FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413A_611

Tarea 3 - Teoremas de conservación

Presentado a:
YUDI ESTER RAMIREZ
Tutora

Entregado por:
jhon Alejandro Vásquez
David Alfredo Burbano Vargas
Yaquelin Andrea Maca
Éibar Geovanny García

Grupo: 100413_138

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
25 de abr. de 19
 INTRODUCCIÓN

La ley de la conservación de la energía es considerada una de una de las leyes fundamentales de la física y
constituye el primer principio de la termodinámica. Plantea que la energía total de un sistema aislado
permanece constante o que la energía no se crea ni se destruye, únicamente se transforma lo que implica que
en ciertas condiciones la masa se puede considerar como una forma de energía.
3. Selección de ejercicios de la Unidad 3:
Ejercicios asignados Nombres y apellido del estudiante Grupo No
Estudiante No 1 jhon Alejandro Vásquez
Estudiante No 2 David Alfredo Burbano Vargas
Estudiante No 3 Yaquelin Andrea Maca 138
Estudiante No 4 Éibar Geovanny García
Estudiante No 5

Ejercicios Asignados al estudiante No 1.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones. GRUPO
(Estudiante No 1)JHON ALEJANDRO VASQUEZ No:
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: En un día con mucho viento, un esquiador desliza desde la parte más alta de un plano
inclinado sin rozamiento y llega al suelo (parte baja del plano inclinado) experimentando una aceleración
constante desconocida, de manera que llega al punto B en 7,40 s. Aplique el teorema de conservación de la
energía mecánica para determinar la altura inicial desde la que cae el esquiador, si se sabe que la longitud
del plano inclinado en diagonal (la distancia que recorre el esquiador) es 44,0 m.

Imagen Ejercicio 1, estudiante 1.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

En el apartado de energía cinética hemos visto que el trabajo de una fuerza es igual a la variación
de energía cinética que experimenta la partícula sobre la que actúa.

Esta expresión es válida para cualquier tipo de fuerza.

Por otra parte, para una fuerza conservativa:

Por tanto, para una fuerza conservativa podemos igualar las dos expresiones anteriores y, pasando
al primer miembro lo que depende del estado inicial y al segundo lo del final:

La suma de la energía cinética y potencial de una partícula se denomina energía mecánica (E).
Si sobre una partícula actúan varias fuerzas conservativas, la energía potencial será la suma de las
energías potenciales asociadas a cada fuerza.
La expresión anterior indica que, cuando sobre una partícula actúan únicamente fuerzas
conservativas, su energía mecánica se conserva, esto es, permanece constante. Esta es la razón
por la cual las fuerzas conservativas tienen este nombre: porque bajo la acción de dichas fuerzas
la energía mecánica se conserva.

En la figura anterior se observa el movimiento de una partícula a lo largo de una pista sin
rozamiento. La normal no hace trabajo por ser perpendicular a la trayectoria, de modo que la
 única fuerza que transfiere energía cinética a la partícula es el peso.
Como el peso es una fuerza conservativa, la energía mecánica de la partícula se conserva, por lo
que la suma de su energía cinética y su energía potencial será la misma a lo largo de todo el
recorrido.
En el punto A la partícula sólo tiene energía potencial (no tiene velocidad), mientras que en el
punto B sólo tiene energía cinética, que será igual a la energía potencial en A. En cualquier otro
punto de la trayectoria tendrá una combinación de ambas, pero de tal manera que la energía total
es la misma en todos los puntos. El punto E no es alcanzable por la partícula, puesto que para
llegar a él necesitaría más energía mecánica de la que tiene, pero la energía mecánica se conserva
en esta situación.

Trabajo y energía cuando actúan fuerzas no conservativas

Cuando sobre la partícula actúan fuerzas conservativas y no conservativas, hay que utilizar la
expresión que relaciona el trabajo con la variación de energía cinética, calculando el trabajo de
cada fuerza y sumándolos todos. Si alguna fuerza es conservativa su trabajo se calculará como
menos la variación de su energía potencial asociada, y de las demás habrá que calcular el trabajo
aplicando la definición del mismo.
En la siguiente animación se muestra el movimiento de una masa que se desliza por un plano
inclinado. Puedes variar el ángulo y el coeficiente de rozamiento. Observa cómo va variando la
energía total (suma de potencial y cinética) para distintos coeficientes. ¿A dónde ha ido la energía
que se pierde?

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:

Solución:

Datos:
t=7,4 seg
d=44,0 m

En el punto A, el esquiador sólo tiene energía potencial, no hay velocidad, la cual está asociada a la
posición que tienen el cuerpo, en este caso la altura, por lo que podemos escribir:
EP i=m . g . h
En el punto B, el esquiador sólo tiene energía cinética, la cual depende del movimiento del cuerpo, por lo
que podemos escribir la siguiente ecuación:
2
m. v
EC f =
2

Por teorema de conservación de la energía tenemos:

Einicial =E final
Reemplazando, tenemos:
m. v 2
m. g . h=
2
2
v
g .h=
2

2
.v
h=
2. g

44,0 m m
Donde v =d .t= =5,9
7,4 seg s
Así:
m 2
.(5,9 )
s
h=
m
2( 9,8 2 )
s
h=¿ 1,77 m

Pregunta Respuesta
A. h=¿ 1,77 m

B.

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o GRUPO No:

momento lineal (Estudiante No 1)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Sobre una superficie horizontal sin fricción se encuentran dos esferas, inicialmente en reposo.
La esfera de masa 0,200 kg es lanzada con una rapidez de 10,0 m/s hacia la segunda esfera de 0,400 kg de
masa de tal manera que después de la colisión, ambas esferas adquieren velocidades dirigidas a 39,0°(θ) y
en sentidos opuestos a la línea original de movimiento de la primera esfera (como se muestra en la figura).
Con base en la anterior información:
 A. ¿ Cuáles son los valores de las rapideces finales v f 1 y v f 2 de las dos esferas?
B. ¿Presente el cálculo en el que se evidencie, si la cantidad total de energía cinética se conserva o no?
C. ¿Es la colisión elástica o inelástica?

Imagen Ejercicio 2, estudiante 1.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Conservación de la cantidad de movimiento

La ley para la conservación de la cantidad de movimiento suele usarse para explicar

fragmentariamente choquecidos que se explican llanamente con las leyes de Newton para el
movimiento. El caso es que la ley para la conservación de la cantidad de movimiento anida en un
trasfondo intelectual que ha movido grandes esfuerzos intelectuales en el pasado, probablemente
moverá otros en el futuro, y permite una compensación centrípeta necesaria en el presente ante la
centrifugación de los conocimientos especializados. Este artículo sugiere una enmienda.

El principio de conservación del movimiento, es un caso particular del principio de conservación de

la energía, ahora por ejemplo este principio se lo puede verificar cuando en una mesa de billar, un
jugador golpea la bola la misma que al chocar a la otra le transmite la cantidad de movimiento, y
entonces la bola impactada comienza a moverse con la misma velocidad que tenía la otra, en
realidad nunca existe una transmisión total del movimiento, debido a que los choques, cierta parte
de energía se transforma en calor producto del impacto.

Para este caso estamos analizando choques inelásticos, o sea que no existe deformaciones de los
cuerpos durante la colisión, y también se considerará que no hay pérdidas por calor. Para analizar,
supongamos dos cuerpos de masa m1 y m2 respectivamente moviéndose a velocidades v1 y v2,
entonces pongamos el caso en que se mueven en la misma dirección y sentido contrario, cada
cuerpo tiene una cantidad de movimiento lineal p1 y p2 respectivamente, si analizamos lo que
ocurrirá para el cuerpo de masa m1 entonces:

En estado inicial: p1 = m1*v1

Luego de la colisión:
p=p1+p2

m1v = m1v1 + m2v2

Para un ejemplo práctico tengamos a m1 = 2 [kg] , m2 = 6 [kg], v1 = 21 i [m/s], v2 = -15 i [m/s],
determinar cual es la velocidad del primer cuerpo después del impacto.

v = v1 + (m2/m1) * v2
v = 21i [m/s] + (6[kg]/2[kg]) * -15 i [m/s]
v = 21i [m/s] - 45i [m/s]
v = -24i [m/s]

Podemos observar que el cuerpo de masa m1 inicialmente se dirigía en un sentido, pero luego del
impacto su sentido cambia y la magnitud de su velocidad es diferente pese a que en estado inicial
este cuerpo tenía mayor rapidez. Estas formulas también son válidas para el caso de escalares.

El principio de conservación del movimiento es muy usado en el estudio de colisiones inelásticas,

estas colisiones se presentan en partículas muy pequeñas como las partículas subatómicas, para el
estudio de choques elásticos, es necesario en este caso estudiar la transmisión total de energía, la
energía cinética que se trasforma en energía elástica, para esto necesitamos saber el coeficiente de
elasticidad del cuerpo y en muchos casos su límite elástico y su coeficiente de deformación.
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal:

Datos:

m1 = 0,2 kg
m
Vi1 = 10
s

m2 = 0,4 kg
m
Vi2 = 0
s

θ = 39°

Puesto que los cuerpos salen disparados en ángulos diferentes, es aquella en la que no hay pérdida de
energía cinética, es decir la energía cinética se conserva; por lo tanto es colisión elástica:
m1 . Vi1 +m2. Vi2 = m1 Vf 1 + m2. Vf 2

m1 . Vi1 = m1 Vf 1 + m2. Vf 2 (1)

Además satisface:

m1. vi 12 m2. vi 22 m1. vf 12 m2. vf 22

+ = +
2 2 2 2

m1. vi 12 m1. vf 12 m2. vf 22

= +
2 2 2
m1. vi 12=m1. vf 12 +m2. vf 22 (2)

Así tenemos que:

2m2
¿ Vi2
m1+m 2
m 1−m 2
¿ Vi1 +¿
m 1+m 2
Vf 1=¿

m1−m 2
¿ Vi1
m1+m 2
Vf 1=¿

Vf 1=
[ 0,2 kg−0,4 kg
]
( 0,2+ 0,4 ) kg
m
10 =−3,33
s
m
s

m1−m 2
¿ Vi2
m1+m 2
2 m2
¿Vi 1+ ¿
m1+m2
Vf 1=¿

2 m2
¿Vi 1
m1+m2
Vf 1 =¿

Vf 1=
[ ]
2 ( 0,4 kg )
( 0,2+0,4 ) kg
m
10 =13,33
s
m
s
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
A. m
−3,33
s
m
13,33
s

B. Se conserva
C. Elástica

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de GRU

Bernoulli (Estudiante No 1) PO
No:
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: En un cultivo de hortalizas se desea controlar el escape de agua del tanque abastecedor que
podría malograr el cultivo. El tanque de agua abierto al aire tiene una fuga en la posición B como muestra
la figura, donde la presión del agua en la posición A es de 1,000 kPa (P). Con base en la anterior
información determine la velocidad de escape del agua por el orificio en el punto B

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La ecuación de La ecuación de Bernoulli, se puede considerar como una apropiada
continuidad no es declaración del principio de la conservación de la energía, para el flujo
más que un caso de fluidos. El comportamiento cualitativo que normalmente evocamos
particular del
con el término "efecto de Bernoulli", es el descenso de la presión del
principio de
líquido en las regiones donde la velocidad del flujo es mayor. Este
conservación de la
descenso de presión por un estrechamiento de una vía de flujo puede
masa. Se basa en
parecer contradictorio, pero no tanto cuando se considera la presión
que el caudal (Q)
del fluido ha de como una densidad de energía. En el flujo de alta velocidad a través de
permanecer un estrechamiento, se debe incrementar la energía cinética, a expensas
constante a lo largo de la energía de presión.
de toda la
conducción.

Dado que el caudal

es el producto de la
superficie de una
sección del
conducto por la
velocidad con que
fluye el fluido,
tendremos que en
dos puntos de una
misma tubería se
debe cumplir que:

Que es la ecuación
de continuidad y
donde:

 S es la superficie
de las secciones Advertencia sobre el flujo en estado estacionario: Si bien la
transversales de ecuación de Bernoulli se afirma en términos de ideas universalmente
los puntos 1 y 2 válidas, como son la conservación de la energía y las ideas de presión,
del conducto. energía cinética y energía potencial, su aplicación en la fórmula de
arriba se limita a los casos de flujo constante. Para el flujo a través de
 v es la velocidad un tubo, tal flujo puede ser visualizado como un flujo laminar, que
del flujo en los todavía es una idealización, pero si el flujo es una buena aproximación
puntos 1 y 2 de la laminar, entonces puede ser modelada y calculada la energía cinética
tubería. del flujo en cualquier punto del fluido. El término energía cinética por
unidad de volumen en la ecuación, es el que requiere estrictas
 Se puede concluir restricciones para que se pueda aplicar en la ecuación de Bernoulli -
que puesto que el que básicamente es la suposición de que toda la energía cinética del
caudal debe fluido está contribuyendo directamente al proceso de avance del flujo
mantenerse
del fluido -. Ello debería hacer evidente que la existencia de
constante a lo largo
turbulencias o cualquier movimiento caótico del fluido implicaría que
de todo el
algo de la energía cinética no est‡ contribuyendo al avance del fluido a
conducto, cuando
través del tubo.
la sección
disminuye, la
velocidad del flujo También hay que decir que, si bien la conservación de la energía se
aumenta en la aplica siempre, esta forma de analizar la energía, no describe
misma proporción ciertamente cómo se distribuye esa energía bajo condiciones
y viceversa. transitorias. Una buena visualización del efecto Bernoulli es el flujo a
través de un estrechamiento, pero esa imagen "aseada" no describe el
fluido cuando se inicia por primera vez.
En la imagen de la
derecha puedes Otra aproximación implicada en la declaración de la ecuación de
ver como la
sección se reduce Bernoulli anterior es prescindir de las pérdidas por fricción del fluido.
de A1 a A2. El flujo laminar idealizado a través de una tubería puede ser modelado
Teniendo en por la Ley de Poiseuille, que sí incluye las pérdidas viscosas, cuyo
cuenta la ecuación resultado en una disminución de la presión a medida que avanza a lo
anterior: largo de la tubería. La declaración de la ecuación de Bernoulli anterior
llevaría a la expectativa de que la presión una vez pasado el
estrechamiento volvería al valor P1, ya que el radio vuelve a su valor
original. Y este no es el caso debido a la pérdida de algo de energía en
Es decir la el proceso de flujo activo, por la fricción en el movimiento molecular
velocidad en el
desordenado (energía térmica). Se puede hacer un modelado más
estrechamiento
aumenta de forma preciso mediante la combinación de la ecuación de Bernoulli con la ley
proporcional a lo de Poiseuille. Un ejemplo real que podría ayudar a visualizar el
que se tiene. proceso es el control de la presión del flujo a través de un tubo
estrechado.

Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y

Ecuación de Bernoulli:
Datos:
N
P A =1000 Pa=1000 2
m
kg
ρagua =10 00
m3
Usando la ecuación de Bernoulli:

PA 1 2 P2 1 2
+ VA = + VB
ρ 2g ρ 2g

Cancelando, tenemos:
PA 1 2 P2 1 2
+ VA = + VB
ρ 2g ρ 2g

PA 1
= VB 2
ρ 2g

2 gPA 2
=VB
ρ

√ 2 gPA
ρ
=VB

√
m N
2.9,8 2
1000 2
s m
=VB
kg
10 00 3
m
 √
m
kg .
m s2
2.9,8 1000
s2 m2
=VB
kg
10 00 3
m

√ m2
19,6 2 =VB
s

m
4,42 =VB
s

Pregunt Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
a a hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y
Ecuación de Bernoulli:
A. 4,42
m
s

Ejercicios Asignados al estudiante No 2.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus GRUPO No:
aplicaciones. (Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: ¿Cuál es el valor de la energía mecánica de una esfera de 14,0 kg que se deja caer desde una
altura h, si su energía potencial gravitatoria en el punto medio de la altura inicial es de 30,0 J?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
El teorema de la conservación de “El trabajo realizado sobre una “En ausencia de fuerzas no
la energía mecánica establece que conservativas, la energía
el trabajo realizado sobre un partícula entre dos puntos equivale mecánica de una partícula
cuerpo se invierte, exactamente, al incremento de la energía permanece constante.”
en aumentar algún tipo de cinética de dicha partícula.” Este teorema deja de cumplirse
energía. cuando sobre la partícula actúan
Cuando en un sistema sólo hay El trabajo realizado no tiene por fuerzas no conservativas, como
fuerzas conservativas: la energía qué ser necesariamente positivo. el rozamiento. Las fuerzas que
mecánica permanece constante. Si la partícula se ve frenada, su reducen la energía mecánica
La energía cinética se transforma energía cinética disminuye y el (normalmente transformándola
en energía potencial y viceversa trabajo resultante es negativo en calor) se conocen
como fuerzas disipativas. La
constancia de la energía
 mecánica puede expresarse en
forma de derivada temporal

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:

energia mecanica=energia cinetica+energia potencial

em=?
m=14 kg
Vo=0
h=altura
ep=30 J en el punto medio dela altura inicial

ep=m∗g∗h
m
∗h
se g 2
30 J =14 kg∗9,8
2

h=0,4373 m
como ya tenemos laaltura vamos a hayar la energia mecanica propuesto
en el problemainicial dado por la siguiente formula :

em=ec+ ep
m
em=ep=m∗g∗h=14 kg∗9.8 ∗0,04373 m
se g2
em=59,99 J ¿

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones:
A. 59,99 j El valor de la energía mecánica de la esfera es de 59.99 Joules

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o GRUPO No:

momento lineal (Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un camión de 5,59x10³ kg se dirige hacia el este a 42,0 km/h cuando colisiona
simultáneamente con dos carros en una de las intersecciones de la carretera, uno de los carros es de
2,32x10³ kg que viaja hacia el norte a 139 km/h y el otro carro es de 3,03x10³ kg y viaja hacia oeste a 64,0
km/h. Suponiendo que los tres vehículos quedan unidos después de la colisión, determine:
A. ¿Cuál es la velocidad de los carros y el camión justo después de la colisión?
B. ¿Cuál es la dirección justo después de la colisión?
C. Realice un diagrama donde se evidencie la situación antes y después de la colisión.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Los principios de conservación este tipo de choque se le llama,
son las leyes fundamentales de la choque totalmente inelastico, que
Física y son claves para entender es cuando los objetos permanecen
muchos fenómenos que se dan en unidos después de la colisión.
nuestro día a día. En concreto, el
principio de conservación En los choques inelastico, la
del momento lineales una energía cinética no se conserva,
consecuencia del Principio de sino que pasa a ser calor u otro
Acción Reacción o Tercera Ley de tipo, además de que los cuerpos se
Newton deforman.

Sin embargo el momento lineal si

se conserva y es de él que nos
apoyaremos para resolver el
problema
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal:

El momento lineal el: P = m.V el cual es un vector con dirección y sentido igual al de la velocidad de la
partícula. Ya que este se conserva entonces:

P_antes = P_después.

Llamaremos CA al camión, CO al carro que va hacia el oeste, y CN al que va hacia el norte, apoyándonos
en el diagrama tenemos.

M 1 ca∗Vca+ M 2 co∗Vco+ M 3 cn∗Vcn=M∗Vf

Siendo M del lado derecho la suma de todas las masas.

Sustituyendo y respetando los vectores tenemos como resultado, del lado derecho:

m1 ca . Vca+m2 co . V 2 co+m3 cn .V 3 cn=(m 1+ m2+m 3). V 1

m1 ca . V 1 ca+ 0−m3 cn .V 3 cn=( m1+m2+ m3). Vx
M 1 ca∗Vca+0−M 3 cn∗Vcn=( M 1+ M 2+ M 3)
 0+m 2 co .V 2 co+ 0=(m1+m 2+ m3).Vy
Vx=(5590∗42−3030∗64 )/3350=12.19 km /h
2320∗139 /3350=96,26 km/h
Vy=¿
V =(Vx2 +Vy 2 )0,5=97,02km/h
θ ¿ arctan (Vy/Vx)=82,8 °

V=82.8°

de Autor desconocido está bajo licencia

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
A. 0
B. 82,8°
C.

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo GRUPO No:

(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli
(Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un tanque que almacena agua tiene una
altura de 4,80 m; el tanque está completamente lleno de
agua y tiene una manguera conectada en la parte
inferior como se ilustra en la figura.
A. Calcule la rapidez de flujo para cuando la altura
del agua es de 2,88 m y 2,40 m.
B. ¿En qué valor de d16 se detiene el flujo?
Nota: Asuma que el área transversal del tanque
(S1) es muy grande comparada con el área
transversal de la manguera (S2).
Imagen Ejercicio 3, estudiante 2.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su re16 esva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
el principio de Bernoulli,
El principio de Bernoulli El principio de Bernoulli también puede
también se puede aplicar a varios derivarse directamente de la Segunda Ley del
denominado ecuación de tipos de flujo de fluidos Movimiento de Isaac Newton. Si un pequeño
Bernoulli o trinomio de que dan como resultado volumen de fluido fluye horizontalmente desde
Bernoulli, describe el varias formas de una región de alta presión a una región de baja
comportamiento de un la ecuación de Bernoulli presión, entonces hay más presión detrás que en
líquido moviéndose a lo por lo que hay diferentes el frente. Esto le da una fuerza neta al volumen,
formas de la ecuación de acelerándolo a lo largo de la línea de corriente
largo de una línea de
Bernoulli para diferentes
corriente.
tipos de flujo. La forma
simple de la ecuación de
Bernoulli es válida para
flujos incompresibles com
o la mayoría de los flujos
de líquidos y gases que se
mueven a un bajo número
de Mach
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y
Ecuación de Bernoulli:

Siendo S1 >>> S2, V1 ≅ 0

A) Se cumple el teorema de Torricelli

√[
V 2=√ 2 g h= 2 .9,80 2
m
]
s ( 2,88−0,50 ) m
≅ 6,82m/ s
 √[
V ' 2= 2. 9,80 2
m
s ( 2,40−0,50 ) m]≅ 6,10 m/ s

B) suponiendo que d16 es la altura de agua en el tanque.

Si es así no descarga más agua cuando h = 0,50 m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en
el hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad
y Ecuación de Bernoulli:
A. V1=6,82
m/s
V2=6,10
m/s
B. 0,50m

Ejercicios Asignados al estudiante No 3.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus GRUPO No: 100413_138
aplicaciones. (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: Yaquelin Andrea Maca
Enunciado: Tarzan utiliza un bejuco colgante para ir de un árbol a
otro. En cierta región de la selva, los bejucos tienen una longitud
promedio de 4,00 m; si Tarzan se deja caer desde el punto A (Ver la
figura), entonces:
A. ¿Cuál será la rapidez de la trapecista cuando pase a través del
punto C?

B. ¿Cuál será su rapidez en el punto B, sí el ángulo formado por Imagen Ejercicio 1, estudiante 3.
la vertical y el trapecio es de 30,0 (α ) ?

Presente en los tres espacios inferiores, las

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
En física, el término conservación se
refiere a algo que no cambia. Esto
significa que la variable en una ecuación
que representa una cantidad conservativa
es constante en el tiempo. Tiene el
mismo valor antes y después de un
evento.
En física hay muchas cantidades
conservadas. A menudo son muy útiles
para hacer predicciones en las que de
otra manera serían situaciones muy
complicadas. En mecánica hay tres
cantidades fundamentales que se
conservan: energía, momento y moment
o angular.
Si has visto ejemplos en otros artículos,
como, por ejemplo, la energía cinética de
elefantes embistiendo, entonces tal vez
te sorprenda que la energía es una
cantidad conservada. Después de todo, la
energía cambia a menudo en las
colisiones. Resulta que hay un par de
declaraciones claves que tenemos que
añadir:
La energía, como lo discutiremos en este
artículo, es la energía total de un
sistema. Cuando los objetos se mueven
en el tiempo, su energía asociada por
ejemplo, energía cinética, energía
potencial gravitacional, calor, puede
cambiar de forma, pero si la energía se
conserva, entonces la energía total
seguirá siendo la misma.
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
La conservación de la
energía es válida
únicamente para sistemas
cerrados. Una pelota que
rueda por un piso áspero
no obedecerá la ley de
conservación de la
energía, ya que no está
aislada del piso; de hecho,
este hace un trabajo sobre
la pelota debido a la
fricción. Sin embargo, si
consideramos la pelota
junto con el piso, la ley de
la conservación de la
energía sí se cumple.
Normalmente,
llamaríamos a esta
combinación el sistema
piso-pelota.
En problemas de
mecánica, es probable que
encuentres sistemas que
contienen energía
cinética (1/2.m.v2) energí
a potencial
gravitacional (m.g.h), y
otras formas de energía,
como los son, energía
potencial elástica
(1/2K.X2) y calor (energía
térmica) Para resolver
estos problemas, a
menudo comenzamos por
establecer la conservación
de la energía en un
sistema entre un tiempo
inicial y un tiempo
posterior
Que podemos desarrollar
como:
Eci +Epi +Eotrasi = Ecf +
Epf + Eotras f
¿Qué es la energía mecánica?
La energía mecánica, Emes la
suma de la energía potencial y la
energía cinética en un sistema.
EM =EP+ Ec
Solamente las fuerzas
conservativas como la gravedad y
la fuerza de resorte, tienen una
energía potencial asociada. Las
fuerzas no conservativas, como la
fricción y el arrastre, no la tienen.
Siempre podemos recuperar la
energía que ponemos en un
sistema a través de una fuerza
conservativa. Sin embargo, la
energía transferida por las fuerzas
no conservativas es difícil de
recuperar. A menudo termina
como calor o alguna otra forma
que está típicamente fuera del
sistema, en otras palabras, que se
pierde en los alrededores.
Lo que esto significa en la
práctica es que el caso especial de
la conservación de energía
mecánica a menudo es más útil
para hacer cálculos que para la
conservación de energía en
general. La conservación de
energía mecánica solo es válida
cuando todas las fuerzas son
conservativas. Por suerte, hay
muchas situaciones en las que
podemos despreciar las fuerzas no
conservativas, o que, al menos,
aún podemos hacer una buena
aproximación al despreciarlas.
Entre los puntos A y C tenemos:

1
m. g . Ha= .m .Vc 2
2

Suprimiendo la masa (m) de ambos términos y despejando la velocidad en el punto B (Vb) tenemos:

Vc2=2 g . Ha

Vc=√2 g . Ha =
√ 2.9,8
m
s
2
.4 m

m
Vc=8,85
s

Entre los puntos B y C tenemos:

1 1
. m. Vc2= . m. Vb2 +m . g . Hb
2 2

Suprimiendo la masa (m) de ambos términos y despejando la velocidad en el punto C (Vc) y sabiendo que
hb=L(1 – cosα) tenemos:

1
Vb2=2( . Vc2−g . Hb)
2

m
8,85
s
¿

√1
Vb= 2( . Vc2−g . L(1−cos α )) =
2 1
2
¿
¿
2¿
√¿

m
Vb=8,23
s

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones:
A. m En este ejemplo se observa claramente la conservación de energía
Vc=8,85
s entre un tiempo determinado, a saber, entre los puntos A, B y C; en
el cual se tiene que al inicio en el punto A solo tenemos energía de
 B. m tipo potencial gravitatoria y a medida que va a hacia los puntos B y
Vb=8,23
s C, se va transformando en energía cinética totalmente en el punto B
y combinación de ambos tipos de energías en el punto C y en los
intermedios de los tres puntos

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o GRUPO No:

momento lineal (Estudiante No 3) 100413_138
Nombres y apellido del estudiante: Yaquelin Andrea Maca
Enunciado: En un partido de rugby sudafricano un jugador de primera línea del equipo Blue Bulls de 84,0
kg de masa va corriendo hacia la derecha a 2.75 m/s, mientras el delantero del equipo Golden Lions cuya
masa es de 91,0 kg corre directamente hacia el primero a 3,00 m/s. Con base en la anterior información,
responda:
A. ¿Cuál es la magnitud y dirección del momento lineal neto de estos dos deportistas?
B. ¿Cuál es su energía cinética total?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La ley para la conservación de la Para analizar, supongamos dos El principio de conservación del
cantidad de movimiento suele cuerpos de movimiento es muy usado en el
usarse para explicar masa m1 y m2 respectivamente estudio de colisiones inelásticas,
fragmentariamente choques que se moviéndose a velocidades v1 y v2, estas colisiones se presentan en
explican llanamente con las leyes entonces pongamos el caso en que partículas muy pequeñas como
de Newton para el movimiento. se mueven en la misma dirección las partículas subatómicas, para
El principio de conservación del y sentido contrario, cada cuerpo el estudio de choques elásticos,
movimiento, es un caso particular tiene una cantidad de movimiento es necesario en este caso
del principio de conservación de lineal p1 y p2 respectivamente, si estudiar la transmisión total de
la energía, ahora por ejemplo este analizamos lo que ocurrirá para el energía, la energía cinética que
principio se lo puede verificar cuerpo de masa m1 entonces: se trasforma en energía elástica,
cuando en una mesa de billar, un para esto necesitamos saber el
jugador golpea la bola la misma En estado inicial: p1=m1∗v 1 coeficiente de elasticidad del
que al chocar a la otra le transmite Luego de la colisión: cuerpo y en muchos casos su
la cantidad de movimiento, y p= p 1+ p 2 límite elástico y su coeficiente
entonces la bola impactada m1 v =m1 v 1+m2 v 2 Podemos de deformación
comienza a moverse con la misma observar que el cuerpo de
velocidad que tenía la otra, en masa m1 inicialmente se dirigía en
realidad nunca existe una un sentido, pero luego del impacto
transmisión total del movimiento, su sentido cambia y la magnitud
debido a que los choques, cierta de su velocidad es diferente pese a
parte de energía se transforma en que en estado inicial este cuerpo
calor producto del impacto. Se tenía mayor rapidez.
verifica que:
Pi=Pf
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal:
Pneto=m1. v 1−m 2. v 2
 m m
Pneto=84 kg .2,75 −91 kg .3
s s

m
Pneto=−42 kg
s
Dirección hacia la izquierda (Oeste)

Realizando la igualdad entre Pinical y Pfinal, podemos despejar la velocidad después del choque
m1. v 1−m 2. v 2=( m1+ m2 ) . vf

m
42 kg
m1. v 1−m 2. v 2 s m
vf = = =0,24
( m1+m2 ) 84 kg +91 kg s

El cambio de energía cinética total es:

1
Ec= ( m1+m2 ) . vf 2
2

1 m 2
Ec= ( 84 kg+ 91 kg ) .(0,24 )
2 s

Ec=5.04 J

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o
momento lineal:
A. m puede observar como la cantidad de movimiento lineal se conserva en este
Se
Pneto=42 kg
tipo
s de ejemplo; en el cual dos objetos que con una velocidad en dirección
Dirección contraria chocan, lo que resulta una cantidad de movimiento neto hacia una
hacia la dirección determinada, en este caso, hacia la izquierda debido a su mayor
izquierda peso y velocidad.
(Oeste)

B. Ec=5.04 J

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de GRUPO No:

continuidad y Ecuación de Bernoulli (Estudiante No 3) 100413_138
Nombres y apellido del estudiante: Yaquelin Andrea Maca
Enunciado: Un manómetro es un instrumento para medir la presión en un
recipiente. El manómetro de la figura es de tubo el cual contiene agua y está
sometido a una presión de 0,700 atm a una altura de 12.0 cm, como lo indica
en la figura. Teniendo en cuenta que a una altura 6,00 cm se ejerce una
presión P1, determine el valor de esta presión (Escriba la respuesta en
Pascales)

Imagen Ejercicio 3,
estudiante 3
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
En el estudio de la mecánica de La masa de esta porción de fluido
fluidos es muy importante la es ½Ady y su peso ½g Ady. Si esta
densidad de masa de una porción
sustancia. Esta magnitud escalar de fluido y el fluido circundante
se define para cada punto como el están en equilibrio, la fuerza
cociente entre la masa diferencial resultante del propio
(dm) que hay en un volumen fluido sobre esta porción de
diferencial (dV) fluido debe ser nula, es decir
que contiene al punto y dicho ΣFx=0
diferencial de volumen: ΣFy=0
Densidad de masa ρ=dm/dV ΣFz =0.
En las direcciones x y z sólo
La unidad de densidad de masa en existen fuerzas debido al fluido
el Sistema Internacional es kg/m3. que se compensan trivialmente.
Otra unidad En cambio, en la dirección vertical
muy utilizada es g/cm3 (sistema (y) actúa también el peso del
CGS), de modo que 1 kg/m3=10¡3 fluido,
g/cm3. por lo que ha de cumplirse que
La densidad del agua destilada a p(y)A-p(y +dy)A-½g Ady= 0
4oC es 1 g/cm3 y la del aire a es decir
temperatura ambiente dp=-½gdy .
Aproximadamente 1 kg/m3. La Esta ecuación se denomina
densidad varía con la temperatura ecuación fundamental de la
porque el volumen de una estática
sustancia depende de la
temperatura a la que se si consideramos un fluido
encuentre. incompresible, se tiene que:
Como bien sabe cualquier
persona que haya buceado, la p2 –p1 = ρ.g(y2-y1)
presión dentro del
agua aumenta a medida que nos
sumergimos a mayor profundidad.
Asimismo,
la presión atmosférica disminuye
cuando aumenta la altitud (por
esta razón, los
aviones, que vuelan a una gran
altitud, deben tener cabinas
presurizadas para
proporcionar suficiente oxígeno a
los pasajeros). Calculemos
entonces de forma
cuantitativa cómo aumenta la
presión con la profundidad o,
equivalentemente,
Cómo disminuye con la altura.
Para ello, supongamos un líquido
en reposo de
densidad ½ (en general, la
densidad puede variar con la
altura) como el de la figura
adjunta. Consideremos una
porción de fluido de espesor
dycuyas caras tienen un
áreaA.

Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y

Ecuación de Bernoulli:

Tomando los puntos 1 y 2 se tienen que:

Ptanque+ P 1=P 2+ Patm

kg m
P2=ρ . g . ( y 2− y 1 )=1000 3
. 9,8 2 . ( 0,12m−0,06 m )=588 Pa
m s

Patm=101325 Pa

Ptanque=0,7 atm=70927,5 Pa

Despejando P1 se tiene:

P1=P2+ Patm−Ptanque

P1=588 Pa+101325 Pa−70927,5 Pa

P1=30985,5 Pa

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
A. P1=30985,5 Pa Podemos observar en este manómetro en tubo la conservación de la
cantidad de flujo entre dos puntos como se lo indica en la figura de la
resolución. Se tiene una presión relativamente baja debido al fluido que
 se utiliza es agua y se haya contenida una presión considerable en el
tanque, lo cual para mantener la conservación de la cantidad de flujo en
la rama del punto 2 de la figura, en la cual tenemos la contribución de
presión debido a la atmosfera y a una columna de agua.

EjercicioColaborativo de la Unidad 3 “Teoremas de conservación”:

Ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de conservación” GRUPO No: 100413_138
Enunciado: la esfera de masa m del péndulo simple de la figura se
suelta desde el reposo cuando la cuerda forma un ángulo β 1 con la
vertical; con base en esta información:
Determinar una expresión para la velocidad y otra para la tensión en
el punto más bajo ②.

Un péndulo de 69,0 m de longitud y 0.400 kg de masa se suelta desde

el reposo cuando la cuerda forma un ángulo de 45,0o con la vertical.
Encuentre la velocidad de la esfera y la tensión de la cuerda cuando la Imagen Ejercicio colaborativo.
esfera se encuentra en se punto más bajo.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
En física, el término conservación se  La conservación de la Para resolver estos problemas, a
refiere a algo que no cambia. Esto energía es válida menudo comenzamos por
significa que la variable en una ecuación únicamente establecer la conservación de la

que representa una cantidad para sistemas cerrados. energía en un sistema entre un

conservativa es constante en el tiempo. Una pelota que rueda por tiempo inicial y un tiempo
posterior
Tiene el mismo valor antes y después de un piso áspero no
Que podemos desarrollar como:
un evento. obedecerá la ley de
Eci+ Epi + Eotrasi=Ecf +¿
En física hay muchas cantidades conservación de la
Epf + Eotras f
conservadas. A menudo son muy útiles energía, ya que no está
para hacer predicciones en las que de aislada del piso; de
otra manera serían situaciones muy hecho, este hace un
complicadas. En mecánica hay tres trabajo sobre la pelota
cantidades fundamentales que se debido a la fricción. Sin
conservan: energía, momento y moment embargo, si consideramos
o angular. la pelota junto con el
Si has visto ejemplos en otros artículos, piso, la ley de la
 como, por ejemplo, la energía cinética conservación de la
de elefantes embistiendo, entonces tal energía sí se cumple.
vez te sorprenda que la energía es una Normalmente,
cantidad conservada. Después de todo, llamaríamos a esta
la energía cambia a menudo en las combinación el sistema
colisiones. Resulta que hay un par de piso-pelota.
declaraciones claves que tenemos que En problemas de
añadir: mecánica, es probable
 La energía, como lo discutiremos en este que encuentres sistemas
artículo, es la energía total de un que contienen energía
sistema. Cuando los objetos se mueven cinética (1/2.m.v2) energí
en el tiempo, su energía asociada por a potencial
ejemplo, energía cinética, energía gravitacional (m.g.h), y
potencial gravitacional, calor, puede otras formas de energía,
cambiar de forma, pero si la energía se como los son, energía
conserva, entonces la energía total potencial elástica
seguirá siendo la misma. (1/2K.X2) y calor (energía
térmica)
Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de conservación”

Tomando el punto 1 y 2 y aplicando conservación de la energía, tenemos:

β1
L−Lcos ¿
¿
m .g.¿

Suprimiendo las masa (m) de ambos términos y despejando la velocidad, se tiene:

45 °
β1
1−cos ¿
1−cos ¿ ¿
¿ = m
2. g . L ¿ 2.9,8 2 .69 m ¿
v=√ ¿ s
√¿

m
v =19,90
s
En el punto 2 tenemos que:

v2
T −m. g=m.
L

v2
T =m. + m. g
L

m 2
19,90 ¿
s
¿
¿
T =0,4 kg .¿

T =6,21 N
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de
conservación”
A. V=19,90m/s El péndulo simple como es en este caso, es un claro ejemplo
B. T=6,21 N donde podemos ver la conservación de energía en dos puntos
diferentes, como lo son en los puntos A, B y C. En el punto A, la
esfera esta en reposo por ende solo tiene energía potencial en el
punto B solo energía cinética y la tensión de la cuerda es máxima,
entre los puntos A, B y C observamos ambos tipos de energía para
contribuir a la conservación de energía.

Ejercicios Asignados al estudiante No 4.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía GRUPO No:
mecánica y sus aplicaciones. (Estudiante No 4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un niño se desliza sobre un tobogán que tiene 1,26
m de altura en el extremo izquierdo y 0,700 m en el extremo
derecho, la altura está medida desde el suelo, que en la figura
es el punto marcado con la letra B. Sí la fuerza de fricción es
despreciable y en el punto A el niño se lanza con una velocidad
de 2,10 m/s, determine:
A. La velocidad en el punto B (Suelo).
B. La velocidad en el punto C (extremo derecho).
Imagen Ejercicio 3, estudiante 4.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
desarrollo del ejercicio.
Cuando sobra una partícula calculando el trabajo de cada El cambio de energía potencial, es el trabajo he
actúan fuerzas conservativas y fuerza y sumándolos todos. Si cuando la partícula se mueve de x a algún p
no conservativas, hay que alguna fuerza es conservativa su referencia X0
utilizar la expresión que trabajo se calculara como menos
relaciona el trabajo con la la variación de su energía
variación de energía cinética, potencial asociada, y de las
demás habrá que calcular el
trabajo aplicando la definición
del mismo
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
A. La velocidad en el punto B (Suelo).

Em =Em
o f
2
2 mgh A +m v A =mv B
2

E p + E c =E p + Ec 2 mg h A +mv A
2
=v B2
o o f f

0 m
2 2
m vA m vB
mg h A + =mg hB +
2 2 2
m ( 2 g h A + v A2 )
vB =
m
m v A2 mv B2
mg h A + = 2 2
2 2 v B =2 g h A + v A
2 2
2 mg h A + mv A m v B v B=√ 2 g h A +v A 2
=
2 2
v B=√ 2 ( 9.81 )( 1,26 )+ 2,12

v B=5,39 m/s
La velocidad en el punto C (extremo derecho).
Em =Em
o f
2
m v B =2mg hC +m v C
2

E p + E c =E p + Ec 2
mv B −2 mg hC
=v C 2
o o f f

0 m
m v B2 m v C2
mg hB + =mg hC +
2 2 2
m ( v B2−2 g hC )
vC =
m
mv B2 m v C2
=mg hC +
2 2 v C 2=v B2 −2 g hC
2 2
mv B 2 mg hC +m v C v C =√ v B2−2 g hC
=
2 2
v C =√ 5,392 −2 ( 9.81 )( 0.7 )
 v C =3,91m/ s
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercic
conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
A. v B=5,39 m/s La energía mecánica se conserva y transforma. La masa en el sistema es la misma por eso
B. v C =3,91m/ s

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o GRUPO No:

momento lineal (Estudiante No 4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Se dispara una esfera de masa 14,0 gr hacia un bloque de madera (m = 4.80 kg) que se
encuentra en reposo. Una vez esfera y bloque quedan unidos (esfera impacta al bloque) adquieren una
velocidad de 0,700 m/s.

A. Haga una representación gráfica de la situación (antes, durante y después del choque).
B. Indique cada una de las variables que debe tener en cuenta para desarrollar el ejercicio.
C. Exprese la velocidad inicial de la esfera en términos de la masa de madera, la masa de la esfera y
la velocidad adquirida.
D. ¿Qué debe suceder con la velocidad inicial de la esfera, para conservar la velocidad después del
choque si la masa del bloque aumenta el doble?
E. ¿La cantidad de movimiento cambia o no antes del choque y después del choque?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La cantidad de movimiento que El momentum (p), momento El momentum es una cantidad
posee un cuerpo está asociada a su lineal, ímpetu o cantidad de vectorial, es decir, posee
masa y a su velocidad, y puede movimiento de un objeto, se magnitud, dirección y sentido.
transferirse de un objeto a otro. Este define como el producto de su Se puede considerar como una
concepto marca la posición de los masa (m) por la velocidad (v) medida de la dificultad para
planetas en el Sistema Solar. llevar un cuerpo hasta su estado
de reposo.

Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal:

A. Haga una representación gráfica de la situación (antes, durante y después del choque).
0,7 m/s

14 g

B. Indique cada una de las variables que debe tener en cuenta para desarrollar el ejercicio.
 gr∗1 kg
mbala=14 =0,014 kg
1000 gr
mbloque=4,8 kg
m
V bala +bloque=0,7
s

C. Exprese la velocidad inicial de la esfera en términos de la masa de madera, la masa de la esfera y la

velocidad adquirida.

Cantidad de movimiento del sistema antes del impacto = cantidad de movimiento del sistema después del
impacto
(cantidad de movimiento de la bala) + (cantidad de movimiento del cubo) = (cantidad de movimiento de la
bala el cubo) 0

mbala∗V oB+ mbloque∗V oBloque=( mbala + mbloque ) V bala +bloque

( mbala +mbloque ) V bala+bloque

V oB=
m bala

m
( 0,014 kg ) V oB+ 0=( 0,014 kg+ 4,8 kg ) 0,7 ( s )
( 0,014 kg ) V oB=3,36

3,36 m
V oB= =240,7
0,014 s

D. ¿Qué debe suceder con la velocidad inicial de la esfera, para conservar la velocidad después del
choque si la masa del bloque aumenta el doble?

( mbala +2 mbloque ) V bala+bloque

V oB=
mbala

( 0,014 +2 ( 4,8 ) ) 0,7

V oB=
0,014

m
V oB=480,7
s

E. ¿La cantidad de movimiento cambia o no antes del choque y después del choque?

Los cambios en la cantidad de movimiento pueden suceder cuando hay un cambio en la masa, en la
velocidad o en ambas.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de conservación
de la cantidad de movimiento o momento lineal:
A. GRAFIC Se debe tener en cuenta las unidades en ambos lados de la
A ecuación y la fórmula de cantidad de movimiento.
B. RESP/
C. m
240,7
s
D. m
480,7
s
E. RESP/

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de GRUPO No:

continuidad y Ecuación de Bernoulli (Estudiante No 4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: En el laboratorio de física general se requiere analizar el
principio de pascal y la densidad, para lo cual se toma un tubo en
forma de U que contiene tetracloruro de carbono, de acuerdo con la
figura. Después en el brazo izquierdo del tubo se introduce benceno,
el cual tiene una masa de 115 g. Si el área A1 del tubo en forma de U
es igual a 8,00 cm2.
A. Determine la altura h1 de benceno del brazo izquierdo del tubo
en forma de
B. Determine la distancia que sube la columna de tetracloruro de Imagen Ejercicio 3, estudiante 4
carbono.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición util

El fluido hidráulico en un El principio de Bernoulli LA HIDROSTÁTICA es la parte de la Física que e

sistema contiene energía en dos dice que la suma de alude a un estado de equilibrio, porque los líquidos
formas: energía cinética en energías potencial y sujetos a la acción de fuerzas opuestas que se
virtud del peso y de la velocidad cinética, en los varios apoyando totalmente su peso sobre una superficie,
y energía potencial en forma de puntos del sistema, es toda esa superficie.
presión. Daniel Bernoulli, un constante, si el flujo sea
científico Suizo demostró que en constante. Cuando el
un sistema con flujos constantes, diámetro de un tubo se
la energía es transformada cada modifica, la velocidad
vez que se modifica el área también se modifica.
transversal del tubo.
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y
Ecuación de Bernoulli:
Datos:
 kg
ρbenceno =876 3
m
kg
ρtetraclorudo=1595
m3
mbenceno=115 gr =0,115 kg
2 2
A circilar =8 cm =0,0008 m

Como el tuvo es circular el volumen del cilindro es igual a V =π r 2 h= A∗h

m m
ρbenceno = V =
V ρbenceno

V =V
m
=A∗h
ρbenceno

m 0,115
h= =
ρbenceno∗A ( 876 ) ( 0,0008 )
h=0,16 m

A. Determine la altura h1 de benceno del brazo izquierdo del tubo en forma de

Respuesta: h=0,16 m

b. Determine la distancia que sube la columna de tetracloruro de

carbono.

P A =P B
Po + ρb∗g∗hb=Po + ρt∗g∗ht
ρb∗g∗h b=ρt∗g∗ht
PA PB
ρb∗hb= ρt∗ht
ρ ∗h ( 876 ) ( 0,16 )
ht = b b = =0,087 m
ρt 1595

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el hidro
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
A. hb =0,16 m El benceno es de menor densidad y por eso la altura es diferente
B. ht =0,087 m

Conclusiones del grupo No

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:
Estudiante No 4 Nombres y apellidos:
Conclusión: La conservación de la energía es una rama de la física que nos ayuda a resolver interrogantes
de la vida cotidiana de una manera fácil y sencilla.

Referencias bibliográficas del grupo No

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas en el desarrollo
de la tarea; según las normas APA:
Estudiante No 4 Nombres y apellidos:
Referencia bibliográfica:
SERWAY. Física. Tomo II. Editorial McGraw Hill. Tercera Edición. México, 1993.

FIGUEROA, Douglas. Física. Sistema de Partículas. Unidad 3. Editorial Italgráfica. Caracas, 1995.

Conclusiones del grupo No

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:
Estudiante No 1 Nombres y apellidos:
Conclusión:

Estudiante No 2 Nombres y apellidos: david Alfredo Burbano Vargas

Conclusión:
la ley de la conservación de la energía afirma que la energía no puede crearse ni destruirse, solo puede
cambiar de una forma a otra

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:

Conclusión:
Estudiante No 4 Nombres y apellidos:
Conclusión: La conservación de la energía es una rama de la física que nos ayuda a resolver interrogantes
de la vida cotidiana de una manera fácil y sencilla.
Estudiante No 5 Nombres y apellidos:
Conclusión:

Referencias bibliográficas del grupo No

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas en el desarrollo
de la tarea; según las normas APA:
Estudiante No 1 Nombres y apellidos:
Referencia bibliográfica:
Estudiante No 2 Nombres y apellidos:
Referencia bibliográfica:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica: