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DOCENTES: Humberto Vélez, Adolfo León Rodríguez, Héctor Alonso Moreno, Onasis
R. Ortega, Herney López, Vladimir Llanos y Elba Mercedes Palacios Córdoba
PRESENTACIÓN:
OBJETIVO GENERAL
El presente curso busca promover la formación ciudadana y la construcción de una
cultura de la participación democrática en los espacios públicos del país; en la
universidad, mediante la deliberación acerca de aspectos constitucionales, legales,
políticos, económicos y culturales, en los cuales se encuentra inmerso(a) el (la)
estudiante, en cuanto a su condición de ciudadano(a).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Precisar los contextos históricos y políticos que determinan los procesos de la democra-
cia y las prácticas ciudadanas en la región y el país.
METODOLOGÍA
El curso se desarrolla sobre la base de exposiciones magistrales y talleres temáticos;
ambas actividades se complementan. Las exposiciones magistrales (en el espacio de
Auditorio, martes y viernes, con fechas según cronograma; realizadas por los docentes
del programa, o invitados especiales) abordan temas ejes del curso; contextualizan a los
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8 Lunes 6 al Viernes 10
de Abril SEMANA
SANTA
Lunes 13 al 17 de Abril CLASE TALLER Primera evaluación
9 Salón de clase parcial
Martes 21 y Viernes 24 MAGISTRAL
10 de Abril CULTURA, EDUC. FORMACIÓN
Auditorio 3 CIUDADANA
11 Martes 28 de abril y MAGISTRAL
Viernes 1 de Mayo DEMOCRACIA Y MECANISMOS
Auditorio 3 DE PARTICIPACIÓN POLÍTICA
12 Lunes 4 al 8 de Mayo
Salón de clase CLASE TALLER
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13 Lunes 11 al 15 de
Mayo CLASE TALLER. Segunda
Salón de clase evaluación parcial
14 Martes 19 y Viernes 22 MAGISTRAL
de Mayo PLANES DE VIDA DE LOS
Auditorio PUEBLOS INDÍGENAS FRENTE A
LOS MODELOS DE DESARROLLO
15 Martes 26 y viernes 29
de mayo. Auditorio 3 CLASE TALLER
CONTENIDOS
3. Nota Conceptual en el proceso: 20% y Valor de la reflexión individual escrita: 20% Total
equivalente al último parcial: 40%.
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BIBILIOGRAFÍA1:
VASQUEZ LUNA, Miguel. JIMENO S., Gladis y CORREA C., Hernán D. (1988).
Compiladores. Derechos de los pueblos indígenas de Colombia. Pluralismo jurídico y
autonomía. Tomo I. Dirección General de Asuntos Indígenas del Ministerio del Interior.
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La bibliografía se ampliará; de tal manera, los textos escritos y audiovisuales referidos y
aportados por cada docente se pondrán a disposición de los y las participantes, de acuerdo
con sus intereses y necesidades.