Prueba de Lenguaje Y Comunicación

“Textos informativos ” Nota

Profesora: Gloria Oviedo Reveco
Puntaje
Nombre:
Colegio Obtenido
de María Curso 6° Básico B Puntaje
Tiempo 60 Minutos 36 pts.
Fecha 17-05-2019 Total

Objetivo: Reconocer características propias del texto informativo .

Instrucciones: La prueba se realiza con lápiz de color negro o azul. (No se permite el uso de lápiz grafito)
No se permite el uso de Corrector; no está permitido borrones
Revisar ortografía y redacción.
Por cada cuatro faltas se descontará una décima

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se permiten borrones ni uso de corrector. ( 1

pto cada una)

1. El texto informativo:
a. Informa b. Da instrucciones c. Cuenta d. Ninguna de las anteriores

2. El texto instructivo
a. Da instrucciones b. Informa c. Cuenta d. Ninguna de las anteriores

3. Una receta es un texto:

a. Instructivo b. Publicitario c. Informativo d. Ninguna de las anteriores

4. Una noticia es un texto:

a. Informativo b. Instructivo c. Literario d. Ninguna de las anteriores

II. Lee el texto y luego contesta

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a. Texto informativo b. Texto instructivo c. Texto literario d. Ninguna de las
anteriores

2. ¿Cuál es el título de la noticia?

a. Neutrinos alrededor de la Vía Láctea b. La Vía Láctea podría tener más vida inteligente.

c.todas las anteriores d. Ninguna de las anteriores.

III. Lee el siguiente texto:

 Responde las siguientes preguntas (2 pts. c/u)

1. ¿Qué tipo de texto es el leído?

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2. ¿Cuál es el propósito del texto?

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

3. ¿Qué sucedió?
....................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

4. ¿Dónde sucedió?
....................................................................................................................................................................................

5. ¿Cómo sucedió?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

6. ¿Quiénes están involucrado en el tema?

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...................................................................................................................................................................................

7. ¿Cuándo sucedió?
.......................................................................................................

8. Identifica en el texto las partes de la noticia. Identifícalo con colores

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 III. Contesta las siguientes preguntas ( 2 ptos cada una)

A) ¿Qué es la biografía y la autobiografía?

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B) ¿Cuál es la estructura adecuada para realizar una entrevista?

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C) Nombra las partes de una noticia y explica en qué consisten

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D) Escribe con tus palabras una receta que te guste. No olvides seguir sus pasos.

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E) Redacta una noticia (tema libre) No olvides seguir sus pasos

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F) Completa el siguiente cuadro comparativo con las características que presenta cada una. ( 4
ptos)

Noticia Entrevista Biografía Infografía