INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 É5($
COMPETENCIAS anual de anual de Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo CURRICULAR 1 2 3 4 Comp. iUHD DRE: DRE Junín UGEL: UGEL Huancayo Construye su identidad como persona humana, Nivel: Primaria Código Modular: 0375469-0 amada por Dios, digna, libre y trascendente, A comprendiendo la doctrina de su propia religión, Institución Educativa: 31301 JOSE GALVEZ EGUSQUIZA abierto al dialogo con las que le son cercanas. Educación Grado: Segundo Sección: “A” Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y Apellidos y nombres del ALONZO GONZALES Dayana Estefany comunitario con Dios en su proyecto de vida en A estudiante: coherencia con su creencia religiosa. Código del estudiante: 00000062245720 DNI: 62245720
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.
É5($ Conclusión descriptiva de final del COMPETENCIAS anual de anual de CURRICULAR 1 2 3 4 Comp. área periodo lectivo
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la
A búsqueda del bien común
Personal Construye interpretaciones históricas. A
Social Se desenvuelve en entornos virtuales generados A Gestiona responsablemente el espacio y el por las TIC. A Competencias ambiente. Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A Gestiona responsablemente los recursos A económicos. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Educación Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Asume una vida saludable. física Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna. A
Lee diversos tipos de textos escritos en su
Comunicación lengua materna. A
Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A 1 Responde las preguntas de comprensión literal de textos, pero aun tiene dificultades para comprender y resolver los problemas de igualación. Aprecia de manera critica manifestaciones A artístico – culturales. 2 Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A 3
Se comunica oralmente en castellano como 4
A segunda lengua. Castellano Lee diversos tipos de textos escritos en como segunda A Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB castellano como segunda lengua. lengua Logro destacado Escribe diversos tipos de textos en castellano A Inasistencias Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado como segunda lengua. Periodo AD respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra Se comunica oralmente en ingles como lengua Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas aprendizajes que van más allá del nivel esperado. extranjera. A
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés
1 - - - - A Logro esperado Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la lengua como lengua extranjera. A 2 competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las extranjera tareas propuestas y en el tiempo programado. Escribe diversos tipos de textos en inglés como 3 En proceso lengua extranjera A Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la 4 B competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un Resuelve problemas de cantidad. A tiempo razonable para lograrlo.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia En inicio
A Cuando un estudiante muestra un progreso mínimo en una y cambio. competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia Matemática C Resuelve problemas de forma, movimiento y dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita localización. A mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre A
Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos A
Explica el mundo físico basándose en
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y A tecnología energía, biodiversidad. Tierra y universo. Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director (a) Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno A