Aspectos para considerar en la construcción de la planificación curricular anual (PCA)

 En la construcción de la PCA se toma como referencia los lineamientos y formato

establecidos en el instructivo de planificación emitido en el año 2017 por la Dirección
Nacional de Currículo del MINEDUC.
 Para que exista coherencia entre la microplanificación elaborada para las guías docentes
de las series de textos con la mesoplanificación, se considerará la siguiente información
establecida en las microplanificaciones: nombre de la unidad didáctica, destrezas con
criterios de desempeño para cada grado y unidad, objetivo de la unidad, criterio de
evaluación e indicadores de evaluación.
 Se revisarán las estrategias metodológicas de la microplanificación para tener una
referencia y armar las orientaciones metodológicas de la PCA, las cuales son generales
no específicas, para ser cumplidas a lo largo del año escolar.
 Con respecto a los elementos que conforman el formato de la mesoplanificación (PCA),
se establece lo siguiente
* La carga horaria semanal corresponde a la malla curricular del Acuerdo Ministerial
020, sin embargo la institución educativa deberá modificarla en función de su plan
institucional, en caso de requerirlo.
* Los objetivos del grado corresponden a los objetivos desagregados del subnivel
correspondiente.
* Los ejes transversales corresponden a los del Buen Vivir, así como aquellos
determinados por la institución educativa; por lo tanto esta sección debe ser
modificable.
* Las orientaciones metodológicas son generales y pensadas para un contexto
estandarizado, por lo tanto esta sección también podrá ser modificada de acuerdo a la
realidad, intereses, enfoques y contexto en el que se desarrolle la institución educativa.