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ÁREA: INGLÉS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
1.- Se • Obtiene información de textos orales -Recupera información sobre
comunica reglas de la clase y expresiones
oralmente en • Infiere e interpreta información de textos orales básicas mediante dinámicas y
inglés como • Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma ejercicios prácticos.
segunda coherente y cohesionada
lengua -Participa en situaciones
extranjera • Utiliza recursos no verbales y para-verbales de forma comunicativas dando información
estratégica: personal utilizando los diferentes
tipos de saludos de manera
• Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores adecuada y segura.
4. Enfoque ACTITUDES
Igualdad de Igualdad y dignidad:
género Reconoce su valor propio y el de los demás sin importar el género.
• SECUENCIA DIDÁCTICA:
Motivación:
En grupo clase
• Saludo a los estudiantes utilizando las frases en inglés que video
practicaremos en el año: “Good morning, good afternoon” laptop
y nos reunimos en un círculo para entonar la canción de proyector 5min
bienvenida: Hello how are you?
-https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8 5min
mini parlante
• Colocamos una canción para que se caminen dentro del canciones
círculo, paramos la música e indicamos que se formen en
grupos según el número que se señala.
-Ok, listen!…groups of 5! groups of 7!
limpiatipos
imágenes:
caras
-Be nice
-Listen to the teacher
-Raise your hand
-Say please and thank you
-Be quiet
• EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE:
INSTRUMENTOS DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRODUCTO O EVIDENCIA EVALUACIÓN
-Utiliza convenciones del idioma Expresa correctamente saludos de -Lista de cotejo
ingles para saludo como por bienvenida y la estructura correcta para
ejemplo: “Hello”, “good morning” presentar su nombre.
-Pronuncia adecuadamente la
estructura gramatical del verb to be
y el sujeto: “I am…
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V°B COORDINACIÓN
DOCENTE
I.E.P. Madre del buen Consejo 1ST GRADE - LEVEL “B”
Piura Eloizza Cunyarache Villanueva
CLASSROOM RULES
3.- SILENCE
5.- BE NICE.
LISTA DE COTEJO
ÁREA : Inglés
GRADO : 1° de Primaria
DOCENTE : Eloizza Cunyarache Villanueva
NIVEL : B
TEMA : Welcome to school
FECHA : 05 de marzo del 2019
ÁREA: INGLÉS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y -Produce oraciones en inglés en
3.- Escribe cohesionada: torno a su información personal
diversos tipos
de textos en • Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma por medio de un dibujo.
inglés como pertinente
lengua • Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
extranjera. del texto escrito:
4. Enfoque ACTITUDES
Igualdad de Igualdad y dignidad:
género Reconoce su valor propio y el de los demás sin importar el género.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
PLANIFICACIÓN:
Motivación:
En grupo clase
• La profesora saluda a los estudiantes entonando la canción 2min
canción: “Hello how are you?
• Preguntamos a los estudiantes cómo se sienten el día de
hoy utilizando las siguientes expresiones:
-“Are you happy? Realizamos gestos para que puedan
relacionar la emoción con su rostro.
REVISIÓN
-La profesora monitorea todo el proceso acercándose a los
estudiantes y utilizando como apoyo las siguientes
preguntas:
“Look your name!” is it good or not?
“Are you six?
• EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE:
INSTRUMENTOS DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRODUCTO O EVIDENCIA EVALUACIÓN
-Siguió indicaciones desde el Completa un afiche con sus datos -Lista de cotejo
inicio de la actividad personales
-Se guió de la estructura
presentada en inglés
-Escribió correctamente su
información personal.
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ÁREA : Inglés
GRADO : 1° de Primaria
DOCENTE : Eloizza Cunyarache Villanueva
NIVEL :B
TEMA : Welcome to school
FECHA : 06 de marzo del 2019
HELLO!
MY NAME IS ………………
I AM A ………….