Artrópodos

Luis Tapia G1, Jorge Garcia C2, Michell Herazo T3,

Viviana Hurtado4, Leysi Charris5
Laboratorio de Invertebrados, Programa de Licenciatura en Biología y Química, Facultad
de Educación, Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia.
ABSTRACT.
In this laboratory the different morphological structures of the classes were shown;
Arachnids, Myriapoda, Crustaceans and Insects.
As a first step, we observe by the stereoscope the crab, male and female belonging to the
species Crustaceans, then we continue with the spider belonging to the Arachnid class,
later we observe the centipede belonging to the Myriapoda class, later to the Oniscidea of
the Malacostraca class , and finally Scantius aegyptius belonging to the Insecta class. All
these from the Artropoda Filum.
As observed It was determined, that they are invertebrate animals endowed with an
external skeleton of chitin and articulated appendages. In fact, it is not only the legs, but
the whole body that is formed by several segments joined together by means of
articulations, these segments are called metamers. To grow, they experience dumbs and,
sometimes, shape changes (metamorphosis).
They have bilateral symmetry. That is, it can be cut in such a way that we get two equal
parts.
They have an open circulation, that is to say their internal environment (hemolymph) is
driven by the heart towards some vessels from which it goes out to great internal gaps and
from this it goes back to the heart through its lateral orifices
KEYWORDS. Structures, appendices, metamers.

RESUMEN.
En este laboratorio se mostraron las diferentes estructuras morfológicas de las clases;
arácnidos, Miriápodos, Crustáceos e Insectos.
Como primera medida, observamos por el estereoscopio a el cangrejo, macho y hembra
pertenecientes a la especie Crustáceos, luego continuamos con la araña perteneciente a
la clase Arácnido, posteriormente observamos al ciempiés perteneciente a la clase
Miriápodos, después a la Oniscidea de la clase Malacostraca, y por ultimo Scantius
aegyptius perteneciente a la clase Insecta. Todos estos del Filum de Artropoda.
Según lo observado Se determinó, que Son animales invertebrados dotados de un
esqueleto externo de quitina y apéndices articulados. En realidad no son solo las patas,
sino es todo el cuerpo el que está formado por varios segmentos unidos entre sí por medio
de articulaciones, estos segmentos son llamados metámeros. Para crecer experimentan
mudas y, en ocasiones, cambios de forma (metamorfosis).
Poseen simetría bilateral. Es decir que se puede cortar de tal manera que obtengamos
dos partes iguales
Presentan circulación abierta, es decir su medio interno (hemolinfa) es impulsado por el
corazón hacía unos vasos de los cuales sale a unas grandes lagunas internas y de esta
pasa de nuevo al corazón a través de sus orificios laterales
PALABRAS CLAVES. Estructuras, apéndices, metámeros.
INTRODUCCIÓN Básicamente tuvieron éxito por el
esqueleto de quitina, que es una
Los artrópodos constituyen el filo más
sustancia impermeable, dura y de
numeroso y diverso del reino animal.
El término incluye bastante ligereza, que hace posible
animales invertebrados dotados de un que vivan fuera del agua sin que
esqueleto externo y apéndices pueden desecarse.
articulados entre otros, insectos, Este laboratorio consistió en la
arácnidos, crustáceos y miriápodos.
obtención de nuevos conocimientos
Hay más de 1 200 000 especies
descritas, en su mayoría insectos (un acerca del phylum artrópoda además
millón), que representan al menos el de su clasificacion, análisis y
80% de todas las especies animales observación, de la estructura y
conocidas. Varios grupos de morfología .
artrópodos están perfectamente
MATERIALES
adaptados a la vida en el aire, igual
que los vertebrados amniotas, a 1. Bata.
diferencia de todos los demás filos de 2. Guía de laboratorio.
animales, que son acuáticos o 3. Guantes
requieren ambientes húmedos. Su
4. Microscopios estereoscopico
anatomía, su fisiología y su
comportamiento revelan una serie de (dotación universidad).
adaptaciones evolutivas 5. Cajas de petri (dotación
imperceptibles por su aspecto universidad).
engañosamente simple, pero 6. Bandejas (dotación universidad)
admirablemente eficaces. 7. Equipo de disección (pinzas,
(brusca,2005)
agujas de disección).
Los artrópodos son de entre todos los
8. Material biológico – placas
grupos de organismos pluricelulares,
el que más éxito a nivel biológico ha histologicas (dotación
tenido en nuestro planeta, tanto en universidad).
cuanto al número de especies como 9. Un vilorio o miriapodo ( se
en el de individuos, así como en el encuentran en los jardines o en
número de ecosistemas que han zonas con arena, al acto se
logrado conquistar. enrrollan)
10. Un saltamontes.
Si que merece la pena dejar claro que
11. Una araña (traer especies caseras
el éxito no ha llegado de manera
reciente, puesto que es un grupo muy inofensivas, no especies
antiguo. Existen fósiles que tienen peligrosas)
más de 600 millones de años. 12. Demás materiales básicos
Debemos pensar que los primeros solicitados.
mamíferos aparecieron hace cerca de 13. Libros, artículos e información
200 millones de años. ilustrativa sobre Cnidarios. Estos le
ayudarán a reconocer los
(Menendez,2007)
organismos.
MÉTODO un estereoscopio se pudo observar
distintas partes externas como:
1. Observe al estereoscopio con
cuidado los especimenes traidos y 1. Ojos compuestos
los asignados por el docente.
2. Cabeza
Tome las evidencias
correspondientes 1. Antenas
2. Clasifique los especimenes, y 3. Tronco
describa las caracteristicas que
utilizo para la clasificación. Tome 4. Pares de patas
las evidencias correspondientes. 5.segmentos
3. Identifique y grafique las
estructuras morfologicas de
importancia para cada especimen,
guiandose de la información
suministrada en la guía.

RESULTADOS

Figura 2: espécimen de origen

insectos (grillo). Se observo en un
estereoscopio algunas de sus partes
como:
1. Cabeza
2. Tórax
3. Antenas
4. Ojos compuestos
5. Pares de patas
6. Alas
Figura1: espécimen de origen
miriápoda (ciempiés). Con la ayuda de 7. Abdomen
8. Apéndices
 Figura 4: espécimen de origen insecto
Figura3: espécimen de origen insecto (cochinilla) en el estereoscopio se
(avispa). En el estereoscopio se pudieron observar varias de sus parte
observaron partes como: externas:

1. Cabeza 1.cabeza

2. Alas 2. Segmentos

3. Ojos compuestos 3. Patas

4. Antenas 4.antenas

5. Aguijón trasero
 proporcionado por la decente, con él
se pudieron observar partes como:
1.quelipedo
2. Abdomen
3. Externitos torácicos
4. Basipodios
5. Dáctilo
6. Propodio
7. Carpo
Figuras 5: espécimen de origen 8. Mero
crustáceo (langosta). Se observaron
9. Coxo
algunas partes externas como:
10. 4 pares de patas
1. Antenas
2. Ojos
3. Algunas de sus patas (pereiopodos)
4. Cabeza
5. Rostro
6. Anténulas
7. Abdomen

Figura 7: espécimen de origen

Figura 6: espécimen de un crustáceo Arachnida (araña). Se pudo observar
(cangrejo). Este espécimen fue en el estereoscopio parte como:
1. Patas ¿Qué importancia tienen insectos
en la parte médico – veterinaria?
2. Ojos
- Uso terapéutico de los insectos:
3. Prosoma o cefalotórax
ingestión, inyección, aplicaciones
4. Opistoma o abdomen tópicas
- Se han utilizado para tratar
trastornos respiratorios,
gastrointestinales, cardiacos,
neuromusculares, y enfermedades
infecciosas
- El uso de terapéutico de los
insectos es una práctica global
- Larvas de moscas y el veneno de
las abejas son ejemplos del papel
terapéutico de los insectos.
- Substancias producidas por
algunos insectos han sido usadas
como medicina
Productos de los Insectos: Abejas
- Uso terapéutico: Veneno,
Propóleo, Jalea Real, Cera
- Tratamiento de desorden
reumatoidales: artritis reumatoidea
u Psoriatica, Gota, Fibromialgia
- Enfermedades Neurológicas:
Esclerosis Múltiple, Síndromes de
dolores crónicos
- Enfermedades inmunológicas:
Lupus, Escleroderma, Erimatosis
Uso en la medicina Apiterapia Melitina
- péptido presente en el veneno de
la abeja es usado para tratar la
inflamación causada por la artritis
Figura 8: espécimen de origen reumatoidea y esclerosis múltiple.
insecto(Scantius). Se pudo observar - La melitina bloquea la expresión de
en esta especie partes como: los genes inflamatorios reduciendo
la inflamación y el dolor.
1. Patas
- Es administrada por la picada
2. Ojos directa o en inyecciones
intravenosas
3. Antenas
- Uso común en Japón
Insectos en la Medicina: Mosca de las - Anopheles
Heridas - Culex
- Usada por cirujanos durante la Flebótomos
Segunda Guerra Mundial
- Fiebre transmitida por flebótomos
- Remover tejido muerto de heridas
- Leishmaniasis
- Prevenir infecciones
- Acelerar el proceso de sanación Garrapatas
- Extracto de Alatonina es usado
para tratamiento de enfermedades - Encefalitis transmitida por
infecciosas de los huesos, garrapatas
Osteomelitis - Enfermedad de Lyme
- Fiebre hemorrágica de Crimea-
Insectos en la Medicina: Larva Terapia Congo
- Fiebre recurrente (borreliosis)
- Usadas en el Tratamiento: Ulceras
- Ricketsiosis (fiebre maculosa y
de presión Quemaduras Heridas
fiebre Q)
traumáticas y post quirúrgicas
- Tularemia
- Amputaciones Colonias de moscas
en hospitales (Franqui,2009) Triatominos
Vectores de patógenos: - Enfermedad de Chagas
(tripanosomiasis americana)
Principales vectores y
enfermedades que transmiten Mosca tsetsé
Los vectores son organismos vivos - Enfermedad del sueño
que pueden transmitir enfermedades (tripanosomiasis africana)
infecciosas entre personas, o de
animales a personas. Muchos de esos Pulgas
vectores son insectos hematófagos - Peste (transmitidas por pulgas de
que ingieren los microorganismos las ratas al ser humano)
patógenos junto con la sangre de un - Rickettsiosis
portador infectado (persona o animal),
y posteriormente los inoculan a un Moscas negras
nuevo portador al ingerir su sangre. - Oncocercosis (ceguera de los ríos)
Los mosquitos son los vectores de Caracoles acuáticos
enfermedades mejor conocidos.
Garrapatas, moscas, flebótomos, - Esquistosomiasis (bilharziasis)
pulgas, triatominos y algunos Piojos
caracoles de agua dulce también son
vectores de enfermedades. - Tifus y fiebre recurrente
transmitida por piojos
Mosquitos
(Org, 2017)
- Aedes
DISCUSION
Tienen el cuerpo segmentado
heterónomamente, con un alto grado
de fusión de algunos segmentos para
establecer unidades funcionales
denominadas tagmas (tagmatización).
La característica más notable del
proceso de artropodización fue la
diferenciación de la pared del cuerpo
en áreas endurecidas y áreas blandas,
adheridas a musculatura interna que
al encontrarse mueve el exoesqueleto
a nivel de sus articulaciones; la
versatilidad del exoesqueleto es
notable. la adquisición de esta cutícula
esclerotizada es otra de las
características que distinguen al
phylum y que hizo posible que sus
especies pudiesen colonizar
ambientes fuera del agua. el
exoesqueleto externo cuticular está
formado por proteínas con diferentes
grados de cutido y calcificación – lo
que modifica su dureza – más quitina
y una capa de cera que lo torna
impermeable y evita la desecación.
cada uno de los segmentos está unido
por una estructura más blanda que
forma una membrana flexible. pueden
llevar apéndices pares también
segmentados y con una gran variedad
de especializaciones en los diferentes
grupos. (velez,2016)
En el laboratorio se pudo observar las
diferentes características que afirman
que los animales observados
pertenecen a este phylum artrópoda,
en donde existe una tagmatización,
así como a su vez se contempló sus
diferentes texturas, su musculatura y
su dureza explicada en el anterior
texto.
CONCLUSION
Con la elaboración de la anterior
experiencia se pudo reconocer
detalladamente la morfología externa
general de algunos artrópodos
teniendo como muestra un crustáceo
(cangrejo), un miriápodo (ciempiés)
entre otros organismos observados, al
mismo tiempo se pudo comparar las
estructuras morfológicas de los
organismos y notar las diferencias
que existen entre ellos y la importancia
que tienen sus estructuras para
pertenecer a dichos grupos
REFERENCIAS
1. Brusca, R. C. & Brusca, G. J.,
2005. Invertebrates. Sinauer,
Sunderland.
2. Menendez Valderrey, J.L. 
Lorenzo Corchon, A. (2007)\”Los
artrópodos. Caracteristicas
generales\” asturnatura.com[en
linea]
3. Presentación sobre insectos en la
medicina ofrecida por la Dra. Rosa
A. Franqui en el Día de la Salud
celebrado el 15 de abril de 2009 en
la Biblioteca EEA.
4. Organización Mundial de la Salud
2017
5. Vélez (2017) Información fauna y
flora