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Datos Informativos
REGIÓN : PIURA
UGEL : TAMBOGRANDE
UBICACIÓN : EL PAPAYO
NIVEL : PRIMARIO
MODALIDAD : E.B.R
CICLO : II
TURNO : MAÑANA
N° DE ALUMNOS :
RUFINO CRISANTO
………………………………………………………………………………………………………………
MISIÓN
OBJETIVO 6
Una sociedad que Objetivo 1
educa a sus Oportunidades y
ciudadanos y los resultados
compromete con su
educativos de
comunidad
igual calidad para
todos
Objetivo 3 “Nuestro
Objetivo 4 Maestros bien equipo se
preparados que compromete
Una educación ejercen con estos
financiada, profesional-mente objetivos
gobernada con la docencia
transparencia y que
logra resultados
Perfiles de los Actores Educativos
a) Perfil Ideal de Nuestros Estudiantes al finalizar la EBR.
Competencias Desempeños
Competencia 6 30. Interactúa con sus pares, colaborativamente y con iniciativa,
Participa activamente con actitud para intercambiar experiencias, organizar el trabajo pedagógico,
democrática, crítica y colaborativa mejorar la enseñanza y construir de manera sostenible un clima
en la gestión de la escuela, democrático en la escuela.
contribuyendo a la construcción y 31. Participa en la gestión del Proyecto Educativo Institucional,
mejora continua del Proyecto del currículo y de los planes de mejora continua, involucrándose
Educativo Institucional para que activamente en equipos de trabajo.
genere aprendizajes de calidad. 32. Desarrolla, individual y colectivamente, proyectos de
investigación, innovación pedagógica y mejora de la calidad del
servicio educativo de la escuela
Competencia 7 33. Fomenta respetuosamente el trabajo colaborativo con las
Establece relaciones de respeto, familias en el aprendizaje de los estudiantes, reconociendo sus
colaboración y corresponsabilidad aportes.
con las familias, la comunidad y 34. Integra críticamente, en sus prácticas de enseñanza, los
otras instituciones del Estado y la saberes culturales y los recursos de la comunidad y su entorno.
sociedad civil. 35. Comparte con las familias de sus estudiantes, autoridades
Aprovecha sus sabe res y recursos locales y de la comunidad, los retos de su trabajo pedagógico, y
en los procesos educativos y da da cuenta de sus avances y resultados.
cuenta de los resultados.
Competencias Desempeños
“BUEN INICIO”
“HOMENAJE AL DÍA DE LA
MADRE”
“DÍA DEL PADRE” TODOS LOS TUTORES
“DÍA DEL MAESTRO”
FIESTAS PATRIAS
“ANIVERSARIO DEL
COLEGIO”
“DÍA DE LA PRIMAVERA Y
EL ESTUDIANTE”
“NAVIDAD”
LOS 7 ENFOQUES TRANSVERSALES
DEL CURRÍCULO NACIONAL
1. ENFOQUE DE DERECHOS
Reconoce al estudiante Fomenta la participación y la
como persona que ejerce convivencia pacífica, buscando
su ciudadanía. reducir la inequidad
3. ENFOQUE INTERCULTURAL
Respeta los diferencias y promueve Fomenta la convivencia así como el
el intercambio entre personas respeto a la identidad propia
culturalmente diversas.
5. ENFOQUE AMBIENTAL
Forma estudiantes con conciencia Promueve la conservación de la
crítica sobre la problemática biodiversidad y un estilo de vida
ambiental. saludable y sostenible
- DIVERSIFICADO, pues es en él cada región ofrece a las instancias locales los lineamientos de
diversificación, los cuales orientan a las instituciones educativas en la adecuación del currículo
a las características y demandas socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de cada
región mediante un trabajo colegiado.
DIRECCIÒN
APAFA
COMITÉS DE AULA
DOCENTES
ESTUDIANTES
BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL
Brigada de evacuación
2
Brigada de señalización
3
2 SECRETARIO
3 TESORERO
4 VOCAL
PRESIDENTE(A)
................................................................................DNI..........................
SECRETARIO(A)
................................................................................DNI..........................
TESORERO(A)
…............................................................................DNI..........................
VOCAL(A)
……….....................................................................DNI..........................
RECREO
CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2018
Organización y distribución del tiempo semanal de
Educación Primaria
ALUMNOS DE PRIMER GRADO
Fecha de Nacimiento
Sexo M/F
APELLIDOS Y NOMBRES
Nº de
Orden
AÑO
(Orden alfabético)
MES
DIA
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29
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31
32
33
34.
35.
36.
37.
38
39
N° NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCIÓN DNI TELÉFONO/ CEL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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42
ACUERDOS DE CONVIVENCIA 2018
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Levantar la mano para pedir la palabra
Principio 8 El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros
que reciban protección y socorro.
Principio 9 El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad
y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al
niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará
ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda
perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Principio 10 El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan
fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser
educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos,
paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus
energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
ABRIL
FEBRERO
ENERO MARZO
DICIEMBRE
MAYO
NOVIEMBRE
JUNIO
OCTUBRE
JULIO
SETIEMBRE
AGOSTO
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
PROFESORA DE AULA
FECHAS PARA LOS SIMULACROS
ESCOLARES 2018
Tercero
Cuarto
Quinto
FICHA DE MONITOREO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
………………………………….…………………………..
FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR DE LA I.E.
DOCUMENTOS ADICIONALES
1. PROGRAMACIÓN ANUAL
2. UNIDADES DE APRENDIZAJE