NOTA IMPORTANTE

¡Por favor leer con atención!

El presente trabajo comprende la presentación y explicación del temario de la

unidad didáctica indicada, es exclusivo para desarrollar en clase y requiere
complementos de información que se desarrollan sobre la pizarra del aula en
la clase.

Por lo tanto estas notas son enunciativas pero no son autosuficientes ni

pretenden abarcar en toda su amplitud aquellos conocimientos teóricos y
prácticos necesarios para el alumno, quien deberá complementar con la
lectura y comprensión de la bibliografía técnica especificada toda la
información, resumiendo y completando conocimientos que le permitan
dominar plenamente los contenidos temáticos definidos para el presente
curso.

Se debe considerar a estas filminas como un elemento auxiliar indicador y

facilitador del proceso de aprendizaje sobre los temas de la asignatura
Electrotecnia y Electrónica.
Curso Electrotecnia y Electrónica.

Electrotecnia y Electrónica 1
Clase de Explicación
 Conocimientos previos adquiridos y adecuados para la CE 03.

Ley de Ohm
Leyes de K.
Superposición
Thevenin
Nortón
Máxima Potencia
Mallas y Nodos

Resolución de operaciones matemáticas en el

campo de los números complejos

EYE – Clase de Aplicación 02

EYE –Clase explicación: UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
GENERACION TRANSPORTE

DISTRIBUCIÓN Y USO

3
INTRODUCCIÓN
El transporte de la energía era ineficaz y costoso,
debido a que en corriente continua no se puede elevar
CORRIENTE la tensión ni reducirla
CONTINUA
El mantenimiento de las fuentes es más complejo y
difícil que los alternadores,

se puede elevar o reducir los valores de tensión e

intensidad mediante los transformadores.

CORRIENTE Los motores y alternadores son constructivamente

ALTERNA más sencillos y robustos.

La conversión de corriente alterna en continua es

económica y sencilla mediante el uso de circuitos
rectificadores.
 SEÑAL - SISTEMA – RESPUESTA

SEÑAL
SISTEMA
RESPUESTA
Una señal es un suceso
que sirve para iniciar
una acción (excitar). Un sistema es un grupo de
componentes que pueden
interactuar armónicamente y
que se combinan para lograr un
determinado objetivo, a partir
de una entrada dada.

5
 TIPOS DE SEÑALES
Continuas
Digitales
Discretas

Constantes
Tipos en el
de tiempo Sinusoidales
Señales compuestas
Pulsantes
No
Continuas Sinusoidales
Analógicas Periódicas

Discretas Sinusoidales
Variables Alternas
en el No
tiempo Sinusoidales

Aperiódicas

6
 TIPOS DE SEÑALES
Analógicas:
y=f(t) puede tomar cualquier valor,
dependiendo ese valor sólo de t.
Continuas en el Tiempo:
y= fac(t) está definida para todo t.
Discretas en el Tiempo:
y= fad(t) sólo está definida para ciertos
valores de t.

Digitales:
y=f(t) sólo puede tomar ciertos valores
f1

dentro de su rango de actividad. f2

f3
Contínuas en el Tiempo : f4
y=fdc (t) está definida para todo t. f5

Discretas en el Tiempo: f1

y=fdd (t) sólo está definida en ciertos f2

instantes, a veces múltiplos enteros de un período
f3
f4
T. f5
 TIPOS DE SEÑALES ANALÓGICAS

•Constantes en el tiempo:
y=f(t) es constante para todo t.

•Variables en el tiempo:
y=f(t) no es constante para todo t.
 SEÑALES ANALÓGICAS VARIABLES EN EL TIEMPO

•Aperiódicas:
NO se cumple la condición y = f(t) = f(t+T) para todo t.
 SEÑALES ANALÓGICAS VARIABLES EN EL TIEMPO
•Periódicas:
Cumplen la condición y = f(t) = f(t+T) para todo t, siendo T un intervalo
fijo que se denomina período. Se clasifican en:
•Pulsantes: si no cambian de signo, (de + a – o
viceversa), en el período. Son algunos ejemplos de
este tipo de señales:

Sinusoidales compuestas:
definidas por la suma de una función seno o coseno,
más un término constante (K) mayor o igual a la
amplitud de la señal senoidal (Ymax)

No sinusoidales:
cuyas formas de onda pueden ser
triangulares, rectangulares, cuadradas, dientes de
sierra, etc.
 SEÑALES ANALÓGICAS VARIABLES EN EL TIEMPO
Alternas:
cambian de signo en el período.
Pueden ser simétricas o asimétricas respecto del eje de tiempos t,
según sea su valor medio en el período nulo o no.

Sinusoidales:
Funciones seno ó coseno

No sinusoidales:
cuyas formas de onda pueden ser triangulares,
rectangulares, cuadradas, dientes de sierra, etc.
.

SEÑAL ALTERNA SENOIDAL

La alterna senoidal es una señal o función que depende del tiempo

y alterna sus valores de la siguiente manera:

u( t )  U máx ·sen( ·t )

Sinusoidales:
Funciones seno ó coseno

EYE –Clase explicación: UT 03.

 Característica de la señal de alterna: Lectura
la figura muestra una onda alterna donde se ven tanto el valor eficaz, el
valor máximo, el valor pico a pico y el período.

Valor pico a pico: Valor de tensión que va desde

el máximo al mínimo o de una "cresta" a un
"valle". En las siguientes figuras vemos

Valor medio: Media aritmética de todos los valores

instantáneos de la señal en un período dado. Su
cálculo matemático se hace con la fórmula:

Si u(t) es senoidal, Vm resulta igual a cero

EYE
EYE ––Clase
Clase deexplicación:
Aplicación 03 UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
 Característica de la señal de alterna: Lectura

Valor instantáneo: Valor que toma la tensión en cada instante de tiempo

Valor máximo: Valor de la tensión en cada "cresta" de la señal

Fase: Es la fracción de ciclo transcurrido desde el inicio del mismo

Período: Es el tiempo que tarda en producirse un ciclo de C.A. completo se

denomina T. En nuestro ejemplo de una tensión de 220 V 50 Hz su período
es de 20 mS. La relación entre la frecuencia y el período es f=1/T

Frecuencia: La unidad de medida es el Hertz (Hz).Una definición para la

frecuencia: Número de ciclos completos de C.A. que ocurren en la unidad de
tiempo.

EYE
EYE ––Clase
Clase deexplicación:
Aplicación 03 UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
 VALOR MEDIO DE UNA SEÑAL Lectura

Si una función cualquiera f(t) es integrable en el intervalo [a;b]; se

llama valor medio de f en el intervalo [a;b], al número real definido por:

Si una función f(t) además de integrable en el intervalo [a;b] es periódica

de período T; es usual definir al valor medio de f en un período T, al
número real obtenido de la expresión:
VALOR EFICAZ DE UNA SEÑAL Lectura

Si una función cualquiera f(t) es integrable en el intervalo [a;b], se

llama valor eficaz de f(t) en el intervalo [a;b], al número real
definido por:

Si una función f(t) además de integrable en el intervalo [a;b] es

periódica de período T siendo T  [a;b]; es usual definir al valor eficaz
de f en un período T, al número real determinado por:
 INTERPRETACIÓN FÍSICA DEL VALOR EFICAZ
El valor eficaz de una señal variable en el tiempo, es igual el
valor que debería tener una señal constante en el tiempo,
para que al ser ambas aplicadas sucesivamente sobre una carga
resistiva pura, ambas disiparan respectivamente la misma
cantidad de energía en el mismo tiempo.


Ief [i(t)] Icte

E [i(t); t1] E [Icte; t1]

=
 EXPLICACIÓN EN Clase

LA SEÑAL DE ALTERNA Y SU CORRESPONDENCIA CON EL FASOR

Ů=Umáx·ejwt u( t )  U máx ·sen( ·t )
ALTERNA

FASOR
El fasor surge de la Identidad de Euler
La Identidad de Euler permite efectuar una correspondencia entre dos movimientos
armónicos: senoidal y circular

EYE
EYE ––Clase
Clase deexplicación:
Aplicación 03 UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
 LA SEÑAL DE ALTERNA Y SU CORRESPONDENCIA CON EL FASOR
El METODO FASORIAL simplifica notablemente la solución de circuitos con
componentes pasivos lineales excitados con fuentes sinusoidales, funcionando
en régimen permanente. Permite reemplazar, bajo las restricciones antedichas,
las operaciones con funciones trigonométricas por operaciones con números
complejos.

EYE – Clase de Aplicación 03

EYE –Clase explicación: UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
 EJEMPLOS

Nótese que se trabaja con valores eficaces o máximos, considerando que Ief=Imax / √2
EYE – Clase de Aplicación 03
EYE –Clase explicación: UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
.

Receptores elementales en Corriente alterna

Corriente y tensión en un resistor R

Si se excita un resistor de resistencia R mediante una tensión senoidal, la

respuesta es una corriente, también senoidal, que está en fase con la tensión y
cuya amplitud Imáx vale Umáx/R
.

CIRCUITO CON UN CAPACITOR

Si se excita un capacitor de capacitancia C mediante una tensión senoidal, la
respuesta es una corriente, también senoidal, que está en adelanto de fase
de 90º con la tensión y cuya amplitud Imáx vale  U máx
1 / ·C

La intensidad de corriente está desfasada en adelanto 90° respecto a tensión

aplicada en Xc
 Corrientes y Tensiones en C carga corriente

tensión

Las relaciones entre la tensión y la corriente en los capacitores no son proporciones como
en los resistores, sino derivadas e integrales.

se denomina reactancia capacitiva y se mide en Ohm.

EYE – Clase de Explicación UT:06

23
.

EXPLICACIÓN EN PIZARRA

CIRCUITO CON UN INDUCTOR

Si se excita un inductor de inductancia L mediante una
tensión senoidal, la respuesta es una corriente, también
senoidal, que está en atraso de fase de 90º con la
U máx
tensión y cuya amplitud Imáx vale 
·L
 Corrientes y Tensiones en L
flujo Tensión inducida

La corriente I que fluye en el inductor de N vueltas origina el flujo

total “φ” nos permite definir inductancia o autoinductancia “L” como
la razón entre el flujo y la corriente considerada

al conectar una autoinducción “L” a una tensión alterna senoidal de valor

eficaz U y frecuencia f, vamos a denominar reactancia de autoinducción
( reactancia inductiva) a.
25
Relación dual para
Fasor: Repasar Nro Complejos

Es un modelo de Número Complejo (en su forma exponencial), animado de una velocidad

angular “ω”, que gira en sentido antihorario y el valor de su módulo coincide con el
Valor máximo de una señal de alterna que se le puede asociar. Además se permite en el
instante t=0, (instante elegido para el estudio del circuito) un valor y una representa-
ción de un Nro. Complejo en el plano de los Complejos
. Las excitaciones son funciones sinusoidales "puras" y el circuito
funciona en régimen permanente.
i(t)=Imax sen(t+I) por su fasor asociado: Imaxej(t+ì) (en t=0): Imaxej(ì)

27
EXPLICACIÓN EN PIZARRA

28
 Leyes , Principios y teoremas en corriente alterna (idem en cc.)
IMPEDANCIA COMPLEJA
La aplicación de la ley de Ohm a los dos fasores tensión y corriente da como
resultado:

IMPEDANCIA
Z
COMPLEJA
Z=R+jX

Aplicando la fórmula de Euler

la impedancia compleja Z no es un fasor

La impedancia compleja es una expresión que caracteriza el comportamiento
de una red pasiva en función de la relación entre la tensión y la corriente
cuando estas son de características senoidal
EYE – Clase de Aplicación 03
EYE –Clase explicación: UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
 30

Representacion de la Impedancia
Al término XL=L lo denominamos Reactancia Inductiva, y al término XC =1/C lo
denominamos Reactancia Capacitiva.

Ambas magnitudes, al igual que la impedancia y la resistencia, relacionan tensiones y

corrientes, siendo por ello en todos los casos la unidad de medida el Ohm [].

Si ahora representamos en un sistema de ejes cartesianos las componentes de la

impedancia, resulta el denominado triángulo de impedancias:
 31

Ejemplo Lectura
Aplicando la segunda ley de Kirchhoff al circuito de la figura, se obtiene la
siguiente ecuación de estado instantáneo:

Reemplazando i(t)=Imax sen(t+I) por su fasor asociado Imaxej(t+I) y operando:

Mdulo de Z

Argumento de Z

Impedancia Compleja Z
 ADMITANCIA COMPLEJA
La aplicación de la ley de Ohm a los dos fasores tensión y corriente da como
resultado:
ADMITANCIA
COMPLEJA

Relación impedancia - admitancia

Aplicando la fórmula de Euler

Podemos comprobar que la admitancia compleja Y no es un fasor

¿Unidades?
EYE – Clase de Aplicación 03
EYE –Clase explicación: UT 03. JTP: Ing: J. C. Grimaldi
 33

Ejemplo
Aplicando la primera ley de Kirchhoff al
circuito (usamos el concepto de fasor)

Argumento de Y
Módulo de Y

A cada componente de la admitancia total se puede asociar a los respectivos

elementos del circuito (conectados en paralelo)
G: CONDUCTANCIA , parte real asociada a la característica disipativa
ωC = Bc: SUSCEPTANCIA CAPACITIVA. Parte imaginaria asociada al
capacitor

:SUSCEPTANCIA INDUCTIVA. Parte imaginaria asociada al inductor

¿Unidades?
 34

Representación de la Admitancia
Al término BC = C lo denominamos Suceptancia Capacitiva, y al término BL =1/L lo
denominamos Suceptancia Inductiva.

Ambas magnitudes, al igual que la admitancia (Y) y la conductancia (G) , relacionan

corrientes y tensiones, siendo por ello en todos los casos la unidad de medida el
Siemens [S].

Si ahora representamos en un sistema de ejes cartesianos las componentes de la

admitancia, resulta el denominado triángulo de admitancias:
EXPLICACIÓN EN PIZARRA

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 EXPLICACIÓN EN CLASE

Fasores y Señales

Archivo animado presentado en clase

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