Juego del semáforo

Forma de Plenaria
trabajo
Tiempo ca. 10 minutos

Material Tarjetas rojas, verdes y amarillas

para todos los estudiantes

Participantes Todos los estudiantes

Materias Todas

¿Por qué usar este método?

Los estudiantes piensan sobre un tema y emiten sus primeros criterios. El juego del
semáforo muestra el espectro de la opinión de la clase, donde también participan los
menos elocuentes.

¿Qué se tiene que preparar?

Para todos los estudiantes se deben preparar tarjetas con los colores de un semáforo
rojo, verde y amarillo, también algunas de las afirmaciones o preguntas sobre el tema
educativo actual.

¿Cómo funciona?

El profesor lee una afirmación y los estudiantes tienen que decidir después de cada
declaración si están de acuerdo con esta (verde),si la rechazan (rojo) o si se abstienen
(amarillo).
Cuando el profesor lee preguntas , la tarjeta verde es para sí , la tarjeta roja es para no, y
la abstención se realiza con la tarjeta color amarillo..

Comentario

Todos los estudiantes pueden participar. No es necesario que el estudiante tenga que
justificar su posición de una manera muy preparada.

Alternativas

Rating conference
Método de las cuatro esquinas

Posibilidades para trabajo posterior.

Discusión, comparación de los criterios y votación al inicio y al final del tema educativo.