SITUACIÓN DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

EN EL PERÚ - “LA POBREZA “

Integrantes

Briseño Muños Roxana

Florián Angulo Yohana

León Alva Yahaira

Paredes Cruzado Maryorí

Pascual Rosales Erika Nicol

Velezmoro Carrera Melani

 Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Indoamérica”

SITUACIÓN DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA EN EL PERÚ

“LA POBREZA “
Caso:
1Según la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho), realizada por el INEI, la tasa de pobreza se elevó un
punto porcentual el año pasado, al pasar del 20,7% al 21,7% de la población.
Así, 375.000 peruanos dejaron de ubicarse en la clase media para caer en situación de pobreza,
donde ahora hay 6’906.000 personas.

Este resultado implica que el 21,7% de la población del país subsiste gastando menos de S/338
mensuales. La trayectoria es diferenciada según las zonas geográficas. En áreas rurales, la pobreza subió
a 44,4% (0,6 puntos más que en el 2016), mientras en las urbanas el incremento fue de 1,2 puntos
porcentuales, con lo que esta condición afectó al 15,1% de la población.

Entonces:
Concluimos que: 1% = a 375.000 peruanos
6’906.000 personas. = subsiste gastando menos de
S/338 mensuales

1
Recuperado de: https://elcomercio.pe/economia/peru/pobreza-peru-sube-primera-vez-milenio-noticia-
514460?fbclid=IwAR23ZNuxq9Znt4QkW3-FALLTTbtPD6uncS9ieXpaP8nwvH5VJdew7E5ELgE.
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COSTA:
Si hasta hace unos años el crecimiento económico era señalado como la principal razón para que un sector de
la población salga de la pobreza.

 La estrategia del Estado es reorientar la política social para enfrentar de manera eficiente el incremento
de la pobreza.

 Fortalecer la articulación de esfuerzos entre el Gobierno, gobiernos regionales y locales con el tema
productivo, promoviendo estrategias de acción multisectorial para el éxito de las políticas de desarrollo
y bienestar de la población.

SIERRA:

 Buena alimentación, promoción de la leche materna, consumo de agua segura, la no violencia y el

apego.
 A fin de combatir la anemia y desnutrición en la región Cajamarca se impulsa la crianza de peces de
agua dulce (acuicultura). Carne fresca, con gran nivel de proteico cuyo consumo garantiza un óptimo
nivel de alimentación.
 Se tiene que generar las condiciones para todo tipo de inversión. La minería es básica para poder
obtener el desarrollo de la región.
 Impulsar proyectos de agua y saneamiento.

SELVA:

 Priorizar la intensificación del uso de la tierra agrícola ya habilitada.

 Manejo del bosque para bienes y en especial para servicios ambientales.
 Acentuar el proceso de democratización, incentivando más la autonomía local.
 Redefinir «éxito» en materia de desarrollo amazónico-
 Reforestación y forestación para producción de madera, leña, pulpa y/o fijación de carbono.
 Agrosilvicultura, rehabilitación de bosques degradados y manejo forestal del crecimiento secundario.
 Oportunidades para ecoturismo.
 Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Indoamérica”

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES BÁSICOS

Material Cantidad Precio

Cuadernos 6 15.00

Lapiceros 3 2.50

Caja de Colores 1 5.50

Goma 1 0.50

Lápiz 1 0.50

Borrador 1 0.50

Tajador 1 0.50

Tijera 1 1.50

Corrector 1 1.50

TOTAL ------------------- 28.00