ÁREA DE AYUDA SOCIAL

En esta actividad de recaudación de fondos se pretende lograr en adolescente la

importancia de la organización, el compromiso y enfatizar la ayuda de la
recaudación de fondos.

Asignatura: Orientación Educativa Competencia: Analizar la importancia

de la recaudación de fondos.
Aprendizaje esperado : Colabora en las Tema de reflexión: áreas de ayuda
actividades de recaudación de fondos social en la recaudación de fondos
Fecha de realización : 24 -25 de cada mes
Actividades de apertura: Ampliar el Descripción: ( 15 minutos)
conocimiento acerca de la recaudación Señalar las diferentes maneras de
de fondos. recaudar fondos y sus principales
característica.
.

Actividades de desarrollo: Se Descripción: ( 35 minutos)

integraran equipos para trabajar la
recaudación de fondos
Crear nuevas propuestas para la
recaudación de fondos
El estudiante diseñará un cronograma
de las actividades para la recaudación
de fondos
Se formarán equipos de 6 integrantes
para realizar una rifa de la comida
típica, por lo que uno de los grupos
estará encargado de los boletos para
entrar a la rifa.
El segundo equipo de estudiantes
estará encargado de entregar las
bocinas.
Los estudiantes gestionaran los
permisos para recabar fondos.

Actividades de cierre: Descripción: (10 minutos)

Se hará el conteo de la venta de los Se realizara una gráfica poniendo los
boletos para analizar la recaudación de resultados de la rifa de la comida típica.
los fondos que se juntó en la rifa.
En esta actividad se pretende lograr la sensibilización en los adolescentes acerca
de la importancia y el respeto que se debe dar a los adultos mayores.

Asignatura: Orientación Educativa Competencia: mejora del estado de

ánimo de los adultos mayores.
Aprendizaje esperado: Sensibilizar a Tema de reflexión: Apoyo para el asilo
los jóvenes sobre el cuidado de los de ancianos.
adultos de la tercera edad
Fecha de realización: 7 de noviembre
Actividades de apertura: Descripción: ( 15 minutos)
Analizar acerca de los documentos Se planteará a los alumnos acerca de
para entrar a un asilo de acianos los requisitos para poder entrar a las
instalaciones de asilos de ancianos.
Se comentará acerca de la importancia
de ir a un asilo de ancianos.
Actividades de desarrollo: Descripción: ( 35 minutos)
Se organizará un plan en la escuela de Se dividirán por grupos de cada grado
cada grado para la visita a un asilo de de los primeros tres niveles.
ancianos Un grupo estará encargado de
participar en el área de decoración del
salón del asilo de ancianos
El segundo grupo estará apoyando a
hornear y decorar el pastel.
El tercer grupo se organizará para ser
los anfitriones y crear el ambiente en el
cumpleaños.

Actividades de cierre: Descripción: (10 minutos)

Elabora una carta con buenos deseos Se rotaran los alumnos mediante
para los ancianos música y cuando pare cada estudiante
quedara con un ancianito y le entrega la
carta.
En esta actividad de recolección se pretende lograr en adolescente la importancia
de la organización y el compromiso de ayudar a los más vulnerables.

Asignatura: Orientación Educativa

Aprendizaje esperado: Tema de reflexión: Recolecta de
cobijas para grupos vulnerables
Fecha de realización: 14 al 21 de noviembre
Actividades de apertura: Descripción: (15 minutos)
Se elegirán tres integrantes de cada Los alumnos de los tres grados, harán
grado para la recolección la recolección de cobijas y cada grupo
tendrá un registro de recolección de
cobijas.

Actividades de desarrollo: Descripción: (10 minutos)

Los alumnos de cada grado pasarán a El representante de cada grupo
los salones por las cobijas. recogerá las cobijas y anotará las en el
registro las cobijas que lleven
recolectadas.
Se les comentará que el grupo que
recolecte más cobijas se ganará un
premio.
Actividades de cierre: Descripción: (25 minutos)
Los representantes de cada grado Los alumnos representantes de cada
realizarán la entrega de cobijas en las grado harán la entrega de las cobijas
instituciones correspondientes. en las instituciones correspondientes.
Después de la entrega de las cobijas
los tres representantes de cada grado,
pasarán al salón ganador para la dar la
entrega del premio.
En la siguiente actividad se pretende que los alumnos donen un café para las
personas afuera de los hospitales y de escasos recursos y se sensibilicen ante
importancia circunstancias de las demás personas.

Asignatura: Orientación Educativa

Aprendizaje esperado: Tema de reflexión:
Donación de café
Fecha de realización: cada ciclo escolar.
Actividades de apertura: Descripción: (10 minutos)
Se elegirán ocho personas de cada Semanalmente estos ocho
grupo mediante una rifa. representantes de cada salón se
pondrán de acuerdo para realizar una
donación de alimentos y bebidas (pan y
café).
Actividades de desarrollo: Descripción: (20 minutos)
Se elegirá un centro al cual irán las El día lunes correspondiente al equipo
ocho personas a repartir lo anterior deberá elegir el centro al que irán y
mencionado. determinarán comisiones.
A partir del día martes deberán asistir
saliendo de clases junto con un padre
de familia (voluntario) a dejar los
alimentos a dicho centro.
Actividades de cierre: Descripción: (30 minutos)
Los alumnos tomarán evidencia de la Los alumnos deberán tomar al menos
actividad realizada. una fotografía por día y deberán
entregarla el día viernes pegada en un
diario continuo en el que anotarán cuál
fue su experiencia durante esa semana.
Asignatura: Orientación Educativa
Aprendizaje esperado: Tema de reflexión:
Venta de pulseras
Fecha de realización: cada ciclo escolar.
Actividades de apertura: Descripción: (10 minutos)
Se formarán 3 equipos por grado para Cada grupo se pondrá de acuerdo para
la realización de la pulsera. elegir a un líder de cada grupo, ya que
mediante cada líder van a dirigir a su
grupo en el que realizaran cada grupo
diferentes pulseras.
Actividades de desarrollo: Descripción: (20 minutos)
Cada grupo estará encargado de El grupo 1 va a revisar los 2 para
diferentes áreas de trabajo para la identificar que avances llevan en armar
realización de las pulseras. las pulseras y también se encargaran
de realizar u cronograma para la
realización de la venta de pulseras.

El segundo grupo estará a cargo del

dinero que se llegue a recolectar de la
venta de cada una de las pulseras.

Actividades de cierre: Descripción: (30 minutos)

Se establecerá una tabla del porcentaje El tercer grupo realizará una tabla para
de la venta de pulseras calcular el total de ventas vendidas y si
se llegó el número establecido.
Asignatura: Orientación Educativa
Aprendizaje esperado: Tema de reflexión:
Concierto para recaudar juguetes
Fecha de realización: cada ciclo escolar.
Actividades de apertura: Descripción: (10 minutos)
Se comentará que habrá un evento de Cada grado estará conformado por un
un concierto dirigido por los alumnos grupo de baile, cantos y de tocar
instrumentos
Actividades de desarrollo: Descripción: (20 minutos)
Cada grado dará a conocer el avance El director elegirá a los alumnos que
de sus actividades al director. participaran en el concierto.

Los grupos no sean seleccionados se El primer grupo estará encargado para

dividirán en dos grupos la realización y organización del
programa del concierto.

El segundo equipo elaborará la

Actividades de cierre:
La recolección de los juguetes
publicidad del concierto y pasará a los
salones a comentar acerca de la
donación de juguetes.
Descripción: (30 minutos)
. El segundo grupo ira a los salones
para recoger los juguetes de los
salones.
Asignatura: Orientación Educativa
Aprendizaje esperado: Tema de reflexión:
Vive el momento y aprovéchalo
Fecha de realización: cada ciclo escolar.
Actividades de apertura: Descripción: (10 minutos)
Se les comunicará a los alumnos que Los profesores dividirán a los grupos en
se realizará una salida para visitar a los dos.
niños de la calle. Se realizará una junta para
comunicarles a los padres de familia
acerca de la salida, enumerar el
número de estudiantes que participaran
Actividades de desarrollo: Descripción: (20 minutos)
Se dividirán en dos grupos para
conocer el orden de las diferentes El primer grupo sorprenderá a los niños
actividades a realizar. con ingenio y creatividad en el que se
disfrazarán.

El segundo grupo organizará una salida

al cine para llevar a los niños en el que
la función será matiné.
Actividades de cierre: Descripción: (30 minutos)
Cada alumno que participo en cada una
Organizar un tendedero con las de las actividades tendrá que colocar
evidencias. en el tendedero las fotos y evidencias
de lo que realizaron.
Asignatura: Orientación Educativa
Aprendizaje esperado: Tema de reflexión:
Apoyando a tu compañero
Fecha de realización: permanente.
Actividades de apertura: Descripción: (10 minutos)
Se realizará una conferencia acerca de Se les dará una conferencia acerca de
los desastres naturales. los desastres naturales a los
adolescentes y maestros.

Actividades de desarrollo: Descripción: (20 minutos)

Se dividirán en dos grupos para realizar Los grupos divididos se les dará un
los voluntariados por grado. curso de primero auxilios, y que se hará
en casos de desastres naturales, y o
emergencias.

Actividades de cierre: Descripción: (30 minutos)

Se les asignará un color a los grupos A los alumnos se les dará una banda
para identificarlos y dividirlos por áreas. para la identificación de las áreas
asignadas en caso de algún desastre
natural.
Asignatura: Orientación Educativa
Aprendizaje esperado: Tema de reflexión:
Cumpliendo el último sueño
Fecha de realización:
Actividades de apertura: Descripción: (10 minutos)
Se realizará una convocatoria para Se elaborará una convocatoria para
hacer el voluntariado de visita de fase hacer el voluntariado para cumplir el
terminal. ultimo sueño de los niños en fase
terminal.
Los alumnos recibirán una plática con la
asociación de cumpliendo tu sueño.
Actividades de desarrollo: Descripción: (20 minutos)
Se realizará un plan de trabajo con la Se elegirá un líder para cada grado de
asociación para los alumnos que los alumnos que quieran estar en el
quieran hacer voluntariado. voluntariado.
Los alumnos elegidos del voluntariado,
se les dará un curso para la realización
de las actividades asociadas con la
empresa para los niños en fase
terminal.
Actividades de cierre: Descripción: (30 minutos)
Elaborarán una galería de fotos, para A los alumnos elaborarán una galería
relatar la experiencia. de fotos para contar las experiencias
vividas en las actividades realizadas por
la asociación de “cumpliendo tu sueño”.