PRUEBA DE MATEMÁTICA 4° BASICO

SUMATIVA

Nombre
RUT:
. . -

Profesor/a: María Aguilera

Fecha: 23-05-2019
Huguedina Vidal
Curso: 4° A y B Puntaje Nota:
Obtenido:
Porcentaje de Aprobación: 60%
Puntaje de Aprobación: 23 puntos
Puntaje Total 38 puntos

Objetivos de aprendizaje: OA_6 -Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un
dígito: › usando estrategias para dividir, con o sin material concreto › utilizando la relación que existe entre la
división y la multiplicación › estimando el cociente › aplicando la estrategia por descomposición del dividendo ›
aplicando el algoritmo de la división

I- SELECCIÓN MULTIPLE.

 Lee cada pregunta y encierra la alternativa correcta 16 p

1. En una distribuidora se realizan paquetes de 8 kilos de alimento para perros.

¿Cuántos paquetes se necesitan para envasar 52 kilos de alimento? 2p.

A) 4 paquetes B) 6 paquetes

C) 7 paquetes D) 416 paquetes

2. Don Pedro debe guardar 456 queques en pequeñas bandejas, donde se pueden guardar 8 queques. ¿Cuántas
bandejas ocupará Don Pedro? 2p

A) 56 B) 57

C) 61 D) 63

3. En una oferta, compré 3 paquetes de arroz por $1.800 ¿Cuánto me costó cada paquete? 2p

A) $ 500 B) $ 550

C) $ 600 D) $ 650
.
Observa la siguiente división y responde las preguntas 5, 6, 7 y 8.
4 ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un cuadrado? 1p

A. Dividendo B. Divisor.

C. Cociente. D. Resto.

5. ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un triángulo? 1p

A. Dividendo. B. Divisor.

C. Cociente. D. Resto.
.
6 . ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un corazón? 1p

A. Dividendo. B. Divisor.

C. Cociente. D. Resto.

7. ¿Cuál es el nombre del término que está encerrado en un círculo? 1p

A. Dividendo. B.. Resto.

C. Cociente. D. Divisor

Lee el problema y responde las preguntas 8 y 9

8 . Hay 108 estudiantes en el nivel de los 5º básicos de un colegio. Hay 3 quintos básicos y cada curso tiene la
misma cantidad de estudiantes, ¿Cuántos estudiantes tiene el 5º C? 2 p.

Resuelve:
A. 108
B. 36
C. 96
D. 21

9- Para comprobar la división anterior Antonia debería: 2p.

A. multiplicar 36 por 3 y sumarle0
B. multiplicar 36 por 3 y restarle 8
C. multiplicar 8 por 738 y sumarle 50
D. multiplicar 36.908 por 50 y sumarle 8
10- ¿Cuál de los siguientes números puede dividir al 28 en forma exacta? 2p

A- 10 B- 5

C- 7 D- 3

Resuelve estas multiplicaciones y luego conviértelas en divisiones 4 p.

- Multiplicación División

11- 34 x 2 = ______ ______ : _____ = _______

19 x 10= ______ ______ : _____= _______

12-

Completa los ejercicios 4 p.

13- 14 : 7 = ______ 7 x ____ = 14

14-
4 x ____ = 20 20 : 4 = ___

II.- DESARROLLO- Resuelve las siguientes divisiones 1p c/u (4p)

15- 16-

68 : 2 = ________________ 75 : 5 = _________________

18-
17-

459 : 3= _____________ 208 : 4 = _________

Resuelve estas situaciones problemáticas

19- 3p.

Cristóbal tiene 45 caramelos y los repartirá entre 7 amigos en partes iguales.

¿Cuántos caramelos le corresponde a cada amigo? ¿Sobra alguno? ¿Cuántos?

Operación Respuesta:-

20- 2p.
Respuesta
Francisco dice que si divide 50 por 5, le da
10. Jorge dice que la respuesta debería ser 9.
¿Quién tiene razón? Explícalo.

21- 2p.

José pagó $ 690 por un paquete de 6 chicles ¿Cuál es el valor de cada chicle?
COLEGIO WHIPPLE SCHOOL ALAMEDA
U.T.P

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Tipo de evaluación: ________________________________________________

Asignatura: Matemaá tica Curso: 4° Año A y B

Docente Maríáa Aguilera/ Huguedina Vidal Fecha de 23-05-2019

aplicacioá n

EJE OA/AE HABILIDAD N° CLAVE PUNTA

(Taxonomía de PREGUNTA /RESPUESTA JE
Bloom)
N° y OA6 Analizar 1 B 2
Operaciones
2 B 2
3 C 2
Contrastar 4 B 1
5 A 1
6 D 1
7 D 1
Resolver 8 B 2
9 A 2
10 C 2
Analizar 11 68 68:2=34 2
Resolver
12 190 190:10=19 2
13 2 2 2
14 5 5 2
15 34 1
16 15 1
17 153 1
18 52 1
19 45:7= 6 3
3

6 caramelos y
sobran 3
20 Francisco tiene 2
razón porque 10x5
es 50
21 690:6= 115 2
09
30
Cada chicle cuesta
$115

Nombre, RUT 3
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