Вы находитесь на странице: 1из 6

Sección: Grupo: 6 Fecha:

Integrantes C.I
RICARDO ALAÑA 25323250
ABDUL KHALEK GAMERO, MOUFID 23736760
YOEL GARCÍA 24241808
LAZARO GUTIERREZ 19809122

EL TELESCOPIO

El físico y astrónomo italiano Galileo


Galilei (1564-1642) sostenía que la
Tierra giraba alrededor del Sol, lo que
contradecía la creencia de que la Tierra
era el centro del Universo. Se negó a
obedecer las órdenes de la Iglesia
católica para que dejara de exponer sus
teorías, y fue condenado a reclusión
perpetua. Junto con Kepler, comenzó la
revolución científica que culminó con la
obra de Isaac Newton. Su principal
contribución a la astronomía fue el uso
del telescopio para la observación y
descubrimiento de las manchas solares, Foto tomada de la página web:
valles y montañas lunares, los cuatro http://www.astronomos.org/2010/11/30/hace-400-
satélites mayores de Júpiter y las fases anos-galileo-apunto-su-tubo-magico-a-la-luna/
de Venus. En el campo de la física
descubrió las leyes que rigen la caída
de los cuerpos y el movimiento de los
proyectiles. En la historia de la cultura,
Galileo se ha convertido en el símbolo
de la lucha contra la autoridad y de la
libertad en la investigación.

1
LABORATORIO DE FÍSICA III: Examen Práctico Teórico II
Actividad de Evaluación:

El Examen Práctico Teórico II se evaluará mediante:

I. La elaboración de un Informe Tipo Artículo (ITA), a partir del siguiente diseño


de investigación experimental, mediante el cual se diseñará y construirá el
prototipo de un Telescopio, usando los dispositivos ópticos existentes en el
laboratorio. Tenga en cuenta que en el diseño sólo se aporta parte de los
elementos requeridos para desarrollar la investigación, es decir, que de necesitar
otro objetivo, otra pregunta de investigación, otra hipótesis, etc. los mismos
deben ser incorporados al diseño, de acuerdo al estudio realizado. Para la
preparación del ITA debe seguir las instrucciones indicadas en el link Modelo
de informe, del bloque correspondiente a la clase introductoria, el cual servirá
de plantilla para su elaboración.

II. La socialización de resultados, la cual se realizará mediante la presentación oral


de un poster digital bajo una modalidad grupal.

Para el desarrollo del trabajo de laboratorio se debe considerar:

Distancia focal de las lentes


Diagrama de rayos
Función de los dispositivos utilizados,
Características de la imagen obtenida ( virtual, real, invertida, derecha,
reducida, aumentada ),
Distancia entre cada dispositivo
Magnificación

DISEÑO EXPERIMENTAL DE INVESTIGACIÓN

Etapa Descripción

Título Construcción de un prototipo de telescopio

Preguntas de ¿Es posible determinar la magnificación de un objeto, vista


investigación desde un telescopio de refracción conocido la distancia
imagen-objeto y las distancias focales de las lentes?

Determinar la magnificación de un objeto,


Objetivo vista desde un telescopio de refracción
General conocido la distancia imagen-objeto y las
distancias focales de las lentes.
Objetivos Objetivos  Diseñar el prototipo de un telescopio
específicos  Calcular la potencia de los lentes
 Calcular las distancias focales de las
lentes
 Construir un prototipo de telescopio
con dos lentes convergentes
 Calcular la magnificación total

Conceptos Magnificación, distancia focal, telescopio


claves

Fundamentación Principios Principio de funcionamiento de un


Teórica telescopio, aumento de la imagen.

Leyes Ley de refracción

Teorías

Variables

Eventos Independientes Dependientes Controladas Excluidas

f1,f2, altura Magnificación (di1,di2,do1,do2)


telescopio,
altura objeto

Hipótesis 1. La distancia entre el lente ocular y el


objetivo es la suma de las distancias focales.
2. La magnificación total de la imagen, es la
división de las distancias focales de las
lentes convergentes.
Tipo de Investigación Confirmatoria
investigación

Materiales requeridos
 Banco Óptico
 Pantalla con patrón dibujado (tomarlo de la contratapa
del manual)
 Dos lentes delgadas (En el laboratorio se cuenta con
lentes convexas de distancia focales: 5 cm, 10 cm, 15
cm, 20 cm y 30 cm. Se debe seleccionar las más
adecuadas para el diseño del prototipo)
 Regla milimétrica
Método experimental
Procedimiento
experimental 1. Fijar un patrón cuadriculado como objeto en la
experiencia.

2. Disponer de las lentes objetivo, ocular y el banco


óptico para realizar la experiencia.

3. Enfocar la imagen del objeto (el reticulado sobre la


pantalla) moviendo el objetivo. Para ver la imagen,
deberá colocar su ojo cerca del ocular.

4. Eliminar el paralaje moviendo el ocular hasta que la


imagen esté en el mismo plano que el objeto
(pantalla). Para observar el paralaje, se mantienen
ambos ojos abiertos y se mira la imagen a través del
sistema de lentes con un ojo, y directamente con el
otro. Las líneas de la imagen (las líneas sólidas dentro
de la lente en la Figura 2) estarán superpuestas a las
líneas del objeto (que se muestra con líneas
punteadas en el mismo dibujo), mover la cabeza hacia
arriba y abajo, y adelante y atrás, observándose que
las líneas de la imagen se mueven respecto de las del
objeto (por una cuestión de perspectiva, ya que
estarán en distintos planos). Para eliminar el paralaje,
se desliza el ocular hasta que las líneas de la imagen
queden “pegadas” al objeto.

Técnicas Instrumentos
Técnicas e Observación y toma de Lentes convexas, banquetas,
instrumentos de apuntes. regleta para colocar los
recolección de elementos, instrumento para
datos
posicionar el lente

Registro y
transformación de
datos Tabla 1

Posición de la lente objetivo 36 cm

Posición de la lente ocular 4,8 cm

Posición de la pantalla 563,6 cm

Magnificación observada 7

do1 563,6 cm

di1 33,92 cm

di2 5,33 cm

do2 2,58 cm

Magnificación calculada 6,5

Diferencia porcentual 7,14%

Análisis de los
resultados

En los resultados obtenidos, se observó que la magnificación


de la imagen es 7 veces más amplia con respecto a la
imagen original, además se demostró la hipótesis de que
esta es la división de las distancias focales de las lentes,
obteniendo así una imagen real e invertida; cabe destacar
que la distancia para que debe haber entre los lentes para
que se pueda observar una imagen, debe ser la suma de las
distancias focales obtenidas de las lentes.

Conclusiones Como conclusión, se pudo obtener una imagen dentro de los


cálculos realizados anteriormente, se demostró que el
telescopio amplifica la imagen dependiendo de las lentes que
se utilicen para la creación del mismo, además de que en los
cálculos se observó que la distancia imagen de la lente
ocular es negativa, por lo tanto la imagen es virtual y al
calcular la magnificación total misma refleja que la imagen
se visualiza invertida, lo cual concuerda con lo visto a través
del telescopio.

Recomendaciones Al momento de realizar un prototipo de telescopio, es


necesario además de diseñar el mismo, calcular las potencias
de las lentes que se vayan a utilizar, con el fin de buscar las
más adecuadas para obtener el máximo aprovechamiento
del artefacto, a su vez, hay que tomar en cuenta todos los
aspectos de la teoría, como las distancias focales, distancias
objeto/imagen, entre demás variables.

Referencias Manual de instrucciones y guía de experimentos. Sistema


Bibliográficas Básico de Óptica PASCO

Observaciones

Culminado el montaje del sistema óptico, el profesor debe revisarlo y darle el


visto bueno, antes de la elaboración del dibujo representacional del prototipo, en
el que se deben señalar, las distancias focales, altura objeto, altura imagen,
distancias entre los dispositivos utilizados en el diseño experimental de
investigación y el diagrama de rayos.

Al finalizar la experiencia, dejar la estación de trabajo ordenada y limpia,


verificando que todo el material que le fue entregado este completo y en buenas
condiciones. Desconecte todos los aparatos utilizados.

Вам также может понравиться