUCION 46

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Análisis Matemático 1

Rango y gráfica:

a) f(x) = ⟦cos x⟧ , 0 ≤ x ≤ 2π

Tomando como base la gráfica de la función coseno:

CASO:

x = 0 → f(x) = ⟦cos 0⟧ = 1

0 < x ≤ π/2 → f(x) = 0

π/2 < x ≤ π → f(x) = −1 → Rangf = {0; −1; 1}

π < x < 3π/2 → f(x) = −1

3π/2 ≤ x < 2π → f(x) = 0

x = 2π → f(x) = ⟦cos 2π⟧ = 1

Gráfica:

π
b) g(x) = �− cos �x − �� , 0 ≤ x < 2π
4

Como la función coseno está acotada en el intervalo [-1; 1] se puede deducir que el Rango de 𝑔(𝑥)
está dada por:

Rang 𝑔 = {−1; 0; 1}

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Análisis Matemático 1

Graficando:

Sea 𝑓 (𝑥 ) = − cos(𝑥 − 𝜋 ⁄4)

• 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋⁄4

√2
−1 ≤ 𝑓 (𝑥 ) ≤ −
2
Luego:

𝑔(𝑥 ) = ⟦𝑓(𝑥)⟧ = −1

• 𝜋⁄4 < 𝑥 < 3𝜋⁄4

−1 < 𝑓 (𝑥 ) < 0
Luego:

𝑔(𝑥 ) = ⟦𝑓(𝑥)⟧ = −1

• 3𝜋⁄4 < 𝑥 < 5𝜋⁄4

0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1
Luego:

𝑔(𝑥 ) = ⟦𝑓(𝑥)⟧ = 0

• 𝑥 = 5𝜋⁄4

𝑓 (𝑥 ) = 1
Luego:

𝑔(𝑥 ) = ⟦𝑓(𝑥)⟧ = 1

• 5𝜋⁄4 < 𝑥 ≤ 7𝜋⁄4

0 ≤ 𝑓 (𝑥 ) < 1
Luego:

𝑔(𝑥 ) = ⟦𝑓(𝑥)⟧ = 0

• 7π⁄4 < x < 2π

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Análisis Matemático 1

√2
− < 𝑓 (𝑥 ) < 0
2
Luego:

𝑔(𝑥 ) = ⟦𝑓(𝑥)⟧ = −1
Gráfica:

PROBLEMA 47

Halle la gráfica y el rango de:

SOLUCION 47

Rango y gráfica:
𝑥
𝑓 (𝑥 ) =
⟦𝑥��
� +�1⟧
� ≠0
𝑛

⟦𝑥 + 1⟧ = 𝑛 / 𝑛 ≤ 𝑥 + 1 < 𝑛 + 1

𝑛 ≤ 𝑥+1< 𝑛+1

𝑛−1≤x<n , x≠n
CASOS:

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Análisis Matemático 1

4 x
n = −3: − 4 ≤ x < −3 → ≥ − > 1 → Rang = < 1; 4/3]
3 3
f(x) = −x/3
3 x
n = −2: − 3 ≤ x < −2 → ≥ − > 1 → Rang = < 1; 3/2]
2 2
f(x) = −x/2

n = −1: − 2 ≤ x < −1 → 2 ≥ −x > 1 → Rang = < 1; 2]

f(x) = −x

n = 1: 0 ≤ x < 1 → Rang = [0; 1 >

f(x) = x

n = 2: 1 ≤ x < 2 → 1/2 ≤ x/2 < 1 → Rang = [1/2; 1 >

f(x) = x/2

n = 3: 2 ≤ x < 3 → 2/3 ≤ x/3 < 1 → Rang = [2/3; 1 >

f(x) = x/3

n = 4: 3 ≤ x < 4 → 3/4 ≤ x/4 < 1 → Rang = [3/4; 1 >

f(x) = x/4
∴ Rangf = Uniendo todos los rangos

= [0; 2] − {1}
Dominio = ℝ − [−1; 0 >

Gráfica de 𝒇:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 48

Halle la gráfica y el rango de:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

SOLUCION 48
Rango y gráfica:

a) f(x) = ⟦2x⟧

⟦2x⟧ = n / n ≤ 2x < n + 1
n n+1
≤x<
2 2
CASOS:

3
n = −3: − ≤ x < −1 → f(x) = −3
2
1
n − 2: − 1 ≤ x < − → f(x) = −2
2
1
n = −1: − ≤ x < 0 → f(x) = −1
2
1
n = 0: 0 ≤ x < → f(x) = 0
2

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Análisis Matemático 1

1
n = 1: ≤ x < 1 → f(x) = 1
2
3
n = 2: 1 ≤ x < → f(x) = 2
2
3
n = 3: ≤ x < 2 → f(x) = 3
2
Rang𝑓 = ℤ

Gráfica de f:

b) f(x) = ⟦x⁄3⟧

x
⟦x⁄3⟧ = n / n ≤ <n+1
3
3n ≤ x < 3(n + 1)
CASOS:

n = −2: − 6 ≤ x < −3 → f(x) = −2

n = −1: − 3 ≤ x < 0 → f(x) = −1

n = 0: 0 ≤ x < 3 → f(x) = 0

n = 1: 3 ≤ x < 6 → f(x) = 1

n = 2: 6 ≤ x < 9 → f(x) = 2

∴ Rang𝑓 = ℤ

Dom𝑓 = ℝ

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Análisis Matemático 1

Gráfica:

c) 𝑓 (x) = ⟦2x + 1⟧

⟦2x + 1⟧ = n / n ≤ 2x + 1 < n + 1
n − 1 ≤ 2x < n
n−1 n
≤x<
2 2
CASOS:

3
n = −2 ∶ − ≤ x < −1 → f(x) = −2
2
n = −1 ∶ −1 ≤ x < −1/2 → f(x) = −1
1 0 1
n=0∶ − ≤x< o − ≤x<0 → f(x) = 0
2 2 2
0 1 1
n=1∶ − ≤x< o 0 ≤x< → f(x) = 1
2 2 2
1
n=2∶ ≤x<1 → f(x) = 2
2
Dom𝑓 = ℝ

Rang𝑓 = ℤ
Gráfica:

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Análisis Matemático 1

1
d) f(x) = �x + �
3

1 1
�x + � = n / n≤x+ < n+1
3 3
1 2
n− ≤x < n+
3 3
Caso 1:
7 4
n = −2: − ≤x<− → f(x) = −2
3 3
4 1
n = −1: − ≤x<− → f(x) = −1
3 3
1 2
n = 0: − ≤x< → f(x) = 0
3 3
2 5
n = 1: ≤x< → f(x) = 1
3 3
5 8
n = 2: ≤x< → f(x) = 2
3 3
Dom = ℝ

Rang𝑓 = ℤ

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Análisis Matemático 1

Gráfica:

e) f(x) = ⟦1 − x⟧

⟦1 − x⟧ = n / n ≤ 1 − x < n + 1
n − 1 ≤ −x < n

1 − n ≥ x > −n

−n < x ≤ 1 − n
CASOS:

n = −2: 2 < x ≤ 3 → f(x) = −2

n = −1: 1 < x ≤ 2 → f(x) = −1

n = 0: 0 < x ≤ 1 → f(x) = 0

n = 1: − 1 < x ≤ 0 → f(x) = 1

n = 2: − 2 < x ≤ −1 → f(x) = 2

∴ Dom𝑓 = ℝ

Rang𝑓 = ℤ

Gráfica:

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Análisis Matemático 1

f) f(x) = �⟦x⟧ − x

⟦x⟧ = n / n ≤ x < n + 1
f(x) = √n − x
Conjunto de valores admisibles de la raíz:

n−x≥ 0

x≤n
CASOS:

n = 0: 0 ≤ x < 1 ∧ x ≤ 0

[0; 1 > ∩ < −∞; 0]

x ∈ {0} → x=0

f(x) = √0 − 0 → f(x) = 0

(0; 0) ∈ f

n = 1: 1 ≤ x < 2 ∧ x ≤ 1

x ∈ {1} → x=1

f(x) = √1 − 1 → f(x) = 0

(1; 0) ∈ f

n = 2: 2 ≤ x < 3 ∧ x ≤ 2

x ∈ {2} → x=2

f(x) = √2 − 2 → f(x) = 0
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Análisis Matemático 1

(2; 0) ∈ f

n = −1: − 1 ≤ x < 0 ∧ x ≤ −1

x ∈ {−1} → x = −1

f(x) = �−1 − (−1) → f(x) = 0

(−1; 0) ∈ f

∴ Dom = ℤ

Rango = {0}
Gráfica:

PROBLEMA 49

Halle las gráficas de:

a)

b)

SOLUCION 49

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Análisis Matemático 1

a) Justificación de la gráfica de:

1
f(x) = sen � � ; x≠0
x
Dominio de 𝑓 = ℝ − {0}

Rango de 𝒇:

1
� � ∈ ℝ − {0}
x
Luego:

1
sen � � ó f(x) ∈ [−1; 1] − {0}
x
Rang 𝑓 = [−1; 1] − {0}
Asíntota vertical:

1
Denominador� � = 0
𝑥

𝑥=0
𝒇 Es simétrica con respecto al origen de coordenadas

Haciendo:

x = −x ∧ y = −y
1
−y = sen � �
−x

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Análisis Matemático 1

1
−y = − sen � �
x
1
y = sen
x
(Se ha conservado la ecuación)

Interceptos con el eje X:

𝑦 = 0:
1 1 1
0 = sen � � → = nπ → x = ; n∈ℤ
x x nπ
Separación entre 2 Interceptos consecutivos:

1 1 π 1
− = =
nπ (n + 1)π nπ(n + 1)π n(n + 1)π
1 1
Cuando "𝑛" se aproxima a 0 (1; 2; 3); →
𝑛(𝑛+1)𝜋 𝜋

1
Cuando "𝑛" se aproxima a +∞; →0
𝑛(𝑛+1)𝜋

Es decir la separación va creciendo notoriamente a mediad que "𝑥" se va alejando de "0".

Abscisas de los puntos más altos y más bajos de la gráfica

CASO:

1
sin � � = 1
𝑥
1 π 1
= + n(2π) → x = π ; n∈ ℤ
x 2 + n(2π)
2
Separación entre 2 rectas consecutivas:
π π
1 1 + 2nπ + 2π − − 2nπ
−π = π2 2
π π
+ n(2π) + (n + 1)2π � + n(2π)� � + (n + 1)2π�
2 2 2 2
2
=
1 1
� + 2n� � + 2n + 2�
2 2
La tendencia de separación es la misma que en el caso de 2 Interceptos consecutivos.
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Análisis Matemático 1

b) Justificación de la gráfica de:

1
f(x) = x sen � � ; x ≠ 0
x
Dominio de 𝑓 = ℝ − {0}

Rango de 𝒇:

1 1 1
sen � � ∈ [−1; 1] − {0} ó − 1 ≤ sen � � < 0 ∨ 0 < sen � � ≤ 1
x x x

CASO 1: 𝐱 > 𝟎

1 1
−x ≤ x. sen � � < 0 ∨ 0 < x. sen � � ≤ x
x x
−x ≤ f(x) < 0 ∨ 0 < f(x) ≤ x

f(x) ∈ [−x; 0 > ∪ < 0; x]


Como 𝑥 ∈ ℝ+ . Luego:

f(x) ∈ ℝ − {0}
NOTA: 𝑓(𝑥) está acotado por la recta: 𝑦 = 𝑥 ó 𝑦 = −𝑥

CASO 2: 𝒙 < 𝟎

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Análisis Matemático 1

1 1
−x ≥ x. sen � � > 0 ∨ 0 > x. sen � � ≥ x
x x
1 1
0 < x. sen � � ≤ −x ∨ x ≤ x. sen � � < 0
�� ��� ��
x �� ��� ��
x
f(x) f(x)

f(x) ∈ [x; 0 > ∪ < 0; −x]


Como 𝑥 ∈ ℝ− . Luego:

f(x) ∈ ℝ − {0}

∴ Rang f = ℝ − {0}
NOTAS: los Interceptos se analizan de igual modo que en el gráfico anterior.

El criterio de separación entre 2 Interceptos consecutivos es el mismo.

Las abscisas de los puntos más altos y bajos se hallan de igual modo que en el gráfico anterior.

PROBLEMA 50

Presentar el número N > 0 como una suma de dos sumandos positivos tales que:

a) El producto sea el mayor posible.


b) La suma de los cuadrados sea la menor posible.
SUG.- Buscar una completación de cuadrados.

SOLUCION 50

Sean x y N − x los números pedidos:

𝑎) 𝑓 (×) = x(N − x) i)

= −x 2 + Nx ii)

Completando cuadrados:

N 2 N2
f(x) = − �x − � + para que la función sea la mayor posible:
2 4
N N
x− =0↝ x=
2 2

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Análisis Matemático 1

∴ Los números pedidos serán


N N
y
2 2
b) f(x) = x 2 + (N − x)2 = 2x 2 − 2Nx + N2

Completando cuadrados:

N 2 N2
𝑓 (𝑥 ) = 2 �x − � + para que la función sea la mayor posible:
2 2

N N
x− =0↝ x=
2 2
∴ Los números pedidos serán
N N
y
2 2

PROBLEMA 51

Una ventana de forma rectangular está rematada en la parte superior por un semicírculo. ¿Cuál
debe ser la base del rectángulo para que la ventana tenga la mayor superficie siendo el perímetro
igual a 2 m?

SOLUCION 51

Ventana:

Perímetro ventana = 2m

Aventana máximo

Base = 2x =?
2𝑥 + 2𝑦 + 𝜋𝑥 = 2
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Análisis Matemático 1

(𝜋 + 2)𝑥 + 2𝑦 = 2

2𝑦 = 2 − (𝜋 + 2)𝑥
𝜋+2
𝑦 = 1−� �𝑥
2
Aventana = Arectángulo + Asemicirculo

π+2 πx 2
Av = (2x) �1 − x� +
2 2
πx 2
Av = 2x − (π + 2)x 2 +
2
π+4 2
Av = 2x − � �x
2

π+4 2 2x
Av = − �x + �
2 π+4

2
π+4 2 4
Av = − �x − � � x�
2 π+4
π+4 2 2 4
Av = − ��x − � − �
2 π+4 (π + 4)2

2(π + 4) π + 4 2 2
Av = − �x − �
(π + 4)2 2 π+4
2
𝐴𝑣 será máximo cuando 𝑥 =
𝜋+4

Luego:

2 4
BASE = 2 � �= m
π+4 π+4

PROBLEMA 52
Demuestre que sí , la función:

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Análisis Matemático 1

Puede tomar cualquier valor real.

SUG.-

SOLUCION 52

Probaremos que ∀ y ℝ, existe x ϵ ℝ tal que y = f(x)cuando 0 < c ≤ 1:

a) Para cualquier yϵ ℝ: (y − 1)x 2 + 2(2y − 1)x + c (3y − 1) = 0

y como debe existir al menos una solución:


∆ ≥ 0, es decir (4 − 3𝑐 )𝑦 2 + 4(𝑐 − 1)𝑦 − (𝑐 − 1) ≥ 0

y siendo ycualquier número real esta desigualdad es valida si


4 − 3c > 0 ˄ 16 (c − 1)2 + 4(4 − 3c)(c − 1) ≤ 0

De aqui resulta 0 ≤ c ≤ 1 . "Pues si c = 0, entonces:

x+2 1
f(x) = = cuyo rango NO ES TODO ℝ, sino 〈−∞, ∞〉 − {1}
x+4 2

PROBLEMA 53
Demuestre que la función general de 2° grado se puede expresar como

SUG.- es la función identidad.

SOLUCION 53

si f(x) = ax 2 + bx + c → f = a I 2 + bI + c

donde I es la función identidad.

Haciendo g (x) = ax 2 ; h(x) = bx; 1(x) = c

↓ ↓ ↓

g = a I2 h = bI 1=c
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Análisis Matemático 1

Considerando que I(x) = x

Además: f = g + h + 1

Reemplazando: f = a I 2 + bI + c

PROBLEMA 54

Debe construirse una lámina triangular isósceles y de 60 cm. de perímetro de tal manera que al
rotar su lado común a los ángulos congruentes determine un sólido de volumen máximo. ¿Cuáles
deben ser las dimensiones de los lados de la lámina triangular?

SOLUCION 54

h = �x 2 − (30 − x)2 → h = �x 2 − 900 + 60x − x 2

→ h = √60x − 900

V: volumen generado al rotar la lámina triangular alrededor del lado

π h2 (30 − x) π �√60x − 900�²(30 − x)


V = 2� � V = 2� �
3 3
π
V=2 (60x − 900)(30 − x)
3

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Análisis Matemático 1

π
V = 2 . 60(× −15)(30 − x)
3
𝑉 = −40 π (x − 15)(x − 30)

𝑉 = −40π (x 2 − 45x + 450)

45 2 45 2
𝑉 = −40π ��x − � − � � + 450�
2 2

45 2 225
V = −40π ��x − � − �
2 4

45 2
V = 2250π − 40 4� �× − �
2
45
Para que el volumen sea máximo, x − =0
2
45
x− cm, medidas de los lados iguales.
2
45
60 − 2 � � = 15 cm medidas del lado desigual
2

PROBLEMA 55
Halle el dominio, rango y gráfica de:

SUG.-

SOLUCION 55

f(x) = |x| + ⟦x⟧

⟦x⟧ = n / n ≤ x < n + 1

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Análisis Matemático 1

Caso 1:

n = −3: − 3 ≤ x < −2

f(x) = −x − 3

n = −2: − 2 ≤ x < −1

f(x) = −x − 2

n = −1: − 1 ≤ x < 0

f(x) = −x − 1

n = 0: 0≤ x < 1

f(x) = x

n = 1: 1≤ x < 2

f(x) = x + 1

n = 2: 2≤ x < 3

f(x) = 𝑥 + 2
Resumen para tabulación

𝑥 f(x)

[0; 1 > f(x) = x

[1; 2 > f(x) = x + 1

[2; 3 > f(x) = x + 2

[−3; −2 > f(x) = −x − 3

[−2; −1 > f(x) = −x − 2

[−1; 0 > f(x) = −x − 1

Gráfica de f:

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Análisis Matemático 1

Dominio = ℝ

Rango = 〈−1; +∞〉 − {[1; 2 > ∪ [3; 4 >∪ [5; 6 >}

PROBLEMA 56

Halle el dominio, rango y gráfica de la función:

SOLUCION 56

|× +4| ;×< 0 f1

f(×) = 2(× −1)2 ; × ϵ [0; 2 > f2

2|× −4| ; × ϵ [2; +∞ > f3

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Análisis Matemático 1

Dominio f = Dom f1 ∪ Dom f2 ∪ Dom f3

Dominio f = 〈−∞; 0〉 ∪ [0; 2 ∪ [2; +∞ >

Dominio f = ℝ

Rango f1

×<0

f(×) = |× +4|

Punto critico: −4

Caso I: ×< −4

× +4 < 0

𝑓 (×) = −(× +4)

𝑓 (×) = − × − 4

×< −4

− ×> 4

− × −4 > 0

f(×) > 0 → Rang I, = 〈0; +∞〉

Caso II:

−4 ≤ ×< 0

0 ≤× +4 < 4

f(×) =× +4

0 ≤ f(×) < 4

Rango II = [0; 4 >

∴ Rang f1 = 〈0; +∞〉 ∨ [0; 4 >


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Análisis Matemático 1

= [0; +∞ >

Rango f2

0 ≤×< 2

−1 ≤× −1 < 1

0 ≤ (× −1)2 ≤ 1

0 ≤ 2(× −1)2 ≤ 2

0 ≤ f(×) ≤ 2

Rang f2 = [0; 2]

Rang f3

×≥ 2

f(×) = 2 − |× −4|

Punto critico: 4

Caso I: 2≤×<4

f(×) = 2 − [−(× +4)]

f(×) = 2 +× −4

f(×) =× −2

2 ≤×<4

0 ≤ × −2 < 2

0 ≤ f(×) < 2

Rang I = [0; 2 >

Caso I

Caso II: ×≥ 4
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Análisis Matemático 1

f(×) = 2 − (× −4)

f(×) = − × +6 ×

×≥4

− × ≤ −4

− × +6 ≤ 2

f(×) ≤ 2

Rang II =< −∞: 2]

∴ Rang f3 = �0; 2 > ∪ < −∞; 2]�

Rang f3 =< −∞; 2]

∴ Rang f = �0; +∞ > ∪ [ 0; 2] ∪ < −∞; 2]�

Rang f =< −∞; +∞ >= ℝ

Resumen Dom. Tabulación

×< −4 f(×) = − × −4

−4 ≤×< 0 f(×) =× +4

0 ≤ ×< 2 f(×) = 2 (× −1)2

2 ≤×<4 f(×) = − × −2

×≥4 f(×) = − × +6

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 57

Halle el dominio, rango y gráfica de la función:

SUG.-

SOLUCION 57

f(×) = |× +2| + |× −2| − |×| − 1

Puntos creiticos: − 2; 2; 0

Caso I: ×< −2 → Dom I = 〈−∞; −2〉

f(×) = −(× +2) + [−(× −2)] − (− ×) − 1

𝑓 (×) = − × −2 −× +2 +× −1

𝑓(×) = − × −1

× < −2

− ×> 2

− × −1 > 1

𝑓(×) > 1

Rang I = 〈1; +∞〉

Caso II:

−2 ≤×< 0 → Dom II = [−2; 0 >

f(×) =× +2 + [−(× −2)] − (− ×) − 1

f(×) =× +2 −× +2 +× −1
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Análisis Matemático 1

−2 ≤×< 0

1 ≤× +3 < 3

1 ≤ f(×) < 3

Rang II = [1; 3 >

Caso III: 0 ≤×< 2 → Dom III = [0; 2 >

f(×) =× +2 + [−(× −2)] −× −1

𝑓 (×) =× +2 −× +2 −× −1

𝑓 (×) = − × +3

0 ≤×< 2

0 ≥ − ×> −2

3 ≥ − × +3 > 1

3 ≥ f(×) > 1

Rang III = < 1; 3]

Caso IV: ×≥ 2 → Dom IV = [2; +∞ >

f(×) =× +2 +× −2 −× −1

f(×) =× −1

×≥ 2

× −1 ≥ 1

f(×) ≥ 1

Rang. IV = [1; +∞ >

∴ Dom f =< −∞; −2 >∪ [−2; 0 >∪ [0; 2 >∪ [2; +∞ >

Dom f = ℝ

Rang f =< 1, +∞ > ∪ [1; 3 > ∪ < 1; 3] ∪ [1; +∞ >

Rang f = [1; +∞ >

Resumen de los casos:


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Análisis Matemático 1

× f(×)
×< −2 f(×) = − × −1
−2 ≤×< 0 f(×) =× +3
0 ≤×< 2 f(×) −× +3
×≥ 2 f(×) =× −1

PROBLEMA 58

Halle el dominio, rango y gráfica de la función:

SUG.-

Y como el menor es

SOLUCION 58

×2 − 2 × −1
f(×) = � � ;× ϵ⌈−1; 3⌉
2

(× −1)2 − 1 − 1
f(×) = � �
2

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Análisis Matemático 1

(× −1)2 − 1
f(×) = � � … (1)
2

× ϵ[−1; 3] → −1 ≤×≤ 3

−2 ≤× −1 ≤ 2

0 ≤ (× −1)2 ≤ 4

(× −1)2
0≤ ≤2
2
(× −1)2
−1 ≤ −1≤1
2
Caso I:
(× −1)2
−1 ≤ −1<0
2
𝑓(×) = −1

(× −1)2
0≤ <1
2
0 ≤ (× −1)2 < 2

0 ≤ |× −1| < √2

0 ≤× −1 < √2 ᴠ 0 ≤ 1 −×< √2

1 ≤×< 1 + √2 ᴠ 0 ≥× −1 > −√2

1 ≥×> 1 − √2

× ϵ ��1; 1 + √2 > ∨ < 1 − √2; 1]�

𝑥∈ 〈1 − √2; 1 + √2〉

Dom I = 〈1 − √2; 1 + √2〉

Rang. I = {−1}
(×−1)2
Caso II: 0≤ −1 ≤ 1
2

f(×) = 0 → Rang. II = {0}

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Análisis Matemático 1

(×−1)2
0≤ −1 < 1
2

(×−1)2
1≤ <2
2

2 ≤ (× −1)2 < 4

√2 ≤ × −1 < 2 ∨ √2 ≤ 1 −×< 2

1 + √2 ≤×< 3 ∨ −√2 ≥× −1 > −2

1 − √2 ≥×> −1

× ϵ ��1 + √2; 3 > ∨ × ϵ < −1; 1 − √2��

× ϵ < −1; 1 − √2� ∪ �1 + √2; 3 >

Dom II =< −1; 1 − √2� ∪ �1 + √2; 3 >

(×−1)2
Caso III: −1=1
2

f(×) = 1 → Rang. III = {1}

(× −1)2
−1=1
2
(× −1)2 = 4

× −1 = ±2 →×= 3 ó − 1

Dom. III = {−1; 3}

Graficando los dominios y uniendo:

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Análisis Matemático 1

Dom f = [−1; 3]

Rang f = [−1; 0; 1]
Gráfica de f:

PROBLEMA 59
Halle el rango de la función:

SOLUCION 59

f(×) =×2 ⟦×/2⟧ − 4 × ⟦×/3⟧ ; 0 <×≤ 6


0 <×≤6

× ×
0< ≤3 0< ≤2
2 3

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Análisis Matemático 1

×
Caso I 0< < 1 → ⟦×/2⟧ = 0
2

0<×<2
× 2
0< < → ⟦×/3⟧ = 0
3 3
Luego:
f(×) =×2 (0) − 4 × (0) = 0
Rang. I = {0}
×
Caso II: 1≤ < 2 → ⟦×/2⟧ = 1
2

2 ≤ ×< 4
2 × 4
≤ <
3 3 3

II a) II 𝑏)

2 × ×
≤ <1 1≤ < 4/3
3 3 3

⟦×/3⟧ = 0 ⟦×/3⟧ = 1


𝑓 (×) =×2 (1) − 4 × (0) f(×) =×2− 4 ×

𝑓 (×) =×2 𝑓 (×) = (× −2)2 − 4

2 ≤×< 3 3 ≤×< 4

4 ≤ ×2 < 9 1 ≤ × −2 < 2

4 ≤ 𝑓 (×) < 9 1 ≤ (× −2)2 < 4

Rang II a = [4; 9 >


−3 ≤ 𝑓(×) < 0

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Análisis Matemático 1

Rang II b = [−3; 0 >

Rang II = [−3; 0 > ∪ [4; 9 >


×
Caso III: 2≤ < 3 → ⟦×/2⟧ = 2
2

4 ≤×<6
4 ×
≤ < 2 → ⟦×/3⟧ = 1
3 3

f(×) =×2 (2) − 4 × (1)

f(×) = 2 ×2− 4 ×

f(×) = 2(×2− 2 ×)

𝑓 (×) = 2[(× −1)² − 1]

4 ≤×<6

3 ≤× −1 < 5

9 = (× −1)2 < 25

8 ≤ (× −1)2 − 1 < 24

16 ≤ 2[(× −1)2 − 1] < 48

𝑓(×)

Rang III = [16; 48 >


×
Caso IV: = 3 →×= 16
2

𝑓 (×) =×2 (3) − 4 × (2)

𝑓 (×) = 3 ×2− 8 ×

𝑓 (6) = 3(6)2 − 8(6)

𝑓 (6) = 60

Rang. IV = {60}

Finalmente:

Rang. f = [−3; 0 >∪ [4; 9 >∪ [16; 48 >∪ {60}


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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 60

Dada la gráfica de bosqueje las gráficas de:

a)

b)

SOLUCION 60

Segun la
−1 ; −1 ≤ × < o f1
f(×) = �
× −1 ; 0 ≤ × ≤ 2 f2

a) g (×) f (|×|)

× ≥ 0 → 𝑔(×) = 𝑓(×)

g (×) = × −1 ; 0 ≤ × ≤ 2

× < 0 → g(×) = f(− ×)

f(− ×) = −1; −1 ≤ − ×< 0

1 ≥ ×> 0

− × −1 ; 0 ≤ − ×≤ 2

0 ≥ × ≥ −1

𝑓 ( − ×) = −1 ; 0 < × ≤ 1
− × −1 ; −2 ≤ × ≥ 0
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Análisis Matemático 1

Simplificamos:
g ( ×) = f ( − ×) = − × −1; −2 ≤ × ≤ 0

b) f(×) = −1; −1 ≤×< 0


× −1; 0 ≤×≤ 2
Cuando × ϵ [−1; 0 >
h(×) = |+(×)|
h(×) = |−1|
h(×) = 1
Cuando × ϵ [0; 2]
h(×) = |× −1|
0 ≤×≤2
−1 ≤ × −1 ≤ 1
𝑓 (×) = 1 −× 𝑓 (×) =× −1
Dominio: Dominio:
0 ≤×< 1 1 ≤×≤ 2
× 𝜖 [0; 1 > × 𝜖[1; 2]

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Análisis Matemático 1

∴ ℎ ( ×) = 1; −1 ≤×< 0
1 −×; 0 ≤×< 1
× −1; 1 ≤×≤ 2

PROBLEMA 61

Dadas al funciones

𝑥(𝑥 − 1)
𝑓 (𝑥 ) = , 𝑔(𝑥 ) = 𝑥
𝑥−1
¿Cuáles son verdaderas?

a) Ambas funciones son iguales.

b) Rang(𝑔) − Rang(𝑓) = {−1}

c) Dom𝑔 − Dom𝑓 = ∅

SOLUCION 61

× (× −1)
f (×) = ; g(×) =×
× −1
a) Falso

× (× −1)
f (×) = ; ×≠ 1
× −1
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Análisis Matemático 1

f (×) =× ; ×≠ 1

1 ∉ Dominio f pero 1 ∈ Dominio g

b) Rango g = ℝ (Función linea𝑙

Rango f

f(×) =× ; ×≠ 1

f (×) ≠ 1

Rang f = ℝ − {1}

Luego:

Rang g − Rang f = {−1}

↓ ↓

ℝ − (ℝ − {1}) = {−1}

{1} = {−1}. Falso

c) Dom g = ℝ (ecuación lineal)

Dom f = ℝ − {1}

Dom g − Dom f ≠ ϕ

ℝ − (ℝ − {1} ≠ ϕ

{1} ≠ ϕ Verdadero

Solamente la c es verdadero

PROBLEMA 62

Indique cuáles funciones son pares, impares o de ningún de estos tipos.

a) f(x) = 3 i) f(x) = |x|

3
b) f(x) = 4x j) f(x) = √x

c) f(x) = −x k) f(x) = |x| + x 4

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Análisis Matemático 1

d) f(x) = x + 6 l) f(x) = (x 2 + 2)5 − x 6

e) f(x) = x 2 − 4 m) f(x) = x⁄(3 + x 2 )

f) f(x) = 3x 2 + 2x − 1 n) f(x) = √x 3 − 1

g) f(x) = x 3 + 4x o) f(x) = √x 2 + 3⁄x

f(x) = 3x 4 − 2x 2 + 1 p) f(x) = sin(x2 + 1)

SOLUCION 62

a) f (x) = 3

f (−x) = 3

f (−x) = f (x)

∴ f el par

b) f (x) = 4x

f (−x) = 4(−x)

f (−x) = −4x

f (−x) = −f (x)

∴ f es impar

c) f (x) = −x

f (−x) = − (−x)

f (−x) = − f (x)

∴ f es impar

d) f (x) = x + 6

f (−x) = −x + 6

−x + 6 ≠ f (x)

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Análisis Matemático 1

∴ f no es par ni impar

e) f(x) = x 2 − 4

f(−x) = (−x)2 − 4

f (−x) = x 2 − 4

f(−x) = f(x)

∴ f es impar

f) f(x) = 3x 2 + 2x − 1

f(−x) = 3(−x)2 + 2(−x) − 1

f(−x) = 3x 2 − 2x − 1

3x 2 − 2x − 1 ≠ f(x)

∴ f no es par ni impar

g) f(x) = x 3 + 4x

f(−x) = (−x)3 + 4(−x)

f(−x) = −x 3 − 4x

f(−x) = −(x 3 + 4x)

f(−x) = −f (x)

∴ f es impar

h) f (x) = 3x 4 − 2x 2 + 1

f(−x) = 3(−x)4 − 2(−x)2 + 1

f(−x) = 3x 4 − 2x 2 + 1

f(−x) = f (x)

∴ f el par

i) f (x) = |x|

f (−x) = |−x| = |x|

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Análisis Matemático 1

f(−x) = f (x)

∴ f es par
3
j) f (x) = √x
3
f (−x) = √−x
3
f (−x) = − √x

f (−x) = −f (x)

∴ f es impar

k) f (x) = |x| + x 4

f (−x) = |−x| + (−x)4

f (−x) = |x| + x 4

f (−x) = f(x)

∴ f es par

l) f (x) = (x 2 + 2)5 − x 6

f (−x) = [(−x)2 + 2]5 − (−x)6

f (−x) = (x 2 + 2)5 − x 6

f (−x) = f (x)

∴ f es par
x
m) f (x) =
3+x2

−x
f (−x) =
3 + (−x)2
−x
f (−x) =
3 + x2
x
f (−x) = − � �
3 + x2
f (−x) = −f (x)

∴ f es impar
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Análisis Matemático 1

n) f (x) = √x 3 − 1

f (−x) = �(−x)3 − 1

f (−x) = �−x 3 − 1

�−x 3 − 1 ≠ f(x)

∴ f no es par ni impar
√x2 +3
o) f(x) =
x

�(−x)2 + 3
f (−x) =
−x

√x 2 + 3
f (−x) =
−x

√x 2 + 3
( )
f −x = − � �
x

f (−x) = −f (x)

∴ f es impar

p) f (x) = Sen (x 2 + 1)

f (−x) = Sen [(−x)2 + 1]

f (−x) = Sen (x 2 + 1)

f (−x) = f (x)

∴ f es par

PROBLEMA 63

Dar tres ejemplos de una función que sea a la vez par e impar.

SOLUCION 63

Ejemplos de función par y función impar en forma simultanea:


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Análisis Matemático 1

1º Ejemplo:

0 ; −2 ≤ 𝑥 ≤ −1

f (x) =

0 ;1 ≤ 𝑥 ≤ 2
2º Ejemplo:

0 ; −3 < 𝑥 < −1

f (x) =

0 ; 1 < 𝑥 <3
3º Ejemplo:

0 ; −5 ≤ 𝑥 < 0

f (x) =

0 ; 0 < 𝑥 ≤5

PROBLEMA 64

Si 𝑓(𝑥 ) = �𝑥 + ⟦−𝑥 ⟧ + 𝑥 . ⟦−𝑥 ⟧, demuestre que:

i) ∀ 𝑥 ∈ Dom𝑓: − 𝑥 ∈ Dom𝑓

ii) 𝑓 (−𝑥 ) = 𝑓(𝑥)

SOLUCION 64

𝑓 (×) = �× +⟦− ×⟧ +× ⟦×⟧

Determinar el dominio de f:

⊛ × +⟦− ×⟧ ≥ 0 … … … … … … … … … (1)

⊛ Sea ⟦− ×⟧ = n ⇝ n ≤ − ×< n + 1

n + 1 < × ≤ −n

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Análisis Matemático 1

⇨ −n − 1 + n <× +⟦− ×⟧ ≤ −n + n

−1 < × +⟦− ×⟧ ≤ 0 … … … … … … … … . (2)

𝐷𝑒 (1) 𝑦 (2):

× +⟦− ×⟧ = 0

⟦− ×⟧ = − ×

Esto se cumple solo si: (− ×) ∈ ℤ

×∈ ℤ

i) Entonces; queda:

𝑓 (×) =× ⟦− ×⟧ ×∈ ℤ

ii) f(− ×) = (− ×)⟦− ×⟧

= (− ×)⟦− ×⟧ =× ⟦×⟧ = 𝑓(×)

De i) y ii):

f (×)es función par.


Es decir, que 𝑓 es una función PAR.

PROBLEMA 65

Sean

1 ′
𝑓 (𝑥 ) = �𝑥 + � , 𝑥 ∈ [−1, 1]
2
1
𝑔(𝑥 ) = �|𝑥| + � , 𝑥 ∈ [−1, 1]
2
Determine su condición de PAR o IMPAR de cada función.

SOLUCION 65

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Análisis Matemático 1

1
f(×) = �× + � ,×∈ [−1,1]
2

Graficando:
1
⊛ −1 ≤ ×< − :
2
1 1
− ≤× + < 0 ⇝ 𝑓(×) = −1
2 2

1 1
⊛ − ≤ ×< :
2 2
1
0 ≤× + < 1 ⇝ 𝑓 (×) = 0
2

1 1
⊛ ≤ ×< :
2 2
1
0 ≤× + ≤ 1,5 ⇝ 𝑓 (×) = 1
2

1
f(− ×) = �− × + �
2
1
⊛ −1 ≤ ×< − :
2
1 1
−× + ≤ 1.5 ⇝ 𝑓 = 1
2 2
1 1
⊛ − < ×≤ :
2 2
1
0≤ −×+ < 1 ⇝𝑓 = 0
2
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Análisis Matemático 1

1
⊛ < ×≤ 1:
2
−0,5 ≤×< 0 ⇝ 𝑓 = −1

De donde f(×)no es par ni impar

1
𝑔(×) = �|×| + � ,×∈ [−1,1]
2
1
𝑔(− ×) = �|×| + �
2
Por propiedad del valor absoluto: |− × | = |× |

1
𝑔(− ×) = �|×| + � = 𝑔(×)
2
∴ g(×) es par

PROBLEMA 66
Demuestre que f(x) = ⟦mx⟧ − m⟦x⟧ tiene periodo T = 1, si es que m es un entero positivo.

SOLUCION 66

f(×) = ⟦m ×⟧ − m⟦×⟧

Si tiene periodo T = 1; se cumplirá:

f(× +1) = f(×)

En efecto:
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Análisis Matemático 1

f(× +1) = ⟦m(× +1)⟧ − m⟦× +1⟧

= ⟦m × +m⟧ − m(⟦×⟧ + 1)

= ⟦m × +m⟧ − m⟦×⟧ − 𝑚

si m ∈ ℤ:

= ⟦m ×⟧ + m − m ⟦×⟧ − 𝑚

= ⟦m ×⟧ − m⟦×⟧ = f(×)

𝑙. 𝑞. 𝑞. 𝑑.

PROBLEMA 67

Sea f(x) = 1 − 2|x| , x ∈ [− 1⁄2 , 1⁄2]. Si g(x) tiene como dominio todo ℝ y es una función pe-
riódica con periodo mínimo T = 1 tal que para todo 𝑥 tal que − 1⁄2 < x < 1⁄2 ; g(x) = f(x).
Halle la regla de correspondencia de g(x) en todo su dominio y bosqueje su gráfica.

SOLUCION 67
1 1
f(×) = 1 − 2|×|,×∈ �− , �
2 2
Graficando:

Como g(×)es periodica y para el intervalo 〈−1/2,1/2〉 g(×) = f(×), su grafica será:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 68

Demuestre de cualquier función 𝑓 cuyo dominio es [−L, L] puede ser expresada como la suma de
dos funciones g(x) y h(x), donde g es PAR y h IMPAR:

f(x) = g(x) + h(x)


SUG.- hacer:

g(x) = (1⁄2)[f(x) + f(−x)]

h(x) = (1⁄2)[f(x) − f(−x)]


y verifique que 𝑔 es PAR y que ℎ es IMPAR.

SOLUCION 68

Sea f(×) = g(×) + h(×) … … … … … … (1)


1
⊛ Si g(×) = [f(×) + f(− ×)]
2
Como ×∈ [−L, L],×∈ Dom g

⇨ − ×∈ Dom g

Además:
1
g (− ×) = [f(− ×) + f(−(− ×)]
2
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Análisis Matemático 1

1
= [f (− ×) + f (− ×)] = g(×)
2
∴ La función g es par.
1
⊛ Si h(×) = [f (×) + f(− ×)]
2
Como ×∈ [−L, L],×∈ Dom h

⇨ − ×∈ Dom h

Además:
1
h (− ×) = [f (− ×) − f (−(− ×)]
2
1
= [f (− ×) − f (×)]
2
1
= − [f (− ×) − f (×)] = −h(×)
2
∴ La función h es impar.

Entonces:
1 1
g(×) + h(×) = [f (×) + f (− ×)] + [f (×) − f (− ×)]
2 2
1 1
=− f (− ×) − f (×) + f(×)
2 2
⇨ g(×) + h(×) = f(×)

PROBLEMA 69

Si:

f(x) = x 2 + x + 1 , h(x) = f(x) + f(−x) , g(x) = f(x) − f(−x)


¿Cuál de ℎ y 𝑔 es par y cuál es impar?

SOLUCION 69

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Análisis Matemático 1

f(x) = x 2 + x + 1

h(x) = f(x) + f(−x)

g(x) = f(x) − f(−x)


𝐡(𝐱):

h(x) = x 2 + x + 1 + (−x)2 + (−x) + 1

h(x) = x 2 + x + 1 + x 2 − x + 1

h(x) = 2x 2 + 2

h(−x) = 2(−x)2 + 2

h(−x) = 2x 2 + 2

h(−x) = h(x)
∴ h es una función par

𝐠(𝐱):

g(x) = x 2 + x + 1 − [(−x)2 + (−x) + 1]

g(x) = x 2 + x + 1 − x 2 + x − 1

g(x) = 2x

g(−x) = 2(−x)

g(−x) = −2x

g(−x) = −g(x)
∴ g es una función impar

PROBLEMA 70

Si:

0 , 0<x<π
g(x) = �
1 , x≥ π
Halle el dominio, rango y la gráfica de:

f(x) = g(x)|sen x|
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Análisis Matemático 1

SOLUCION 70

⊛ Sea h(×) = |sen ×|

Dom h = ℝ

Se obeserva que:

Si f = g. h

⇨ Don f = 〈0, ∞〉

⊛ −1 ≤ Sen × ≤ 1

⇨ 0 ≤ |Sen ×| ≤ 1

Por otro lado:

0, <×< π

f(×) =

|Sen ×|,× ≥ π

∴ Rang f = [0,1]

PROBLEMA 71
Dada la función periódica:

f(x) = 2x − ⟦2x + 1⟧ + 1

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Análisis Matemático 1

a) Halle Domf , Rangf y su gráfica.

b) Halle el periodo mínimo T de f, gráfica y analíticamente.

SOLUCION 71

f (×) = 2 × +1 − ⟦2 × +1⟧

a) ⊛ Como f es una función polinomial de primer grado:

Dom f = ℝ

⊛ Por otro lado, sea:

⟦2 × +1⟧ = n, n∈ℝ

⇨ n ≤ 2 × +1 < n + 1 … … … … … … … … . . (1)

⇨ 0 ≤ 2 × +1 − ⟦2 × +1⟧ < 1

0 ≤ 𝑓(×) < 1

Luego:

Ran f = [0,1 >

⊛ De (1):
n−1 n
≤×<
2 2
Además:

f(×) = 2 × +1 − n

Si n = 0:
1
f(×) = 2 × +1, − ≤×< 0
2
Si n = 1:
1
f(×) = 2 × , 0 ≤×<
2

Si n = 2:

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Análisis Matemático 1

1
f(×) = 2 × 1, ≤×< 1
2

b) Del gráfico, se observa que el periodo mínimo es T − 01/2

En efecto. sea p el período, entonces:

f (× +p) = 2(× +P) + 1 − ⟦2(× +P) + 1⟧

= 2 × +1 + 2P − ⟦2 × +1 + 2P⟧

Si 2P = k ∈ ℤ
2
f (× +P) = 2 × +1 + 2P − ⟦2 × +1⟧ −
P
= 2 × +1 − ⟦2 × +1⟧ = f = f(×)

Luego:

2P = −1, 0, 1, 2, ….
1 1 3
P = ⋯ − , 0, , 1, , ….
2 2 2
Escogiendo el mínimo positivo:

1
P=
2

PROBLEMA 72

Demuestre que:

a) Si f y g son funciones PARES entonces f + g y fg son PARES.

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Análisis Matemático 1

b) Si f y g son funciones IMPARES entonces fg es PAR.

SOLUCION 72

a) ⊛ (f + g) (×) = f (×) + g(×)

Por otro lado:

(f + g) (− ×) = f(− ×) + g(− ×)

Como f y g son funciones pares:

(f + g) (− ×) = f(− ×) + g (×)

= (f + g)(×)

∴ f + g es par

⊛ (f + g) (×) = f (×) + g(×)

Por otro lado:

(fg) (− ×) = f(− ×). g (− ×)

Como f y g son pares:

(fg) (− ×) = f(×). g (×)

= (fg)(×)

∴ f. g es par

b) (fg) (×) = f (×). g(×)

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Análisis Matemático 1

Por otro lado:

(fg) (− ×) = f(− ×). g (− ×)

Como f y g son impares:

= [− f(×)][−g(×)]

= f(×) g (×)

(fg) (×)

∴ f. g es par

PROBLEMA 74
Si f (x) = |x|, g (x) = x Sgn (x). Dom f = Dom g = ℝ, demuestre que f = g.

SOLUCION 74

f(x) = |x|

g(x) = x. Sgn(x)

Domf = Domg = ℝ
Demostrar que f = g

Demostración:

Dom𝑓 = Dom𝑔, por dato

Regla de correspondencia de 𝒇 𝐲 𝒈:

−x ; x < 0
f(x) = � 0 ; x = 0
x ; x>0
−x ; x < 0
g(x) = � 0 ; x = 0
x ; x>0
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Análisis Matemático 1

OJO:

x < 0 → Sgn(x) = −1

x > 0 → Sgn(x) = 1

x = 0 → Sgn(0) = 0
Regla de correspondencia de f es igual a la regla de correspondencia de 𝑔.

∴f=g

PROBLEMA 75

Dados las funciones

x ⟦(2 − x)/2⟧ + 3 x − 1, −2 < x ≤ 1


f (x) = �
x+8 , 2<x≤8
|5𝑥 − 1| − 15 + 6|𝑥 + 2|, −3 ≤ x ≤ 0
g (x) = �
3x − 4 , 1≤x≤6
halle el dominio y el rango de la función f/g.

SOLUCION 75

x⟦(2 − x)⁄2⟧ + 3x − 1 ; −2 < x ≤ 1


f(x) = �
x+8 ; 2<x≤8

|5x − 1| − 15 + 6|x + 2|; −3 ≤ x ≤ 0


g(x) = �
3x − 4 ; 1≤x≤6
Dominio y rango de 𝑓/𝑔 = ?

f:

−2 < 𝑥 ≤ 1

2 > −x ≥ −1

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Análisis Matemático 1

4 >2−x ≥ 1
2−x 1
2> ≥
2 2
1 2−x
≤ <2
2 2
1 2−x 2−x
≤ <1 ∨ 1≤ <2
2 2 2

2−x 2−x
� �=0 � �=1
2 2

f(x) = x(0) + 3x − 1 f(x) = x(1) + 3x − 1

f(x) = 3x − 1 f(x) = 4x − 1
1 2−x
≤ <1 −2 < x≤ 0
2 2
1 ≤2−x < 2

−1 ≤ −x < 0

1≥x>0

0<x≤1
Luego:

4x − 1 ; −2 < x ≤ 0
f(x) = � 3x − 1 ; 0 < x ≤ 1
x+8 ; 2<x ≤8
g:

Puntos críticos: (1/5 ; -2)

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Análisis Matemático 1

Cuando −3 ≤ x < −2:

g(x) = 1 − 5x − 15 + 6(−x − 2)

g(x) = −11x − 26
Cuando −2 ≤ x ≤ 0:

g(x) = 1 − 5x − 15 + 6(x + 2)

g(x) = x − 2
Luego:

−11x − 26 ; −3 ≤ x < −2
g(x) = � x − 2 ; −2 ≤ x ≤ 0
3x − 4 ; 1 ≤ x ≤ 6
Dominio de f/g:

Dom(f/g) = Domf ∩ Domg

Domf = < −2; 1] ∪ < 2; 8]

Domg = [−3; 0] ∪ [1; 6]

Dom(f⁄g) = < −2; 0] ∪ {1} ∪ < 2; 6]


Restricción: g(x) ≠ 0

g(x) = 0

−11x − 26 = 0 ∨ x − 2 = ∨ 3x − 4 = 0

x = −26⁄11 ∨ x = 2 ∨ x = 4⁄3
−26 4
x∈� ; 2; �
11 3
−26 4
Dom(f⁄g) = < −2; 0] ∪ {1} ∪ < 2; 6] − � ; 2; �
11 3
Dom(f⁄g) = < −2; 0] ∪ {1} ∪ < 2; 6]
Cuando 𝑥 ∈ < −2; 0]:

f f(x) 4x − 1
� � = =
g (x) g(x) x−2

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Análisis Matemático 1

Cuando 𝑥 ∈ {1}:

f 3x − 1 3(1) − 1
� � = = = −2
g (x) 3x − 4 3(1) − 4

Cuando 𝑥 ∈ < 2; 6]

f x+8
� � =
g (x) 3x − 4

En resumen:

4x − 1
⎧ ; −2 < x ≤ 0
f ⎪ x−2
� � = −2 ; 1
g (x) ⎨x+8
⎪ ; 2<x≤6
⎩3x − 4
Rango de 𝐟/𝐠:

Cuando: −2 < 𝑥 ≤ 0

4𝑥 − 1 7
=4+
𝑥−2 𝑥−2
−2 < 𝑥 ≤ 0

−4 < 𝑥 − 2 ≤ −2
1 1 1
− > ≥−
4 𝑥−2 2
7 7 7
− > ≥−
4 𝑥−2 2
9 1
> (𝑓/𝑔)(𝑥) ≥
4 2
Rang(f⁄g) = [1/2; 9/4 >
Cuando 2 < 𝑥 ≤ 6:

𝑥+8 1 28
= +
3𝑥 − 4 3 3(3𝑥 − 4)

2<𝑥≤6

6 < 3𝑥 ≤ 18
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Análisis Matemático 1

2 < 3𝑥 − 4 ≤ 14
1 1 1
> ≥
2 3𝑥 − 4 14
14 28 2
> ≥
3 3(3𝑥 − 4) 3

5 > (f⁄g)(x) ≥ 1

Rang(f⁄g) = [1; 5 >


Cuando 𝑥 = 1:

(f⁄g)(x) = −2

∴ Rang(f⁄g) = [1/2 ; 9/4 > ∪ {−2} ∪ [1; 5 >

PROBLEMA 76

Analice si la siguiente proposición es verdadera o no lo es:

f (x) = √x − 1 ∧ g (x) = √x + 1 ⇒ (f g)(x) = �x 2 − 1 , para x ≥ 1 y x ≤ −1

SOLUCION 76

f(x) = √x − 1 ; g(x) = √x + 1
Obtención de (𝐟, 𝐠)

Dominio (𝐟. 𝐠):

Domf = {x/x − 1 ≥ 0}

𝑥−1 ≥ 0

𝑥≥1

Domf = [1; +∞ >

Domg = {x / x + 1 ≥ 0}

x+1≥0

x ≥ −1
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Análisis Matemático 1

Domg = [−1; +∞ >

Dom(f. g) = Domf ∩ Domg

= [1; +∞ > ∩ [−1; +∞ >

Dom(f. g) = [1; +∞ > ó x ≥ 1


Luego:

(f. g)(x) = f(x). g(x)

(f. g)(x) = �√x − 1��√x + 1� = �x 2 − 1

Es FALSO el enunciado porque 𝑥 ∉ < −∞; −1]

PROBLEMA 77
Sean:

⟦x − 1⟧ , x ∈ ⟨−4, −1]
f (x) = � ⟦x⟧ + 1, x ∈ [0,2]
|x − 2| + 3 , x ∈ 〈−1,0〉 ∪ ⟨2, 3]

5, x ∈ 〈−3, −1〉
g (x) = �−2 , x ∈ [0, 2⟩
−3 , x ∈ [−1,0⟩ ∪ [2,3⟩.

Gráfique f + g

SOLUCION 77
Dominio de 𝒇:

Domf =< −4; −1] ∪ [0; 2] ∪ < −1; 0 > ∪ < 2; 3]

Domf = < −4; 3]


Dominio de 𝐠:

Domg =< −3; −1 > ∪ [0; 2 >∪ [2; 3 >

Domg = < −3; 3 >

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Análisis Matemático 1

Luego:

Dom(f + g) = Domf ∩ Domg

Dom(f + g) =< −4; 3] ∩ < −3; 3 >

dom(f + g) = < −3; 3 >


Simplificación de 𝒇(𝒙):

Cuando −3 < 𝑥 ≤ −1:

−4 < x − 1 ≤ −2

I: −4 < x − 1 < −3

f(x) = −4 ; −3 < x < −2

II: −3 ≤ x − 1 < −2

f(x) = −3 ; −2 ≤ x < −1

III: x − 1 = −2 ó x = −1

f(x) = −2
Cuando 0 ≤ 𝑥 ≤ 2

I: 0 ≤ 𝑥 < 1

f(x) = 1

II: 1 ≤ 𝑥 < 2

f(x) = 1 + 1 = 2

III: 𝑥 = 2

f(x) = 3
Cuando 𝑥 ∈ < −1; 0 >:

f(x) = 2 − x + 3

f(x) = 5 − x
Cuando x ∈ < 2; 3 >:

f(x) = x − 2 + 3

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Análisis Matemático 1

f(x) = x + 1
Luego:

−4 ; −3 < x < −2
⎧−3 ; −2 ≤ x < −1

⎪−2 ; x = −1
f(x) = 5 − x ; 0 ≤ x < 1
⎨ 2 ; 1≤x<2

⎪3 ; x=2
⎩x + 1 ; 2 < x < 3
−5 ; −3 < x < −1
−3 ; −1 ≤ x < 0
g(x) = �
−2 ; 0 ≤ x < 2
−3 ; 2 ≤ x < 3
(f + g)(x) = f(x) + g(x)

Entonces:

1 ; −3 < x < −2
⎧ 2 ; −2 ≤ x < −1
⎪ −5 ; x = −1

2 − x; −1 < x < 0
(f + g)(x) =
⎨ −1 ; 0≤x<1
⎪ 0 ; 1≤x<2
⎪ 0 ; x=2
⎩ x − 2; 2<x<3
Gráfica de 𝐟 + 𝐠:

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 78

6−x
Dados las funciones f (x) = � , x ∈ Dom f =? (el mayor),
x+4

g (x) = �√x − 1�, x ∈ [0, 9⟩, halle f + g y f/g.

SOLUCION 78

6−x
f(x) = �
x+4

𝐃𝐨𝐦𝒇:

6−x
≥0
x+4
𝑥−6
≤0
𝑥+4

Domf = < −4; 6]

g(x) = �√x − 1� ; x ∈ [0; 9 >

Domg = [0; 9 >


𝐃𝐨𝐦(𝐟 + 𝐠)

Dom(f + g) = Domf ∩ Domg

Dom(f + g) = < −4; 6] ∩ [0; 9 >

Dom(f + g) = [0; 6]
Simplificación de 𝒈(𝒙)∀ 𝒙 ∈ [𝟎; 𝟔]

0≤x≤6
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Análisis Matemático 1

0 ≤ √x ≤ √6

−1 ≤ √x − 1 ≤ √6 − 1

I: 0 ≤ √x − 1 < 1

g(x) = 0

0 ≤ √x − 1 < 1

1 ≤ √x < 2

1≤x<4

II: 1 ≤ √x − 1 ≤ √6 − 1

g(x) = 1

2 ≤ √x ≤ √6

4≤x≤6

III: −1 ≤ √x − 1 < 0

g(x) = −1

0 ≤ √x < 1

0≤x<1
Luego:

−1 ; 0 ≤ x < 1
g(x) = � 0 ; 1 ≤ x < 4
1 ; 4≤x≤6
𝐟 + 𝐠:

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Análisis Matemático 1

⎧ 6−x

⎪ x+4−1 ; 0≤ x <1


6−x
(f + g)(x) = � ; 1≤x<4
⎨ x+4

⎪ 6−x
⎪� +1 ; 4≤ x ≤6
⎩ x+4

𝐟/𝐠:

Dom(f⁄g) = {x / x ∈ [(Domf ∩ Domg) − {x/g(x) = 0}]}


g(x) = 0 Cuando x ∈ [1; 4 >

Luego:

Dom(f⁄g) = [0; 6] − [1; 4 >

Dom(f⁄g) = [0; 1 > ∪ [4; 6]


Finalmente:

⎧ 6−x
⎪ − � ; 0≤x<1
x+4
(f + g)(x) =
⎨ 6−x
⎪� ; 4≤x≤6
⎩ x+4

PROBLEMA 79

|x − 1|⟦Sgn(3 − x)⟧ , x ∈ [0,6]


f (x) = �
x2 , x ∈ 〈6,10〉
|x − 2|, x ∈ ⟨−8, 3]
g (x) = �
x|x − 2|, x ∈ ⟨3, 8]

halle g/f.

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 79

Simplificación de 𝐠(𝐱):

Cuando 𝑥 ∈ < −8; 3]:

Punto crítico: 2

−8 < x < 2

g(x) = 2 − x

2≤x≤3

g(x) = x − 2
Cuando x ∈ < 3; 8]:

g(x) = x(x − 2)

g(x) = x 2 − 2x
2 − x ; −8 < x < 2
∴ g(x) = � x − 2 ; 2 ≤ x ≤ 3
x 2 − 2x; 3 < x ≤ 8
Domg = < −8; 8]
Simplificaciones de 𝐟(𝐱):

Cuando 𝑥 ∈ [0: 6]

Punto crítico: 1

|𝑥 − 1| = 1 − 𝑥 ; 𝑥 ∈ [0; 1 >

|𝑥 − 1| = 𝑥 − 1 ; 𝑥 ∈ [1; 6]

• 0≤𝑥≤6

0 ≥ −x ≥ −6

3 ≥ 3 − x ≥ −3

−3 ≤ 3 − x ≤ 3

• −3 ≤ 3 − x ≤ 0

Sgn(3 − x) = −1

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Análisis Matemático 1

⟦Sgn(3 − x)⟧ = −1

−3 ≤ 3 − x < 0

−6 ≤ −x < −3

6≥x>3

3<x≤6

• 3−x=0

x=3

⟦Sgn(3 − x)⟧ = 0

• 0 <3−x ≤ 3

⟦Sgn(3 − x)⟧ = 1

0 <3−x ≤ 3

−3 < −x ≤ 0

3>x≥0

0≤x<3
División del dominio de 𝐟:

Domf = [0; 1 > ∪ [1; 3 > ∪ {3} ∪ < 3; 6]


Cuando x ∈ [0; 1 >:

f(x) = (1 − x)(1) = 1 − x
Cuando x ∈ [1; 3 >:

f(x) = (x − 1)(1) = x − 1
Cuando x = 3:

f(x) = |3 − 1|(0) = 0
Cuando x ∈ < 3; 6]:

f(x) = (x − 1)(−1) = 1 − x

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Análisis Matemático 1

1−x ; 0 ≤ x < 1 f1
⎧x − 1 ; 1 ≤ x < 3 f2

∴f x = 0
( ) ; 3 f3
⎨1 − x ; 3 < x ≤ 6 f4
⎪ 2
⎩x ; 6 < x < 10
NOTA:

f(x) = 0 Cuando x = 1 (f2 ) y cuando x = 3 (f3 )

Domf = [0; 10 >


𝐃𝐨𝐦𝐠/𝐟:

Dom g⁄f = (Domg ∩ Domf) − {x/f(x) = 0}

Domg ∩ Domf = < −8; 8] ∩ [0; 10 > = [0; 8]

f(x) = 0 → x ∈ {1; 3}
Luego:

Dom g⁄f = [0; 8] − {1; 3}


Dividiendo el dominio de 𝐠/𝐟:

• Cuando 0 ≤ x < 1

g(x) 2 − x
(g⁄f)(x) = =
f(x) 1 − x

• Cuando 1 < x < 2

2−x
(g⁄f)(x) =
x−1
• Cuando 2 ≤ x < 3

x−2
(g⁄f)(x) =
x−1
• Cuando 3 < x ≤ 6

x 2 − 2x
(g⁄f)(x) =
1−x
Cuando 6 < x ≤ 8

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Análisis Matemático 1

x 2 − 2x
(g⁄f)(x) =
x2
Finalmente:

2−x
⎧ ; 0≤x<1
1−x
⎪ 2
⎪ −x ; 1<x<2
⎪ x−1

x−2
(g⁄f)(x) = ; 2≤x<3
⎨ x−1
2
⎪x − 2x
⎪ 1−x ; 3<x≤6
⎪ 2
⎪x − 2x
⎩ x2 ; 6<x≤8

|x − 2|
⎧ ; x ∈ [0; 3 > −{1}
⎪ |x − 1|

x 2 − 2x
(g⁄f)(x) = ; x ∈ < 3; 6]
⎨ 1−x
⎪ 2
⎪ x − 2x
⎩ ; x ∈ < 6; 8]
x2

PROBLEMA 80

Halle Dom (g⁄f) si f (x) = �⟦2x⟧ + 5 , g (x) = �√x + 1 − 1�

SOLUCION 80

f(x) = �⟦2x⟧ + 5

g(x) = �√x + 1 − 1�

Dom(g/f) =?
Sol:

Dominio de 𝐠:

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Análisis Matemático 1

g(x) = �√x + 1 − 1�

x+1≥0

x ≥ −1

∴ Domg = [−1; +∞ >


Dominio de 𝐟:

f(x) = �⟦2x⟧ + 5

Haciendo:

⟦2x⟧ = n /n ≤ 2x < n + 1 ; x ∈ ℤ
Luego:

f(x) = √n + 5

n+5 ≥0

n ≥ −5

• n = −5:

−5 ≤ 2x < −4

−5⁄2 ≤ x < −2

x ∈ [−5/2; −2 >

• n = −4:

−4 ≤ 2x < −3

−2 ≤ x < −3/2

x ∈ [−2; −3/2 >

• n = −3:

−3 ≤ 2x < −2

−3/2 ≤ x < −1

x ∈ [−3/2 ; −1 >
.
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Análisis Matemático 1

.
.
.

∴ Domf = [−5/2; +∞ >

Dom(g⁄f) = (Domg ∩ Domf) − {x /f(x) = 0}

f(x) = 0

0 = √n + 5

n = −5

−5 ≤ 2x < −4

−5⁄2 ≤ x < −2

x ∈ [−5/2; −2 >
Finalmente:

Dom(g⁄f) = ([−1; +∞ > ∩ [−5/2; +∞ >) − [−5/2; −2 >

Dom(g⁄f) = [−1; +∞ > −[−5/2; −2 >

Dom(g⁄f) = [−1; +∞ >

PROBLEMA 81
Dadas las funciones f y g definidas por:

1 − 2x , −2 ≤ x < −1
f (x) = �
⟦4 + Cos x⟧, x ≥ 0

x 2 − 5, x < 0
g (x) = �
Sen x − 5, x ∈ [0, π],

SOLUCION 81

1 − 2x ; −2 ≤ x < −1
f(x) = �
⟦4 + cos x⟧ ; x≥0

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Análisis Matemático 1

Domf = [−2; −1 > ∪ [0; +∞ >

x2 − 5 ; x < 0
g(x) = �
sin x − 5 ; x ∈ [0; π]
Domg = < −∞; 0 > ∪ [0; π]

Domg = < −8; π]

Domf ∩ Domg = ([−2; −1 > ∪ [0; +∞ > ) ∩ < −∞; π]

Domf ∩ Domg = [−2; −1 > ∪ [0; π]


Simplificación de f(x):

Gráfica de cos x ∀ x ∈ [0; π]

Cuando x = 0 ; cos 0 = 1

Luego:

f(x) = ⟦4 + cos 0⟧ = 5
Cuando 0 < x ≤ π/2

0 ≤ cos x < 1

4 ≤ 4 + cos x < 5

f(x) = ⟦4 + cos x⟧ = 4
Cuando π/2 < x ≤ π

−1 ≤ cos x < 0

3 ≤ 4 + cos x < 4

f(x) = ⟦4 + cos x⟧ = 3
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Análisis Matemático 1

Luego:

1 − 2x ; −2 ≤ x < −1
5 ; x=0
f(x) = � 4 ; 0 < x ≤ π/2
3 ; π/2 < x ≤ π

x2 − 5 ; x<0
g(x) = �
sin x − 5 ; 0 ≤ x ≤ π
Dominio de 𝐟 + 𝐠:

Dom(f + g) = Domf ∩ Domg

Dom(f + g) = [−2; −1 > ∪ [0; π]


Cuando −2 ≤ x < −1:

(f + g)(x) = f(x) + g(x) = 1 − 2x + x2 − 5

(f + g)(x) = x 2 − 2x − 4

Cuando x = 0:

(f + g)(x) = f(x) + g(x) = 5 + sin 0 − 5

(f + g)(x) = 0

Cuando 0 < x ≤ π/2

(f + g)(x) = 4 + sin x − 5 = sin x − 1

Cuando π/2 < x ≤ π

(f + g)(x) = 3 + sin x − 5 = sin x − 2

Regla de correspondencia de 𝐟 + 𝐠:

x 2 − 2x − 4 ; −2 ≤ x ≤ −1
0 ; x=0
(f + g)(x) =�
sin x − 1 ; 0 < x ≤ π/2
sin x − 2 ; π/2 < x ≤ π

Cuando −2 ≤ x ≤ −1:

(f + g)(x) = x 2 − 2x − 4 = (x − 1)2 − 5

Vértice (1; -5)

Tabulación:
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Análisis Matemático 1

x (f + g)(x)
-2 4
-1 -1

Gráfica de 𝐟 + 𝐠:

PROBLEMA 82

Halle el dominio, el rango y la fráfica de la función

f (x) = Sgn (x + 1) − Sgn (x − 1).

SOLUCION 82

f(x) = Sgn (x +��


����� 1) − Sgn(x
����� −��
1)
g(x) h(x)

CASO 1: 𝐱 + 𝟏 > 𝟎 ó 𝐱 > −𝟏

g(x) = Sgn(x + 1) = 1

x > −1

x − 1 > −2

1a) −2 < x − 1 < 0

h(x) = Sgn(x − 1) = −1

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Análisis Matemático 1

−2 < x − 1 < 0

−1 < x < 1

f(x) = 1 − (−1)

f(x) = 2

1b) x − 1 = 0 ó x=1

h(x) = 0

f(x) = 1 − 0 = 1

1c) x − 1 > 0 ó x > 1

h(x) = 1

f(x) = 1 − 1 = 0

CASO 2: 𝐱 + 𝟏 = 𝟎 ó 𝐱 = −𝟏

g(x) = 0 ∧ h(x) = Sgn(−2) = −1

f(x) = 0 − (−1) = −1

CASO 3: 𝐱 + 𝟏 < 𝟎 ó 𝐱 < −𝟏

g(x) = −1

x < −1

x − 1 < −2

h(x) = −1

f(x) = −1 − (−1) = 0
Regla de correspondencia de 𝐟:

0 ; x < −1

⎪1 ; x = −1
f(x) = 2 ; −1 < x < 1
⎨1 ; 1

⎩ 0 ; x>1
Entonces:

Domf = ℝ
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Análisis Matemático 1

Rangf = {0; 1; 2}

Gráfica de 𝐟:

PROBLEMA 83

a) Si f (x) = x 2 + 1

halle dos funciones g (x)para los cuales se cumple que f �g (x)� = 4x 2 − 12x + 12.

b) Si f (x) = x 2 + 2x + 2
halle dos funciones g (x)tales que (f o g)(x) = x 2 − 4x + 5

SOLUCION 83

a) f(x) = x 2 + 1

g(x) =?

f(g(x)) = 4x 2 − 12x + 12

g 2 (x) + 1 = 4x 2 − 12x + 12

g 2 (x) = 4x 2 − 12x + 11

g1(x) = (4x 2 − 12x + 11)1/2

g 2 (x) = −(4x 2 − 12x + 11)1/2


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Análisis Matemático 1

b) f(x) = x 2 + 2x + 2

g(x) =?

(f o g)(x) = x 2 − 4x + 5

f�g(x)� = x 2 − 4x + 5

g 2 (x) + 2g(x) + 2 = x 2 − 4x + 5

g 2 (x) + 2g(x) − x 2 + 4x − 3 = 0
Ecuación cuadrática respecto a 𝐠(𝐱) luego:

−2 ± �(2)2 − 4(−x 2 + 4x − 3)
g(x) =
2

−2 ± �4 − 4(−x 2 + 4x − 3)
g(x) =
2

−2 ± 2√1 + x 2 − 4x + 3
g(x) =
2

g(x) = −1 ± �x 2 − 4x + 4

g(x) = −1 ± �(x − 2)2

g(x) = −1 ± |x − 2|

g1(x) = −1 + (x − 2) ó g 2(x) = −1 − (x − 2)

g1(x) = x − 3 ó g 2(x) = −x + 1

PROBLEMA 84

Dadas las funciones

f = {(0,1), (1,2), (2,3), (4,3), (5,2), (6,1)}

g = {(6,7), (5,4), (4,3), (2,4), (1,4), (0.7)}

halle (f o g) y (g o f)

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 84

f = {(0; 1), (1; 2), (2; 3), (4; 3), (5; 2), (6; 1)}

g = {(6; 7), (5; 4), (4; 3), (2; 4), (1; 4), (0; 7)}

a) f o g:

f o g = {(5; 3), (2; 3), (1; 3)}

b) g o f:

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Análisis Matemático 1

g o f = {(0; 4), (1; 4), (5; 4), (6; 4)}

PROBLEMA 85

Si f(x) = 1⁄(x − 2), x ≥ 3, g (x) = (2x + 1)⁄x, x ≥ 1⁄2,


halle la función compuesta g o f.

SOLUCION 85
1
f(x) = ; x≥3
x−2
2x + 1 1
g(x) = ; x≥
x 2
g o f =?
Sol:

1 2
1 2� �+1 +1
(g o f)(x) = g�f(x)� = g � �= x − 2 = x − 2
x−2 1 1
x−2 x−2
x
= x−2 =x ; x≠2
1
x−2
(g o f)(x) = x ; x ≠ 2

Dominio de 𝐠 𝐨 𝐟:

x ∈ Domf ∧ f(x) ∈ Domg

Domf = [3; +∞ >

Domg = [1/2; +∞ >


1
x ∈ [3; +∞ > ∧ � � ∈ [1/2; +∞ >
x−2
1 1

x−2 2

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Análisis Matemático 1

1 1
− ≥0
x−2 2
4−x
≥0
2(x − 2)
x−4
≤0
x−2

x ∈ [2; 4]

x ∈ ([3; +∞ > ∩ [2; 4])

x ∈ [3; 4]

Dom(f o g) = [3; 4] − {2} = [3; 4]

PROBLEMA 86

a) Sean g (x) = x 3 , (g o f)(x) = x 3 − 3x 2 + 3x − 1


halle la regla de correspondencia f (x).

b) Sean g = {(0,0), (1,2), (4,1), (9,3)} y f (x) = (x − 2)2.

x ∈ ℝ. Halle la función compuesta g o f.

SOLUCION 86

a) g(x) = x 3

(g o f)(x) = x 3 − 3x 2 + 3x − 1

f(x) =?

g�f(x)� = x 3 − 3x 2 + 3x − 1

f 3(x) = (x − 1)3

f(x) = x − 1
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Análisis Matemático 1

b) f(x) = (x − 2)2 ; x ∈ ℝ

Domf = ℝ ; Rangf = [0; +∞ >

g o f =?

g o f = {(2; 0), (1; 2), (3; 2), (4; 1), (0; 1), (5; 3), (−1; 3)}

PROBLEMA 87

x 2 , x ∈ [5,9⟩
Si f (x) = �
√x, x ∈ [10,16⟩

g (x) = x + 5, x ∈ [1,12], halle f o g.

SOLUCION 87

x 2 ; x ∈ [5; 9 >
f(x) = �
√x ; x ∈ [10; 16 >

Domf = [5; 9 > ∪ [10; 16 >

g(x) = x + 5; x ∈ [1; 12]

Domg = [1; 12]


Dominio de 𝐟 𝐨 𝐠:
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Análisis Matemático 1

Dom(f o g) = {x / x ∈ Dg ∧ g(x) ∈ Df}

• x ∈ Dg = x ∈ [1; 12]
• g(x) ∈ Df

(x + 5) ∈ ([5; 9 > ∪ [10; 16 >)

5 ≤x+5 < 9 ∨ 10 ≤ x + 5 < 16

0≤x<4 ∨ 5 ≤ x < 11

x ∈ ([0; 4 > ∨ [5; 11 >)


Luego:

x ∈ [1; 12] ∩ ([0; 4 > ∨ [5; 11 >)

x ∈ [1; 4 > ∪ [5; 11 >

Dom(f o g) = [1; 4 > ∪ [5; 11 >


Cuando 𝐱 ∈ [𝟏; 𝟒 >:

(f o g)(x) = f�g(x)� = f(x + 5) … … (1)

1≤x<4

6 ≤x+5 < 9
En (1):

(f o g)(x) = (x + 5)2 = x 2 + 10x + 25

Cuando 𝐱 ∈ [𝟓; 𝟏𝟏 >:

5 ≤ x < 11

10 ≤ x + 5 < 16
Luego:

(f o g)(x) = f�g(x)� = f(x + 5) = √x + 5

Regla de correspondencia de 𝐟 𝐨 𝐠:

x 2 + 10x + 25 ; x ∈ [1; 4 >


(f o g)(x) = �
√x + 5 ; x ∈ [5; 11 >

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 88

Si:

f(x) = 1/(2x + 7) , x ∈ [−3; 6]

g(x) = x 2 − 4x + 8 ; x ∈ ⟨6; 12]


Halle f o g.

SOLUCION 88

1
f(x) = ; x ∈ [−3; 6]
2x + 7
Domf = [−3; 6]

g(x) = x 2 − 4x + 8; x ∈ < 6; 12]

Domg = < 6; 12]

Dom(f o g) = {x/x ∈ Domg ∧ g(x) ∈ Domf}

• x ∈ Domg = x ∈ < 6; 12]


• g(x) ∈ Domf = g(x) ∈ [−3; 6]

= (x 2 − 4x + 8 ≥) ∈ [−3; 6]

−3 ≤ x 2 − 4x + 8 ≤ 6

x 2 − 4x + 8 ≥ −3 ∧ x 2 − 4x + 8 ≤ 6

• x 2 − 4x + 8 ≥ −3

x 2 − 4x + 11 ≥ 0
�����������
∆<0

x 2 − 4x + 11 > 0 ∀ x ∈ ℝ

∴x∈ℝ

• x 2 − 4x + 8 ≤ 6

x 2 − 4x + 2 ≤ 0

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Análisis Matemático 1

4 ± √16 − 8
x=
2
4 ± 2√2
x=
2

x = 2 ± √2

x ∈ �2 − √2 ; 2 + √2�

Luego:

x ∈ �ℝ ∩ �2 − √2 ; 2 + √2��

x ∈ �2 − √2 ; 2 + √2�

Entonces:

Dom(f o g) = < 6; 12] ∩ �2 − √2 ; 2 + √2�

Dom(f o g) = ∅

∴ f o g No existe.

PROBLEMA 89

Halle la función compuesta f o g para

0, x < 0 1, x < 0
2
f (x) = �x , x ∈ [0,1] ; g (x) = �2x, x ∈ [0,1],
0, x > 1 1, x > 1

SOLUCION 89

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Análisis Matemático 1

0 ; x < 0 f1
2
f(x) = �x ; x ∈ [0; 1] f2
0 ; x > 1 f3

1 ; x<0 g1
g(x) = �2x ; x ∈ [0; 1] g 2
1 ; x > 1 g3

f o g =?
Sol:

Domf1 = < −∞; 0 > Domg1 = < −∞; 0 >

Domf2 = [0; 1] Domg 2 = [0; 1]

Domf3 = < 1; +∞ > Domg 3 = < 1; +∞ >

Dom(f o g) = Dom(f1 o g1) ∪ Dom(f1 o g 2) ∪ Dom(f1 o g 3) ∪ Dom(f2 o g1)


∪ Dom(f2 o g 2) ∪ Dom(f2 o g 3) ∪ Dom(f3 o g1) ∪ Dom(f3 o g 2)
∪ Dom(f3 o g 3) … … … … (1)

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠𝟏 ):

Dom(f1 o g1) = {x / x ∈ Domg1 ∧ g1 (x) ∈ Domf1}

x ∈ Domg1 g1(x) ∈ Domf1

x ∈ < −∞: 0 > 1 ∈ < −∞; 0 >; x ∈ ∅

Dom(f1 o g1) = < −∞; 0 > ∩ ∅ = ∅

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf1

x ∈ [0; 1] ∧ 2x ∈ < −∞; 0 >

2x < 0

x<0

x ∈ < −∞; 0 >

Dom(f1 o g 2) = [0; 1] ∩ < −∞; 0 ≥ ∅

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠𝟑 ):
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Análisis Matemático 1

x ∈ Domg 3 ∧ g 3 (x) ∈ Domf1

x ∈ < 1; +∞ > ∧ 1 ∈ < −∞; 0 >

x∈∅

Dom(f1 o g 3) = < 1; +∞ > ∩ ∅ = ∅

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf2

x ∈ < −∞; 0 > ∧ 1 ∈ [0; 1]

x∈ℝ

Dom(f2 o g1) = < −∞; 0 > ∩ ℝ =< −∞; 0 >

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf2

x ∈ [0; 1] ∧ 2x ∈ [0; 1]

0 ≤ 2x ≤ 1

0 ≤ x ≤ 1/2

x ∈ [0; 1/2]

Dom(f2 o g 2 ) = [0; 1] ∩ [0; 1/2] = [0; 1/2]

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠𝟑 ):

x ∈ Domg 3 ∧ g 3 (x) ∈ Domf2

x ∈ < −1; +∞ > ∧ 1 ∈ [0; 1]

x∈ℝ

Dom(f2 o g 3 ) = < 1; ∞ > ∩ ℝ = < 1; ∞ >

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟑 𝐨 𝐠𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf3

x ∈ < −∞; 0 > ∧ 1 ∈ < 1; +∞ >

x∈∅
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Análisis Matemático 1

Dom(f3 o g1) = < −∞; 0 > ∅ = ∅

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟑 𝐨 𝐠𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf3

x ∈ [0; 1] ∧ 2x ∈ < 1; +∞ >

2x > 1

x > 1/2

x ∈ < 1/2; +∞ >


1
Dom(f3 o g 2 ) = [0; 1] ∩ < ; +∞ > = < 1/2; 1]
2
𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟑 𝐨 𝐠𝟑 ):

x ∈ Domg 3 ∧ g 3 (x) ∈ Domf3

x ∈ < 1; +∞ > ∧ 1 ∈ < 1; +∞ >

x∈∅

Dom(f3 o g 3 ) = < 1; +∞ > ∩ ∅ = ∅

∴ Dom(f o g) = ∅ ∪ ∅ ∪ ∅ ∪ < −∞; 0 > ∪ [0; 1/2 > ∪ < 1; +∞ > ∪ ∅ ∪


< 1/2; 1] ∪ ∅

Dom(f o g) = ℝ − {1/2}
Cuando 𝐱 ∈ < −∞; 𝟎 >

(f2 o g1)(x) = f2 �g1(x) � = f2(1) = (1)2 = 1

Cuando 𝐱 ∈ [𝟎; 𝟏/𝟐 >

(f2 o g 2 )(x) = f2 �g 2 (x) � = f2(2x) = (2x)2 = 4x 2

Cuando 𝐱 ∈ < 𝟏; +∞ >

(f2 o g 3 )(x) = f2�g 3 (x)� = f2(1) = (1)2 = 1

Cuando 𝐱 ∈ < 𝟏/𝟐; 𝟏]

(f3 o g 2 )(x) = f3�g 2 (x)� = f3(2x) = 0

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Análisis Matemático 1

Finalmente:

1
; x<0
2
4x ; 0 ≤ x < 1/2
fog=�
0 ; 1/2 < x ≤ 1
1 ; x>1

PROBLEMA 90

Halle la función compuesta f o g para

2x − 1, 0 < x ≤ 2
x, 1 ≤ x ≤ 9
f (x) = � 3x, 3 ≤ x ≤ 5, g (x) = � √
6, 5 < x ≤ 8 x − 2, 9 < x ≤ 12

SOLUCION 90

f o g =?

2x − 1 ; 0 < x ≤ 2 f1
f(x) = � 3x ; 3 ≤ x ≤ 5 f2
6 ; 5<x≤8 f3

√x ; 1 ≤ x ≤ 9 g1
g(x) = �
x − 2 ; 9 < x ≤ 12 g2
Sol:

Domf1 =< 0; 2] Domg1 = [1; 9]

Domf2 = [3; 5]

Domf3 = < 5; 8] Domg 2 = < 9; 12]

Dom(f o g) = Dom(f1 o g1) ∪ Dom(f1 o g 2) ∪ Dom(f2 o g1) ∪ Dom(f2 o g 2)


∪ Dom(f3 o g1) ∪ Dom(f3 o g 2) … … … (1)
𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠 𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf1

x ∈ [1; 9] ∧ √x ∈ < 0; 2]
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Análisis Matemático 1

0 < √x ≤ 2

0<x≤4

x ∈ < 0; 4]

Dom(f1 o g1) = [1; 9] ∩ < 0; 4] = [1; 4]


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠 𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf1

x ∈ < 9; 12] (x − 2) ∈ < 0; 2]

0 < x−2 ≤ 2

2<x≤4

x ∈ < 2; 4]

Dom(f1 o g 2) = < 9; 12] ∩ < 2; 4] = ∅


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠 𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf2

x ∈ [1; 9] ∧ √x ∈ [3; 5]

3 ≤ √x ≤ 5

9 ≤ x ≤ 25

x ∈ [9; 25]

Dom(f2 o g1) = [1; 9] ∩ [9; 25] = {9}


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠 𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf2

x ∈ < 9; 12] ∧ x − 2 ∈ [3; 5]

3 ≤ x−2 ≤ 5

5≤x≤7

x ∈ [5; 7]
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Análisis Matemático 1

Dom(f2 o g 2 ) = < 9; 12] ∩ [5; 7] = ∅


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟑 𝐨 𝐠 𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf3

x ∈ [1; 9] ∧ √x ∈ < 5; 8]

5 < √x ≤ 8

25 < x ≤ 64

x ∈ < 25; 64]

Dom(f3 o g1) = [1; 9] ∩ < 25; 64] = ∅


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟑 𝐨 𝐠 𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf3

x ∈ < 9; 12] ∧ x − 2 ∈ < 5; 8]

5 < x−2 ≤ 8

7 < x ≤ 10

x ∈ < 7; 10]

Dom(f3 o g 2 ) = < 9; 12] ∩ < 7; 10] =< 9; 10]


En (1):

Dom(f o g) = [1; 4] ∪ ∅ ∪ {9} ∪ ∅ ∪ ∅ ∪ < 9; 10] = [1; 4] ∪]9; 10]


Cuando 𝐱 ∈ [𝟏; 𝟒]:

Dom(f1 o g1)(x) = f1�g1 (x)� = f1�√x� = 2√x − 1

Cuando 𝐱 ∈< 𝟗; 𝟏𝟎]:

Dom(f3 o g 2 )(x) = f3�g 2 (x)� = f3(x − 2) = 6

Cuando 𝐱 = 𝟗:

Dom(f2 o g1)(x) = f2 �g1(x)� = f2�√x� = 3√x

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Análisis Matemático 1

2√x − 1 ; 1 ≤ x ≤ 4
f o g = � 3√x ó 9 ; x = 9
6 ; 9 < x ≤ 10

PROBLEMA 91

Halle Dom (f o g) y Dom (g o f) para

x+1
f (x) = , 0 ≤ x < 6,
x+2

g (x) = �x 2 − 4x + 8, 0≤x<2

SOLUCION 91
x+1
f(x) = ; 0≤x<6
x+2

g(x) = �x 2 − 4x + 8 ; 0 ≤ x < 2

Dom(f o g) =? Dom(g o f) =?
Sol:

- Dom(f o g) = {x / x ∈ Domg ∧ g(x) ∈ Domf}

Domg = [0; 2 > ; Domf = [0; 6 >

• x ∈ Domg

x ∈ [0; 2 >

• g(x) ∈ Domf

�x 2 − 4x + 8 ∈ [0; 6 >

0 ≤ �x 2 − 4x + 8 < 6

0 ≤ x 2 − 4x + 8 < 36

x 2 − 4x + 8 ≥ 0 ∧ x 2 − 4x + 8 < 36

∆= −16 < 0 x 2 − 4x − 28 < 0


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Análisis Matemático 1

4 ± �16 − 4(−28) 4 ± √128


x 2 − 4x + 8 > 0 ∀x ∈ ℝ x= =
2 2
4 ± 8√2
x ∈ ℝ x= = 2 ± 4√2
2

x ∈ < 2 − 4√2 ; 2 + 4√2 >

x ∈ ℝ ∩ (< 2 − 4√2 ; 2 + 4√2 >)

x ∈ < 2 − 4√2 ; 2 + 4√2 >


Luego:

Dom(f o g) = [0; 2 > ∩ < 2 − 4√2 ; 2 + 4√2 > = [0; 2 >

- Dom(g o f) = {x / x ∈ Domf ∧ f(x) ∈ Domg}


• x ∈ Domf

x ∈ [0; 6 >

• f(x) ∈ Domg
x+1
� � ∈ [0; 2 >
x+2
x+1
0≤ <2
x+2
x+1 x+1
≥0 ∧ <2
x+2 x+2
x+1
≥0
x+2

x ∈ < −∞; −2 > ∪ [−1; +∞ >


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Análisis Matemático 1

x+1
<2
x+2
x+1
−2<0
x+2
−x − 3
<0
x+2
x+3
>0
x+2

x ∈ < −∞; −3 > ∪ > −2; +∞ >

x ∈ (< −∞; −2 > ∪ [−1; +∞ >) ∩ (< −∞; −3 > ∪ < −2; +∞ >)

x ∈ < −∞; −3 > ∪ [−1; +∞ >


Finalmente:

Dom(g o f) = [0; 6 > ∩ (< −∞; −3 > ∪ [−1; +∞ >) = [0; 6 >

PROBLEMA 92

a) Si f(x) = √2x − 1, g(x) = √2x 2 − 7


halle una función h tal que (f o h)(x) = g (x)

7 3
b) Si f (x) = √1 − x 3 , halle g(x) tal que (f o g)(x) = √x 4 + 1

c) Si f(x) = x 2 , x < 0, halle g(x) tal que se cumpla que (f o g)(x) = 4x 2 −


12x + 9.

SOLUCION 92

a) f(x) = √2x − 1 ; g(x) = √2x 2 − 7 h(x) =?

(f o h)(x) = g(x)

f�h(x)� = g(x)
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Análisis Matemático 1

�2h(x) − 1 = �2x 2 − 7

2h(x) − 1 = 2x 2 − 7

2x 2 − 6
h(x) = → h(x) = x 2 − 3
2
7
b) f(x) = √1 − x 3 g(x) =?
3
(f o g)(x) = �x 4 + 1
3
f�g(x)� = �x 4 + 1

7
21 3
21
� �1 − g 3 (x)� = � �x 4 + 1�

(1 − g 3 (x))3 = (x 4 + 1)7

1 − g 3(x) = (x 4 + 1)7/3

g 3 (x) = 1 − (x 4 + 1)7/3

g(x) = (1 − (x 4 + 1)7/3)1/3

c) f(x) = x 2 ; x < 0 ; g(x) =?

(f o g)(x) = 4x 2 − 12x + 9

f�g(x)� = 4x 2 − 12x + 9

g 2 (x) = 4x 2 − 12x + 9 ; g(x) < 0

g(x) = ±�4x 2 − 12x + 9

g(x) = −�4x 2 − 12x + 9

PROBLEMA 93

a) (g o f)(x) = x + 2, f(x) = 𝑥 3 + 6𝑥 2 + 12x + 8


halle la regla de correspondiente de g(x).

b) Si (g o f)(x) = sen √x 2 + 1
halle g (x)para que se cumpla que f(x) = �x 2 + 1 − 1
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Análisis Matemático 1

c) Si F(x) = cot, g(x) = sec x


halle la regla de correspondencia de h(x)para que F(x) = (h o g)(x)
d) Si F(x) = (1 − Cos 2x)Sec x, g(x) = Sec x
halle f(x)tal que F(x) = f(g(x)).

SOLUCION 93

a) (g o f)(x) = x + 2

f(x) = x 3 + 6x 2 + 12 + 8

g(x) =?
Sol:

f(x) = (x + 2)3

(g o f)(x) = g�f(x)� = g[(x + 2)3] = x + 2


3
g(x) = √x

b) (g o f)(x) = sin √x 2 + 1

g(x) =?

f(x) = �x 2 + 1 − 1
Sol:

(g o f)(x) = sin �x 2 + 1

g�f(x)� = sin �x 2 + 1

g ��x 2 + 1 − 1� = sin �x 2 + 1

g(x) = sin(x + 1)

c) f(x) = cot x

g(x) = sec x

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Análisis Matemático 1

h(x) =?

f(x) = (h o g)(x)

f(x) = h(g(x))

cot x = h(sec x)
Haciendo:

sec x = u

Luego:

1
h(u) =
√u2 − 1
1
h(x) =
√x 2 − 1
d) f(x) = (1 − cos 2x) sec x

g(x) = sec x

f(x) =?

f(x) = f(g(x))

(1 − cos 2x) sec x = f(sec x)

2 sin2 x sec x

2(1 − cos 2 x) sec x


1
2 �1 − � sec x = f (sec
��� x)
sec 2 x
u

1
f(u) = 2 �1 − �u
u2 x
2
f(u) = 2u −
u
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Análisis Matemático 1

2u2 − 2
f(u) =
u
2x 2 − 2
f(x) =
x

PROBLEMA 94

Dados las funciones f y g ambas con dominio todo ℝ, donde

f(x − 1) = 3x 2 + ax + 12, g(x + 1) = 5x + 7


halle el valor de a para que (f o g)(−2) = −4 a.

SOLUCION 94

f(x − 1) = 3x 2 + ax + 12

Domf = ℝ

g(x + 1) = 5x + 7

Domg = ℝ

a =?

(f o g)(−2) = −4a

f�g(−2)� = −4a … … (1)

g(−2) = g(−3 + 1) = 5(−3) + 7

g(−2) = −8
En (1):

f(−8) = −4a

f(−7 − 1) = −4a

3(−7)2 + a(−7) + 12 = −4a

147 − 7a + 12 = −4a

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Análisis Matemático 1

3a = 159

a = 53

PROBLEMA 95

Si

1⁄(x − 1), x ∈ 〈−1,1〉 ⟦x⟧, 0 ≤ x < 1


f(x) = � g(x) = �
|x 2 + 1|, x ∈ 〈1,2〉 �x 2 − 1, 1 ≤ x ≤ 3

Halle f o g, si existe.

SOLUCION 95

1 1
; x ∈ < −1; 1 > ; x ∈ < −1; 1 > f1
f(x) = �x − 1 ó f(x) = �x − 1
|x 2 + 1| ; x ∈ < 1; 2 > x2 + 1 ; x ∈ < 1; 2 > f2

⟦x⟧ ; 0 ≤ x < 1 0 ; 0≤x<1 g1


g(x) = � 2 ó g(x) = �
�x − 1 ; 1 ≤ x ≤ 3 �x 2 − 1 ; 1 ≤ x ≤ 3 g2

f o g =?

Dom(f o g) = Dom(f1 o g1 ) ∪ Dom(f1 o g 2 ) ∪ Dom(f2 o g1 ) ∪ Dom(f2 o g 2 )

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠 𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf1

x ∈ [0; 1 > ∧ 0 ∈ < −1; 1 >

x∈ℝ

Dom(f1 o g1) = [0; 1 > ∩ ℝ = [0; 1 >


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠 𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf1

x ∈ [1; 3] ∧ �x 2 − 1 ∈ < −1; 1 >

−1 < √x 2 − 1 < 1

0 ≤ x2 − 1 < 1
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Análisis Matemático 1

1 ≤ x2 < 2

1 ≤ x < √2 ó − √2 < x ≤ −1

x ∈ < −√2 − 1] ∪ [1; √2 >

Dom(f1 o g 2) = [1; 3] ∩ �< −√2 − 1] ∪ [1; √2 >�

Dom(f1 o g 2) = [1; √2 >


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠 𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf2

x ∈ [0; 1 > ∧ 0 ∈ < 1; 2 >

x∈∅

Dom(f2 o g1) = ∅
𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠 𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2 (x) ∈ Domf2

x ∈ [1; 3] ∧ �x 2 − 1 ∈ < 1; 2 >

1 < �x 2 − 1 < 2

1 < x2 − 1 < 4

2 < x2 < 5

√2 < x < √5 ó − √5 < x < −√2

x ∈ < −√5; −√2 > ∪ < √2; √5 >

Dom(f2 o g 2 ) = [1; 3] ∩ �< −√5; −√2 > ∪ < √2; √5 >�

Dom(f2 o g 2 ) =< √2; √5 >

∴ Dom(f o g) = [0; 1 > ∪ [1; √2 > ∪ ∅ ∪ < √2; √5 >

Dom(f o g) = [0; √2 ∪ < √2; √5 >


Cuando 𝐱 ∈ [𝟎; 𝟏 >:

(f1 o g1)(x) = f1�g1(x)� = f1(0) = −1


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Análisis Matemático 1

Cuando 𝐱 ∈ [𝟏; √𝟐 >:

1
(f1 o g 2)(x) = f1�g 2 (x)� = f1 ��x 2 − 1� =
√x 2 − 1 − 1
Cuando 𝐱 ∈ < √𝟐; √𝟓 >:
2
(f2 o g 2 )(x) = f2 �g 2 (x)� = f2 ��x 2 − 1� = ��x 2 − 1� + 1 = x 2 − 1 + 1 = x 2

Regla de correspondencia de 𝐟 𝐨 𝐠:

−1 ; 0≤x<1
⎧ 1
(f o g)(x) = ; 1 ≤ x < √2
√x 2−1−1

⎩ x2 ; √2 < x < √5

PROBLEMA 96

Si

|x|, x ∈ [−5, −1] ⟦x − 1⟧, x ∈ [0,2⟩


f(x) = � g(x) = �
2, x ∈ [1,2] x 2 , x ∈ [2,3]

halle f o g, si existe.

SOLUCION 96

|x| ; x ∈ [−5; −1] −x ; x ∈ [−5; −1] f1


f(x) = � ó f(x) = �
2 ; x ∈ [1; 2] 2 ; x ∈ [1; 2] f2

⟦x − 1⟧ ; x ∈ [0; 2 >
g(x) = �
x2 ; x ∈ [2; 3]

f o g =?
Sol:

Simplificando 𝐠(𝐱):

0≤x<2
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Análisis Matemático 1

−1 ≤ x − 1 < 1

−1 ≤ x − 1 < 0 ∨ 0≤ x−1 < 1

⟦x − 1⟧ = −1 ⟦x − 1⟧ = 0

0≤x<1 1≤x<2
Luego:

−1 ; 0 ≤ x < 1 g1
g(x) = � 0 ; 1 ≤ x < 2 g 2
x2 ; 2 ≤ x ≤ 3 g3

Dom(f o g) = Dom(f1 o g1) ∪ Dom(f1 o g 2) ∪ Dom(f1 o g 3) ∪ Dom(f2 o g1)


∪ Dom(f2 o g 2) ∪ Dom(f2 o g 3)
𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠 𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf1

x ∈ [0; 1 > ∧ −1 ∈ [−5; −1]

x∈ℝ

Dom(f1 o g1) = [0; 1 >


𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠 𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2(x) ∈ Domf1

x ∈ [1; 2 > ∧ 0 ∈ [−5; −1]

x∈∅

Dom(f1 o g 2) = ∅
𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟏 𝐨 𝐠 𝟑 ):

x ∈ Domg 3 ∧ g 3(x) ∈ Domf1

x ∈ [2; 3] ∧ x 2 ∈ [−5; −1]

−5 ≤ x 2 ≤ −1

x∈∅

Dom(f1 o g 3) = ∅

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Análisis Matemático 1

𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠 𝟏 ):

x ∈ Domg1 ∧ g1(x) ∈ Domf2

x ∈ [0; 1 > ∧ −1 ∈ [1; 2]

x∈∅

Dom(f2 o g1) = ∅
𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠 𝟐 ):

x ∈ Domg 2 ∧ g 2(x) ∈ Domf2

x ∈ [1; 2 > ∧ 0 ∈ [1; 2]

x∈∅

Dom�f2 o g2 � = ∅
𝐃𝐨𝐦(𝐟𝟐 𝐨 𝐠 𝟑 ):

x ∈ Domg 3 ∧ g 3(x) ∈ Domf2

x ∈ [2; 3 ] ∧ x 2 ∈ [1; 2]

1 ≤ x2 ≤ 2

1 ≤ x ≤ √2 ó − √2 ≤ x ≤ −1

x ∈ �−√2; −1� ∪ �1; √2�

Dom(f2 o g 3 ) = [2; 3] ∩ ��−√2; −1� ∪ �1; √2��

Dom(f2 o g 3 ) = ∅

Dom(f o g) = [0; 1 >∪ ∅ ∪ ∅ ∪ ∅ ∪ ∅ ∪ ∅ = [0; 1 >


Cuando 𝐱 ∈ [𝟎; 𝟏 >

(f1 o g1 )(x) = f1 �g1 (x)� = f1 (−1) = −(−1) = 1


Regla de correspondencia:

(f o g)(x) = 1 ; ∀x ∈ [0; 1 >

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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 97

Si

�x − 1 , x ∈ [1,6⟩
f(x) = �
(1 − x )⁄4, x ∈ [−3,0]

g = {(8,7), (4,4), (5, −1), (3,5), (−2, −1), (− 3⁄4,6)}

Halle f o g y g o f si existe.

SOLUCION 97

√x − 1 ; x ∈ [1; 6 >
f(x) = � 1 − x
; x ∈ [−3; 0]
4
g = {(8; 7), (4; 4), (5; −1), (3; 5), (−2; −1), (−3/4, 6)}

f o g =? ; g o f =?
Sol:

𝐟 𝐨 𝐠:

Domf = [−3; 0] ∪ [1; 6 >

Dom f o g = {x/x ∈ Domg ∧ g(x) ∈ Domf}

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Análisis Matemático 1

Según el gráfico:

Domf o g = {4; 5; 3; −2}

(f o g)(4) = f�g(4)� = f(4) = √4 − 1 = √3

1 − (−1)
(f o g)(5) = f�g(5)� = f(−1) = = 1/2
4

(f o g)(3) = f�g(3)� = f(5) = √5 − 1 = 2

(f o g)(−2) = f�g(−2)� = f(−1) = 1/2

f o g = {�4; √3�, (5; 1/2), (3; 2), (−2; 1/2)}

𝐠 𝐨 𝐟:

Dom𝑓 = [−3; 0] ∪ [1; 6 >

Dom(g o f) = {x / x ∈ Domf ∧ f(x) ∈ Domg}

Domg = {8; 4; 5; 3; −2; −3/4}


Rango de 𝐟:

Cuando 𝒙 ∈ [−𝟑; 𝟎]:

−3 ≤ x ≤ 0

3 ≥ −x ≥ 0

4 ≥1−x ≥ 1
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Análisis Matemático 1

1−x 1
1≥ ≥
4 4
1
≤ f(x) ≤ 1
4
f(x) ∈ [1/4; 1]
No hay un 𝑓(𝑥) ∈ Dom𝑔

∴gof∄
Cuando 𝒙 ∈ [𝟏; 𝟔 >:

1≤x<6

0 ≤x−1 < 5

0 ≤ √x − 1 < √5

0 ≤ f(x) < √5

No hay un f(x) ∈ Domg ∴ g o f ∄

∴ (g o f)∄ ya que no hay un elemento del dominio de f que f(x) ∈ Dominio de g.

PROBLEMA 98

Si 4f(x − 3) = x 2 + 4
halle los valores de 𝐮 tales que el rango de g sea 〈−3,3〉 donde

f(2x − 3) − 𝐮x
g(x) = para todo x ∈ ℝ.
f(2x − 3) + x
SUG: ax 2 + bx + c > 0, ∀ x ∈ ℝ, (a > 0) siempre que ∆< 0.

SOLUCION 98

4f(x − 3) = x 2 + 4

x2 + 4
f(x − 3) =
4

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Análisis Matemático 1

(x + 3)2 + 4
f(x) =
4
x 2 + 6x + 13
f(x) =
4
(2x − 3)2 + 6(2x − 3) + 13
f(2x − 3) =
4
4x 2 − 12x + 9 + 12x − 5
f(2x − 3) =
4
4x 2 + 4
f(2x − 3) = = x2 + 1
4
f(2x − 3) − ux
g(x) = ; ∀x ∈ℝ
f(2x − 3) + x

Rangg = < −3; 3 >

−3 < g(x) < 3

x 2 + 1 − ux
−3 < 2 <3
x +1+x
x 2 − ux + 1
−3 < 2 <3
x +x+1
∆(x 2 + x + 1) < 0 → x 2 + x + 1 > 0
Luego:

−3x 2 − 3x − 3 < x 2 − ux + 1 < 3x 2 + 3x + 3

−3x 2 − 3x − 3 < x 2 − ux + 1 ∧ x 2 − ux + 1 < 3x 2 + 3x + 3

4x 2 + (3 − u)x + 4 > 0 ∧ 2x 2 + (3 + u)x + 2 > 0

∆< 0 ∆< 0

(3 − u)2 − 4(4)(4) < 0 (3 + u)2 − 4(2)(2) < 0

9 − 6u + u2 − 64 < 0 9 + 6u + u2 − 16 < 0
u2 − 6u − 55 < 0 u2 + 6u − 7 < 0

(u − 11)(u + 5) < 0 (u + 7)(u − 1) < 0

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Análisis Matemático 1

u ∈ < −5; 11 > u ∈ < −7; 1 >

u ∈ (< −5; 11 > ∩ < −7; 1 >)

u ∈ < −5; 1 >

PROBLEMA 99

Sean f(x) = �x 2 − 4, g(x) = √x + 2


halle el dominio y la regla de correspondencia de la función h tal que

f(x + 2)
h(x) = .
[2g(x) − f(x)]

SOLUCION 99

f(x) = �x 2 − 4

g(x) = √x + 2
Dominio y regla de correspondencia de 𝐡 =?

f(x + 2)
h(x) = … … … (1)
2g(x) − f(x)
Sol:

f(x + 2) = �(x + 2)2 − 4

f(x + 2) = �x 2 + 4x … … . . (2)
En (1):

√x 2 + 4x
h(x) =
2√x + 2 − √x 2 − 4
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Análisis Matemático 1

Dominio de 𝐡:

x 2 + 4x ≥ 0 ; x + 2 ≥ 0 ; x2 − 4 ≥ 0 ∧ 2√x + 2 − �x 2 − 4 ≠ 0

2√x + 2 − �x 2 − 4 ≠ 0

2√x + 2 ≠ �x 2 − 4

4(x + 2) ≠ x 2 − 4

4x + 8 ≠ x 2 − 4

x 2 − 4x − 12 ≠ 0

(x − 6)(x + 2) ≠ 0

x ≠ 6 ; x ≠ −2

• x 2 + 4x ≥ 0

x(x + 4) ≥ 0

x ∈ < −∞; −4] ∪ [0; +∞ >

• x+2≥0

x ≥ −2

x ∈ [−2; +∞ >

• x2 − 4 ≥ 0

(x + 2)(x − 2) ≥ 0

x ∈ < −∞; −2] ∪ [2; +∞ >


x ∈ ( < −∞; −4] ∪ [0; +∞ >) ∩ [−2; +∞ > ∩ (< −∞; −2] ∪ [2; +∞ >)

x ∈ [2; +∞ >

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Análisis Matemático 1

∴ Domh = [2; +∞ > −{6}

PROBLEMA 100
1
a) Determine si la función f(x) = �x|x| + � Sen (x 2 ) es par o impar.
x
𝑥−1
b) grafique f (x) = Sgn � �.
𝑥+2

SOLUCION 100
1
a) f(x) = �x|x| + � sin x 2
x

f es par o impar??

1
f(−x) = �(−x)|x| + � sin(−x)2
−x
1
f(x) = �−x|x| − � sin x 2
x
1
f(x) = − �x|x| + � sin x 2
x
f(x) = −f(x)

f(−x) = −f(x)
∴ f es impar

b) Gráfica??

x−1
f(x) = Sgn � �
x+2
x−1 3
=1−
x+2 x+2
Cuando:

x−1
<0
x+2
x−1
f(x) = Sgn = −1
x+2
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Análisis Matemático 1

3
1− <0
x+2
x−1
<0
x+2

x ∈ < −2; 1 >


Cuando:

x−1
=0
x+2
f(x) = Sgn0 = 0
x−1
=0
x+2
x−1=0

x=1 ; x ≠ −2
Cuando:

x−1
>0
x+2
x−1
f(x) = Sgn � �=1
x+2
x−1
>0
x+2

x ∈ < −∞; −2 > ∪ < 1; +∞ >


1 ; x < −2
−1 ; −2 < x < 1
∴ f(x) = �
0 ; x=1
1 ; x>1
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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 101

Pruebe que:
x x
f(x) = �sen � + �cos � es periódica, halle su gráfica y su período minimo.
2 2

SOLUCION 101

De donde vemos que 𝑇 = 𝜋, es efecto:

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Análisis Matemático 1

x π x π
f(x + π) = �sin � + �� + �cos � + ��
2 2 2 2
= |− cos(x/2)| + |− sin(x/2)|

= |cos(x/2)| + |sin(x/2)| = f(x)

PROBLEMA 102
Halle todos los polinomios f(x) de 1er. grado tales que

1
(f o f) � � = (4 − )⁄x, x ≠ 0.
x

SOLUCION 102

f(x) = ax + b =?
4−x
(f o f) 1 = ; x≠0
� �
x x
4−x
f(f(1/x) ) =
x
a 4−x
f � + b� =
x x
a 4−x
a � + b� + b =
x x
a2 4−x
+ ab + b =
x x
a2 + abx + bx = 4 − x

abx + bx + x = 4 − a2

(ab + b + 1)x = 4 − a2

Haciendo 𝐱 = 𝟏:

ab + b + 1 = 4 − a2 … . . (1)
Haciendo 𝐱 = −𝟏:

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Análisis Matemático 1

(ab + b + 1)(−1) = 4 − a2

ab + b + 1 = a2 − 4 … … (2)
(1) = (2):

4 − a2 = a2 − 4

2a2 = 8

a2 = 4 → a = ±2
a = 2 En (1):

2b + b + 1 = 4 − 4

3b = −1

b = −1/3
1
∴ f(x) = 2x −
3
a = −2 En (1):

−2b + b + 1 = 4 − 4

b=1

∴ f(x) = −2x + 1

PROBLEMA 103
1 1
Sean f(x) = x + , F(x) = a2 x 2 +
x a2 x 2
halle g(x) para que f�g(x)� = F(x).

SOLUCION 103
1
f(x) = x +
x
1
F(x) = a2 x 2 +
a2 x 2
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Análisis Matemático 1

g(x) =?

f�g(x)� = F(x)

Sol:

1 1
g(x) + = a2 x 2 + 2 2
g(x) a x
Haciendo g(x) = z

1 1
z+ = a2 x 2 + 2 2
z a x
z2 + 1 a4 x 4 + 1
=
z a2 x 2
a2 x 2 z2 − (a4 x 4 + 1)z + a2 x 2 = 0

a4 x 4 + 1 ± �(a4 x 4 + 1)2 − 4(a2 x 2 )(a2 x 2 )


z=
2a2 x 2
a4 x 4 + 1 ± √a8 x 8 + 2a4 x 4 + 1 − 4a4 x 4
z=
2a2 x 2

a4 x 4 + 1 ± √a8 x 8 − 2a4 x 4 + 1
z=
2a2 x 2

a4 x 4 + 1 ± �(a4 x 4 − 1)2
z=
2a2 x 2
a4 x 4 + 1 ± (a4 x 4 − 1)
z=
2a2x 2
a4 x 4 + 1 + a4 x 4 − 1 a4 x 4 + 1 − a4 x 4 − 1
z1 = ó z2 =
2a2 x 2 2a2 x 2
1
z1 = a2 x 2 ó z2 =
a2 x 2
1
∴ g(x) = a2 x 2 ó g(x) =
a2 x 2

PROBLEMA 104

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Análisis Matemático 1

Halle f o g si

1 x−2
� �, x ∈ 〈−∞, −6〉 ∪ 〈2, ∞〉
f(x) = �4 x + 1
Sgn(x 2 ), x ∈ ⟨−1,2]

|x + 3| − 1, −4 < x ≤ 0
g(x) = �(2x − 2)/(3 − x), 1≤x<4 ∧ x≠3
4Sgn(−x), x = 3 ∨ |x| > 4.

SOLUCION 104

f o g =?
1 x−2
� � . x ∈ 〈−∞, −6〉 ∪ 〈2, ∞〉
f(x) = �4 x + 1
Sgn(x 2 ), x ∈ ⟨−1; 2]

Simplificando f (x):

−1 < x ≤ 2
Cuando x = 0: Sgn x 2 = 0

Cuando x ∈ 〈−1; 0〉 ∪ ⟨0; 2]: Sgn (x 2 ) = 1


Luego:

1 x−2
� � ; x ∈ 〈−∞, −6〉 ∪ 〈2, +∞〉 f1
4 x + 1
f(x) = �
1 ; x ∈ 〈−1,0〉 ∪ ⟨0,2] f2
0; x=0 f3

|x + 3| − 1, −4 < x ≤ 0
g(x) = �(2x − 2)/(3 − x), 1≤x<4 ∧x≠3
4Sgn(−x), x = 3 ∨ |x| > 4.

Simplificando g (x):

−4 < x ≤ 0

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Análisis Matemático 1

−1 < x + 3 ≤ 3

−1 < x + 3 < 0 ∨ 0≤ x+3 ≤ 3

↓ ↓

g (x) = −x − 4 g (x) = x + 2

−1 < x + 3 < 0 0≤x+3≤3

−4 < x < −3 −3 ≤ x ≤ 0

x = 3: g (x) = 4 Sgn (−x) = 4(−1) = −4

|x| > 4 ↔ x < −4 ∨ x > 4


Cuando x < −4: g (x) = 4 Sgn (−x) = 4(−1) = −4

Cuando x > 4: g (x) = 4 (1) = 4

En resumen:

4; 𝑥 < −4 𝑔1
⎧ −𝑥 − 4 ; −4 < 𝑥 < −3 𝑔2

𝑥 + 2 ; −3 ≤ 𝑥 ≤ 0 𝑔3
g (𝑥 ) =
⎨2𝑥 − 2 ; 1 ≤ 𝑥 < 4 ; 𝑥 ≠ 3 𝑔4
⎪3−𝑥
⎩ −4 ; 𝑥>4 ∨ 𝑥 = 3 𝑔5

Dom (f o g) = Dom f1 o g1 Dom f1 o g 2 ∪ Dom f1 o g 3 ∪ Dom f1 o g 4


∪ Dom f1 o g 5 ∪ Dom f2o g1 ∪ Dom f2 o g 2 ∪ Dom f2 o g 3
∪ Dom f2o g 4 ∪ Dom f2 o g 5 ∪ Dom f3o g1 ∪ Dom f3 o g 2
∪ Dom f3 o g 3 ∪ Dom f3o g 4 ∪ Dom f3 o g 5
Dominios

Dom f1 = 〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉

Dom f2 = 〈−1; 0〉 ∪ ⟨0;2]

Dom f3 = {0}

Dom g1 = 〈−∞; −4〉 g1 (𝑥 ) = 4

Dom g 2 = 〈−4; −3〉 g 2 (𝑥 ) = −𝑥 − 4

Dom g 3 = [−3; 0] g 3 (𝑥 ) = 𝑥 + 2

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Análisis Matemático 1

2𝑥−2
Dom g 4 = [1; 4⟩ − {3} g 4 (𝑥 ) =
3−𝑥

Dom g 5 = 〈4; +∞〉 ∪ {3} g 5 (𝑥 ) = −4


Dom f1 o g1

𝑥 ∈ Dom g1

𝑥 ∈ 〈−∞; −4〉

g1 (𝑥 ) ∈ Dom f1

4 ∈ 〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉

𝑥∈ℝ

Dom f1 o g1 = 〈−∞; −4〉 ∩ ℝ

Dom f1 o g1 = 〈−∞; −4〉

Dom f1 o g 2 :

x ∈ Dom g 2

x ∈ 〈−4; −3〉

g 2 (x) ∈ Dom f1

−x − 4 ∈ 〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉

−x − 4 < −6 ∨ −x − 4 > 2

x>2 ∨ x < −6

x ∈ 〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉

Dom f1o g 2 = 〈−4; −3〉 ∩ (〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉)

Dom f1 o g 2 = ∅

Dom f1 o g 3:

x ∈ Dom g 3 → x ∈ [−3; 0]

g 3 (𝑥 ) =∈ Dom f1

(x + 2) ∈ 〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉

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Análisis Matemático 1

x + 2 < −6 ∨ x+2 > 2

x < −8 ∨ x>0

x ∈ 〈−∞; −8〉 ∪ 〈0; +∞〉

Dom f1o g 3 = [−3; 0] ∩ (〈−∞; −8〉 ∪ 〈0; +∞〉)

Dom f1 o g 3 = ∅

Dom f1 o g 4:

x ∈ Dom g 4

x ∈ [1; 4⟩ − {3}

g 4 (x) =∈ Dom f1
2x − 2
∈ 〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉
3−x
2x − 2 2x − 2
< −6 ∨ >2
3−x 3−x
2x − 2 2x − 2
+6<0 −2>0
3−x 3−x
−4𝑥 + 16 4𝑥 + 8
<0 >0
3−𝑥 3−𝑥
x−4 x−2
<0 <0
x−3 x−3

x ∈ 〈3; −4〉 ∪ x ∈ 〈2; 3〉

x ∈ 〈2; −4〉 − {3}

Dom f1 o g 4 = [1; 4⟩ − {3} ∩ (〈2; −4〉 − {3})

Dom f1 o g 4 = 〈2; −4〉 − {3}

Dom f1 o g 5:

x ∈ Dom g 5 ó x ∈ (〈4; +∞〉 ∪ {3})


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Análisis Matemático 1

g 5 (x) ∈ Dom f1

− 4 ∈ 〈−∞; −6〉 ∪ 〈2; +∞〉

x∈∅

∴ Dom f1 o g 5 = ∅

Dom f2 o g1:

x ∈ Dom g1 o x ∈ 〈−∞; −4〉

g1(𝑥 ) ∈ Dom f2

4 ∈ 〈−1; 0〉 ∪ ⟨0; 2]

x∈∅

∴ Dom f2 o g1 = ∅

Dom f2 o g 2:

x ∈ Dom g 2 ó x ∈ 〈−4; −3〉

g 2 (x) ∈ Dom f2

−x − 4 ∈ 〈−1; 0〉 ∪ 〈0; 2〉

−1 < x − 4 < 0

3 < −x < 4 0 < −𝑥 − 4 ≤ 2

−3 > 𝑥 > −4 4 < −x ≤ 6

𝑥 ∈ 〈−4; −3〉 − 4 > 𝑥 ≥ −6

𝑥 ∈ [−6; −4⟩

x ∈ 〈−4; −3〉 ∪ [−6; −4⟩

x ∈ [−6; −3⟩ − {−4}

Dom f2o g 2 = 〈−4; −3〉 ∩ ([−6; −3⟩ ∪ −{−4})

Dom f2 o g 2 = 〈−4; −3〉

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Análisis Matemático 1

Dom f2 o g 3:

x ∈ Dom g 3 ó x ∈ [−3; 0]

g 3 (x) ∈ Dom f2

g 3 (x) ∈ 〈−1; 0〉 ∪ ⟨0;2]

−1 < x − 2 < 0 ∨ 0<x+2≤2

−3 < x < −2 ∨ −2 < x ≤ 0

x ∈ 〈−3; −2〉 x ∈ ⟨−2;0]

x ∈ ⟨−3;0] − {−2}

Dom f2o g 3 [−3; 0] ∩ (⟨−3;0] − {−2})

Dom f2 o g 3 = ⟨−3;0] − {−2}

Dom f2 o g 4:

x ∈ Dom g 4

x ∈ [1; 4⟩ − {3}

g 4 (x) ∈ Dom f2
2x − 2
∈ 〈−1; 0〉 ∪ ⟨0; 2]
3−x
2x − 2 2x − 2
−1 < <0 ∨ 0< ≤2
3−x 3−x
2x − 2 2x − 2
> −1 ∧ <0
3−x 3−x
2𝑥 − 2 2𝑥 − 2
+1 > 0 >0
3−𝑥 𝑥−3
x+1
>0
3−x

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Análisis Matemático 1

x+1
<0 x ∈ 〈−∞; 1〉 ∪ 〈3; +∞〉
x−3

x ∈ 〈−1; 3〉

x ∈ 〈−1; 3〉 ∩ (〈−∞; 1〉 ∪ 〈3; +∞〉)

x∈∅
2x − 2
0< ≤2
3−x
2x − 2 2𝑥 − 2
>0 ∧ ≤2
3−x 3−𝑥
𝑥−1 𝑥−1
<0 −1 ≤ 0
𝑥−3 3−𝑥

2x−4
≤0
3−x

𝑥−2
x ∈ 〈1; 3〉 ≥0
𝑥−3

x ∈ 〈−∞; 2〉 ∪ 〈3; +∞〉

x ∈ 〈1; 3〉 ∩ (〈−∞; 2〉 ∪ 〈3; +∞〉)

x ∈ ⟨1; 2]

Dom f2 o g 4 = ([1; 4⟩ − {3}) ∩ ⟨1,2]

Dom f2 o g 4 = ⟨1,2]

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Análisis Matemático 1

Dom f2 o g 5:

x ∈ Dom g 5

x ∈ 〈4; +∞〉 ∪ {3}

g 5 (x) ∈ Dom f2

− 4 ∈ 〈−1; 0〉 ∪ ⟨0,2]

x∈∅

∴ Dom f2 o g 5 = ∅

Dom f3 o g1:

x ∈ Dom g1

x ∈ 〈−∞; −4〉

g1 (𝑥 ) ∈ Dom f3

4 ∈ {0}

x∈∅

Dom f3 o g1 = ∅

Dom f3 o g 2:

x ∈ Dom g 2

x ∈ 〈−4; −3〉

g 2 (𝑥 ) ∈ Dom f3

(−𝑥 − 4) ∈ {0}

−𝑥 − 4 = 0

𝑥 = −4 x ∈ {−4}

Dom f3 o g 2 = ∅

Dom f3 o g 3:

x ∈ Dom g 3

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Análisis Matemático 1

x ∈ [−3; 0]

g 3 (𝑥 ) ∈ Dom f3

(𝑥 + 2) ∈ {0}

𝑥+2 = 0

𝑥 = −2

x ∈ {−2}

Dom f3 o g 3 = [−3; 0] ∩ {−2}

Dom f3 o g 3 = {−2}

Dom f3 o g 4:

x ∈ Dom g 4

x ∈ [1; 4⟩ − {3}

g 4 (𝑥 ) ∈ Dom f3
2x − 2
∈ {0}
3−x
2x − 2
=0
3−x
2x − 2 = 0

x=1

x ∈ {1}

Dom f3 o g 4 = ([1; 4⟩ − {3}) ∩ {1}

Dom f3 o g 4 = {1}

Dom f3 o g 5:

x ∈ Dom g 5

x ∈ 〈4; +∞〉 ∪ {3}

g 5 (𝑥 ) ∈ Dom f3

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Análisis Matemático 1

−4 ∈ {3}

x∈∅

Dom f3 o g 5 = ∅

∗ x < −4
1 2 1
(f1 o g1)(x) = f1�g1(x) � = f1(4) = � �=
4 5 10
∗ 2 < 𝑥 < 4; 𝑥≠3
2𝑥 − 2
(f1 o g 4)(x) = f1�g 4(x)� = f1 � �
3−𝑥
2x − 2
1 3−x −2 1 4x − 8 𝑥−2
= � �= � �=
4 2x − 2 + 1 4 x+1 𝑥+1
3−x
∗ −4 < x < −3

(f2 o g 2 )(x) = f2 �g 2(x) � = f2 (−𝑥 − 4) = 1


∗ −3 < x ≤ 0; x ≠ −2

(f2 o g 3 )(x) = f2�g 3(x) � = f2(𝑥 + 2) = 1

∗ 1<x≤2

(f2 o g 4 )(x) = f2�g 4(x) � = 1

∗ x = −2

(f3 o g 3 )(x) = f3(x + 2) = 0

∗ x=1

(f3 o g 4 )(x) = f3�g 4(x) � = 0


Finalmente:

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Análisis Matemático 1

1⁄10 ; x < −4
⎧ 1 ; −4 < x < −3

⎪ 1 ; −3 < x ≤ 0 ; x ≠ −2
(f o g)(x) = 1 ; 1<x≤2
⎨ 0 ; x ∈ {1; −2}

⎪x − 2
⎩x + 1 ; 2 < x < 4; x ≠ 3

PROBLEMA 105
1
(1 + x 2 )2
Demuestre que la función y = f(x) = , x ∈ [−2, −1],
x
posee función inversa y hállela.

SOLUCION 105

(1 + x 2 )1/2
y = f (x) = ; x ∈ [−2; −1]
x
Demostración que f tiene inversa:

x1 ; x2 ∈ [−2; −1]

f(x1) = f(x2) → x1 = x2

(1 + x1 2)1/2 (1 + x2 2 )1/2
=
x1 x2

1 + x12 1 + x12
=
x12 x2 2

x2 2 + x1 2 x2 2 = x1 2 + x1 2 x2 2
x1 2 = x2 2
x1 = x2 ∨ x1 = −x2
∴ f tiene inversa(f −1 )

Regla de correspondencia de f −1

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Análisis Matemático 1

(1 + x 2 )1/2
y=
x
(1 + y2 )1/2
x=
y

x y = (1 + y 2 )1/2

x2 y2 = 1 + y2

y 2 (x 2 − 1) = 1

1
y = ±�
x2 − 1

Pero: Rango de f −1 = Dominio de f = [−2; −1] y ∈ [−2; −1]

Luego:

1
y = −�
x2 − 1

Rango de f

√1 + x 2
y=
x
−√1 + x 2
y=
−x

−√1 + x 2
y=
|x|

−√1 + x 2
y=
√x 2

1
y = −�1 + … . . … (1)
x2

Pero:

−2 ≤ x ≤ −1

1 ≤ x2 ≤ 4
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Análisis Matemático 1

1 1
1≥ 2 ≥
x 4
1 5
2≥1+ ≥
x2 4

1 √5
√2 ≥ �1 + ≥
x2 2

1 √5
−√2 ≤ −�1 + ≤−
x2 2

Según (1):

√5
−√2 ≤ 𝑦 ≤ −
2

√5
Rango f = �−√2; − �
2
−1
Dominio f = Rango f

√5
Dominio f −1 = �−√2; − �
2

PROBLEMA 106

Pruebe que la función y = f(x) = 4√x − x, x ∈ [0,1]

posee función inversa y hállela.

SOLUCION 106

y = f(x) = 4√x − x; x ∈ [0; 1]


Demostración que f tiene inversa(f −1 )

f(x1) = f(x2) → x1 = x2

4�x1 − x1 = 4�x2 − x2

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Análisis Matemático 1

4�x1 − 4�x2 = x1 − x2

4��x1 − �x2 � = x1 − x2

4��x1 − �x2 ���x1 + �x2 � = x1 − x2 ; x1 ; x2 ∈ [0; 1]

�x1 + �x2
Asumiendo que x1 ≠ x2

4(x1 − x2)
= x1 − x 2
√x1 + √x2

4�x1 + �x2 … … . . (1)

0 ≤ x1 ≤ 1 → 0 ≤ �x1 ≤ 1

0 ≤ x2 ≤ 1 → 0 ≤ �x2 ≤ 1

0 ≤ �x1 + �x2 ≤ 1

∴ Es absurdo que 4 = �x1 + �x2

Luego: x1 = x2
−1
Demostrado que �𝑓 � existe

Dominio de f −1

Dom f −1 = Rango f

0≤x≤1

0 ≤ √𝑥 ≤ 1

�0 ≤ 4√x ≤ 4
0≤x≤1
0 ≤ 4√𝑥 − 𝑥 ≤ 3

0≤𝑦≤3
Rango f = [0; 3]

∴ Dom f−1 = [0; 3]


Regla de correspondencia de (𝑓 −1 )
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Análisis Matemático 1

𝑦 = 4√𝑥 − 𝑥

𝑥 = 4�y − 𝑦

𝑦 = 4�y + 𝑥 = 0

4 ± √16 − 4𝑥
�y =
2
4 ± 2√4 − 𝑥
�y =
2

�y = 2 ± √4 − 𝑥

�y ≠ 2 + √4 − 𝑥

�y = 2 − √4 − 𝑥

�y = 4 − 4√4 − 𝑥 + 4 − 𝑥

y = 8 − x − 4√4 − 𝑥

PROBLEMA 107

Dada la función cuadrática f(x) = 3x 2 + 6, x ≤ 0,

a) Encuentre el dominio de f, y el rango de la inversa f −1.


b) Si g(x) = 3x + 6, ∀x ∈ ℝ, halle la función f −1 o g.

SOLUCION 107

f(x) = 3x 2 + 6, x ≤ 0,

a) Rango de f . Rango de f −1

f (x1) = f (x2 ) → x1 = x2

3x1 2 + 6 = 3x2 2 + 6

x1 = x2 ∨ x1 = −x2

∴ f tiene inversa
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Análisis Matemático 1

Rango de f:

x≤0

𝑥2 ≥ 0

3𝑥 2 ≥ 0

3𝑥 2 + 6 ≥ 6

f(x) ≥ 6
Rango f = [6;+∞⟩

𝐑𝐚𝐧𝐠𝐨 𝐝𝐞 𝐟 −𝟏

Dom f = ⟨−∞;0]

Rango f −1 = Dom f = ⟨−∞;0]

b) g(x) = 3x + 6 ⦡x ∈ ℝ

(f −1 o g)(x) =?

𝐑𝐞𝐠𝐥𝐚 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐫𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐝𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐟 −𝟏

y = 3x 2 + 6

x = 3y 2 + 6
x−6
y2 =
3

x−6
y = ±�
3

Según el Rango de f−1 , y≤0

x−6
∴ 𝑦 = −�
3

3x + 6 − 6
(f −1 o g)(x) = f −1 �g (x) � = f −1(3x + 6) = −�
3

(f −1 o g)(x) = −√𝑥
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Análisis Matemático 1

PROBLEMA 108

Dadas las funciones g y h, definidas en todo ℝ, tales que g (x) = px + 4

h (x) = 5x − 3, encuentre el valor de la constante "p" de modo que se

cumpla que h−1�g −1(px)� = x⁄5

SOLUCION 108

g(x) = px + 4

ℎ(x) = 5x − 3

p =?
x
h−1�g −1(px)� =
5
Sol:

• g(x) = px + 4

x = py + 4
py = x − 4

𝑥−4
y=
p
𝑥−4
g −1(𝑥 ) =
p
px + 4
g −1(px) =
p

• h(x) = 5x − 3

𝑥 = 5𝑦 − 3

5𝑦 = 𝑥 + 3
𝑥+3
𝑦=
5
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Análisis Matemático 1

𝑥+3
h−1(𝑥 ) =
5
x
• h−1�g −1(px)� =
5
p𝑥 − 4 𝑥
h−1 � �=
p 5
p𝑥 − 4
+3 𝑥
p
=
5 5
p𝑥 − 4 + 3p 𝑥
=
5p 5

p𝑥 − 4 + 3p = p𝑥

p = 4⁄3

PROBLEMA 109

x−2
Determine el rango de la función inversa de la función g(x) = � .
x+5

Encuentre también el rango de g.

SOLUCION 109

x−2
g (x) = �
x+5

Rango g −1 ; Rango g ?

Solución:

g tiene inversa. Demostración:

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Análisis Matemático 1

x1 − 2 x2 − 2
� =�
x1 + 5 x2 + 5

x1 − 2 x 2 − 2
=
x1 + 5 x2 + 5

x1 x2 − 2x2 + 5x1 − 10 = x1 x2 − 2x1 + 5x2 − 10

7x1 = 7x2

x1 = x2
Rango g −1

Rango g−1 = Dom g

x−2
≥0
x+5

Dom g = 〈−∞; −5〉 ∪ [2;+∞⟩

Rango g −1 = 〈−∞; −5〉 ∪ [2;+∞⟩


Rango g

x−2
𝑦=�
x+5

x−2
y2 =
x+5
y2 x + 5 y2 = x − 2

x − y2 x = 5 y2 + 2

x (1 − y2 ) = 5 y 2 + 2

5 y2 + 2
x=
1 − y2

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Análisis Matemático 1

1 − y2 = 0

𝑦 = ±1 ; 𝑦 ≥ 0

Rango g = [0;+∞⟩ − {1}

PROBLEMA 110

Si f: ℝ ⟶ Y es suryectiva tal que f(x) = |x − 2| − x, halle el congunto Y.

SOLUCION 110

f=ℝ→y
f Es Suryectiva

f (x) = |x − 2| − x

Y =?
𝐒𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢ó𝐧:

Y = Rango f
𝐑𝐚𝐧𝐠𝐨 𝐟

f (x) = |x − 2| − x
Punto critico: 2

caso I: x<2

f (x) = −x + 2 − x

f (x) = −2x + 2

x<2

−2 x > −4

−2 x + 2 > −2

f (x) > −2

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Análisis Matemático 1

Rango fI = 〈−2; +∞〉

caso II: x≥2

f (x) = x − 2 − x

f (x) = −2

Rango fII = {−2}

∴ Rango f = Rango fI ∪ Rango fII

Rango f = [−2; +∞⟩

Y = [−2; +∞⟩

PROBLEMA 111

Sea

x 2 + 10 x + 21 , x ∈ [−7,−5⟩ ∪ [−2,−1⟩
f (x) = �
√x + 1 + 1 , x ∈ ⟨−1,3]

a) Demuestre que f es inyectiva y halle f −1 .

−1
b) Halle si existe f − f

SOLUCION 111

x 2 + 10x + 21; x ∈ [−7;−5⟩ ∪ [−2;−1⟩ f1


f (x) = �
√x + 1 + 1 ; x ∈ ⟨−1;3] f2
a) Demostración que f es inyectiva; Demostración que f1 es inyectiva

f1 (x1) = f1 (x2) → x1 = x2

x1 2 + 10 x1 + 21 = x2 2 + 10 x2 + 21

x1 2 − x22 = 10 x2 − 10 x1

(x1 + x2 )(x1 − x2) = −10(x1 − x2 ) … (1)

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Análisis Matemático 1

𝐀𝐧á𝐥𝐢𝐬𝐢𝐬 𝐝𝐞 (𝐱 𝟏 + 𝐱 𝟐 ):

x1 ∈ [−7;−5⟩ ∪ [−2;−1⟩

x2 ∈ [−7;−5⟩ ∪ [−2;−1⟩

−7 ≤ x1 < −5 −7 ≤ x1 < −5

−7 ≤ x2 < −5 −2 ≤ x2 < −1

−14 ≤ x1 + x2 < −10 −9 ≤ x1 + x2 < −6

−2 ≤ x1 < −1 −2 ≤ x1 < −1

−7 ≤ x2 < −5 −2 ≤ x2 < −1

−9 ≤ x1 + x2 < −6 −4 ≤ x1 + x2 < −2
𝐀𝐬𝐮𝐦𝐢𝐞𝐧𝐝𝐨 𝐞𝐧 (𝟏) 𝐱 𝟏 ≠ 𝐱 𝟐 :

x1 + x2 = −10
En ninguno de los casos esto es posible

∴ x1 = x2
Demostrado que f1 es inyectiva

𝐃𝐞𝐦𝐨𝐬𝐭𝐫𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐪𝐮𝐞 𝐟𝟐 𝐞𝐬 𝐢𝐧𝐲𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚:

f2(x1 ) = f2(x2) → x1 = x2

�x1 + 1 + 1 = �x2 + 1 + 1

�x1 + 1 = �x2 + 1 … (1)


Segun el Dominio:

−1 < 𝑥 ≤ 3

0 < 𝑥 + 1 ≤ 4 → �(𝑥 + 1)2 = |𝑥 + 1| = 𝑥 + 1


Elevando al elevado en (1):

x1 + 1 = x2 + 1

x1 = x2
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Análisis Matemático 1

Demostrado que f2 es inyectiva

𝐕𝐞𝐫𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐜𝐚𝐢ó𝐧 𝐝𝐞 𝐪𝐮𝐞 𝐑𝐚𝐧𝐠𝐟𝟏 ∩ 𝐑𝐚𝐧𝐠𝐟𝟐 = 𝛟

Rango f1 :

Cuando x ∈ [−7;−5⟩

f1(x) = x 2 + 10x + 21

f1(x) = (𝑥 + 5)2 − 4

−7 ≤ x < −5

−2 ≤ x + 5 < 0

4 ≥ (𝑥 + 5)2 > 0

0 ≥ 𝑓1 (𝑥 ) > −4

Rango f1 = ⟨−4;0]
Cuando x ∈ [−2;−1⟩

f1(x) = (𝑥 + 5)2 − 4

−2 ≤ x < −1

3≤𝑥+5<4

9 ≤ (𝑥 + 5)2 < 16

5 ≤ 𝑓1 (𝑥 ) < 12

Rango f1 = [5; 12⟩

∴ Rango f1 = ⟨−4;0] ∪ [5;−12⟩


𝐑𝐚𝐧𝐠𝐨 𝐟𝟐 :

f2(x) = √x + 1 + 1

−1 < x ≤ 3

0 <x+1 ≤ 4

0 < √x + 1 ≤ 2

1 < f2 (x) ≤ 3

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Análisis Matemático 1

Rango f2 = ⟨1;3]
Luego: Rang f1 ∩ Rang f2 = ϕ

Verificado

∴ f tiene inversa (f −1)


−𝟏
𝐇𝐚𝐥𝐥𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐟 :

• f1(x) = x 2 + 10x + 21

x = y 2 + 10 y + 21

x = (y + 5)2 − 4

y + 5 = ± √x + 4

y = ± √x + 4 − 5 … (1)

Domf1−1 = Rang f = ⟨−4;0] ∪ [5;12⟩

• −4 < x ≤ 0

0<x+4≤4

0 < √x + 4 ≤ 2

−5 < √x + 4 − 5 ≤ −3 0 > −√x + 4 ≥ −2

−5 < y ≤ −3 −5 > y ≥ −7
Absurdo porque no Satisface el Dominio
satisface al Dominio de f1
de f1 ↓

y = −√x + 4 − 5

• 5 ≤ x < 12

9 ≤ 𝑥 + 4 < 16

3 ≤ √x + 4 < 4

−2 ≤ 𝑦 < −1 −3 ≥ −√x + 4 > −4

Satisface el −8 ≥ 𝑦 > −8
Dominio de f1 No satisface el
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Análisis Matemático 1

↓ Dominio de f1

𝑦 = √x + 4 − 5

• f2(x) = √x + 1 + 1 ; Segun el Dominio:

x = �y + 1 + 1 −1<y≤3

0< y+1 ≤ 4

x − 1 = �y + 1

x 2 − 2x + 1 = y + 1

y = x 2 − 2x

Dom f2−1 = Rang f2 = ⟨1;3]


Finalmente:

−√x + 4 − 5 ; −4 < x ≤ 0
−1 (
f x) = � x 2 − 2x ; 1<x≤3
√x + 4 − 5 ; 5 ≤ x < 12

b) f − f −1

Dom f = ([−7;−5⟩ ∪ [−2; 3]) − {−1}

Dom f −1 = ⟨−4;0] ∪ ⟨1;3] ∪ [5;12⟩

Dom (f − f −1) = [−2;−1⟩ ∪ ⟨−1; 0] ∪ ⟨1;3]

Cuando x ∈ [−2;−1⟩:

(f − f −1)(x) = f(x) − f −1(x) = x 2 + 10x + 21 − �−√x + 4 − 5�

f(x) − f −1(x) = x 2 + 10x + √x + 4 + 26

Cuando x ∈ ⟨−1;0]
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Análisis Matemático 1

(f − f −1)(x) = f(x) − f −1(x) = √x + 1 + 1 − �−√x + 4 − 5�

f(x) − f −1(x) = √x + 1 + √x + 4 + 6

Cuando x ∈ ⟨1;3]:

(f − f −1)(x) = √x + 1 + 1 − (x 2 − 2x)

(f − f −1)(x) = √x + 1 − x 2 + 2x + 1

Finalmente:

x 2 + 10x + √x + 4 + 26 ; −2 ≤ x < −1
(f − f −1)(x) � √x + 1 + √x + 4 + 6 ; −1 < x ≤ 0
2
√x + 1 − x + 2x + 1 ; 1<x≤3

PROBLEMA 112

𝑎) Halle dos funciones inyectivas diferentes cuyo producto sea una

función inyectiva.
x
b) Sea f (x) = �4 − x 2 Sgn � 2 � donde
x −1
Dom f ∩ {−2,2} = ∅. Comprobar gráficamente que f es una función

impar inyectiva.

c) Demuestre que existe la función (1⁄f)−1 y hállela, para la función


x, −1 < x < 0
f (x) = �
1−x, 0<x≤1

SOLUCION 112

a) Sean f (x) = x 2 ; x ∈ 〈0; +∞〉


1
g (x) = ; x ∈ 〈0; +∞〉
x

f y g son inyectivas:
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Análisis Matemático 1

Demostración que (f. g) = h es inyectiva

Dom h = {x/x ∈ Dom f ∧ x ∈ Dom g}

Dom f = 〈0; +∞〉 → Dom h = 〈0; +∞〉 ∩ 〈0; +∞〉

Dom g = 〈0; +∞〉 Dom h = 〈0; +∞〉


1
h(x) = (f. g)(x) = f(x). g (x) = x 2 . =x
x
h(x) = x ; x ∈ 〈0; +∞〉

h es inyectiva por ser lineal

Prueba gráfica:

x
b) f (x) = �4 − x 2 Sgn � 2 � ; Dom f ∩ {−2; 2} = ϕ
x −1
Comprobación que f es impar inyectiva (por gráfica)

4 − x2 ≥ 0 −2; 2 ∉ Dom f Simplificación de la función


signo
x2 − 4 ≤ 0 Luego:
(x + 2)(x − 2) ≤ 0 x ∈ 〈−2; 2〉 x
>0
x2 − 1
𝑥
>0
x ∈ [−2; 2] (𝑥 + 1)(𝑥 − 1)

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Análisis Matemático 1

x
Cuando x ∈ 〈−1; 0〉 ∪ 〈1; 2〉 → Sgn � 2 �=1
x −1
x
<0
x2 − 1
x
(x + 1)(x − 1)

x
Cuando x ∈ 〈−2; −1〉 ∪ 〈0; 1〉 → Sgn � � = −1
x2 − 1
Finalmente:

�4 − x 2 ; ×∈ 〈−1; 0〉 ∪ 〈1; 2〉
f (x) = �
−�4 − x 2 ; ×∈ 〈−2; 1〉 ∪ 〈0; 1〉
gráfica de f

f es impar porque es simétrica respecto

Al origen de coordenadas

f es inyectiva porque no hay recta horizontal que corte a la gráfica de f en 2 ó más puntos.

1
c) Detraminación de la función =h
f
g
Haciendo: g (x) = 1 → h = �f

Dom h = {x⁄x ∈ Dom f; x ∈ Dom g; f (x) ≠ 0}


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Análisis Matemático 1

x ; −1 < x < 0 f1
f(x) = �
1−x; 0 < x ≤ 1 f2

Dom f = 〈−1; 0〉 ∪ ⟨0;1]

Dom g = ℝ

f (x) = x → 0 = x 0 ∉ Dom f1
f (x) = 0
f (x) = 1 −×→ 0 = 1 − x → x = 1 ; 1 ∈ Dom 𝑓1

∴x≠1
Entonces:

Dom h = 〈−1; 0〉 ∪ 〈0; 1〉


1
1 ; −1 < x < 0 f1
�h ó � =� x
f (x) 1
; 0<x<1 f2
1−x

inyectividad de f1 Rango f1

1 1 −1 < x < 0
=
x1 x2
1
−1 > > −∞
x1 = x2 x

inyectividad de f2 Rango f1 = 〈−∞, −1〉

1 1 Rango f2
=
1 − x1 1 − x2
0<x<1
1 − x2 = 1 − x1
0 > −x > −1
x1 = x 2
1 >1−x > 0

1
1< < +∞ → Rang f2 =
1−x
〈1; +∞〉

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Análisis Matemático 1

Rang f1 ∩ Rang f2 = ϕ
1 −1
∴ � � Existe
f

1 −1
Determinación en � �
f (x)

1 −1
� �
f (x)

1
y=
x
1
x=
y
1
y= ; x ∈ 〈−∞; −1〉
x

1 −1
� �
f (x)

1
y=
1−x
1
x=
y−y

x−xy=1
x−1
y= ; x ∈ 〈1; −∞〉
x
Finalmente:

1
1 −1 ; x < −1
� � =� x
f (x) x−1
; x>1
x

PROBLEMA 113

Halle si existe la función inversa de

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Análisis Matemático 1

y = f (x) = 5 + �x 2 − 1, x ≤ −√10.

SOLUCION 113

f (x) = 5 + �x 2 − 1; x ≤ −√10
Inyectividad de f

f (x1) = f(x2 ) → x1 = x2 ; x ≤ −√10

5 + �x1 2 − 1 = 5 + �x2 2 − 1 x 2 ≥ 10

�x1 2 − 1 = �x22 − 1 x2 − 1 ≥ 9

x1 2 − 1 = x 2 2 − 1

x1 = x2 ∨ x1 = −x2 x1 ≤ −√10

↓ x1 + x2 = 0 x2 ≤ −√10

F es inyectiva No se cumple x1 + x2 ≤ −2√10


∴ f tiene inversa

𝐇𝐚𝐥𝐥𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐟 −𝟏

Dom f −1 = Rang f

𝐑𝐚𝐧𝐠 𝐟

x2 − 1 ≥ 9

�x 2 − 1 ≥ 3

5 + �x 2 − 1 ≥ 8

f (x) ≥ 8 → Dom f −1 = [8; +∞⟩

f −1(x):

f (x) = 5 + �x 2 − 1

x = 5 + �y 2 − 1

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Análisis Matemático 1

x − 5 = �y 2 − 1

x 2 − 10x + 25 = y 2 − 1

y2 = x 2 − 10x + 26

𝑦 = ±�x 2 − 10x + 26

𝑦 ∈ Dom f → y ≤ −√10
Luego:

𝑦 = −�x 2 − 10x + 26

PROBLEMA 114

Halle la función inversa, si existe, de

x + √x + 2 , x > 2
f (x) = �
x − √−x , x < −4

SOLUCION 114

x + √x + 2 ; x > 2 f1
f (x) = �
x − √−x ; x < −4 f2
inyectividad de f1

f (x1) = f (x2 ) → x1 = x2

x1 + �x1 + 2 = x2 + �x2 + 2

�x1 + 2 − �x2 + 2 = x2 − x1

��x1 + 2 − �x2 + 2���x1 + 2 − �x2 + 2�


= x2 − x1
��x1 + 2 − �x2 + 2�

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Análisis Matemático 1

x1 + 2 − x2 − 2
= x2 − x1
�x1 + 2 + �x2 + 2
x1 − x2
= −(x1 − x2 ) ; 𝑠𝑖 x1 ≠ x2
�x1 + 2 + �x2 + 2

1 = −�x1 + 2 − �x2 + 2

Absurdo ya que √x + 2 > 0

Suma de 2 negativos no puede ser 1

∴ x1 = x 2
𝐢𝐧𝐲𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐟𝟐 :

f (x1) = f (x2 ) → x1 = x2

x1 − �−𝑥1 = x2 − �−𝑥2

x1 − x2 = �−𝑥1 − �−𝑥2

(√−𝑥1 − √−𝑥2 )(√−𝑥1 + √−𝑥2 )


x1 − x 2 =
√−𝑥1 + √−𝑥2
−𝑥1 + 𝑥2
x1 − x2 = ; si x1 ≠ x2
−√−𝑥1 + √−𝑥2

�−x1 − �−x2 = 1 absurdo ya que x < −4

∴ x1 = x2 −x > 4

√−x > 2

√−x1 > 2

√−x2 > 2

√−x1 − √−x2 > 0


Vereficación que Rang f1 ∩ Rang f2 = ϕ

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Análisis Matemático 1

Rang f1 Rang f2

x>2 x < −4
x+2>4 −𝑥 > 4
√𝑥 + 2 > 2 √−𝑥 > 2
x>2 −√−𝑥 < −2
x < −4
x + �𝑦 + 2 > 4
f (x) > 4 x − √−𝑥 < −6
f (x) < −6
Rang f1 = 〈4; +∞〉
Rang f2 = 〈−∞; −6〉

Rang f1 ∩ Rang f2 = ϕ

∴ f tiene inversa

𝐇𝐚𝐥𝐥𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐟 −𝟏 (𝐱)

• Dom f −11 = Rang f1 = 〈4; +∞〉

𝐟 −𝟏 (𝐱):

f (x) = 𝑥 + √𝑥 + 2

x = y + �𝑦 + 2

x − y = �𝑦 + 2

𝑥 2 − 2𝑥 𝑦 + 𝑦 2 = 𝑦 + 2

𝑦 2 + (−2𝑥 − 1) 𝑦 + (𝑥 2 − 2) = 0

2𝑥 + 1 ± √4𝑥 2 + 4𝑥 + 1 − 4𝑥 2 + 8
𝑦=
2
2𝑥 + 1 ± √4𝑥 + 9
𝑦=
2
𝑥>4

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Análisis Matemático 1

2𝑥 > 8 4𝑥 > 16

2𝑥 + 1 > 9 4𝑥 + 9 > 25

√4𝑥 + 9 > 5

• 2𝑥 + 1 + √4𝑥 + 9 > 14

2𝑥 + 1 + √4𝑥 + 9 > 7
2
y > 7 no coincide con el Dominio de f1

• 2𝑥 + 1 − √4𝑥 + 9 > 4

2𝑥 + 1 + √4𝑥 + 9 > 2
2
y > 2 no coincide con el Dominio de f1

2𝑥 + 1 − √4𝑥 + 9
∴y=
2
• Dom f −12 = Rang f2 = 〈−∞; −6〉

f2−1(x)

y = x − √−x

x = y − �−y

�−y = y − x

−y = y 2 − 2 x y + x 2

y 2 + (1 − 2x)y + x 2 = 0

2x − 1 ± √4x 2 − 4x + 1 − 4x 2
y=
2
2x − 1 + √1 − 4x
y=
2
• x < −6

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Análisis Matemático 1

2x < −12

2x − 1 < −13

• −4𝑥 > 24

1 − 4𝑥 > 25

√1 − 4𝑥 > 5

• 2𝑥 − 1 + √1 − 4𝑥 < −8

2𝑥 − 1 + √1 − 4𝑥
< −4
2
𝑦 < −4
Satisface el Dominio de f2

Finalmente:

⎧ 2x + 1 − √4x + 9
⎪ ;x > 4
f −1(x) = 2
⎨2x − 1 + √1 − 4x
⎪ ; x < −6
⎩ 2

PROBLEMA 115

Halle el conjunto B para que

a) f: ⟨−1,0] ⟶ B, f(x) = (x + 1)⁄(x2 − 1) sea suryectiva.

b) f: ⟨1,2] ⟶ B, f(x) = (x + 1)⁄(x2 − 1) sea suryectiva.


SUG: Bosqueje f(x).

SOLUCION 115
x+1
a) f: ⟨−1;0] → B ; f (x) =
x2 − 1

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Análisis Matemático 1

f es suryectiva

x ∈ ⟨−1;0]
x+1
f (x) = ; x ≠ −1
(x + 1)(x − 1)
1
f (x) =
x−1
𝑥 ∈ ⟨−1;0] → −1 < 𝑥 ≤ 0

−2 < 𝑥 − 1 ≤ −1
1 1
− > ≥ −1
2 𝑥−1

f (x) ∈ [−1; −1/2⟩

B = Rang f = [−1; −1/2⟩


x+1
b) f: ⟨−1;2] → B ; f (x) =
x2 − 1
f es suryectiva

x ∈ ⟨1;2]
x+1
f (x) = ; x ≠ −1
(x + 1)(x − 1)
1
f (x) =
x−1
x ∈ ⟨1;2] → 1<x≤2

0 < x−1 ≤ 1
1
∞> ≥1
x−1

∞ > f (x) ≥ 1

B = Rang f = [1; +∞⟩

PROBLEMA 116

Halle f −1 para f (x) = x + √x − 1 , x ≥ 17.


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Análisis Matemático 1

SOLUCION 116

f (x) = x + √x − 1; x ≥ 17 f −1 ? ?

f(x1) = f(x2) → x1 = x2

x1 + �x1 − 1 = x2 + �x2 − 1

�x1 − 1 − �x2 − 1 = x2 − x1

��x1 − 1 − �x2 − 1���x1 − 1 + �x2 − 1�


= x2 − x1
�x1 − 1 + �x2 − 1
x1 − 1 − x2 − 1
= x2 − x1
�x1 − 1 + �x2 − 1

−(x2 − x1 )
= x2 − x1 𝑠𝑖 x1 ≠ x2
�x1 − 1 + �x2 − 1

−1 = �x1 − 1 + �x2 − 1 Absurdo

Luego: x1 = x2

∴ f es inyectiva y tiene inversa

𝐟 −𝟏 (𝐱):

x = y + �y − 1

x − y = �y − 1

x2 − 2 x y + y2 = y − 1

y 2 + (−2x − 1)y + (x 2 + 1) = 0

2 x + 1 ± √4x 2 + 4x + 1 − 4x 2 − 4
y=
2
2𝑥 + 1 ± √4𝑥 − 3
y=
2

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Análisis Matemático 1

2𝑥 + 1 − √4𝑥 − 3
f −1(x) = 𝑦 =
2
𝐃𝐨𝐦 𝐟 −𝟏

𝐑𝐚𝐧𝐠 𝐟

x ≥ 17

x − 1 ≥ 16

√x − 1 ≥ 4

x ≥ 17

x + √x − 1 ≥ 21

f (x) ≥ 21

Rang f = [21; +∞⟩

Dom f −1 = [21;+∞⟩

x ≥ 21 2x ≥ 42 2x + 1 ≥ 13

4x ≥ 84 2x + 1 ≥ 43 √4x − 3 ≥ 9

4x − 3 ≥ 81 2x + 1 − √4𝑥 − 3 ≥ 34

√4x − 3 ≥ 9 2x + 1 − √4𝑥 − 3
≥ 17
2

𝑦 ≥ 17

Satisface el Dominio de f

PROBLEMA 117

Demuestre que f (x) = x⁄(1 + x), x > −1 es inyectiva.

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Análisis Matemático 1

SOLUCION 117
x
f (x) = ; x > −1
1+x
𝐃𝐞𝐦𝐨𝐬𝐭𝐫𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐪𝐮𝐞 𝐟 𝐞𝐬 𝐢𝐧𝐲𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚

f(x1) = f(x2) → x1 = x2
x1 x2
= ; 1 + x1; 1 + x2 ≠ 0
1 + x1 1 + x2

x1 + x1 x2 = x2 + x1x2

x1 = x2
Demostrado que f es inyectiva

PROBLEMA 118

a) Demuestre que f (x) = x 2 − 1, x ≤ 0, es inyectiva.


b) ¿ En qué dominio máximo es f (x) = x 2 − 6x + 10 inyectiva?

SOLUCION 118

a) f (x) = x 2 − 1; x ≤ 0
𝐃𝐞𝐦𝐨𝐬𝐭𝐫𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐪𝐮𝐞 𝐟 𝐞𝐬 𝐢𝐧𝐲𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚

f (x1) = f (x2 ) → x1 = x2 x1 ≤ 0

x1 2 − 1 = x2 2 − 1 x2 ≤ 0

x1 = x2 ∨ x1 = −x2 x1 + x 2 ≤ 0

x1 + x2 = 0

x1 puede ser igual a x2

∴ f es inyectiva

b) f(x) = x 2 + 6x + 10

Dominio de f donde es inyectiva??

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Análisis Matemático 1

Solución:

f(x) = (x − 3)2 + 1 → Vértice de la parábola: (3; 1)

f es inyectiva si:

Dom f = ⟨−∞; 3] ó

Dom f = [3; +∞⟩

PROBLEMA 119

Halle f −1 para y = f (x) = 5x + �x 2 − 1, x > 1.

SOLUCION 119

y = f (x) = 5x + �x 2 − 1; x>1 f −1 ? ? ?
Inyectiva de f

f (x1) = f (x2 ) → x1 = x2

5x1 + �x12 − 1 = 5x2 + �x22 − 1

�x1 2 − 1 − �x2 2 − 1 = 5x2 − 5x1

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Análisis Matemático 1

��x12 − 1 − �x22 − 1���x2 2 − 1 + �x2 2 − 1�


= 5x2 − 5x1
�x12 − 1 + �x22 − 1

x12 − x2 2
= −5(x1 − x2 )
�x1 2 − 1 + �x2 2 − 1
(x1 + x2)(x1 − x2 )
= −5(x1 − x2 ); x1 ≠ x2
�x1 2 − 1 + �x2 2 − 1
x1 + x2
= −5 Absurdo porque el 1º mienbro es positivo
2
�x1 − 1 + �x2 − 1 2

∴ x1 = x2
f tiene inversa

Dom f −1

Rango f:

x>1 x>1 5x > 5


x2 > 1 5x > 5 �x 2 − 1 > 0
x2 − 1 > 0

5𝑥 + �x 2 − 1 > 5
�x 2 − 1 > 0 y>5

Rango f = 〈5; +∞〉

Dom f −1 = 〈5; +∞〉

Dom f −1(x): según el Rango de f:

𝑌 = 5𝑥 + �𝑥 2 − 1 x>5 5x > 25
x = 5y + �y2 − 1
x 2 > 25
x 2 − 24 > 1
x − 5y = �y 2 −1 �x 2 − 24 > 1
x − 10xy + 25 y 2 = y 2 − 1
2

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Análisis Matemático 1

24y2 − 10𝑥𝑦 + (𝑥 2 + 1) = 0
10x ± �100x 2 − 4(24)(x 2 + 1) 5x > 25
y=
48 �x 2 − 24 > 1
2
10x ± √4x − 96
y=
48
5x ± √x 2 − 24 5x − �x 2 − 24 > 24
y= 5x − √x 2 − 24 > 1
24
5x−√x2 −24 24
y= y>1
24

Coincide con el Dominio de f

PROBLEMA 120

Dada la función f (x) = x⁄(1 + |x|) , −1 < x < 1, pruebe que es

inyectiva y encuentre su función inversa.

SOLUCION 120
x
f (x) = ; −1 < x < 1
1 + |x|
• Demostración que f es inyectiva

x
; −1 < x < 0 f1
( ) 1
f x =� x− x
; 0 ≤ x < 1 f2
1+x

inyectividad de f1 :
x1 x2
= ; x1 ; x 2 ≠ 1
1 − x1 1 − x2

x1 − x1 x2 = x2 − x1x2

x1 = x2

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Análisis Matemático 1

inyectividad de f2 :
x1 x2
= ; x1 ; x2 ≠ −1
1 − x1 1 + x2

x1 − x1 x2 = x2 − x1x2

x1 = x2
Rango f1

−1 < x < 0 Por diversiones efectuadas:

1 > −x > 0
x 1
2 >1−x > 1 = −1 +
1−x 1−x

1 1 1 1
< <1 =1−
2 1−x 1−x 1−x

1
− <𝑦<0
2

Rango f1 = 〈− 1⁄2 ; 0〉

Rango f2

0≤x<1

1 ≤1+x < 2 Rango f1 ∩ Rango f2 = ∅


1 1
1≥ >
1+𝑥 2
1 1
−1 ≤ − <−
1+x 2
1
0≤y<
2

Rango f2 = [0; 1⁄2⟩


∴ f es inyectiva

Luego f tiene inversa

𝐟 −𝟏 (𝐱):

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Análisis Matemático 1

f1−1(x) :

x
y=
1−x
y
x=
1−y

x−xy=y

x = y + xy
x
y=
1+x

Dominio f1−1 = Rang f1 = 〈− 1⁄2 ; 0〉


f2−1(x) :

x
𝑦=
1+x
y
x=
1+y

x−xy=y
x
y=
1−x

Dominio f1−1 = Rang f2 = [0; 1⁄2⟩


Finalmente:

x 1
; 0≤x<
f −1(x) = �1 − x 2
x 1
; − <x<0
1+x 2

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