DIPTONGO, TRIPTONGO E HIATO

 Un diptongo es el conjunto de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Se

pueden distinguir dos clases de diptongos, según el tipo de vocales que están en contacto:

v. abierta + v. cerrada átona o al revés v. cerrada + v. cerrada

(a, e, o) (i, u) (i+u / u+i)
ai-re cau-sa fue pei-ne fuer-te rui-do hui in-clui-do
guion cuo-ta Nu-ria truhan es-ta-bais ciu-dad viu-do triun-fo

Los diptongos que tienen la sílaba tónica se acentúan cuando lo exigen las reglas
generales de acentuación. En ese caso, si el diptongo está formado por una vocal abierta y
otra cerrada, la tilde se colocaría siempre sobre la abierta (a-diós, des-pués, dié-re-sis); si
está formado por dos vocales cerradas, la tilde se colocaría siempre sobre la segunda
vocal cerrada (cuí-da-te, lin-güís-ti-co, in-ter-viú, vein-tiún).
IMPORTANTE: la -h- intercalada entre dos vocales no impide formar diptongo: ahu-mar, ahi-ja-do, etc.
IMPORTANTE: las palabras monosílabas no se acentúan: lie, guion, truhan, hui, fue, criais, fieis, etc.

 Un triptongo es el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba:

v. cerrada + v. abierta + v. cerrada
(i, u) (a, e, o) (i, u)
miau criais a-mor-ti-guáis buey
fieis cam-biáis des-pre-ciéis U-ru-guay

Las palabras con triptongo llevan tilde cuando lo exigen las reglas generales de
acentuación. Siempre se colocaría sobre la vocal abierta: es-tu-diáis, lim-piáis, etc.
IMPORTANTE: la -y a final de sílaba suena como la vocal -i; sin embargo, no permite acentuar el triptongo.

 Un hiato es la secuencia de dos vocales que se pronuncian dentro de sílabas diferentes:

te-a-tro, ha-bí-a, sa-lí-as, a-é-re-o, etc. Se pueden distinguir tres clases de hiatos, según
el tipo de vocales que están en contacto:

dos vocales iguales v. abierta + v. abierta v. abierta + v. cerrada tónica o al revés

(a, e, o) (a, e, o) (a, e, o) (í, ú)
Sa-a-ve-dra de-he-sa te-a-tro ca-en a-ho-go pú-a ca-í-mos dí-a a-ú-llan
chi-i-ta co-o-pe-rar hé-ro-e ca-no-a le-o re-ú-nen re-ís si-tú-e te-o-rí-a

En los dos primeros casos, la tilde se colocaría siguiendo las reglas generales de
acentuación. En el último caso (vocal abierta+vocal cerrada tónica, o al revés) siempre
se coloca la tilde en la vocal cerrada tónica, aunque haya que incumplir las reglas
generales de acentuación: Ra-úl, Ma-rí-a, in-cre-í-ble, pro-hí-be, a-hín-co…

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 EJERCICIOS
¡Ponte a prueba!
1. Separa en sílabas estas palabras. https://goo.gl/nL6qXe
 cuerda →................................... • canoa →...................................
 cielo →....................................... • oeste →....................................
 koala →..................................... • suelo →....................................
 pañuelo →................................. • país →......................................
 sandía →................................... • aullar →....................................

2. Clasifica las siguientes palabras según contengan diptongo o hiato.

• aumento • sandía • peine • sea
• colección • periódico • peonza • poema

3. Completa las palabras y pon tilde a las que lo necesitan.

• mediod...a • c...ustico • saldr...is
• agon...a • mir...is • melod...a
• ca...tico • canci...n • proh...bo
• ciud...d • farmac...utico • me...llo
• inclu...do • cu...ntas • decisi...n

4. Completa las palabras, pon tilde a las que lo necesitan y clasifícalas según
sean agudas, llanas o esdrújulas.
• c...usa • apr...cio • cami...n
• averigu...is • a...reo • v...deo
• l...nea • pe...na • diecis...is

5. Explica por qué llevan o no tilde las siguientes palabras.

 afonía: ...................................................................................................................
 lingüística: .............................................................................................................
 primaria: ................................................................................................................
 ojear: .....................................................................................................................
 gorrión: ...................................................................................................................
 diario: .....................................................................................................................
 colegio: ..................................................................................................................
 huésped: ................................................................................................................
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