Filial Surcubamba

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“PAMPAS - TAYACAJA”
Filial surcubamba

Área Académica De
Computación E Informática

COORDINADOR DE LA FILIAL SURCUBAMBA:

ING. ELVIS TAIPE CÁRDENAS

Surcubamba – 2019
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I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN:

1.1. Nombre : I.E.S.T.P. “Pampas - Tayacaja”
1.2. Dispositivo de Creación : R.M. N° 0822-2006-ED
1.3. Dispositivo de Revalidación : R.D. N° 0822-2006-ED
1.4. Nivel Educativo : Educación Superior Tecnológica
1.5. Director General : Ing. Edgar R. Lezama Sueldo
1.6. Área Académica : Computación e Informática
1.7. Dirección : Viñas S/N Pampas-Tayacaja
1.8. Distrito : Pampas
1.9. Provincia : Tayacaja
1.10. Región : Huancavelica

II. PRESENTACIÓN:
El plan de trabajo ha sido estructurado, teniendo como base Ley Nº 28044, Ley
General de Educación y su modificatoria Ley Nº 28123, Ley Nº 28740, Ley Nº
29394 Ley de Institutos y Escuelas Superiores y su Reglamento aprobado por D.S.
Nº 004-2010-ED y el Reglamento Institucional, que norman el funcionamiento de
los Institutos de Educación Superior Tecnológica, en la cual se ha orientado las
actividades de acuerdo a la superación de las problemáticas.
El presente plan de trabajo se ha elaborado en base a dinámicas de trabajos en
equipo permanentes, cuyo diagnóstico prospectivo y análisis nos orientan a tener
una visión y misión con propósitos definidos, no sin antes conocer cuál es nuestra
realidad actual y hacia donde nos dirigimos. Todo ello está plasmado en nuestro PEI
(Proyecto Educativo Institucional) que es el referente a cumplirse con tendencia a
ofertar, servicios de calidad.
El escenario educativo y productivo nos muestra la competitividad del mercado
actual, por lo tanto, nuestro PEI se ejecutará en un marco de competencias y
políticas muy claras, como en el planeamiento, diagnóstico y análisis estratégico,
priorizando los problemas derivados de la oferta y la demanda de nuestro contexto;
el cual deberá responder a la formación del profesional competente en la carrera
profesional de Computación e Informática.
Para el logro de los objetivos, las estrategias y las actividades programadas necesitamos
la participación activa de los directivos, personal docente y estudiantes en general.

III. BASES LEGALES:

El Presente Plan Anual de Trabajo, es indispensables para el desarrollo de
las actividades que se ha programado una serie de actividades en favor de
los jóvenes estudiantes, incentivándolos a la organización, participación e
identificación con la institución, emanados por las entidades superiores tales
como:
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 Constitución Política
 Ley N°29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
 Ley N°28044, Ley General de Educación
 Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales.
 D.S. N°039-85-ED, que aprueba el Reglamento Especial para Docentes
de Educación Superior.
 D.S. N° 028-2007-ED, que aprueba el Reglamento de Gestión de
Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales en la
Instituciones Educativas Públicas.
 R.D. N°0279-2010-ED, Aprueba la Directiva N°023-2010-
DIGESUTP/DESTP, “Normas para la Aplicación del Nuevo DCB de la
Educación Superior Tecnológica en los Institutos Superiores Tecnológicos
e Institutos Superiores Pedagógicos Autorizados”.
 Directiva N°023-2010-DIGESUTP/DESTP. “Normas para la Aplicación del
Nuevo DCB de la educación Tecnológica en los Institutos Superiores
Tecnológicos e Institutos Superiores Pedagógicos Autorizados”
 D.S. N°004-2010-ED, Aprueba el Reglamento de la Ley N°29394, Ley de
Institutos y Escuelas de Educación Superior.
 R.M. N°0023-2010-ED, que aprueba el Plan de Adecuación de los
actuales Institutos y Escuelas de Educación Superior a la Ley N°29394 –
Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.

IV. VISIÓN GLOBAL DE LA GESTIÓN DEL IESTP “PAMPAS-TAYACAJA”

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4.1. Visión:
Ser al 2021 una institución acreditada con cultura emprendedora, que
forme profesionales técnicos requeridos por el sector productivo,
desarrollando investigación y respetando el medio ambiente.
4.2. Misión:
El I.E.S.T.P. “Pampas - Tayacaja” formamos profesionales técnicos competentes
de acuerdo al avance tecnológico, innovadores, proactivos, éticos, que contribuyan
al desarrollo sostenible de la región.
4.3. Valores institucionales
 Emprendedores
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 Proactivos
 Éticos
 Responsables
 Honestidad

V. VISIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL:

Ser al 2021 una carrera profesional acreditada en la formación técnica de
nuestra Región, con sostenibilidad y comprometida en el cuidado del medio
ambiente, con ética profesional capaz de asumir las metas del milenio en
forma eficiente y eficaz.
VI. MISIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Somos una carrera profesional que forma profesionales técnicos de alto nivel
competitivo en nuestra Región, con capacidad de emprendimiento, creatividad en el
desempeño laboral, y humano para mejorar la calidad de vida del individuo, familia
y comunidad con plena autonomía.

VII. PERFIL PROFESIONAL:

7.1. COMPETENCIA GENERAL:
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información
y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus
requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética
profesional propiciando el trabajo en equipo.
7.2. CAPACIDADES PROFESIONALES:
 Administrar y mantener operativos los recursos de hardware y software para ofrecer
un servicio oportuno, teniendo en cuenta los criterios, estándares y lineamientos de
seguridad.
 Gestionar, implementar y administrar las redes de comunicación de la organización
en función a sus necesidades y requerimientos.
 Implementar los lineamientos y políticas de seguridad de la información.
 Analizar y diseñar sistemas de información de acuerdo a los requerimientos de la
organización, considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el
almacenamiento de datos.
 Desarrollar software de acuerdo a los requerimientos de la organización,
considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el almacenamiento de
datos.
 Administrar los sistemas de gestión de base de datos, considerando los criterios de
seguridad y el almacenamiento de datos.
 Gestionar, implementar y administrar aplicaciones para Internet, teniendo en cuenta
los requerimientos del cliente.
 Desarrollar productos multimedia, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.
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7.3. DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL:
La carrera de computación e informática forma profesionales en tecnologías de
la información, para planificar, desarrollar, administrar, y dar soporte a sistemas de
información, sistemas de redes y sistemas de base de datos, así como la elaboración,
implementación y gestión de páginas web partiendo del análisis de la gestión de
procesos de producción de la organización, demostrando responsabilidad y
autonomía.

7.4. CAMPO DE ACCIÓN:

Nuestros egresados están preparados para desempeñarse como:
 Administrador de Redes.
 Administrador de Base de Datos.
 Administrador de Telecomunicaciones.
 Analista de Sistemas de Información.
 Desarrollador de aplicaciones de páginas Web.
 Desarrollador de soluciones empresariales.
 Desarrollador de aplicaciones multimedia.
 Programador de sistemas en diferentes lenguajes de
programación.
 Soporte técnico de sistemas de información.
 Instalación, configuración y mantenimiento de S.I.
7.5. TÍTULO:
Profesional Técnico en Computación e Informática
7.6. DURACIÓN:
03 años (6 semestres)

VIII. PARTICIPANTES Y ORGANIZADORES:

Los participantes y organizadores serán el coordinador y los docentes de la
Carrera Profesional de Computación e Informática en el desarrollo de las
actividades programadas en el presente año 2019, orientado por su asesor
y tutor.

COORDINADOR

ADMINISTRATIVO

DOCENTES

ESTUDIANTES
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IX. DIAGNÓSTICO INTERNO Y EXTERNO:

Para el diagnóstico interno y externo de la carrera profesional de
Computación e Informática, se realizó con la participación plena del
personal docente, cuya finalidad fue identificar la problemática
institucional, los mismos que se ven plasmados en un conjunto de matrices
que se detallan a continuación:
11.1. Matriz de Fortalezas y Debilidades:
ANÁLISIS
INTERNO
FORTALEZAS DEBILIDADE
S
 Docentes especializados y  Escasa actividad de
experimentados. proyección a la comunidad.
 Docentes con experiencia  Cultura organizacional
en su especialidad. debilitada.
 Infraestructura – Aulas  Limitada capacitación y
(carpetas nuevas actualización del personal
unipersonales, equipos docente y administrativo.
audiovisuales y pizarra  Falta de convenios con
acrílica). Instituciones/Empresas
 Estudiantes con públicas y privadas.
capacidades  Baja autoestima de los
emprendedoras. estudiantes.
 Docentes con experiencia  Técnicas y hábitos de
en áreas productivas. estudio deficientes.
 Bajo nivel económico de los
estudiantes.
 Estudiantes con carga
familiar.
 Falta de biblioteca
11.2. Matriz de Oportunidades y Amenazas:
ANÁLISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Convenios y alianzas  Austeridad en el presupuesto para

estratégicas con las las aéreas académicas.
municipalidades, instituciones,  Avance vertiginoso de la
empresas públicas y privadas. tecnología.
 Sector productivo amplio para  Egresado con bajo nivel de
pasantías de docentes y competencias para insertarse en
estudiantes. el mercado laboral.
 Mercado laboral existente.
 Presencia de empresas y
municipalidades con recursos
económicos.
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X. PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS:

ALTERNATIVAS DE
PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS
SOLUCIÓN
1. Pintado y refacción del instituto  Deterioro de la pintura por la  Desmotivo y malestar al ver sucio y  El instituto cuenta con recursos
(frontis interno y servicios exposición del frontis a los cambios manchado nuestro frontis interno para la compra de la pintura y el
higiénicos) climáticos, estudiantes y terceras coordinador con apoyo de un
personas que circular por ahí. practicante realizaran el pintado.

2. Perdida de horas de clase por  Asistencia a las actividades cívicas  Quejas y descontento.  Participación en algunas
actividades en la localidad. de la localidad. actividades.

3. El laboratorio no cuenta con los  Deficiencias para aplicar el sistema  Desmotivación  Descarga de software a través d
sistemas establecidos y los modular.  Dificultad en el proceso de enseñanza de internet lo cual se suplica nos
programas correspondientes para  Falta de software para la ejecución aprendizaje. den acceso a internet y la
el año lectivo. e implementación en las 20 instalación correspondiente.
computadoras.
4. Falta de implementación en el Taller  Falta de equipos y herramientas  Desarrollo de clases puramente  Implementar el Taller del Módulo I.
del Módulo I: Gestión de Soporte para desarrollar dichas prácticas. teóricas.
Técnico, Seguridad y Tecnologías  Desmotivación de los estudiantes.
de la Información y Comunicación.
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5. Falta de implementación en el Taller  Falta de equipos de sonido para  Desarrollo de clases puramente  Implementar equipos de audio..
de hardware y redes, laboratorio de desarrollar clases y prácticas. teóricas y prácticas.
informática y salón audiovisual:  Desmotivación de los estudiantes.
equipos de audio.
6. Falta de una impresora  No contar con el financiamiento  Dificultades para desarrollar el  Adquirir impresora multifuncional.
multifuncional. para la adquisición del hardware. proceso administrativo y académico
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XI. PLAN DE ACCIONES

ACTIVIDADES O
OBJETIVOS ACCIONES RESPONSABLES
NECESIDADES
1. ACTIVIDADES  Brindar formación acorde con los  Elaborar los contenidos en forma consensuada y  Coordinador.
CURRICULARES avances tecnológicos y científicos. diversificada en el área; contemplando  Docentes del Área.
1.1. Programación,  Elevar el nivel académico buscando capacidades y competencias trazadas.
ejecución y acción formar profesionales competitivos.
curricular

1.2. Implementar las  Fortalecer el proceso enseñanza  Elaborar seminarios con clase magistrales de  Coordinador.
metodologías del aprendizaje de los docentes del Área. expertos en procesos de enseñanza aprendizaje.  Docentes del Área.
proceso enseñanza -
aprendizaje.

1.3. Medios y materiales  Dotar de medios y materiales  Adquirir equipos multimedia.  Coordinador.
para el proceso necesarios a los docentes para brindar  Implementar los talleres y laboratorios.  Docentes del Área.
enseñanza - un buen servicio a los estudiantes en
aprendizaje. formación.
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2. ORGANIZACIÓN PARA LA  Elaborar y/o adquirir el reglamento de  Organizar la efectiva conducción, supervisión y  Coordinador.
ACCIÓN EDUCATIVA prácticas asesoramiento de las Prácticas Pre profesionales,  Docentes del Área.
2.1. Prácticas Pre-  Promover el desarrollo de prácticas pre velando por la presentación oportuna de los
profesionales profesionales de acuerdo al informes correspondientes.
reglamento correspondiente.  Suscribir convenios con las diferentes entidades
públicas y privadas.
 Asesorar la elaboración de informes de prácticas
y proyectos productivos.
2.2. Web Institucional  Mantener a la comunidad sobre toda la  implementar la página web del instituto y de la  Coordinador.
información del instituto. carrera  Docentes del Área.

2.3. Paginas oficiales en  Diseño y creación de páginas oficiales  Informar constantemente a la población sobre la  Coordinador.
Redes Sociales en redes sociales como medio de situación actual del Instituto.  Docentes del Área.
comunicación de la carrera profesional.

2.4. Biblioteca tradicional  Mantener a la comunidad sobre toda la  fortalecer la biblioteca del instituto y de la carrera  Coordinador.
información del material bibliográfico profesional.  Docentes del Área.
actualizado.
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2.5. Biblioteca Digital  Mantener a la comunidad sobre toda la  fortalecer la biblioteca digital del instituto y de la  Coordinador.
información del material bibliográfico carrera profesional.  Docentes del Área.
digital actualizado.

2.6. Responsables de  Mantener operativos el taller de  Realizar un plan de mantenimiento preventivo y  Coordinador.
mantenimiento. hardware y redes, laboratorio de correctivo.  Docentes del Área.
informática y salón audiovisual.  Informar actividades desarrolladas a jefatura.

2.7. Tutoría  Brindar tutoría a los estudiantes para  Realizar charlas tutoriales en el aula y fuera de  III Y V Semestre:
un mejor bienestar de los estudiantes. ella.  Docentes del Área.
3. ACTIVIDADES  Promover la socialización e integración  Organizar y participar en eventos especiales  Coordinador.
3.1. Participar en Eventos de los docentes y estudiantes del Área. como aniversario del Área de Computación y  Docentes del Área.
de Confraternidad,  Propiciar una adecuada presentación Fechas cívicas importantes y día de la juventud,
Cívico, Cultural y de los docentes y estudiantes en las del IESTP “Pampas - Tayacaja”. Filial
Deportivos. actividades oficiales con la finalidad de Surcubamba
mejorar la imagen institucional para
presentaciones oficiales.
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3.2. Organización de  Organizar 02 Seminarios de  Elaborar proyecto y designar responsables.  Coordinador.

Eventos de la Actualización en Computación e  Docentes del Área.
especialidad. Informática por año.

3.3. Implementación del  Brindar mejores medios para el  Implementar un plan de implementación.  Coordinador.
Taller del Módulo I desarrollo de prácticas del módulo I  Implementar el Taller del Módulo I: Gestión de  Docentes del Área.
Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de la
Información y Comunicación
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XII. OBJETIVO GENERAL:
Mejorar las actividades técnicas pedagógicos, así como administrativas,
mediante la programación y ejecución de planes de monitoreo y
supervisión en forma periódica, así como formar técnicos con capacidad
de decisión y actuar oportunamente aplicando los avances tecnológicos
en la identificación y solución de las necesidades del individuo, familia y
comunidad.
XIII. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Implementar adecuadamente con bibliografía y material didáctico la carrera
profesional de computación e informática.
 Mejorar la metodología en el proceso de aprendizaje mediante cursos de
actualización.
 Enfatizar la diversidad curricular en cada una de las unidades didácticas
propuestas para las carreras profesionales del Instituto Superior Tecnológico
Publico “Pampas – Tayacaja”.
 Garantizar y propiciar infraestructura, material educativo, servicios, acorde a la
exigencia académica y tecnología moderna.
 Promover actividades de la proyección comunal a fin de contribuir al desarrollo
local Distrital.
 Formular proyectos productivos en la carrea profesional, parte fe de la
formación y desarrollada por los estudiantes y docentes.

XIV. METAS:
 Lograr la participación de los estudiantes en las diferentes actividades
académicas, sociales, culturales, deportivas, ciencia y tecnología que se
desarrolla en el año 2019.
 Ejecutar los eventos de capacitación académica para los jóvenes estudiantes de
la carrera profesional.
 Participar con los estudiantes en las asesorías programadas en el presente año.

XV. METAS DE ATENCIÓN:

a) Metas de atención estudiantes:
N° SEMESTRE
SECCIÓN POR SEMESTRE METAS TURNO
Orden LECTIVO
Computación e Informática
01 20 Diurno I- II
Modulo: I
Computación e Informática
02 20 Diurno III- IV
Modulo: II
Computación e Informática
03 20 Diurno V - VI
Modulo: III
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b) Metas de atención docentes:
 01 Coordinador y docente
 01 Docente administrativo
 02 Docentes de especialidad

c) Metas de infraestructura:
N° AMBIENTES CANTIDAD
01 Taller de hardware y redes 01
02 Laboratorio de Informática 01
03 Salón audiovisual 01
04 Coordinación y sala de docentes 01

XVI. PRESUPUESTO:

UNIDAD COSTO MONTO

CANT. MEDIDA
DETALLE
UNITARIO ESTIMADO

1 unid IMPRESORA EPSON L850 1550.00 1550.00

5 millares papel bond 25.00 125.00
12 unidades plumones recargables para pizarra acrilica (color rojo y azul) 6.00 72.00
6 unidades Motas 3.00 18.00
1 unid Cartucho tonner Hp LaserJet Pro M12w 250.00 250.00
6 unid desinfectante ambientador poet de 3 litros cada uno 8.00 48.00
6 unidades trapeadores 5.00 30.00
2 unid limpia todo 5 litro de cada uno 15.00 30.00
6 unid jabón liquido 1 litro de cada uno 5.00 30.00
12 unid clorox de 1 lito de cada uno 4.00 48.00
4 unid limpia pie 10.00 40.00
5 unid rollo de papel higiénico grande 5 rollos 10.00 50.00
12 unid franelas de limpieza 3.00 36.00
1 unid DVD imprimible 1 cono 50.00 50.00
1 unid CD imprimible 1 cono 50.00 50.00
5 unid archivadores 1 de cada uno 5.00 25.00
4 unid goma liquida de 200 gr 5.00 20.00
3 unid tijera 3 de cada uno 7.00 21.00
3 unid grapas 3 cajas 10.00 30.00
TOTAL S/. 2523.00

COSTO MONTO
CANT. UNIDAD DETALLE
UNITARIO ESTIMADO
1 10 meses Coordinador – Docente 2,800.00 28,000.00
1 09 meses Docente de especialidad 2,200.00 19,800.00
1 09 meses Docente – Administrativo 2,200.00 19,800.00
1 08 meses Docente de Especialidad 2,200.00 17,600.00
TOTAL S/. 85,200.00
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XVII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2018:

MESES
ACTIVIDADES Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
 Refacción de local (Pintado, habilitación de instalaciones eléctricas y sanitarias) x
 Expedir cartas de presentación, de prácticas pre profesionales, x
 Supervisión de prácticas pre profesionales x
 Mantenimiento y limpieza de la infraestructura de la institución x
 Apertura de inicio de clases x
 Presentación del plan de trabajo. x
 Actividades de mantenimiento de los laboratorios de cómputo. x x x x x X
 Formación de equipos de trabajo. x
 Proceso de matrícula x
 Examen de admisión x
 Actividades productivas y empresariales. x X X
 Adecuación del plan de estudio en el marco del presente DCBN. X X X X X X X X
 Desarrollo de actividades de consultoría para estudiantes X X X X X X X X
 Desarrollo de actividades de proyección social X
 Participación de los docentes y estudiantes en la Ambientación de aulas. X
 Elaboración y/o adquisición del Reglamento de Prácticas Profesionales. X
 Actualización del DCB y Contextualización de los Módulos Profesionales X x
 Informe del primer semestre. X
 Celebración del Aniversario del I.E.S.T.P. “Pampas - Tayacaja”. X
 Participación de los estudiantes semana técnica X
 Campañas de Orientación Vocacional para jóvenes de 5to de secundaria. X
 Gestionar el viaje de estudios por módulos. X
 Tercer seminario de actualización en computación x
 Cuarto seminario de actualización en computación
 Informe de fin de año. X
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XVIII. EVALUACIÓN
Se efectuará permanentemente y al finalizar el año académico, la misma que
servirá para elaborar el informe de gestión anual, para lo cual se tendrá en
consideración los siguientes criterios:
 Grado de participación de la comunidad educativa.
 Logros alcanzados de acuerdo a las actividades y metas propuestas.
 Propuestas de mejora para el año 2019.

Surcubamba, Marzo del 2019

________________________
Ing. Elvis Y. Taipe Cardenas
Coordinador