UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DÉCANA DE AMÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD DE POSGRADO

MAESTRIA GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL

SYLLABUS DEL CURSO PLAN MAESTRO PARA LA GESTIÓN DEL

PATRIMONIO CULTURAL

AÑO ACADEMICO 2019

SEMESTRE ACADEMICO: 2019-I

DOCENTE: DRA. ANA MARIA ALEMÁN CARMONA

CONTENIDO

1. SUMILLA.
2. OBJETIVOS.
3. PERSONAL DOCENTE.
4. ORGANIZACIÓN
5. IMPLEMENTACION Y EVALUACION.
6. PROGRAMA SINTETICO Y BIBLIOGRAFIA.

2019
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1. SUMILLA
El curso tiene por objeto desarrollar una metodología orientada a la elaboración
de un Plan Maestro que permita proteger el patrimonio heredado y rehabilitarlo
a través de un Plan integral y continuo que garantice enfrentar los peligros a
que está expuesto; propugnando al mismo tiempo la conservación de sus
valores culturales con las necesidades de desarrollo socioeconómico. El curso
guía hacia la elaboración de un planeamiento estratégico del patrimonio cultural
con un enfoque participativo.

2. OBJETIVOS

El curso tiene los siguientes objetivos:

1. Identificar el rol del valor cultural, su protección y conservación, en el

planeamiento.
2. Conocer las etapas y herramientas del planeamiento.
3. Debatir las problemáticas de algunos aspectos cruciales en la puesta en
valor del patrimonio: conservación, accesos, uso público y gestión.
4. Apreciar los desafíos de la gestión transectorial, descentralizada y
participativa del patrimonio cultural.
5. Identificar los principales problemas de la gestión de proyectos culturales y
reconocer las herramientas necesarias para resolver estos problemas.
6. Desarrollar una metodología para elaborar un plan maestro de un sitio
cultural, con la finalidad de protegerlo y su puesta en valor, así como
propugnar la conservación de sus valores culturales de acuerdo con las
necesidades de desarrollo socioeconómico.
7. Promover nuevas ideas de proyectos culturales.

3. PERSONAL DOCENTE

Dra. Ana Maria Alemán Carmona.

4. ORGANIZACIÓN

DURACIÓN: 16 sesiones
CRÉDITOS: 4 créditos
FECHA DE INICIO: 3 de abril de 2019
FECHA DE TÉRMINO: 17 de julio de 2019
HORARIO: miércoles de 18:00 a 21:00 horas
N° DE ALUMNOS:

5. IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
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1. El Formato principal del curso está en la exposición magistral del docente y

los trabajos de seminario sobre aspectos de planeamiento.
2. El curso combinara el tratamiento teórico del planeamiento territorial del
patrimonio cultural, con el estudio del caso del Plan Maestro del Santuario
Histórico de Machupicchu, y la visita de campo.
3. La última sesión será realizada en Taller, en base a trabajos de los alumnos.

La evaluación del curso tiene tres aspectos para la nota final:

% Actividades que comprende

Resúmenes de
30 Resúmenes entregados
Lecturas

Trabajos/ talleres 30 Participación en Clases

Exposición en Seminario del trabajo

Examen final 40
final.

6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFIA

Primera Unidad: Espacio y Desarrollo. Bases teóricas. Casos. Estrategias de

desarrollo. Estilos de desarrollo. Desarrollo sostenible.
Bibliografía básica Dammert, Manuel, Dialéctica del Territorio, 2009

Segunda Unidad: Planeamiento: escuelas. Fases de planificación.

Bibliografía Básica. ASENSIO H., Raúl. (2013) ¿De qué hablamos
cuando hablamos de participación comunitaria en la gestión del patrimonio
cultural? En Revista Argumentos, año 7, n° 3. Julio 2013. Disponible en
http://revistaargumentos.iep.org.pe/articulos/de-que-hablamos-cuando-
hablamos-de-participacion-comunitaria-en-la-gestion-del-patrimonio-cultural/
ISSN 2076-7722

Malta, E. (2017). Patrimonialization, sustainability and consumption: The

recomposition of Rio de Janeiro cultural landscape. Ciências Sociais
Unisinos, 53(3), 521-531. Recuperado
de https://search.proquest.com/docview/2014524706?accountid=14747

Tercera Unidad: Planes Maestros del Patrimonio. Definición. Bases teóricas.

Casos.
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Bibliografía Básica. Feilden y Jokilehto, Manual para el manejo de los Sitios
Culturales del Patrimonio Mundial, UNESCO

Cuarta Unidad: Cadena lógica de intervención en el Patrimonio.

Bibliografía Básica Bermudez, Alejandro y et al, Intervención en el patrimonio
Cultural

Quinta Unidad: Unesco: políticas y normas sobre patrimonio. Revisión de

documentos normativos de la UNESCO.
Bibliografía Básica. Instituto Nacional Perú (2007) Documentos
Fundamentales para el Patrimonio Cultural. Textos internacionales para su
recuperación, repatriación, conservación, protección y difusión. Instituto
Nacional de Cultura del Perú. Lima

Pinassi, A. (2016). Gestión de la identidad cultural en la planificación urbana:

El caso de Bahía Blanca (Argentina). Urban, (10-11), 66. Recuperado
de https://search.proquest.com/docview/2115706813?accountid=14747

Sexta Unidad: Plan Maestro Machupicchu (2015-2019)

Bibliografía Básica. Plan Maestro del Santuario Histórico de Machupicchu
2005-2015, INC

Séptima Unidad: Conservación Áreas con recursos culturales. Capacidad de

Carga. Límite de cambios aceptables.
Bibliografía Básica. Parque Nacional Galápagos, Ecuador, Determinación de
la capacidad de carga turística en los sitios de visita del parque nacional
Galápagos, 1996.

Metodología Tikal: Nature Conservancy, Planificación para la conservación de

aéreas con recursos culturales

Octava Unidad: Uso Público y Turístico. Características. Casos

Bibliografía básica. Gonzáles Carré y Diana Guerra, 2007 Manual de gestión
cultural para promotores y gestores. PUCP, Lima.

Toselli, C. (2015). Strategic planning applied to the development of tourism.

some thoughts on the provincial tourism plans of Argentina. Turismo y
Sociedad, 17. Recuperado de
https://search.proquest.com/docview/1796773879?accountid=14747

Bernabé, C. Y., & Hernández, M. G. (2016). Turismo en Albarracín y comarca.

Acción pública local y dinámica reciente en clave de desarrollo turístico
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sostenible. Anales De Geografía De La Universidad Complutense, 36(1), 173-
194. doi:http://dx.doi.org/10.5209/rev_AGUC.2016.v36.n1.52718

Novena Unidad: Planes de Gestión y Participación Comunitaria

Bibliografía Básica: ASENSIO H., Raúl. (2013) ¿De qué hablamos
cuando hablamos de participación comunitaria en la gestión del patrimonio
cultural? En Revista Argumentos, año 7, n° 3. Julio 2013. Disponible en
http://revistaargumentos.iep.org.pe/articulos/de-que-hablamos-cuando-
hablamos-de-participacion-comunitaria-en-la-gestion-del-patrimonio-cultural/
ISSN 2076-7722

ASENSIO H. Raúl y Carolina Trivelli Ávila (2011) Puesta en valor de activos

culturales y dinámicas territoriales en el sur de Cuzco. Proyecto Desarrollo
Territorial Rural con Identidad Cultural (DTR-IC). Rimisp – Centro
Latinoamericano para el Desarrollo Rural. Santiago, Chile.

Planas-Lladó, A., Pineda-Herrero, P., Gil-Pasamontes, E., & Sánchez-Casals, L.

(2014). La metodología de la evaluación participativa de planes y acciones
comunitarias. Tres experiencias de evaluación participativa en Catalunya.
Pedagogia Social, (24), 105-134. Recuperado de
https://search.proquest.com/docview/1648113437?accountid=14747

Decima Unidad: Indicadores de gestión Participativa – Estudios de caso

Bibliografía Básica. ASENSIO H., Raúl. (2013) ¿De qué hablamos
cuando hablamos de participación comunitaria en la gestión del patrimonio
cultural? En Revista Argumentos, año 7, n° 3. Julio 2013. Disponible en
http://revistaargumentos.iep.org.pe/articulos/de-que-hablamos-cuando-
hablamos-de-participacion-comunitaria-en-la-gestion-del-patrimonio-cultural/
ISSN 2076-7722

PEREZ-JUEZ GIL, Amalia (2010) La gestión del patrimonio arqueológico de la

tradición al nuevo panorama del siglo XXI. En La ciudad dentro de la ciudad:
la gestión y conservación del patrimonio arqueológico en ámbito urbano.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3301411 . Pp. 23- 40.

Ledo, A. P., González, J.,Javier Orosa, & Iglesias, A. M. (2010). De la

planificación estratégica al marketing urbano: Hacia la ciudad inmaterial.
EURE, Revista Latinoamericana De Estudios Urbano Regionales, 36(108), 5-
28. Recuperado de https://search.proquest.com/docview/814812623?
accountid=14747

Onceava Unidad: Formulación estratégica. Arboles de Problemas (1)

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Bibliografía Básica. Consejo Nacional de la Cultura (2011) Gestión de
recursos para proyectos culturales. Guía para la gestión de proyectos
culturales. Consejo nacional de la Cultura y las artes. Gobierno de Chile.
http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2013/04/guia-para-la-
gestion-de-proyectos-culturales.pdf

Doceava Unidad: Formulación estratégica: Indicadores y escenarios

Bibliografía Básica. Consejo Nacional de la Cultura (2011) Gestión de
recursos para proyectos culturales. Guía para la gestión de proyectos
culturales. Consejo nacional de la Cultura y las artes. Gobierno de Chile.
http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2013/04/guia-para-la-
gestion-de-proyectos-culturales.pdf

Treceava Unidad: Formulación estratégica. Matriz de Marco lógico (1)

Bibliografía Básica. ICROM (2003) Manual para el manejo de los sitios del
Patrimonio Cultural Mundial, ICCROM.

Catorceava Unidad: Salida de Campo. Coordinar espacio a visitar con los

estudiantes.

Quinceava Unidad: Salida de Campo. Coordinar espacio a visitar con los

estudiantes. Entrega del trabajo final.

Unidad Dieciséis: Exposición del trabajo final.