Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Este alumno requiere de los servicios para irse desarrollando como persona e ir
aprendiendo en función de sus capacidades, pero también requiere que estos servicios le
resulten útiles para su vida adulta.
Fuente: Schmelkes S. (1995). La calidad educativa mira hacia afuera. En: “Hacia una
mejor calidad de nuestras escuelas”. (pp. 17-30). México DF., Subsecretaría de Educación
Básica y Normal.
EN MI OPINIÓN:
En este capítulo la autora da un panorama de lo que será paso por paso el proceso hacia
la calidad educativa, no solo viendo lo que se “debería” lograr, sino como; ya todos
conocemos las necesidades básicas de aprendizaje, y que como principal objetivo será la
satisfacción de las mismas, que son los conocimientos, capacidades y valores que son
necesarios para que las personas puedan sobrevivir, desarrollar habilidades para seguir
aprendiendo y mejorar su calidad de vida; sin embargo es triste ver que los objetivos en
papel están planteados, pero en muchas escuelas se están perdiendo, existen maestros
que no están preocupados porque esas necesidades se cubran, pensando que solo es
necesario ofrecer los conocimientos científicos, por lo que no están preocupados en cómo
enseñar, sino en solo “enseñar a la ligera”.
Es importante que el maestro no pierda el objetivo principal, con ello se reduciría el rezago
educativo por ejemplo, y evitaríamos la promoción automática que solo empeora las cosas
(como hemos visto en clases anteriores), así aseguraremos que el próximo maestro, como
beneficiario inmediato pueda también dar un seguimiento al trabajo anterior.