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ACTUALIZACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS

I.- Datos Generales

Nombre del Practicante :


Nombre del evento : II curso de perfeccionamiento académico "Detección y
abordaje de problemas psicológicos en las áreas Clínica,
Educativa y Organizacional – 2019”
Fecha de Inicio : 19 de Marzo
Fecha de Término : 21 de Marzo
Ponente (s) :
Lugar :
N° de Horas del evento :
Institución Organizadora :

II.- Breve resumen de los temas tratados en el evento

La ponencia del primer día del curso estuvo a cargo de los psicólogos Jhoan Tello Chávez y Sonia
Cabanillas Aguilar; quienes trataron el tema de detección de mentiras en la entrevista
psicológica; aquí se dijo que la mentira era universal, que el que diga que no miente pue ya lo
está haciendo, además se enfatizó en la diferencia de tres términos bastante usados; uno de
ellos sospecha que hace referencia a lo congruente, es decir a la condición de análisis en la que
se identifica algo incongruente, la mentira considerado como acto delictivo que presenta tres
características principales es deliberada, presenta edición mental y busca despistar y el engaño
que hace referencia a la condición exitosa de la mentira. Así también en la detección de mentiras
es importante el reconocimiento de las 7 microexpresiones: el desprecio, la alegría, el asco, la
tristeza, el miedo, la ira y la sorpresa, con la finalidad de relacionarlo con el lenguaje verbal de
cada persona y observar las incongruencias. A la vez hablaron de términos como la reactancia
aquí el cerebro recibe una orden cargada de estrés, hablándose y haciendo todo lo contrario a
lo que se quería hacer, el desliz emblemático que son gestos realizados de manera automática
que sin necesidad de palabras se logran entender, la azincronía que es la incongruencia entre lo
que emitimos con palabras y con el cuerpo.
Por otro lado en el segundo día, se trató sobre la resolución de conflictos en el ámbito educativo
priorizando la teoría de los conflictos según edades, con el propósito de comprender el
comportamiento según cada etapa y con esto lograr una adecuada intervención.
Finalmente en el tercer día, la ponencia a cargo del Mg. Javier Niño Alcántara, sobre la
intervención en prevención de recaídas en personas consumidoras de sustancias psicoactivas;
priorizando la importancia de conocer términos como abstinencia. Tolerancia, síndrome de
abstinencia, craving, ganancias secundarias, recaídas, etc. A la vez hizo referencia a los patrones
de uso y abuso de sustancias capaces de generar dependencia, mencionó el modelo de
Proshaska quien en su teoría menciona cinco fases o etapas por las que pasa una persona
consumidora: Etapa pre contemplativa (sin conciencia de la enfermedad), etapa contemplativa
(ambivalencia hacia el tratamiento), etapa de preparación (decisión para el cambio), etapa de
acción (la persona busca ayuda) y la etapa de mantenimiento (aquí la función es mantener la
abstinencia). Brindándose también datos como que existen más de 350 derivados de la
marihuana y que esta asociado al crack puede generar mayor dependencia
Por último la ponencia a cargo del Mg. Rony Prada Chapoñan, referente a la intervención
cognitivo conductual en casos de ansiedad; mencionándose la técnica de desensibilización
sistemática y un conjunto de técnicas como la respiración diafragmática y la de Jacobson,
técnicas muy eficientes científicamente en casos de ansiedad.

IV.- Fotos