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INTRODUCCION

La realización de esta investigación tiene como finalidad conocer por que aún sigue
persistiendo el pandillaje en el A.A.H.H. Warpas, porque las estadísticas a nivel
nacional mencionan que las pandillas están en decrecimiento y en esta zona esta
contrariamente, que factores involucran para el acrecentamiento y perduración de
pandillas juveniles (adolescentes).

En los últimos 20 años el país se vio afectado por la realidad más critica que vivió el
territorio, dentro de las principales causas tenemos: la crisis económica que genero un
proceso migratorio, desplazamiento de familias amenazadas por el terrorismo, con la
consecuencia de desintegración familiar y cultural, marginación y exclusión social,
pobreza extrema, carencia de servicios básicos, de salud y educativos; así como la falta
de empleo y la crisis de valores. Manifestados principalmente en la proliferación de
“Pandillas juveniles”, “Barras Bravas”, etc.

El acrecentamiento de pandillas en esta zona crea la necesidad de visualizar por la


población de cómo son visualizados realmente las pandillas. La imagen que se tiene de
las pandillas que causan temor, rechazo, miedo a este grupo de población ya que son
jóvenes que cometen infracciones establecidas según la ley, afectando y perjudicando y
agrediendo los derechos de las personas y la sociedad y saber el porqué de este
comportamiento en la sociedad. Su accionar comprende desde leves faltas hasta delitos
que requieren una intervención judicial. La edad de inicio en el consumo ha disminuido
en los últimos años y se ha comprobado que la conducta delictiva está asociada a la
ingesta temprana de drogas tanto legales como ilegales. La insuficiente comunicación
de padres a hijos y falta de confianza, contribuye a que el adolescente caiga en estos
grupos delictivos en la sociedad. La insuficiente creación y promoción para el mejor
desarrollo de los adolescentes en sus centros y mayor confianza, no contribuye para el
mejor desarrollo del nivel de capacidad del adolescente. Para investigar este problema
tomaremos la teoría del conductismo de John Watson; que explica, que la actitud de las
personas responden según el ambiente mediante estímulos, para producir respuestas
Entonces como sabemos la adolescencia es una etapa de cambios físicos, psicológicos y
fisiológicos donde se siente inestable, emocional, donde va adquiriendo diferentes
conductas según en el entorno que viven. Así trayendo respuestas como conductas
agresivas.

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DISEÑO DE INVESTIGACION

ELECCION DEL TEMA

Para seleccionar el tema de investigación se tuvo como punto de partida la observación


de una realidad, que pasa desapercibido para algunos sectores sociales pero que
paulatinamente está pasando a ocupar espacios de importancia por el opuesto específico
que tiene en sí misma. En un inicio tuvo como primer paso un carácter ontológico que
se basó e experiencias de la vida cotidiana relacionados con el adolescentes con
conductas ilegales sin embargo esto no fue lógicamente suficiente, para el trabajo de
investigación ya que fue el carácter epistemológico lo que nos da la seguridad para
abordar todo este trabajo de investigación.

Lo que encontramos a partir de la selectiva revisión geográfica y lo que orienta a


nuestra investigación; es la obtención de los siguientes datos:

CON RESPETO AL FENÓMENO DE LA INSEGURRIDAD CIUDADANA

Según el estudio realizado por el Barómetro de las Américas en el 2014, el Perú ocupa
el primer lugar en los niveles de victimización seguido por ecuador, Argentina, México.
Siendo así en el Perú el 30,6 % del 100 % de victimización en toda américa latina.

Este resultado se puede identificar claramente en la sociedad peruana por el temor y el


clima de inseguridad que se vive.

La inseguridad ciudadana es una sensación vinculada a un sentimiento de vulnerabilidad


ante la posibilidad de ser víctima de un acto delincuencial. Ya sea que la persona allá
sido victimado, o, La persona no ha sido directamente victimado oficina de dialogo y
sostenibilidad nacional-2004). La inseguridad afecta y obstaculiza el desarrollo social y
económico en todo país que lo sufre, y el Perú no es ajeno a este fenómeno.

Entre los peruanos, existe una altísima percepción de inseguridad causada


principalmente por la delincuencia común, la gente se siente desprotegida, y percibe la
delincuencia en constante crecimiento y como una amenaza para su vida cotidiana.

Podemos decir que la inseguridad ciudadana es causada principalmente a través de;


pandillaje, violencia familiar u sexual, consumo de alcohol y drogas entre otro, damos

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cuenta que el gobierno no se hace presente en temas de seguridad ciudadana que se
define por la; (SINASEC): Ley N° 27933, que en su artículo 2º , como: “La acción
integrada que desarrolla el Estado, con la colaboración de la ciudadanía, destinada a
asegurar su convivencia pacífica, la erradicación de la violencia y la utilización pacífica
de las vías y espacios públicos. Del mismo modo, contribuir a la prevención de la
comisión de delitos y faltas”.

En efecto por esta ausencia del estado, las estadísticas del INEI, contenidas en el
Informe Técnico N° 8 de 9 diciembre de 2013 , sobre Seguridad Ciudadana en el 2013,
demuestra que el 61% de los ciudadanos señalan que la delincuencia y la falta de
seguridad es el principal problema que les aqueja; en el caso de Lima la cifra se eleva al
65% y al interior del país el 57% de ciudadanos considera que la delincuencia y la falta
de seguridad ciudadana es el principal problema.

CON RESPETO AL CÓDIGO PENAL.

Desde fines dl siglo xx han aumentado las cifras del número de jóvenes que realizan
conductas delictivas 5 de Agosto del año 2000 se promulgo el Nuevo Código de los
Niños y Adolescentes cuya vigencia esta desde Junio del 2001 hasta la actualidad .En
aquel código se propone derechos; deberes y obligaciones de los niños y adolescentes
Que se deben tener en cuenta cuando suceden problemas de índoles penales y jurídicos
.El tipo de legislación del Sistema legal peruano no considera a los menores de 18 años
como delincuentes; sino, solo como infractores, El pandillaje es una de las formas más
comunes en la que se hace presente la delincuencia juvenil .La población que Lo
conforma son; mayormente, jóvenes que viven en espacios urbanos marginales .Las
acciones violentas de los Jóvenes son una reacción de su descontento hacia precarias
condiciones materiales de vida, la desigualdad Social, la falta de oportunidades y la
tradición política autoritaria que establece relaciones de subordinación antes Que de
integración y dialogo.

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ELECCIÓN DEL CAMPO

Tomando en cuentas los diferentes sucesos relacionados con la inseguridad ciudadana,


acontecidos durante los últimos 7 años a nivel regional, las cuales dan cuenta que el
distrito de San Juan bautista, a pesar de los esfuerzos de la municipalidad distrital,
expresa aun un alto grado de inseguridad ciudadana, concentrados según los datos
obtenidos por la oficina de seguridad ciudadana del distrito de san juan, en, la
asociación los olivos, el barrio Miraflores.

Elegimos como lugar o campo de investigación al AA.HH. villa los Warpas del barrio
de Miraflores (distrito de San Juan Bautista) porque es el lugar donde se ve la
persistencia de conductas ilegales en adolescentes como; el pandillaje, barras bravas,
violencia juvenil, entre otros. Sumándole a lo mencionado, que en el AA.HH Villa los
Warpas la mayoría de su población son familias que se encuentran insertadas(a causa
del desplazamiento, ocurrido en los 80 y 90) las cuales cuentan con características
negativas que son específicas, que mencionaremos a lo largo del trabajo de
investigación, de las familias de este asentamiento humano. La existencia de estos
problemas en el lugar nos motivó para hacer nuestra investigación en dicho lugar, para
entender y explicar por qué los adolescentes tienen este tipo de comportamiento.

CONDUCTAS ILEGALES EN ADOLESCENTES DE FAMILIAS INSERTADAS


EN EL ASENTAMIENTO HUMANO PERIODO 2008-2014.

CONDUCTAS ILEGAS

Conducta, Según, psicología de la conducta José Blegerl, La conducta es el conjunto de


actos, comportamientos, exteriores de un ser humano y que por esta característica
exterior resultan visibles y plausibles de ser observados por otros.

La conducta está regida por tres principios, el de causalidad porque supone que toda
conducta obedece a una causa concreta, es decir, ante una situación determinada, los
seres humanos tendemos a comportarnos siempre de una manera y no de otra.
Motivación, que implica que toda conducta siempre estará motivada por algo, una
respuesta a un estímulo determinado que recibimos y por último el principio de
finalidad que reza que todo comportamiento siempre persigue un fin.

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Ilegal, Según (Marti Jambre) ilegal a todo aquello que sea contrario a que no respete la
ley establecida por el hombre, por una autoridad vigente y competente. Se denomina
ilegal a todo tipo de circunstancias o hechos que se encuentran fuera de la ley. Esta
situación corresponde a un accionar que de algún modo perjudica a un tercero.

Decimos conducta cuando se refieren a los comportamientos que se hacen fuera de la


ley o es la violación a la ley, todo hecho que se realiza en contra de la ley, como; Robo,
chantaje, cobro de cupos, secuestros, homicidios, Transporte informal personas,
violaciones sexuales, mercados clandestinos, pandillaje, barras bravas, vandalismo, etc.

FAMILIAS INSERTARDAS

La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento


natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del
Estado. En muchos países occidentales, el concepto de la familia y su composición ha
cambiado considerablemente en los últimos años.

La Familia es el grupo de dos o más personas que coexisten como unidad espiritual,
cultural y socio-económica, que aún sin convivir físicamente, comparten necesidades
psico-emocionales y materiales, objetivos e intereses comunes de desarrollo, desde
distintos aspectos cuya prioridad y dinámica pertenecen a su libre albedrío: psicológico,
social, cultural, biológico, económico y legal.

LOS INSERTADOS, Se ha constatado que el refugio de desplazados en las capitales


de las provincias ha sido poco significativo. Se nos informa que en los momentos más
difíciles la población bajaba a las ciudades pero sólo como mecanismo de protección
inmediata. En todo caso la tendencia más usual fue el refugio extra regional o hacia la
capital del departamento.

Familias insertadas; Son familias que fueron desplazados, después de un periodo


de crisis o conflicto, buscando un refugio. Y que hasta el momento permanece
radicando en su lugar de refugio, integrándose a dicha sociedad.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

Mucho se ha escrito últimamente sobre este tema y las posibles formas de abordarla. Sin
embargo su permanencia y evolución en nuestras sociedades nos exige, conocer sus
causas, enfoques globales que posibiliten soluciones certeras.

El pandillaje es unos de los principales problemas q afecta a nuestra juventud


prácticamente las pandillas se presentan en grupos por lo general son muchachos q
pasan de la niñez a la adolescencia y todos con un mismo objetivo en común alentar a
su equipo o en defensa de su barrio, y lucha por sus intereses.

Por lo general las pandillas están formadas por chicos de bajo recursos económicos o
que tienen problemas familiares pensando que sus amigos podrán escucharlos y
comprenderlos cosa que no encuentran en sus padres.

En la sociedad los jóvenes de los sectores populares, constituyen una parte muy
importante. Se producen en las zonas urbano marginales donde habitan diferentes
agrupamientos juveniles, entre los cuales se encuentran las pandillas, de gran notoriedad
en la opinión pública por su acción violenta que es destacada por los medios de
comunicación.

LO QUE ES: LO QUE DEBERIA SER

 Adolescentes con malas juntas en su entorno,  Los adolescentes con visión al futuro para el
en las cuales se pierden las capacidades mejor desarrollo de la sociedad.
futuras.  Familias estables con buena comunicación.
 Descuido de los padres hacia los hijo,  Comunicación asertiva dentro de la familia.
 Insuficiencia en la comunicación de la  Adolescentes con visión de futuro.
familia.  Adolescentes que viven dentro de una
 Adolescentes si visión del futuro, familia armoniosa.
 Adolescentes que viven en violencia.  Adolescentes con capacidades de desarrollo,
 Adolescentes que dejan de estudiar. progreso, para poder cumplir sus meta
 Adolescentes que transgreden las reglas propuestas.
familiares y también las reglas sociales.  Adolescentes que viven en armonía con sus
 Adolescentes con familias insertadas, con familias y la sociedad.
falta de oportunidad.  Adolescentes con principios y valores.
 Adolescentes con malas conductas y pérdidas  Autoridades con visión de proyectos para el
de valores. bienestar de los adolescentes.
 Las autoridades no le ponen interés en las
aptitudes de los adolescentes.

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SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

De acuerdo a los datos ya mencionados, muestra que las conductas ilegales, expresados
en violencia lo cual crea una inseguridad ciudadana, se consideran como un problema
principal en la sociedad peruana, y Ayacucho no es ajeno a esto.

Región natural y Robos Estafa maltrato Secuestro y


departamento extorsión
Costa 17,1 6,7 1,3 0,4
Sierra 18,8 5,7 1,8 0,3
Selva 10,0 4,5 1,6 0,2
Amazonas 8,6 3,7 2,2 0,2
Ancash 13,8 11,3 1,0 0,7
Apurímac 15,3 2,9 2,6 0,4
Arequipa 20,9 3,9 2,5 0,2
Ayacucho 19,8 0,6 0,6 0,3
Cajamarca 9,5 3,0 0,6 0,3
Cusco 16,6 13,8 0,4 0,2
Huancavelica 16,2 5,6 1,8 0,3
Huánuco 15,1 1,8 1,0 0,9
Ica 14,0 4,2 0,7 0,4
Junín 19,2 5,1 2,4 0,3
La libertad 16,6 5,8 0,9 0,5
Lambayeque 16,9 0,8 0,1 0,1
Lima 17,9 8,0 1,5 0,4
Loreto 10,9 2,9 1,4 0,1
Madre De Dios 15,2 4,2 1,8 0,6
Moquegua 15,5 6,1 1,3 0,3
Pasco 14,6 4,7 2,1 0,1
Piura 15,0 6,1 1,5 0,1
Puno 24,2 6,0 2,3 0,5
San Martín 6,6 3,4 0,3 0,0
Tacna 20,4 2,9 2,0 0,7
Tumbes 14,1 1,1 1,5 0,1
Según las Estadística De Seguridad Ciudadana (2004-2014)
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Según Damian Retamozo; En el Perú los delitos cometidos por adolescentes aumentan
en 30%.En el 2012 se registraron 210 asesinatos perpetrados por adolescentes en todo el
país. En el presente año solo en el cuatrimestre enero-abril la cifra creció a 82, muy
superior al mismo período de 2012 en que llegó a 50. La proyección de Salazar a fin de
año bordea los 300 casos, lo cual representa un incremento de 30%.

Departamento 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
amazonas 1544 1242 820 811 1247 860 640 1922 2755 2513 2513
Ancash 5346 4801 5304 4503 5381 5744 6626 5600 5538 8259
Apurímac 944 553 834 1125 1191 1267 1389 1670 2865 2284 6652
Arequipa 8047 7034 7503 9188 10469 11110 10935 11806 12809 14041 1538
Ayacucho 2367 2284 2119 2185 2221 2124 1856 3798 4855 4541 15503
Cajamarca 2058 1463 1566 2292 3137 2665 3851 3692 4516 5514 4885
Callao 6717 7205 7007 8129 8219 8935 10010 11175 14057 12067 5792
Cusco 5726 4023 4847 4065 4767 5742 6445 7086 7074 8524 13494
Huancavelica 277 149 191 22 110 273 600 826 967 768 8531
Huánuco 1613 1150 845 988 1048 1602 1514 1486 2467 3711 1031
Ica 3427 4348 3132 2548 3239 3895 4716 4751 6366 6521 5526
Junín 5514 3862 2512 1710 3614 2777 4672 6753 9700 9975 6685
La libertad 13046 14094 13039 9763 7440 8061 11570 10381 11446 14037 9805
Lambayeque 7061 7061 9070 8474 10525 14292 11746 10849 10115 11493 16949
Lima 77378 75406 74518 67832 67768 70634 79443 99353 12576 124436 121577
Loreto 2958 2139 3407 3485 3878 4332 5053 3664 4776 5390 5725
Madre de dios 1140 1210 1607 1387 648 297 496 713 1116 2073 1552
Moquegua 1132 911 884 1439 1249 1602 1739 1895 1907 1619 1615
Pasco 542 562 486 331 206 244 259 211 502 776 608
Piura 7587 5346 5657 5518 4759 4871 6475 6258 9416 11352 13356
Puno 867 1034 1300 1607 1542 1499 1556 1630 1369 1712 2025
San Martín 1168 987 1553 1338 2803 1642 2421 3340 3254 3401 4401
Tacna 1950 2000 1114 1080 1946 2513 2520 2541 3454 3786 3616
Tumbes 1767 1455 1622 1529 1535 1595 2267 2679 3964 4022 5124
Ucayali 2573 2097 2118 2856 2617 2272 3067 2621 3601 4929 5977

Según las Estadística De Seguridad Ciudadana (2004-2014).registrado según departamento.

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A nivel nacional se muestra que la cantidad de actos ilegales cometidos, se han ido
incrementando, de acuerdo al nivel de denuncias recibidas en los centros policiales.

Ayacucho no es ajeno a este problema, según las estadísticas de la oficina de seguridad


ciudadana. La región ha ido incrementando su nivel de delincuencia, y especialmente en
los jóvenes.

Si nos ponemos a observar si ha incrementado, o, ha disminuido el nivel de


delincuencia común, se dará cuenta del incremento de este. Pero si lo observamos en sus
formas específicas de actos ilegales realizados por jóvenes y especialmente en
adolescente, se dará cuenta la disminución de dichas especificadas. En el contexto
regional se observa que los acto ilegales en adolescentes, disminuyeron en los últimos
años, sin embargo hay espacios en los que muestra la persistencia del mismo; como las
zonas peri urbanas.

En el A.A. H.H villa las Warpas, se percibe la persistencia de un ambiente de


inseguridad dado por las conductas ilegales de los adolescentes. Y se nos es, necesario
identificar el principal problema de este tema a estudiar.

Para ayudar a identificar el problema principal fue necesario plantearnos lar siguientes
preguntas:

• ¿Cómo se evidencia mayormente las conductas ilegales de los adolescentes en el


AA.HH Villa los Warpas?

• ¿existen instituciones u organizaciones que contribuyen al desarrollo de las


capacidades y habilidades de los adolescentes para la inserción a una nueva
realidad en el AA.HH Villa los Warpas?

• ¿Cómo afecta a la sociedad en la que viven, las conductas de estos adolescentes?

• ¿existen oportunidades para el sustento de las familias insertadas en el AA.HH


Villa los Warpas?

• ¿De qué tipo de familias provienen los adolescentes con este tipo de conducta en
el AA.HH Villa los Warpas?

• ¿Por qué los adolescentes de familias insertadas en el AA.HH Villa los Warpas
están en mayor riesgo para realizar conductas ilegales?

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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

PANDILLAJE EN ADOLESCENTE PRINCIPALMENTE DE FAMILIAS


INSERTADAS EN EL ASENTAMIENTO HUMANO VILLA LOS WARPAS
PERIODOS 2008-2014.

ELENTOS DEL PROBLEMA:

PRIMER ELEMENTO: pandillaje en adolescentes

LOZA, R. (2000:11) señala: "El pandillaje juvenil es un fenómeno social enmarcado


dentro de la violencia juvenil, caracterizado por la búsqueda de identidad del
adolescente. La pandilla es un grupo natural que sustituye poco a poco a la familia, se
distinguen de acuerdo al entorno que lo conforman, ésta es cerrada y se va alterando de
acuerdo al ritmo de vida del menor. Se da más en varones que en mujeres y proporciona
a cada sexo la ocasión de afirmar sus características personales. En un primer momento
la pandilla acostumbra ser autoritaria, en ella existe una jerarquía en que el jefe manda a
los demás, posteriormente se va democratizando y el jefe varía según las competencias
y la actividad a realizar".

Para ser específicos estas características generales de las pandillas, que también son
compartidas en los grupos de pandillas del A.A.H.H Villa los, los grupos de pandillas
son conformadas mayormente por adolescentes del género masculino. Según Vílchez
Sánchez, Gladys; “el pandillaje y el trabajo social en la ciudad de Ayacucho”
(2008).Las pandillas están constituidas por grupo de jóvenes cuyas edades fluctúan
entre los 13 a 25 años. La mayoría cursan la educación secundaria y otros han
concluido. Se tratan de jóvenes que viven en asentamientos humanos marginales donde
a duras penas satisfacen las necesidades básicas de alimentación y vestimenta, siendo
por lo general inmigrantes del área rural.

Las citas ya mencionadas, se asemejan a las características de los grupos de pandillas en


el asentamiento humano villa los warpas. Y son las siguientes:

• La mayoría proviene de familias insertadas.

• Consumen sustancias toxicas (alcohol y drogas).

• Estudian en instituciones públicas (José Abelardo Quiñonez, José Faustino


Sánchez Carrión, Fe y Alegría).

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• Muestran un alto nivel de agresividad, cuando se sienten amenazado, e invaden
su territorio.

• Tienen un bajo rendimiento académico.

• Causan desorden en las instituciones educativas en las que estudian (bullying,


impulsividad).

• Transgreden las normas no solo legales, sino también las de su hogar.

• Utilizan un lenguaje vulgar (jergas).

SEGUNDO ELEMENTO: familias insertadas

Fiona Wilson en Violencia y Espacio Social; Cita a la INEI que dice que; durante 12
años de violencia, de 1981 a 1993, en los departamentos de Ayacucho, Apurímac,
Huancavelica, Junín, Huánuco, Ancash, Pasco, Cusco y Puno, se registra un número
adicional de 626,506 migrantes forzosos. Después de más de una década, en 1993 el
fenómeno ingresa en su etapa resolutiva en torno a dos propuestas básicas levantadas
por la propia población afectada: el retorno a sus comunidades de origen y la inserción
en zonas de refugio. Con relación al refugio interno se puede concluir que sólo en las
zonas más afectadas y ciudades de mayor desarrollo urbano (como Huamanga, Huanta y
La Mar), han surgido centros de refugio que luego se han institucionalizado como
asentamientos humanos.

Dado que en un principio el Asentamiento Humano villa los Warpas, fue un refugio de
los desplazados por el conflicto armado interno, de los años 80s y 90s, que no teniendo
donde instalarse, vieron en la invasión su única salida, viviendo, en un principio como
pobres, iniciándose como una invasión, luego paso a su titulación, constituida
básicamente con familias, desplazadas que se encuentran ya insertadas en la sociedad
ayacuchana, y a través del tiempo mejoraron su condición económica.

Las características de estas familias en el Asentamiento Humano Villa los Warpas son:

• Estas familias provienen de sur de Ayacucho (Vilcas Huamán, Cangallo, Sarua,


Tambo, San Miguel, La Mar, etc.).

• La totalidad de las familias del lugar provienen de zonas campesinas.

• Son de recursos escasos (pobres).

• Son familias disfuncionales.

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• Los responsable de familia, no tienen trabajos fijos, y si lo tienen son trabajos
informales.

• Son familias itinerantes.

• Son extensas.

• La mayoría de estas familias viven en casas rusticas (adobe).

• La mayoría de sus integrantes son quechua hablantes.

• En estas familias persiste la violencia familiar.

TERCER ELEMENTO: Asentamiento Humano Villa los Warpas.

El término asentamiento es un término actual que se utiliza para hacer referencia a todas
aquellas formas de hábitat humano informales o no del todo adecuadas. En términos
generales, un asentamiento es cualquier tipo de poblamiento humano ya que siempre se
está designando a la acción mediante la cual un grupo chico o grande de personas
establecen como su espacio de hábitat y permanencia aquel lugar que han elegido y que
lentamente y con el tiempo puede ir transformándose más y más de acuerdo a las
necesidades. Sin embargo, en las áreas de sociología y de antropología, como también
de otras ciencias humanas, el término se usa comúnmente para señalar aquellas formas
de poblamiento inestables, inseguras e informales que surgen en determinados espacios
como consecuencia de las escasas posibilidades habitacionales así como también de
fenómenos tales como la pobreza y la miseria (Sandra Herrera Ruiz)

• Villa los Warpas, es considerado Asentamiento Humano porque cumple las


características necesarias. Para entenderlo mejor, veremos, el proceso de este
espacio.

• A consecuencia de la reforma agraria que se decretó por Velazco Alvarado el 24


de junio de 1969, la ley N° 17716 paso de ser feudo a territorios divididos entre
algunos agricultores y productores de la zona.

• En las décadas de los 80 y 90 a consecuencia del conflicto armado interno se


produjo en todo el país una gran cantidad de migración forzada
(desplazamiento). De campo a la ciudad.

En el año 2000, un grupo de personas de estas características, pobres, extremos pobres


provenientes de sur de Ayacucho (fajardo, cangallo, vilcas Huamán, tambo, La mar,
etc.) se establecieron como invasión llamado centros de refugio denominada “Perú
2000”.que luego y al igual que todo el resto de entro de refugios distribuidos por

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huamanga se institucionalizaron como asentamientos humanos, Con su primera junta
directiva encabezados por:

• Haytalla Ramírez, Carlos (presidente)

• Loayza Huamantinco, Mauro (vicepresidente).

Por iniciarse como invasión, inicialmente no contaban con los servicios básicos
necesarios, ni el apoyo de las autoridades regionales

En el 2008 gracias a los esfuerzos de la primera junta directiva y de los vecinos,


lograron su institucionalización legal titulándose mediante el COFOPRI. Con la
denominación de Asentamiento Humano Villa los Warpas. Actualmente están
establecidas 314 familias aprox. Que están a cargo de la junta directiva encabezado por
el señor: Farfán Quispe, Honorio.

El Asentamiento Humano Villa los Warpas tiene las siguientes características:

• Limita; por el sur con el asentamiento humano keiko Sofía, por el oeste con la
asociación los licenciados, por el este con el barrio de las Américas y por el
norte con la asociación los olivos.

• Se encuentra en una zona periférica.

• Cuenta con los servicios básicos.

• Una pequeña parte del asentamiento humano cuenta con pavimentación, y la


mayor parte no, porque las calles son de tierra.

• La mayoría de las viviendas son rusticas (de adobe).

• Es una zona de riesgo en tiempos de lluvia.

• cuenta solo con una institución educativa inicial.

• No cuenta con colegios, iglesias, postas.

• Existen en el lugar organizaciones no gubernamentales; Word visión y mama


Alice. Y gubernamentales como vaso de leche.

• Existe extensiones de programas sociales como pensión 65, juntos y cuna más.

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RELACIÓN Y ARTICULACIÓN.

Díez Canceco, F. (1999), Presidente del Consejo por la Paz del Perú, habría marcado
incluso a una parte de la juventud, que organizada hoy en pandillas, viene generando un
nuevo problema social: "se trataría generalmente de agrupaciones integradas por
adolescentes y adultos jóvenes que vieron de cerca el terrorismo y han perdido por su
causa algún pariente. A ello se suma la situación precaria de los desplazados por la
violencia terrorista, que han invadido literalmente la ciudad y que debido a las
condiciones de un retorno incierto, prefieren permanecer en ella en lugar de regresar a
sus lugares de origen. Ayacucho fue uno de los departamentos más golpeados del Perú
por el flagelo senderista: en sus negros anales figuran más de 10,000 asesinatos, 3,000
desaparecidos, 225 mil niños en situación de orfandad y 180,000 desplazados, que
representa el 35% de su población actual".

A la par que el Departamento de Ayacucho se encuentra en una etapa de reconstrucción


y transitando por un proceso de pacificación, la población urbana y urbano marginal,
reiteradamente vienen siendo afectadas por el fenómeno social denominado "pandillaje
juvenil", protagonizado por adolescentes y jóvenes, inclusive niños, con
comportamientos violentos que transgreden el límite la permisividad y normatividad
existentes.

Las familias que se encuentran insertadas, son personas provenientes del campo,
algunos vinieron con niños pequeños, otros nacieron ya en el Asentamiento Humano
Villa los Warpas que es considerado pobre, niños que en la actualidad se encuentran en
un periodo de adolescencia y han rebasado la autoridad familiar. La violencia en la
pareja, el abandono del padre y la desorganización de la familia, los escases de recursos
económicos, lanzan a estos adolescentes a la calle. Los hijos y las hijas huyen de la casa
y se incorporan a las pandillas, es ahí donde pueden encontrar una identidad y
protección, que sus familias no les brindan.

Po la propia naturaleza del adolescente que está en busca de identidad grupal, la


inmadurez, el egocentrismo, y sumándole la falta de recursos económico, la falta de
control, hace que el adolescente trate de salir de esta situación uniéndose con otros
adolescentes de las mismas características.

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El Asentamiento Humano Villa los Warpas está constituido en su mayoría por familias
que en su momento fueron desplazadas, que son las que principalmente tienen este
problema, adolescentes que realizan conductas ilegales (pandillas).

Jorge, H. (1998:10) antropólogo ayacuchano define a la pandilla como "un ente cuasi –
familiar donde sus integrantes se protegen y se sienten representados social y
étnicamente. Se agrupan y escogen únicamente entre jóvenes migrantes de origen
campesino, que buscan ser representados, porque se desarrollan en una sociedad urbana
con patrones culturales distintos y occidentalizados, donde difícilmente pueden ser
protagonistas y sus aspiraciones individuales se ven limitados por prejuicios étnico –
raciales; contrariamente, en sus pueblos de origen, el rol que desempeñan tiene mayor
relevancia y socialmente no se sienten marginados".

Siendo así, los integrantes de estos grupos de pandillas, adolescentes con las mismas
características, y que principalmente son provenientes de la misma zona, en este caso el
sur del departamento de Ayacucho, no permitiendo que adolescentes de otros barrios y
con otras proveniencias resquebraje su forma de familia creada (pandilla).

CAUSAS Y CONSECUENCIAS

CAUSAS CONCECUENCIAS
1. Crisis familiar en el AA.HH. villa los 1. Los adolescentes en villa los Warpas
Warpas. pertenecen a familias desorganizadas,
por ende, poseen excesiva libertad, y no
 Supervisión y disciplina ineficaz de los cumplen con sus deberes escolares. Por
padres. lo mismo buscan identificarse con un
 Desavenencia y falta de armonía grupo que se asemeje al ideal de una
familiar, pobres relaciones entre padres familia, que les brinden seguridad,
e hijos. confianza y respeto.
 Disfunción familiar.
 Excesivo Libertinaje de los adolescentes,
Dejadez de sus labores estudiantiles.
 La necesidad de pertenecer a un grupo,
buscar relaciones socializadoras.
 La búsqueda de un grupo semejante a
una familia (pandilla).

2. El ambiente social negativo del distrito 2. La falta de armonía familiar, habilita


de san juan bautista Influye a los fácilmente la adopción de estas
adolescentes a realizar conductas conductas como; Pérdida de valores,

18
ilegales. Realización de actos delictivos, Crisis de
identidad, despreocupación del papel
 Marginación social. que desempeñan en la vida y el
significado de la misma.
 Por el rechazo a su cultura, optan por
imitar culturas ajenas, lo que conlleva a
una fusión cultural, que en este caso
resulta negativo.

3. El insuficiente ingreso económico de la 3. En consecuencia, buscan formas de


familia no satisfacen las necesidades obtener dinero fácil, y esto se torna más
superfluas, de los adolescentes del AA. asequible cuando se encuentran en
HH. Villa los Warpas. grupos (pandilla).

 Subempleo de los apoderados.

JUSTIFICACION

Este tema nos llamó la atención porque el pandillaje en nuestro país es un gran problema
con el cual convivimos en la actualidad. Esta es un fenómeno que adquiere una
multiplicidad de formas y manifestaciones según las características regionales y locales
de las zonas en las que se manifiesta.

Dentro de este marco investigativo se tiene como propósito conocer y explicar, los
motivos de la persistencia del pandillaje en A.A.HH villa los Warpas, y al término de la
investigación poder darle posibles soluciones al problema. Este fenómeno social afecta al
A.A.H.H villa los Warpas, ya que no permite el desarrollo social, económico y cultural.
Generando un círculo vicioso de violencia juvenil con las próximas generaciones.

La población del A.A.H.H VILLA LOS WARPAS no le toma importancia a este


fenómeno social, ya que ellos son cómplices de los actos ilegales que realizan dichos
adolescentes, por ello pretendemos potenciar sus capacidades, para q se pueda reducir la
violencia juvenil (pandillaje) en ducha zona.

19
VIABILIDAD.

Todas las investigaciones al igual que esta, cuentan con un valor teórico, ya que permite
acotar, sugerir ideas, datos y fuentes sobre el tema. Ayuda a relacionar históricamente un
proceso en el ámbito social con otros acontecimientos para estudiar adecuadamente una
población.

Para realizar este trabajo contamos con los conocimientos empíricos y teóricos que
brindan una diversidad de enfoques sobre el problema a tratar

El equipo de Investigación, cuenta con, disponibilidad, compromiso, y con suficiente


recurso económico para la realización del estudio. El campo de estudio es accesible y
cercano, para todos los integrantes del equipo. Fácil acceso a la información, por parte
de los pobladores de A.A.H.H Villa los Warpas.

OBJETIVOS.

Objetivo General:

Analizar y explicar, La influencia negativa de la población del distrito de san juan


bautista, el incumplimiento de las funciones y deberes en la familia, aunado a la,
mala focalización de los programas sociales dirigidos para el desarrollo de las
capacidades de los adolescentes.

Objetivos Específicos:

 Explicar la Principal causa del porqué, el adolescente con las características


de una familia insertada, se deja influenciar por las malas conductas de su
entorno social.
 Explicar, como afecta al adolescente vivir en el abandono moral-material de
sus familias disfuncional y desintegradas.

20
HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN:

HIPÓTESIS GENERAL.

La prevalencia de; la adopción de conductas negativas del entorno, la búsqueda de un


modelo que se asemeje al ideal de la familia, y el nulo desarrollo de las habilidades y
capacidades del adolescente, genera la persistencia del pandillaje en el A.A.H.H Villa
los Warpas.

HIPÓTESIS ESPECÍFICOS.

 La existencia de una debilidad emocional, familiar, y la baja identidad


familiar. Hace que el adolescente de una familia insertada del A.A.H.H
Villa los Warpas, es propenso a adoptarlas conductas negativas de su
entorno.

 La convivencia en un a familia desintegrada y disfuncional, conlleva que el


adolescente no posea de una estabilidad emocional, por lo cual muestre
resentimiento hacia su familia y a la sociedad.

MARCO HISTORICO:

RESEÑA HISTORICA DEL ASSENTAMIENTO HUMANO VILLA LOS


WARPAS.

Villa los Warpas, es considerado Asentamiento Humano porque cumple las


características necesarias. Para entenderlo mejor, veremos, el proceso de este espacio.

A consecuencia de la reforma agraria que se decretó por Velazco Alvarado el 24 de


junio de 1969, la ley N° 17716 paso de ser feudo a territorios divididos entre algunos
agricultores y productores de la zona.

En las décadas de los 80 y 90 a consecuencia del conflicto armado interno se produjo en


todo el país una gran cantidad de migración forzada (desplazamiento). De campo a la
ciudad.

21
En el año 2000, un grupo de personas de estas características, pobres, extremos pobres
provenientes de sur de Ayacucho (fajardo, cangallo, vilcas Huamán, tambo, La mar,
etc.) se establecieron como invasión llamado centros de refugio denominada “Perú
2000”.que luego y al igual que todo el resto de entro de refugios distribuidos por
huamanga se institucionalizaron como asentamientos humanos, Con su primera junta
directiva encabezados por:

• Haytalla Ramírez, Carlos (presidente)

• Loayza Huamantinco, Mauro (vicepresidente).

Por iniciarse como invasión, inicialmente no contaban con los servicios básicos
necesarios, ni el apoyo de las autoridades regionales

En el 2008 gracias a los esfuerzos de la primera junta directiva y de los vecinos,


lograron su institucionalización legal titulándose mediante el COFOPRI. Con la
denominación de Asentamiento Humano Villa los Warpas. Actualmente están
establecidas 314 familias aprox. Que están a cargo de la junta directiva encabezado por
el señor: Farfán Quispe, Honorio.

PANDILLAJE EN EL PERU

Las pandillas es un fenómeno social que aparece en las grandes ciudades del siglo XX.
Se considera que los primeros en estudiar estos grupos fue la Escuela de Chicago que en
los años 30 se interesó por conocer a los nuevos actores sociales marginales que
aparecían en la ciudad como prostitutas, delincuentes y pandillas. Uno de los pioneros
de esta escuela fue Robert E. Park quien llega a la conclusión que la germinación de
grupos como las pandillas no surgen en las zonas rurales, sino que son la consecuencia
de la intensa dinámica de las grandes urbes.

Las pandillas en Perú comienzan a aparecer a inicios de los 90, pero es a mediados de
esta década, cuando el terrorismo había sido controlado, que los medios de
comunicación le dan cabida y la opinión publica les presta atención.

Las ciudades que en su mayoría son capitales de departamento que evidencian la


proliferación de este fenómeno son: Trujillo, Huancayo, Arequipa, Cuzco, Chimbote,
Chiclayo, Iquitos, huamanga y lima. Pero son estas dos últimas las que presentan la
agudización de esta problemática.

22
En el departamento de Ayacucho, específicamente en la ciudad de huamanga, existen
aproximadamente cien pandillas formadas por adolescentes de entre 13 a 20 años y que
en total agrupan a cuatro mil jóvenes. Investigaciones al respecto indican como
factores generadores de las pandillas a las secuelas del terrorismo, la necesidad de
protección y compañía de los jóvenes campesinos desplazados frente a la violencia, os
problemas económicos y la discriminación hacia la cultura de la población campesina.

En el Perú el pandillaje es uno de los principales problemas. Se inició hace más de 10


años a raíz de problemas familiares, que causa la rebeldía en adolescentes-jóvenes
(pandilleros); problemas económicos; lo que los lleva a la delincuencia (robo, asalto a
mano armada, daños a bienes públicos y privados, violación, etc.). Los integrantes de
las pandillas presentan diversos problemas e su salud y, a la vez causan diversos
problemas en nuestra sociedad. Las pandillas están conformadas por adolescentes y
jóvenes que buscan experimentar diferentes comportamientos sociales, pero no son
delincuentes. Las agresiones físicas que cometen son contra otras pandillas que
comparten su misma mentalidad, más casi nunca a terceras personas. La realidad de la
problemática del pandillaje en lima, y constituye una situación crítica por la presencia
de este fenómeno social, que sus integrantes transgreden el ordenamiento penal,
afectando gravemente el bien jurídico protegido como la vida, bienes públicos y
privados, obstaculización de vías de comunicación, ocasionan cualquier tipo de
desmandes, que alteran el orden interno.

PANDILLAJE EN AYACUCHO

Veremos como surgió este fenómeno social en Ayacucho; La violencia juvenil no es un


fenómeno nuevo en Ayacucho. Según Iván Degregori citado por Strocka; las protestas
juveniles desenfrenados y los violentos enfrentamientos entre grupos de jóvenes fueron
notorios en la región al menos desde la década de los 1960, ya que entre 1960 hasta
1970 surgieron movimientos políticos en América latina e influenciaron a los
universitarios y alumnos de educación secundario ayacuchana, principalmente el
partido comunista peruano y sobre todo su facción maoísta bandera roja. Se dieron
feroces debates y luchas callejeras entre alumnos que favorecían la línea “pro soviética”
y aquellos que seguían la facción “pro china” dentro del PCP, también demostraron un
papel prominente en las protestas de 1969 en contra de las pensiones escolares. Otra
forma de rivalidades entre los estudiantes era las competencias deportivas y los logros

23
académicos que terminaban en violentos combates, esto se daban entre alumnos de los
principales colegios públicos y de los colegios privados más prestigiados.

La población ayacuchana percibía y opinaba que estos tipos de enfrentamientos era una
forma legítima, utilizada para defender la gratuidad de la enseñanza, los ideales
políticos y el honor del colegio más no como un fenómeno criminal.

En la década de 1980 se presenció el fenómeno de la violencia política afectando a los


más pobres; los campesinos huyeron de manera violenta hacia las ciudades para
salvaguardar su vida, generando problemas en las actividades productivas,
incrementándose el desempleo y el subempleo, esta situación genero problemas sociales
que hasta hoy en día repercute en las zonas periurbanas.

A mediados de la década de los 80, los vampiros fue el primer grupo acusado por las
personas de diferentes barrios por presentar comportamientos delictivos.
Los Vampiros pronto pasaron a ser un blanco de Sendero, que les consideraba grupos de
jóvenes antisociales carentes de conciencia política e ideología revolucionaria. La
persecución senderista de los Vampiros culminó con la ejecución de nueve supuestos
integrantes del grupo juvenil en 1989. Este asesinato puso fin a toda proliferación de
grupos similares aproximadamente por tres años.

En 1992 con la detención y captura del líder senderista Abimael Guzmán, se dio fin a
los movimientos subversivos. Al pasar los años la población de Ayacucho volvió a
sentir temor e inseguridad, comenzó a surgir nuevos grupos juveniles que
protagonizaban luchas callejeras y delitos menores. En los siguientes años estas
pandillas juveniles pasaron a crecer en número y la preocupación creció en la población.
Según las estadísticas del (PAR) en 1996 se registraba que 19 pandillas operaban en la
ciudad, para 1998 había 36 y ya en 2001 se calculaba que el número era de 83, con un
total aproximado de 3 000 integrantes.

En la década de los 80 el Perú se vio caracterizado por el conflicto armado interno que
trajo una crisis económica, social y política la cual generó una gran pobreza y así
ocasionando el desplazamiento del campo a la ciudad. Según el antropólogo DIEGO
VIGIL (CEAPAZ.1999) “Señala la violencia no es absolutamente novedosa, pues las
pandillas estuvieron presentes desde 1980, aunque hoy se han incrementado. La
mayoría de los involucrados en el fenómeno proviene de sectores populares y medios

24
empobrecidos. Según el Informe Final de la CVR , el conflicto armado interno
trascendió el ámbito privado o familiar y se instaló en la colectividad de manera
constante, erosionando las formas de relación entre los miembros de las comunidades y
deteriorando las instituciones representativas y los canales de participación política”2El
campo fue el escenario principal de la violencia entre Sendero y las Fuerzas Armadas.
El terror en la población campesina alcanzó dimensiones insospechadas. Migraron
compulsivamente, sobre todo a la capital del departamento, el núcleo urbano más
importante de Ayacucho. La ciudad se convirtió en receptor de la población campesina
que huía del genocidio. Como producto de este proceso, impuesto por la fuerza de la
violencia y el terror, se formó un cordón de pobreza urbana en la ciudad. Cordula
Strocka afirma “Que los jóvenes que están expuestos a la violencia política por lo
general aceptaran la violencia y la usaran como un medio legítimo de resolución de
conflictos.”3Como sabemos decenas de miles de migrantes entre ellos muchos
desplazados que no volvieron a vivir permanentemente en sus comunidades rurales ,
viven en suburbios marginales y en barrios urbanos marginales, sobre las empinadas
laderas que rodean el centro histórico de la ciudad, los asentamientos humanos
recientemente creados carecen incluso de servicios más elementales de agua potable,
electricidad y alcantarillado, incluso los barrios urbanos marginales construidos hace
más de dos décadas siguen sin contar con colegios, centro de salud y aéreas de
recreación.

MARCO TEÓRICO

TEORIA DEL CONDUCTIVISMO

Estudio del comportamiento humano según John Watson el máximo representante las
personas responden según el ambiente mediante estímulos, para producir respuestas
(consecuencias). Entonces como sabemos la adolescencia es una etapa de cambios
físicos, psicológicos y fisiológicos donde se siente inestable, emocional, donde va
adquiriendo diferentes conductas según en el entorno que viven. Así trayendo
respuestas como conductas agresivas.

Según esta teoría nos permite analizar las conductas del adolescente mediante estímulos
y que producen respuestas según el ambiente en la que vive. Entonces el adolescente

25
que pertenece a la pandilla adquiere estímulos o algo que le incita como las necesidades
insatisfechas, entonces responden a actuar por medio de acciones ilegales.

En el A.A.H.H villa los Warpas gran parte de las familias se caracterizan por tener
conductas negativas y pérdida de valores. Por lo tanto los adolescentes desde temprana
edad, imitan las actitudes negativas que observaron de su primer modelo (padres),
sumando, la influencia de su entorno social, en este caso la población del distrito de san
juan bautista; que por historia sebe que posee la fama de ser, el distrito con mayor
peligrosidad.

TEORIA DE INDENTIDAD SOCIAL

La identidad social es la percepción que una persona tiene de sí mismo como integrante
de un grupo particular, incluyendo los sentimientos, creencias como actitudes y
comportamientos asociados con esta pertenencia al grupo. Esta teoría sostiene que el
adolescente no tiene una identidad establecida, es en este caso donde el busca su
identidad, su identificación. Como el adolescente es inestable, busca identificarse con
otros, esto les lleva a formar un grupo con el cual se van a identificar y van obtener
diferentes actitudes y comportamientos.

En el Asentamiento Humano villa los Warpas la mayoría de los adolescentes insertados


en pandillas, provienen de familias insertadas, la cual muestra y expresa su evidente
abandono hacia los adolescentes. Cabe resaltar que el primer grupo con que una persona
se identifica es la “familia”, que le da protección, respeto, amor, etc. pero si está no
cumple la función que debe cumplir como sistema familiar, como en el caso de los
adolescentes de del Asentamiento Humano villa los Warpas. Los adolescentes se
refugian en otros grupos que le brinden esa identidad y todo lo que esto implica.
Volviéndose así la “identidad social” una de las causas de la persistencia del pandillaje
en esta zona.

ENFOQUE DE SISTEMAS

El grupo ha optado por tomar este enfoque porque, como sabemos la familia es un
sistema que a la vez, todo esto, tanto el sistema como sus subsistemas forman otro
sistema global. Como lo dice Ludwing Wong Bertalanffy. Los sistemas están
compuestos por dos o más partes o compuestos a un sistema interdependista y de

26
limitados e limites identificados. Un sistema es como una cadena, por ejemplo las
moléculas existen dentro de las células, las células dentro de los tejidos.

Como dice el autor cada subsistema tiene una función y rol que debe cumplir para que
el sistema pueda funcionar bien pero si tan solo uno de ellos llegaría a fallar el sistema
decaería, es por ello que nosotros como grupo relacionamos que el adolescente del
Asentamiento Humano villa los Warpas, si no cumple sus roles dentro de la familia, , e
igualmente si algún integrante de la familia no cumple su función, afectaría el buen
funcionamiento de la familia que es el sistema. ocasionando así conflictos entre cada
uno de los subsistemas, donde el adolescente se ve vulnerable a muchos problemas
sociales que se da un sistema más global, que es la sociedad, es por ello que nosotros
tomamos como uno de esos problemas al pandillaje, porque es ahí donde el adolescente
se va refugiar y va sentir la protección, la comunicación y el afecto de un nuevo grupo
que sería un nuevo sistema que va a formar parte de ello en lo cual tendrá que cumplir
nuevos roles, generando así la persistencia del pandillaje en el del Asentamiento
Humano villa los Warpas.

ENFOQUE ESTRUCTURAL

Francisco Miró Quesada nos ofrece una aproximación a esta cuestión que “…la
violencia estructural viene a ser una consecuencia de la desorganización social a
través de la historia y que el origen último de la violencia nos obliga a remontarnos a
causas que exigen el despliegue de un panorama teórico muy amplio”1; de acuerdo a
este enfoque en el A.A.H.H villa los Warpas; pobreza desigualdad, la falta de
oportunidades siempre han existido desde su formación. Sumando a esto el contexto
regional crea un clima desfavorable con falta de oportunidades para el desarrollo de su
capacidad, familiar e individual. Esto haces que el adolescente busque alternativas que
satisfagan sus necesidades, y precisamente no lo hacen de la mejor manera.

La insatisfacción de las necesidades básicas se enmarca en el plano económico, fue la


paralización del proceso de desarrollo de nuestra sociedad según Blanca Zanabria y
Gumercinda Reynaga .en “Los niños de la guerra”.

27
“…la situación socio-económica ejerce fuerte influencia en la estructura familiar,
afectando con mayor intensidad a las zonas urbano-marginales, donde las condiciones
económicas de la población no permiten la satisfacción de las necesidades más
elementales y provocan tensiones que deterioran el ambiente familiar…se suman
actitudes de violencia manifestadas en la autoridad del padre frente a la mujer y los
hijos”, puede suceder que los niños huyan del hogar refugiándose en el sub mundo de
las pandillas en el que buscan el afecto y protección que no tuvieron en sus hogares.

ENFOQUE JUVENTUD Y CIUDADANIA:

Este enfoque pone su atención en la mínima o nula condición de ciudadanos que se les
confiere a los jóvenes, específicamente a los adolescentes, o sea, individuos con
der3echos garantizados por el estado y con responsabilidades hacia la comunidad de la
que forman parte. (Silicio López- ciudadanos reales o imaginarios)

Pero es necesario reconocer que en el contexto nacional y más a un regional, no están


completamente integrados, ni realizan una participación considerable en la sociedad

La reacción previsible de los jóvenes ante esta situación, seria presionar por una mayor
y más rápida inclusión través de acciones de grupos organizados, o mediante ayuda de
alguna institución, pero es notorio que en el A.A.H.H Villa los Warpas, la actitud de
estos adolescentes, que están satisfechos y disfrutan de su estado de moratoria y
permisividad social, no se les observa un esfuerzo de salir de su situación se encuentran
conformes con la forma en las que obtienen las cosas que requieran, en con siguiente
nos vemos con un problema más extenso, que es la delincuencia común. Cuando estos
adolescentes pasan su edad de cambies y se convierten en adultos, cuando obtienen su
real ciudadanía, son acreedores de n agra responsabilidad y presión social, para la cual
no han tenido una preparación y es ahí donde ven su única forma de supervivencia, la
continuación de lo venían haciendo en las pandillas (conductas extralegales), pero esta
bes con una carga familiar sobre sus hombros.

Este enfoque En; A.A.H.H Villa los Warpas, es articulado con la iniciación de una
pandilla, y nos permite explicar la persistencia través del tiempo de dichos grupos;
porque en su pandilla gozan de acogida, identificación, hermandad, protección y
respeto; que es lo que hasta el momento la sociedad en su conjunto, ni el estado ha

28
logrado brindarles, pese al esfuerzo del estado por difundir las políticas de inclusión
social.

MARCO CONCEPTUAL

ADOLESCENCIA

Según; Susana Pineda Pérez. La adolescencia es una etapa que abarca entre la niñez y la
edad adulta, que cronológicamente se inicia por los cambias puberales y que se
caracteriza por profundas transformaciones biológicas, psicológicas y sociales, muchas
de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones. No es solamente un periodo
de adaptación a los cambios corporales, sino una fase de grandes determinaciones hacia
una mayor independencia psicológica y social.

Según; Aberastury y Knobel, 1997 .La adolescencia, como periodo del desarrollo del
ser humano abarca por lo general el periodo comprendido de los 11 a 20 años, El
Adolescente busca alcanzar la madurez emocional y social, y a su vez, la persona asume
responsabilidades en la sociedad y conductas propias del grupo que le rodea.

Ricardo BretadJuber nos menciona una problemática compleja está atada a los
problemas de sanidad , de medio ambiente , de urbanismo , de formación , es el
resultado de desigualdades crecientes en el acceso a los recursos ; pone en juego
conflictos de intereses , sobre todo con respecto a la división al uso del espacio y de los
ritmos de la ciudad (tiempo libre por la noche , deportes , prostitución ). La inseguridad
es un riesgo urbano al que hace falta darle respuestas civiles.

EL ADOLESCENTE EN SU ENTORNO FAMILIAR Y LA SOCIEDAD:


Las relaciones conflictivas y la presencia de violencia familiar impulsan a la huida de
los adolescentes del hogar, quienes buscan protección y afecto en su pareja para mitigar
ansiedades y superar frustraciones, muchas veces sin conocer bien a su pareja llegando a
un embarazo no deseado. Es decir que la adolescente busca su libertad y termina siendo
víctima del libertinaje (libertad excesiva).

En las familias nucleares de hoy no hay cimientos de un modo de vida tradicional y en


la crianza de niños. La adolescencia es causa de muchos tipos y perturbaciones
intrafamiliares.

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En las zonas de investigación se ven familias extensas y disfuncionales, donde el rol
familiar sufre alteraciones, reflejándose en el comportamiento de los adolescentes,
quienes expresan su malestar a través de diversas acciones rebeldes. Ello es causa de la
escasa y/o nula comunicación entre padres e hijos, esto teniendo como consecuencia el
alto porcentaje de hogares con madres adolescentes.

LIBERTINAJE:
El término ‘libertinaje’ se utiliza para hacer referencia a aquellas conductas y
comportamientos considerados inmorales, que no respetan la ley y que tienen por
objetivo la búsqueda del placer inmediato sin importar las consecuencias o el modo que
tales conductas afectarán al resto de los miembros de la sociedad. Es importante señalar
que si bien comparte ciertos elementos con la idea de libertad, el libertinaje sin duda
porta una carga negativa ya que implica desenfreno e inmoralidad.

Libertinaje El concepto procede de libertino, que es la persona que malgasta su fortuna


en juerga y diversión. Suele tratarse de un sujeto nihilista y ateo, que sólo se preocupa
por buscar los placeres corporales.

Quien incurre en el libertinaje, está exhibiendo una actitud irrespetuosa ante la ley, la
ética y la moral. Suele decirse que el libertinaje es un abuso de la libertad (la libertad se
transforma en libertinaje ante la falta de control o límite).

LA VIOLENCIA

Domenach; Define a la violencia como "el uso de la fuerza, abierta u oculta, con la
finalidad de obtener, de un individuo o de un grupo, algo que no quiere consentir
libremente.

Michaud; señala que la violencia es "una acción directa o indirecta, concentrada o


distribuida, destinada a hacer mal a una persona o a destruir ya sea su integridad física o
psíquica, sus posesiones o sus participaciones simbólicas

Estas diferentes interpretaciones del concepto de violencia son, suficientes para hacer
comprensible algo elemental: la necesidad de abandonar el concepto limitado de
violencia, en el sentido de asimilarlo simplemente a algunos tipos de violencia física. La
violencia no es solamente un determinado tipo de acto, sino también una determinada
potencialidad. No se refiere sólo a una forma de "hacer", sino también de "no hacer".

30
TIPOS DE VIOLENCIA

a).- Violencia auto infligido: Es una parte considerable de la violencia física ejercida
por los cancheros está dirigida así mismo antes que a otras personas. La mayoría de los
macheros de ambos sexos tienen cicatrices en sus manos y brazos derivados de heridas
que ellos mismos se han infringido.

Las formas más comunes de estas heridas son los cortes hechos con cuchillos en el lado
interno del antebrazo y las quemaduras de cigarrillo en las muñecas o en el de la mano.

b).- Violencia inter personal: Se divide en dos sub categorías:

Violencia familiar o de pareja: Es la violencia que se produce sobre todo en los


miembros de la familia

Violencia comunitaria: Es la que se produce entre personas que no guardan parentesco


pueden conocerse o no, y sucede por lo general fuera del hogar.

c).- Violencia colectiva: Es infligida para promover interés social sectorial incluye, por
ejemplo, los actos delictivos de odio cometidos por grupos organizados, las acciones
terroristas y las violencias de masa. La violencia política incluye la guerra y otro
conflictos violentos a fines, la violencia del estado y actos similares llevados a cabo por
grupos más grandes, la violencia económica comprende los ataques por parte de los
grupos más grandes motivados por el afán de lucro económico, tales como los llevados
a cabo con la finalidad de trastornar las actividades económicas, negar el acceso a
servicios esenciales o crear división económica y fragmentación.

PANDILLAJE

La Secretaria general de la organización de los estados americanos “DEFINICION Y


CATEGORIZACIÓN DE PANDILLAS” (Washington DC, junio de 2007)
Las pandillas representan el esfuerzo espontáneo de niños, niñas, adolescentes y jóvenes
por crear, donde no lo hay, un espacio en la sociedad (fundamentalmente urbano) que
sea adecuado a sus necesidades y en el cual puedan ejercer los derechos que la familia,
el Estado y la comunidad les han vulnerado.
Emergiendo como grupos de la pobreza extrema, la exclusión y la falta de
oportunidades, las pandillas buscan satisfacer sus derechos a la supervivencia,
protección y participación, organizándose sin supervisión y desarrollando sus propias

31
normas y criterios de membresía, afianzando una territorialidad y una simbología que
otorgue sentido a la pertenencia grupal. El pandillaje es un fenómeno
predominantemente masculino, las mujeres que se integran a las pandillas sufren con
mayor intensidad las brechas de género y las inequidades propias de la cultura
dominante. Es decir las pandillas ofrecen un espacio para la socialización, protección,
relaciones de amistad y fraternidad, así como para asumir riesgos y probarse a sí
mismos; acceso a dinero que de otra forma no podrían obtener, relaciones sexuales; la
posibilidad de adquirir una identidad y un grado de poder.

TIPOS DE PANDILLAJE

 Las del barrio. "Son las agrupaciones que actúan en su barrio sus miembros se
dedican exclusivamente al guerreo con pandillas aledañas a su zona o barrio para
sentirse superiores.

 Las de barra brava. "Aparecen en los clásicos U y alianza o de diferentes equipos a


estas pandillas se suman gente de todos los conos de nuestra capital a una sola para
identificarse con los colores del equipo que alienta.

 Las manchas escolares. "Son agrupaciones conformadas por los alumnos de los
principales colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en las principales avenidas de
su distrito.

 Las Pandillas Femeninas. "La presencia femenina en el pandillaje es cada vez más
notoria, tanto en el interior de la pandilla como en los espacios y actos en que estas
actúan. Su participación es múltiple: "guerrean" junto con los varones; auxilian a los
heridos en los enfrentamientos a modo de "socorristas"; o actúan como "soplonas";
las que llevan y traen amenazas de mensaje, desafíos o burlas de grupo enfrentados;
alertan de posibles ataques o "mandan al desvió.

Se entiende que, hay distintos tipos los cuales se refieran a distintas clases de personas
que por diferente motivo acceden a las diferentes pandillas.

ILEGAL:

Se denomina ilegal a todo tipo de circunstancias o hechos que se encuentran fuera de la


ley. Esta situación corresponde a un accionar que de algún modo perjudica a un tercero.
La ilegalidad de un tipo de evento debe estar reconocida por alguna ley, esto significa
que es la ley misma la que señala que tipo de circunstancias se exceden de su amparo.

32
La ilegalidad en general tiene asociada una serie de acciones punitivas por parte del
estado cuando nos referimos al derecho positivo. Así, se espera disuadir de un
determinado.

Según (Marti Jambre) ilegal a todo aquello que sea contrario a que no respete la ley
establecida por el hombre, por una autoridad vigente y competente.

En tanto la presencia de una ley y su correspondiente castigo, en caso de faltar a la


misma, obligara a la persona a abstenerse de presentar un comportamiento desviado
porque castigado si no sabe que será.

INFRACCIÓN:

En el Articulo 2 del código penal se denomina infractor al adolescente qué integrando


un pandilla perniciosa lesione la integridad física de las personas, cometa violación de
menores de edad o dañe los bienes públicos o privados, utilizando armas de fuego,
armas blancas o material inflamable o explosivos u objetos contundentes o bajo la
influencia de bebidas alcohólicas o drogas, se le aplicar la medida socioeducativa de
internación no mayor de tres años.

LA FAMILIA

Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y


fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.
En muchos países occidentales, el concepto de la familia y su composición ha cambiado
considerablemente en los últimos años.

La Familia es el grupo de dos o más personas que coexisten como unidad espiritual,
cultural y socio-económica, que aún sin convivir físicamente, comparten necesidades
psico-emocionales y materiales, objetivos e intereses comunes de desarrollo, desde
distintos aspectos cuya prioridad y dinámica pertenecen a su libre albedrío: psicológico,
social, cultural, biológico, económico y legal.

DESPLAZADOS:

Personas o grupos de personas que han sido forzadas u obligadas a abandonar sus
hogares o lugares de residencia habitual, en particular como resultado del conflicto
armado o para evitar los efectos del conflicto armado, situaciones de violencia

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generalizada, violaciones de derechos humanos o desastres naturales o causados por el
hombre, y que no han cruzado fronteras reconocidas internacionalmente” (Naciones
Unidas, documento E/CN.4/1992/23).

INSERTADOS

Se ha constatado que el refugio de desplazados en las capitales de las provincias ha sido


poco significativo. Se nos informa que en los momentos más difíciles la población
bajaba a las ciudades pero sólo como mecanismo de protección inmediata. En todo caso
la tendencia más usual fue el refugio extra regional o hacia la capital del departamento.

FAMILIAS INSERTADAS

Son familias que fueron desplazados, después de un periodo de crisis o conflicto,


buscando un refugio. Y que hasta el momento permanece radicando en su lugar de
refugio, integrándose a dicha sociedad.

DESPLAZAMIENTO FORZADO

También conocido como exilio, el cual se refiere con una población entera o una
comunidad, se ve forzada a abandonar el lugar que habita por causas mayores que
atentan contra la vida o la seguridad, tales como guerras o amenazas de muerte.

Desplazamiento forzado se da en territorios donde reina la miseria, sin embargo en la


mayoría de los casos ocurre en lugares con un gran potencial de recursos, pero donde las
naciones poderosas se están disputando la soberanía. En Colombia, los responsables de
la gran masa de desplazamientos forzados que se han llevado a cabo en los últimos años
son los grupos paramilitares y las fuerzas de seguridad del Estado.

Las principales consecuencias del desplazamiento forzado son la desintegración social


(los individuos se dispersan hacia otros lugares en busca de estabilidad) y
desestructuración familiar (algunas familias se ven forzadas a separarse a causa de la
extrema peligrosidad). La sensación de desprotección y la pérdida del sentimiento de
pertenencia hacen que se cree un vacío en lo emocional y una falta de contención para
satisfacer las necesidades y hacer frente a las dificultades.

DESPLAZAMIENTO INTERNO está vinculado a las personas que, por una


catástrofe natural, un conflicto bélico u otra situación de crisis, se ven forzadas a

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abandonar sus hogares. Los desplazados permanecen dentro de su país, una condición
que los diferencia de los refugiados (quien pide asilo en otras naciones)jose moya
medina.(desplazamiento y cambios en el Perú).

LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR.

Se dice que una familia se desintegra cuando los padres se separan o falta uno de ellos,
la desintegración puede darse por: Divorcio, separación y muerte. Desde el punto de
vista de la sociología la desintegración familiar se define como: ¨ La pérdida de la
unidad familiar, significa que uno o más miembros dejan de desempeñar adecuadamente
sus obligaciones o deberes” (Horton, Paul).

"Es la principal causa para que los adolescentes y jóvenes se integren a las pandillas. La
como institución básica de la sociedad está en crisis; hay un alto porcentaje de
separaciones y abandono familiar." Por otro lado, la ausencia de los padres, empujados
por la crisis a dedicar más tiempo a la obtención del ingreso familiar, genera un vacío
que la sustitución de la crianza de los hijos por otros familiares. Se dice que cuando
un matrimonio se separa, los más afectados son los hijos, ya que necesitan falta de
afecto de ambos padres. Y viven con un resentimiento hacia ellos.

FAMILIAS DISFUNCIONALES:

Según Roberto Casquero Mayuntupa Es el descuido y el abandono de los padres con


respecto a sus hijos. Padres que dejan solo a su hijos y no les brinda una atención
adecuada para un bien desarrollo físico, psicológico, emocional y social.

Disfunción familiar se le llama cuando una familia no puede ejercer sus funciones y
cuando la familia pierde la capacidad funcional. Ricardo García López dice que “la
familia se hace disfuncional cuando no se tiene la capacidad de asumir cambios, es
decir cuando la intolerancia de sus reglas le impide ajustarse a sus propio tiempo y al
desarrollo de sus miembros”. También es la incompetencia intrafamiliar y el
incumplimiento de sus funciones básicas.

CONFLICTOS FAMILIARES
Según: González, C. Destacan el efecto de la conflicto familiar, definiéndola como un
acto cometido dentro de la familia por uno de sus miembros, que perjudica gravemente
la vida, el cuerpo, la integridad psicológica o la libertad de otro miembro de la familia.

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CAMBIO VALORES Y HABILIDADES SOCIALES.

El amor, el respeto, la sinceridad y la honradez son valores que tienen cada vez menos
vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado, no se promueve
habilidades sociales como la autoestima, la toma de decisiones y la asertividad. los
jóvenes integrantes de pandillas tienen poca valoración de su persona Y expresan
sentimientos de destrucción recogidos casi siempre de su ámbito familiar, no tiene
sentido de responsabilidad y generalmente, el error y descuido caracterizan sus
decisiones, pues carecen de espacios de diálogo y comunicación para discutir sobre sus
necesidades o intereses, y afrontar sus problemas personales o las situaciones que se
presentan dentro del hogar.

Se dice que en cuanto a la percepción de sí mismo como sujetos de deberes, los


consideran como "algo que tenemos que cumplir". Algunos ejemplos son "respetar a
nuestros padres" deber de "trabajar de acuerdo con nuestra edad", "votar", "aconsejar a
los menores" y el deber de brindar apoyo en el caso de personas que tengan más
experiencia. Se menciona el deber de brindar y recibir el apoyo del grupo al incurrir
sobre este punto se le asigna a sentirse seguros y defendidos por el grupo.

ENTORNO SOCIAL

Elizabeth Barnett 2008; Es donde un individuo humano se desarrolla en determinadas


condiciones de vida, condiciones de trabajo, nivel de ingresos, nivel educativo, está
determinado o relacionado a los grupos a los que pertenece. El entorno social de un
individuo, también es llamado contexto social o ambiente social, es la cultura en la que
el individuo fue educado y vive, y abarca a las personas e instituciones con las que el
individuo interactúa en forma regular.

La interacción puede ser de persona a persona o a través de los medios de


comunicación, incluso de forma anónima, y puede no implicar la igualdad de estatus
social. Sin embargo, las personas con el mismo ambiente social, a menudo, no sólo
desarrollan un sentido de solidaridad, sino que también tienden a confiar y ayudarse
unos a otros, y se congregan en grupos sociales y urbanos.

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MARCO LEGAL.

LEY CONTRA EL PANDILLAJE PERNICIOSO

DECRETO LEGISLATIVO N0 899 “LEY CONTRA EL PANDILLAJE


PERNICIOSO”:

Artículo Único.- Incorpórese al Título III del libro cuarto del Código de los Niños y
Adolescentes, el Capítulo III-A con el siguiente texto:

CAPITULO II-A DEL PANDILLAJE PERNICIOSO

Articulo 1.- DEFINICION.- Se considera pandilla perniciosa al grupo de adolescentes


mayores de doce años y menores de dieciocho años de edad, que se reúnen y actúan
para agredir a terceras personas, lesionar la integridad física o atentar contra la vida de
las personas dañar los bienes públicos o privados u ocasionar desmanes que alteran el
orden interno.

Articulo 2.- INFRACCION.- Al adolescente qué integrando un pandilla perniciosa


lesione la integridad física de las personas, cometa violación de menores de edad o dañe
los bienes públicos o privados, utilizando armas de fuego, armas blancas o material
inflamable o explosivos u objetos contundentes o bajo la influencia de bebidas
alcohólicas o drogas, se le aplicar la medida socioeducativa de internación no mayor de
tres años.

Articulo 3.- INFRACCION AGRAVAD.- Si como consecuencia de las acciones a que


se refiere el articulo9 anterior , se causare la muerte o lesione graves, la medida
socioeducativa de internación será no menor de tres años ni mayor de seis años para el
autor mediato o coautor del hecho.

Articulo 4.- MERDIDAS PARA LOS CABECILLAS.- Si el adolescente pertenece a


una pandilla perniciosa en condición de cabecilla, líder o jefe, se le aplicara la medida
socioeducativa de internación no menor de dos ni mayor de cuatro años.

Articulo 5.- CUMPLIMIENTOS DE MEDIDAS.- El adolescente que durante el


cumplimento de la medida socioeducativa de internación alcance la mayoría de edad,

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será trasladado a ambientes especiales de un establecimiento penitenciario primario a
cargo del instituto nacional penitenciario, para culminar el tratamiento.

Articulo 6.- RESPONSABILIDAD DE PADRES O TUTORES.- Los padres, tutores,


apoderados o quienes detentan la custodia de los adolescentes que sean pasibles de las
medidas a que se refieren los artículos anteriores, serán responsables solidarios por los
daños y perjuicios ocasionados.

Articulo 7.- BENEFICIOS.- El adolescente que se encuentre sujeto a investigación


judicial, o que se hallare cumpliendo una medida socioeducativa de internación, que
proporcione al juez información veraz y oportuna que conduzca o permita la
identificación y ubicación de cabecilla de pandillas perniciosas, tendrá derecho a
acogerse al beneficio de reducción de hasta un cincuenta por ciento de la medida
socioeducativa que le corresponda (*).

(*)Confrontar con la Primera Disposición Complementaria de la ley N0 27337,


PUBLICADA EL 07-08-2000, que deroga el Código de los Niños y Adolescentes
aprobado por Ley N0 26102.

DISPOSICIONES COMPLENEMTARIAS Y FINALES

Primera.- Incorpórese al código penal el Artículo 148-A, el que queda redactado en los
términos siguientes:

“El que instiga o induce a menores de edad a participar en pandillas perniciosas, o actúa
como su cabecilla, líder o jefe, para cometer las infracciones previstas en el Capítulo III-
A del Título III del Libro Cuarto del Código de los Niños y Adolescentes, será
reprimido con pena privativa de libertad no menor de diez ni mayor de veinte años”.

Segunda.- modificándose los artículos 213, 215, 226,249 y 250 del Código de los Niños
y Adolescente, los mismos que quedan redactados en los términos siguientes:

“articulo 213.- LEGALIDAD.- Ningún adolescente podrá ser procesado ni sancionado


por acto u omisión que al tiempo de cometerse no este previamente calificado en las
leyes penales de manera expresa e inequívoca, como infracción punible ni sancionado
con medida socioeducativa que no esté prevista en este Código.”

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“Artículo 215.- MEDIDA Y PLAZO.- solo se privará la libertad al adolescente
infractor como última medida, por el periodo mínimo necesario y limitándose a casos
excepcionales previstos en la ley, teniendo como finalidad lograr su rehabilitación.”

“articulo 226.- INTERNACION.- La internación preventiva se cumplirá en el Centro


de Observación y Diagnóstico del Poder Judicial, en donde un equipo multidisciplinario
evaluara la situación del adolescente. El Estado garantiza la seguridad del adolescente
infractor internado en sus establecimientos.”

“articulo 249.- SEMILIBERTAD.- El adolescente que ha cumplido con las dos terceras
partes de la medida de internación, podrá solicitar la semilibertad para concurrir al
trabajo y/o escuela fuera de la institución máximo de 24 meses.”

“articulo 250.- LA INTERNACION.- Es la medida privativa de la libertad que se


aplicara por el periodo mínimo necesario que no excederá de seis años, salvo el caso
previsto en el inciso c) del Artículo 2 del Decreto Legislativo N0895.

Vencido el periodo a que se refiere el párrafo anterior, el adolescente será colocada en


régimen de Libertad Asistida” (*)

(*)Confrontar con la Primera Disposición Complementaria de la ley N0 27337,


publicada el 07-08-2000.

Tercera.- Mediante Decreto Supremo refrenado por el Ministro de Justicia se aprobara


el texto único Ordenado del Código de los Niños y Adolescentes, facultándose al
reorienta miento y remuneración de su articulado.

Cuarta.- El presente Decreto Legislativo entrara en vigencia a partir del día siguiente de
su publicación Diario Oficial El Peruano.

PLAN OPERATIVO

1.- LA SELECCIÓN DEL TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACION

Tema:

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“ CONDUCTAS ILEGALES EN ADOLESENTES DE FAMILIAS INSERTADAS
EN EL ASENTAMIENTO HUMANO VILLA LOS WARPAS DIST. SAN JUAN
BAUTISTA, PERIODOS 2008-2014”.

PROBLEMA

Pandillaje en adolescente principalmente de familias insertadas en el


Asentamiento Humano Villa los Warpas periodos 2008-2014.

OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO

Objetivo General:

Analizar y explicar, La influencia negativa de la población del distrito de san juan


bautista, el incumplimiento de las funciones y deberes en la familia, aunado a la,
mala focalización de los programas sociales dirigidos para el desarrollo de las
capacidades de los adolescentes.

Objetivos Específicos:

 Explicar la Principal causa del porqué, el adolescente con las características


de una familia insertada, se deja influenciar por las malas conductas de su
entorno social.
 Explicar, como afecta al adolescente vivir en el abandono moral-material de
sus familias disfuncional y desintegradas.

HIPÓTESIS GENERAL Y ESPECÍFICO:

HIPÓTESIS GENERAL.

La prevalencia de; la adopción de conductas negativas del entorno, la búsqueda de un


modelo que se asemeje al ideal de la familia, y el nulo desarrollo de las habilidades y
capacidades del adolescente, genera la persistencia del pandillaje en el A.A.H.H Villa
los Warpas.

HIPÓTESIS ESPECÍFICOS.

 La existencia de una debilidad emocional, familiar, y la baja identidad


familiar. Hace que el adolescente de una familia insertada del A.A.H.H

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Villa los Warpas, es propenso a adoptarlas conductas negativas de su
entorno.

 La convivencia en una familia desintegrada y disfuncional, conlleva que el


adolescente no posea de una estabilidad emocional, por lo cual muestre
resentimiento hacia su familia y a la sociedad.

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WARDA NAJIB, ABU- LAS MIGRACIONES INTERNACIONALES.

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PEDRO REYES RAMOS, DELINCUENCIA JUVENIL.

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SOCIAL.

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GRABIEN PRADO R.; PANDILLAJE JUVENIL.

VILLEGAS; PANDILLAJE EN EL PERU.

BERTHA ISABEL ORBEGOZO DELGADO; FACTORES DE RIESGO


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CORDULA STROKA- UNIDOS NOS HACEMOS RESPETAR(2008).

SECRETARIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS-


DEFINICION Y CAREHGORIZACION DE PANDILLAJE(2007).

PABLO MIER Y TERAN SIERRA; ADOLESCCENCIA, RIESGO TOTAL.

SANTOS ANAYA, CRISTIAN- EL PANDILLAJE EN EL PERU.

SUSANA PINEDA PEREZ- EL CONCEPTO DE ADOLESCENCIA.

PROMODEH- PANDILLAJE EN AYACUCHO(2003).

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