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VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES

UNIDAD 1 TAREA 1-

TRABAJO INDIVIDUAL
ALGEBRA LINEAL

PARTICIPANTE
AVILLANED USECHE CODIGO 52513537
GRUPO: 100408_74

TUTOR DEL CURSO


DIANA KATERINE OSPINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


CEAD DE IBAGUÉ
MAYO DE 2019
Ejercicio 1: Conceptualización de vectores, matrices y
determinantes.
Para el desarrollo de la tarea 1, debe revisar los siguientes contenidos encontrados en el
entorno de Conocimiento de la Unidad 1.
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO:
Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 5 a la 18.
Disponible en Entorno de conocimiento.
Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Páginas 20 a la 77. Disponible en Entorno de conocimiento.
Descripción del ejercicio:
Luego de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma
individual en el foro, un Mentefacto conceptual que ilustre alguno de los contenidos de la
unidad 1, utilizando para su construcción Cmaptools, GoConqr, PowerPoint o cualquier
otra herramienta de desarrollo de esquemas mentales. Se recomienda subirlo en formato
de imagen (*.jpg, *.bmp, etc). Previamente, se debe informar en el foro sobre el tema
elegido, para que no coincida con la elección de otro compañero. Deben escoger uno de
los siguientes temas:

a) Vectores en R2 y R3: Noción de distancia, definición algebraica de vector.


b) Vectores en R2 y R3: Algunas operaciones con vectores, vectores base, producto
vectorial.
c) Matrices: Operaciones con matrices, suma de matrices, multiplicación de matrices.

d) Matrices: operaciones sobre matrices, matrices elementales.


e) Determinantes: Determinantes 3x3, algunas propiedades de los determinantes,
inversas.
Ejercicio 2

1. Dados los vectores representados en el siguiente gráfico, realizar los


siguientes pasos:

 Nombrar cada uno de los vectores y encontrar la magnitud y dirección de los


mismos.
Solucion:
vector A 𝑷(𝑼, 𝟎) 𝑸(𝟑, 𝟓)

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √(𝑋2 − 𝑋1)2 + (𝑌2 − 𝑌1)2


||𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √(3 − 0)2 + (5 − 0)2
|𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √9 + 25
|𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √34
|𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 5,830
|𝑃𝑄|

vector B 𝑷(𝑼, 𝟎) 𝑸(−𝟒, 𝟏)

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √(𝑋2 − 𝑋1)2 + (𝑌2 − 𝑌1)2


||𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √(−4 − 0)2 + (1 − 0)2
|𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √16 + 1
|𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √17
|𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √4,123
|𝑃𝑄|
Dirección del vector A 𝑷(𝑼, 𝟎) 𝑸(𝟑, 𝟓)

𝑌2 − 𝑌1
tan 𝜃 =
𝑋2 − 𝑋1
5−0
tan 𝜃 =
3−0
5
tan 𝜃 =
3
Encuentra la inversa
5
θ = tan−1
3
θ = 59°

Respuesta
El vector ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 tiene una dirección de ≈59º
Dirección del vector B 𝑷(𝑼, 𝟎) 𝑸(−𝟒, 𝟏)

𝑌2 − 𝑌1
tan 𝜃 =
𝑋2 − 𝑋1
1−0
tan 𝜃 =
−4 − 0
1
tan 𝜃 = −
4
Encuentra la inversa
1
θ = tan−1 (− )
4
θ = −14°

 Encontrar el ángulo entre los vectores.

A(3,5) B(-4,1)

𝐴∗𝐵
cos 𝜃 =
‖𝐴‖ ∗ ‖𝐵‖

3(−4) + (5 ∗ 1)
cos 𝜃 =
√34 ∗ √17

−7
cos 𝜃 =
√2 ∗ 17

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝐴‖ = √32 + 53 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑨‖ = 𝟓, 𝟖𝟑

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝐴‖ = √9 + 25 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝐵‖ = √−42 + 12

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √34
‖𝐴‖ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √16 + 1
‖𝐵‖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝐵‖ = √17 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑩‖ = 𝟒, 𝟏𝟐

Propiedades de la radicación
2
√34 ∗ √17 = √2 ∗ 17 ∗ √17 = √2 ∗ √17 ∗ √17 = √2 ∗ (√17) = √2 ∗ 17
−7
cos 𝜃 =
√2 ∗ 17

7√2
cos 𝜃 = −
34

7√2
𝜃 = cos −1 −
34

𝜃 = 106°

 Sumar los vectores y encontrar la magnitud y dirección del vector resultante.

A(3,5) B(-4,1)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
|𝐴 + 𝐵 | = (3 + (−4), 5 + 1)

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
|𝐴 + 𝐵 | = (−1 ,6)

Hallar magnitud y dirección de vector resultante

P(-1,0)
Q(-1,6)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √(𝑋2 − 𝑋1)2 + (𝑌2 − 𝑌1)2
|𝑃𝑄|

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √(−1 − (−1))2 + (6 − 0)2


|𝑃𝑄|

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 2√10
|𝑃𝑄|
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 6,32
|𝑃𝑄|
Dirección
𝑌2 − 𝑌1
tan 𝜃 =
𝑋2 − 𝑋1
6−0
tan 𝜃 =
−1 − (−1)
6
tan 𝜃 = −
2
6
𝜃 = tan−1 (− )
2
𝜃 = −71°

 Encontrar el área del paralelogramo formado por los vectores representados,


con teoría vectorial.

𝐴𝑟𝑒𝑎 = 𝑏 ∗ ℎ
𝐴𝑟𝑒𝑎 = 4 ∗ 5
𝐴𝑟𝑒𝑎 = 20
 Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda, en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro
programa similar.
a) b). Dados los vectores calcular:

 Para el desarrollo de este punto debemos reemplazar los valores del vector
(v) y del vector (w) siendo de esta manera:

−3(3𝑖 − 4𝑗 + 2𝑘) = −𝟗𝒊 + 𝟏𝟐𝒋 − 𝟔𝒌


2(2𝑖 + 5𝑗 + 4𝑘) = 𝟒𝒊 + 𝟏𝟎𝒋 + 𝟖𝒌

Procedemos realizar la ecuación:

= −3(3𝑖 − 4𝑗 + 2𝑘) + 2(2𝑖 + 5𝑗 + 4𝑘)

= −9𝑖 + 12𝑗 − 6𝑘 + 4𝑖 + 10𝑗 + 8𝑘

= −𝟓𝒋 + 𝟐𝟐𝒋 − 𝟐𝒌
 b.

Para el desarrollo de este punto debemos usar una de las propiedades


del producto vectorial siendo esta:

𝑖 𝑗 𝑘 𝑢 𝑢3 𝑢1 𝑢3 𝑢1 𝑢2
𝑈 ∗ 𝑉 = |𝑢1 𝑢2 𝑢3 | = 𝑖 |𝑣2 𝑣3 | − 𝑗 |𝑣1 𝑣3 | + 𝑘 |𝑣1 𝑣2 |
2
𝑣1 𝑣2 𝑣3

 teniendo los valores:


𝑢1 = 3 𝑢2 = −4 𝑢3 = 2 𝑣1 = 2 𝑣2 = 5 𝑣3 = 4
Reemplazamos:

𝑖 𝑗 𝑘
𝑈 ∗ 𝑉 = |𝑢1 𝑢2 𝑢3 | = 𝑖 |−4 2| − 𝑗 |3 2| + 𝑘 |3 −4|
5 4 2 4 2 5
𝑣1 𝑣2 𝑣3

𝑖 𝑗 𝑘
𝑢
𝑈∗𝑉 =| 1 𝑢2 𝑢3 |=
𝑣1 𝑣2 𝑣3
= 𝑖[(−4) ∗ (4) − (5 ∗ 2)] − 𝑗[(3 ∗ 4) − (2 ∗ 2)] + 𝑘(3 ∗ 5) − (2 ∗ (−4))

𝑖 𝑗 𝑘
𝑈 ∗ 𝑉 = |𝑢1 𝑢2 𝑢3 | = −𝟐𝟔𝐢 + 𝟖𝐣 + 𝟐𝟑𝐤
𝑣1 𝑣2 𝑣3

Luego reemplazamos la ecuación original

6(−26i + 8j + 23k)

= −𝟏𝟓𝟔𝐢 − 𝟒𝟖𝐣 + 𝟏𝟑𝟖𝐤


 Calcular los cosenos directores de cada uno de los vectores
Para hallar el coseno director de cada uno de los vectores primero debemos
calcular el vector unitario:

||𝑣|| = √𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2

||𝑣|| = √32 + (−4)2 + 22

||𝑣|| = √9 + 16 + 4

||𝑣|| = √29

|||𝒗|| = 𝟓. 𝟑𝟖

Luego de tener el valor del vector unitario procedemos a resolver el coseno director
3
cos 𝛼 =
5.38

cos 𝛼 = 0.55

𝛼 = 𝑐𝑜𝑠 −1 0.55

𝜶 = 𝟓𝟔. 𝟔°
−4
cos 𝛽 =
5.38

cos 𝛽 = −0.74

𝛽 = 𝑐𝑜𝑠 −1 − 0.74

𝜷 = 𝟏𝟑𝟕°
2
cos 𝛾 =
5.38

cos 𝛾 = 0.37

𝛾 = 𝑐𝑜𝑠 −1 0.37

𝜸 = 𝟔𝟖. 𝟐𝟖°

 Luego realizamos las mismas operaciones con el otro vector

||𝑤|| = √𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2

||𝑤|| = √22 + 52 + 42

|𝑤| = √4 + 25 + 16

||𝑤|| = √45

|||𝒘|| = 𝟔. 𝟕𝟎

2
cos 𝛼 =
6.70

cos 𝛼 = 0.29

𝛼 = 𝑐𝑜𝑠 −1 0.29

𝜶 = 𝟕𝟑. 𝟏𝟒°

5
cos 𝛽 =
6.70

cos 𝛽 = 0.74

𝛽 = 𝑐𝑜𝑠 −1 0.74
𝜷 = 𝟒𝟐. 𝟐𝟔°

4
cos 𝛾 =
6.70

cos 𝛾 = 0.59

𝛾 = 𝑐𝑜𝑠 −1 0.59

𝜸 = 𝟓𝟑. 𝟖𝟒°

 Calcular el producto cruz y el producto punto

Punto cruz
𝑖 𝑗 𝑘 𝑢 𝑢3 𝑢1 𝑢3 𝑢1 𝑢2
𝑈𝑥𝑉 = |𝑢1 𝑢2 𝑢3 | = |𝑣2 𝑣3 | 𝑖 − | 𝑣1 𝑣3 | 𝑗 + | 𝑣1 𝑣2 | 𝑘
2
𝑣1 𝑣2 𝑣3

𝑖 𝑗 𝑘
𝑢3 | = |−4 2| 𝑖 − |3 2 3 −4
𝑈𝑥𝑉 |𝑢1 𝑢2 |𝑗 + | |𝑘
5 4 2 4 2 5
𝑣1 𝑣2 𝑣3

𝑈𝑥𝑉 = [(−4) ∗ (4) − (5) ∗ (2)]𝑖 − [ (3) ∗ (4) − (2) ∗ (2)]𝑗


+ [(3) ∗ (5) − (2) ∗ (−4)]𝑘

𝑈𝑥𝑉 = [−16 − 10]𝑖 − [12 − 4]𝑗 + [15 − (−8)]𝑘

𝑼𝒙𝑽 = −𝟐𝟔𝒊 − 𝟖𝒋 + 𝟐𝟑𝒌

𝑼𝒙𝑽 = (−𝟐𝟔 − 𝟖 + 𝟐𝟑)

Producto punto

𝑢 ∗ 𝑣 =. (3, −4, 2) ∗ (2, 5, 4)

𝑢 ∗ 𝑣 = (3)(2) + (−4)(5) + (2)(4)

𝑢 ∗ 𝑣 = 6 − 20 + 6

𝒖 ∗ 𝒗 = −𝟖
ΔV = V2 - V1 = ( -4,8 ) - ( 5 ,-3 ) = ( -9 ,11 ) m/s

ΔV /Δt = (-9, 11) /( 4 s -2 s ) = ( -9/2 , 11/2 ) m/s²

→ →

a.b = (5,12) *(1, k) = 5 +12K

Ia I =√5²+12² = 13

I bI = √ 1²+k² = √1+k²

→ → → →

a.b = I aI * I b I * cos α

5 +12k = 13*√1+k² * cos π/3

10 +24k = 13√1+k² se eleva al cuadrado ambos miembros :

100 +480k + 576k² = 169*(1+k²)

407k² + 480k -69=0

k = 1.308 k = -0.129.

Descripción del ejercicio 4

Sean las siguientes


matrices:

1 0 2 3 9 −5 6
0 −2 3 5 0 3𝑥 2 −2
−2 5 6 3 1 3 6
𝐴=[ ]𝐵=[ ] 𝐶=[ 4 3 5 4] 𝐷 = [3 𝑦 2 3 ]
1 0 3 8 0 −1 3
−1 0 −9 8 1 0 (𝑥 + 𝑦)
5 2 −3 0 5 7 −5

Se multiplica cada fila de la primera matriz por cada columna de la segunda matriz
a) A*B*C

1 0 2 3 9 −5 6
−2 5 6 3 1 3 6
[ ]*[ ]=
1 0 3 8 0 −1 3
5 2 −3 0 5 7 −5
1∗9+0∗1+2∗0+3∗5 1 ∗ −5 + 0 ∗ 3 + 2 ∗ (−1) + 3 ∗ 7 1 ∗ 6 + 0 ∗ 6 + 2 ∗ 3 + 3 ∗ (−5)
−2 ∗ 9 + 5 ∗ 1 + 6 ∗ 0 + 3 ∗ 5 −2 ∗ (−5) + 5 ∗ 3 + 6 ∗ (−1) + 3 ∗ 7 −2 ∗ 6 + 5 ∗ 6 + 6 ∗ 3 + 3 ∗ (−5)
1∗9+0∗1+3∗0+8∗5 1 ∗ (−5) + 0 ∗ 3 + 3 ∗ (−1) + 8 ∗ 7 1 ∗ 6 + 0 ∗ 6 + 3 ∗ 3 + 8 ∗ (−5)
[5 ∗ 9 + 2 ∗ 1 + (−3) ∗ 0 + 0 ∗ 5 5 ∗ (−5) +2∗3+ (−3) ∗ (−1) + 0 ∗ 7 5 ∗ 6 + 2 ∗ 6 + (−3) ∗ 3 + 0 ∗ (−5)]

=
24 14 −3
0 −2 3 5
2 40 21
[ ]*[ 4 3 5 4]=
49 48 −25
−1 0 −9 8
47 −16 33
24 ∗ 0 + 14 ∗ 4 + (−3) ∗ (−1) 24 ∗ (−2) + 14 ∗ 3 + (−3) ∗ 0 24 ∗ 3 + 14 ∗ 5 + (−3)(−9) 24 ∗ 5 + +14 ∗ 4 + (−3) ∗ 8
2 ∗ 0 + 40 ∗ 4 + 21 ∗ (−1) 2 ∗ (−2) + 40 ∗ 3 + 21 ∗ 0 2 ∗ 3 + 40 ∗ 5 + 21 ∗ (−9) 2 ∗ 5 + 40 ∗ 4 + 21 ∗ 8
49 ∗ 0 + 48 ∗ 4 + (−25) ∗ (−1) 49 ∗ (−2) + 48 ∗ 3 + (−25) ∗ 0 49 ∗ 3 + 48 ∗ 5 + (−25)(−9) 49 ∗ 5 + 48 ∗ 4 + (−25) ∗ 8
[47 ∗ 0 + (−16) ∗ 4 + (33) ∗ (−1) 47 ∗ (−2) + (−16) ∗ 3 + 33 ∗ 0 47 ∗ 3 + (−16) ∗ 5 + 33 ∗ (−9) 47 ∗ 5 + (−16) ∗ 4 + 33 ∗ 8 ]

59 −6 169 152
139 116 17 338
=[ ]
217 46 612 237
−97 −142 −236 435

1 0 2 3 9 −5 6 59 −6 169 152
0 −2 3 5
−2 5 6 3 1 3 6 139 116 17 338
[ ]∗[ ]∗ [ 4 3 5 4]=[ ]
1 0 3 8 0 −1 3 217 46 612 237
−1 0 −9 8
5 2 −3 0 5 7 −5 −97 −142 −236 435

b) 4B*2A
9 −5 6 1 0 2 3
1 3 6 −2 5 6 3
(4)[ ] * (2) [ ]
0 −1 3 1 0 3 8
5 7 −5 5 2 −3 0

Se multiplica cada elemento de la matriz por el escalar


9 −5 6 4 ∗ 9 4 ∗ (−5) 4∗6 36 −20 24
1 3 6 4∗1 4∗3 4∗6 4 12 24
(4)[ ]=[ ]= [ ]
0 −1 3 4 ∗ 0 4 ∗ (−1) 4∗3 0 −4 12
5 7 −5 4 ∗ 5 4∗7 4 ∗ (−5) 20 28 −20
1 0 2 3 2∗1 2∗0 2∗2 2∗3 2 0 4 6
−2 5 6 3 2 ∗ (−2) 2∗5 2∗6 2∗3 −4 10 12 6
(2) [ ]= [ ]= [ ]
1 0 3 8 2∗1 2∗0 2∗3 2∗8 2 0 6 16
5 2 −3 0 2∗5 2∗2 2 ∗ (−3) 2∗0 10 4 −6 0

36 −20 24 2 0 4 6
4 12 24 −4 10 12 6
[ ]* [ ] =(Dimensiones incorrectas: para
0 −4 12 2 0 6 16
20 28 −20 10 4 −6 0
multiplicar dos matrices, el número de columnas de la primera matriz, debe ser igual
al número de filas de la segunda matriz). Por lo tanto no se pude multiplicar, ya que
no cumple con dicha condición.
c) 3C*(-7B)
9 −5 6
0 −2 3 5
1 3 6
(3) [ 4 3 5 4]*(-7)( [ ])
0 −1 3
−1 0 −9 8
5 7 −5
Se multiplica cada elemento de la matriz por el escalar:

0 −2 3 5
(3) [ 4 3 5 4] =
−1 0 −9 8
3∗0 3 ∗ (−2) 3∗3 3∗5 0 −6 9 15
[ 3∗4 3∗3 3∗5 3 ∗ 4]=[ 12 9 15 12]
3 ∗ (−1) 3∗0 3 ∗ (−9) 3 ∗ 8 −3 0 −27 24
9 −5 6 (−7) ∗ 9 (−7)(−5) −7 ∗ 6 −63 35 −42
1 3 6 −7 ∗ 1 −7 ∗ 3 −7 ∗ 6 −7 −21 −42
(-7) [ ]= [ ]= [ ]
0 −1 3 −7 ∗ 0 (−7)(−1) −7 ∗ 3 0 7 −21
5 7 −5 −7 ∗ 5 −7 ∗ 7 (−7)(−5) −35 −49 35

−63 35 −42
0 −6 9 15
−7 −21 −42
[ 12 9 15 12]*[ ]=
0 7 −21
−3 0 −27 24
−35 −49 35
0 ∗ (−63) + (−6) ∗ (−7) + 9 ∗ 0 + 15 ∗ (−35) 0 ∗ 35 + (−6)(−21) + 9 ∗ 7 + 15 ∗ (−49) 0 ∗ (−42) + (−6)(−42) + 9 ∗ (−21) + 15 ∗ 35
[ 12 ∗ (−63) + 9 ∗ (−7) + 15 ∗ 0 + 12 ∗ (−35) 12 ∗ 35 + 9 ∗ (−21) + 15 ∗ 7 + 12 ∗ (−49) 12 ∗ (−42) + 9 ∗ (−42) + 15 ∗ (−21) + 12 ∗ 35 ]
(−3)(−63) + 0 ∗ (−7) + (−27) ∗ 0 + 24 ∗ (−35) (−3) ∗ 35 + 0 ∗ (−21) + (−27)(7) + 24 ∗ (−49) (−3)(−42) + 0 ∗ (−42) + (−27)(−21) + 24 ∗ 35

−483 −546 588


[−1239 −252 −777]
−651 −1470 1533
0 3𝑥 2 −2 0 3𝑥 2 −2 0 3𝑥 2 −2
d) 𝐷 [32 𝑦2 3 ] ^2=[3 𝑦 2 3 ]*[3 𝑦2 3 ]
1 0 (𝑥 + 𝑦) 1 0 (𝑥 + 𝑦) 1 0 (𝑥 + 𝑦)

0 ∗ 0 + 3𝑥 2 ∗ 3 + (−2) ∗ 1 0 ∗ 3𝑥 2 + 3𝑥 2 ∗ 𝑦 2 + (−2) ∗ 0 0 ∗ (−2) + 3𝑥 2 ∗ 3 + (−2)(𝑥 + 𝑦)


= [ 3 ∗ 0 + 𝑦2 ∗ 3 + 3 ∗ 1 3 ∗ 3𝑥 2 + 𝑦 2 ∗ 𝑦 2 + 3 ∗ 0 3 ∗ (−2) + 𝑦 2 ∗ 3 + 3 ∗ (𝑥 + 𝑦) ]
1 ∗ 0 + 0 ∗ 3 + (𝑥 + 𝑦) ∗ 1 1 ∗ 3𝑥 2 + 0 ∗ 𝑦 2 + (𝑥 + 𝑦) ∗ 0 1 ∗ (−2) + 0 ∗ 3 + (𝑥 + 𝑦)(𝑥 + 𝑦)

9𝑥 2 − 2 3𝑥 2 𝑦 2 9𝑥 2 − 2(𝑥 + 𝑦)
[3𝑦 2 + 3 9𝑥 2 + 𝑦 4 −6 + 3𝑦 2 + 3(𝑥 + 𝑦)]
𝑥+𝑦 3𝑥 2 (𝑥 + 𝑦)2 − 2

e) D*C

0 3𝑥 2 −2 0 −2 3 5
[3 𝑦2 3 ]*[ 4 3 5 4]=
1 0 (𝑥 + 𝑦) −1 0 −9 8
0 ∗ 0 + 3𝑥 2 ∗ 4 + (−2)(1−) 0 ∗ (−2) + 3𝑥 2 ∗ 3 + (−2) ∗ 0 0 ∗ 3 + 3𝑥 2 ∗ 5 + (−2)(−9) 0 ∗ 5 + 3𝑥 2 ∗ 4 + (−2) ∗ 8
[ 3 ∗ 0 + 𝑦 2 ∗ 4 + 3 ∗ (−1) 3 ∗ (−2) + 𝑦 2 ∗ 3 + 3 ∗ 0 3 ∗ 3 + 𝑦 2 ∗ 5 + 3 ∗ (−9) 3 ∗ 5 + 𝑦2 ∗ 4 + 3 ∗ 8 ]
(𝑥
1 ∗ 0 + 0 ∗ 4 + + 𝑦)(−1) 1 ∗ (−2) + 0 ∗ 3 + + 𝑦) ∗ 0 1 ∗ 3 + 0 ∗ 5 + + 𝑦) ∗ (−9) 1 ∗ 5 + 0 ∗ 4 + (𝑥 + 𝑦) ∗ 8
(𝑥 (𝑥

12𝑥 2 + 2 9𝑥 2 15𝑥 2 + 18 12𝑥 2 − 16


[ 4𝑦 − 3 3𝑦 2 − 6
2
5𝑦 2 − 18 4𝑦 2 + 39 ]
−(𝑥 + 𝑦) −2 −9(𝑥 + 𝑦) + 3 8(𝑥 + 𝑦) + 5

f) 𝐶 𝑇 *D
0 −2 3 5 𝑇 0 3𝑥 2 −2
[4 3 5 4] * [3 𝑦 2 3 ]
−1 0 −9 8 1 0 (𝑥 + 𝑦)
La traspuesta de una matriz C consiste en intercambiar las filas por
las columnas y se denota por CT.
0 4 −1
0 −2 3 5 𝑇
−2 3 0
[4 3 5 4] =[ ]
3 5 −9
−1 0 −9 8
5 4 8
0 4 −1
0 3𝑥 2 −2
−2 3 0
[ ]*[3 𝑦2 3 ]=
3 5 −9
1 0 (𝑥 + 𝑦)
5 4 8
0 ∗ 0 + 4 ∗ 3 + (−1) ∗ 1 0 ∗ 3𝑥 2 + 4 ∗ 𝑦 2 + (−1) ∗ 0 0 ∗ (−2) + 4 ∗ 3 + (−1) ∗ (𝑥 + 𝑦)
(−2) ∗ 0 + 3 ∗ 3 + 0 ∗ 1 −2 ∗ 3𝑥 2 + 3 ∗ 𝑦 2 + 0 ∗ 0 (−2)(−2) + 3 ∗ 3 + 0 ∗ (𝑥 + 𝑦)
3 ∗ 0 + 5 ∗ 3 + (−9) ∗ 1 3 ∗ 3𝑥 2 + 5 ∗ 𝑦 2 + (−9) ∗ 0 3 ∗ (−2) + 5 ∗ 3 + (−9) ∗ (𝑥 + 𝑦)
[ 5∗0+4∗3+8∗1 5 ∗ 3𝑥 2 + 4 ∗ 𝑦 2 + 8 ∗ 0 5 ∗ (−2) + 4 ∗ 3 + 8(𝑥 + 𝑦) ]

11 4𝑦2 12 − 𝑥 − 𝑦
9 −6𝑥2 + 3𝑦2 13
=
6 9𝑥2 + 5𝑦2 9 − 9𝑥 − 9𝑦
[20 15𝑥2 + 4𝑦2 8𝑥 + 8𝑦 + 2]

g) Det (B)
9 −5 6
1 3 6
Det [ ]
0 −1 3
5 7 −5
No se puede desarrollar, porque la matriz no es cuadrada, ya que sus dimensiones
son 4x3, y no cumple con lo siguiente:
El determinante solo puede ser calculado para una matriz cuadrada de n por n

h) Det(D)
0 3𝑥 2 −2
Det [3 𝑦 2 3 ]
1 0 (𝑥 + 𝑦)

Calculo del determinante de una matriz 3X3 mediante el método de Sarrus: multiplicando
diagonalmente hacia abajo y hacia arriba.

0 3𝑥 2 −2 0 3𝑥 2
Det (𝐷) = [3 𝑦 2 3 3 𝑌 2 ]=0+9𝒙𝟐 +0+2𝒀𝟐 -0-9𝒙𝟐 (x+y)=2𝒚𝟐 -3𝒙𝟐 (3(x+)-3)= -9𝒙𝟑 -
1 0 (𝑥 + 𝑦) 1 0
9𝒙𝟐 𝒚 +9𝒙𝟐 +2𝒚𝟐
Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices Descripción del ejercicio 5
Uno de los campos de mayor aplicación del algebra lineal es en la Robótica en el
Modelado de la Cinemática de Robots. Para representar la posición y la orientación de un
giro, se utilizan matrices y vectores. Sea el siguiente sistema de coordenadas
tridimensional. En él se pueden hacer tres rotaciones: Rotación OX, Rotación en OY,
Rotación en OZ .

0 0 1 1 2
𝑃𝑥𝑦𝑧 = R (y, 90°)𝑃𝑢𝑣𝑤 =[0 1 0] [1]=[ 1 ]
1 0 0 2 −1

0.7071 0 0.7071 1 2.828


𝑃𝑥𝑦𝑧 = R (y, 45°)𝑃𝑢𝑣𝑤 =[ 0 1 0 ] [2]=[ 1 ]
−07071 0 0.7071 3 1.414
Descripción del ejercicio 6

Desarrolla los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los


conceptos de la unidad 1, referentes a matrices, operaciones con matrices
y determinantes. Presentar la solución con editor de ecuaciones.

Contenidos a revisar: Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra


lineal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 92 a la 118.
131 a la 146. Disponible en Entorno de conocimiento.
Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse -
Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la
UNAD. Páginas 31 a 55. Disponible en Entorno de conocimiento.

Un nutricionista desarrolla una dieta para pacientes con bajo nivel de peso
basándose en 3 materias primas cuyos contenidos se relacionan a
continuación:

Materia Costo % % % %
Prima $/Kg Azúcares Grasas Proteínas Inertes
A 2,35 12 10 60 18
B 2 10 10 50 30
C 1,7 8 6 44 42
Estimado estudiante tener en cuenta lo siguiente para la solución del ejercicio # 6.
A. Reescribimos la tabla con las condiciones que se requieren para la preparación del
alimento:
Materia Costo % % % %
Prima $/Kg Azúcares Grasas Proteínas Inertes
A 2,35 12 10 60 18
B 2 10 10 50 30
C 1,7 8 6 44 42
≥ 10 ≤ 95 ≥ 52

Sean:
𝑥 = cantidad de materia prima A, que se requiere para preparar el alimento
𝑦 = cantidad de materia prima B, que se requiere para preparar el alimento
𝑧 = cantidad de materia prima C, que se requiere para preparar el alimento

Función objetivo (para minimizar costos):


𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 2.35𝑥 + 2𝑦 + 1.7𝑧
Dado que, para la preparación del alimento, no importa el contenido de inertes, no se
tienen en cuenta para las restricciones. Escribimos entonces las restricciones:
12𝑥 + 10𝑦 + 8𝑧 ≥ 10
10𝑥 + 10𝑦 + 6𝑧 ≤ 95
60𝑥 + 50𝑦 + 44𝑧 ≥ 52
= Del problema plantamos la matriz, de acuerdo a las materias primas:
12 10 8 10
⌈10 10 6 9.5⌉
60 50 44 52

Aplicamos gauss Jordán

5 2 5
12 10 8 10 1 f2 → 𝑓2 − 10𝑓1
𝑓𝑖 6 3 6
⟨ 10 10 6 |95⟩ 𝑓1 → 12 ===> ⟨10 10 6 |95⟩
60 50 44 52 𝑓3 → 𝑓3 − 60𝑓1
60 50 44 52
5 2 5 5
1 5 2
6 3 6 1 6
3𝑓𝑖 6 3 5
⟨0 5
−3
2|260⟩ 𝑓2 → ===> ⟨0 1 −0.4|95⟩ f1 → 𝑓1 − (6)𝑓2
5
3 3
0 0 4 2 0 0 4 52

1 0 0 −43 1 0 1 −42.5 f1 → 𝑓1 − 1𝑓3


𝑓3
⟨0 1 0|52.2⟩ 𝑓3 → 4 ===> ⟨0 1 −0.4| 52 ⟩
0 0 1 0.5 0 0 1 0.5 𝑓2 → 𝑓2 + 0.4𝑓3

1 0 0 −43 𝑎𝑧𝑢𝑐𝑎𝑟𝑒𝑠 43%


⟨0 1 0|52.2⟩ 𝑔𝑟𝑎𝑠𝑎𝑠 52.2%
0 0 1 0.5 𝑝𝑟𝑜𝑡𝑒𝑖𝑛𝑎𝑠 0.5%

Como la inversa solo se puede calcular para matrices cuadradas, armamos la matriz
cuadrada con los coeficientes de los porcentajes que se requieren para los alimentos A, B
y C:
12 10 8
𝐴 = [10 10 6 ]
60 50 44

● Calcular la inversa de la matriz aumentada por el método de la

Adjunta. fórmula
● Comprobar que la inversa de la matriz calculada en el inciso anterior
multiplicada por la matriz aumentada (inicial u original) es igual a
la matriz identidad.
● Compruebe todas las respuestas en Geogebra.
12 10 8
Calculamos la determinante de A[10 10 6]
60 50 44

Calculo del determinante de una matriz 3X3 mediante el método de Sarrus: multiplicando
diagonalmente hacia abajo y hacia arriba.

12 10 8 12 10
DetA= [10 10 6 10 10]=5280+3600+4000-4800-3600-4400=12880-12800=80
60 50 44 60 50

Hallamos la adjunta A

12 10 8
A=[10 10 6]
60 50 44

Buscamos cofactores

10 6 10 6 10 10
A11=| | = 140 A12=| | = 80 A13=| | = −100
50 44 50 44 60 50

10 8 12 8 12 10
A21=| | = 40 A22=| | = 48 A23=| |=0
50 44 60 44 60 50
10 8 12 8 12 10
A31=| | = −20 A32=| | = −8 A33=| | = 20
10 6 10 6 10 10
140 80 −100
𝐴𝑑𝑗(𝐴) = | 40 48 0 |
−20 −8 20
1
𝐴−1 𝐷𝑒𝑡 𝐴 ∗ 𝐴𝑑𝑗 𝐴

7 1 1
− −
4 2 4
1 140 180 −100 3 1
𝐴−1 = ( 40 48 0 )= −1
80 5 10
−20 −8 20
5 1
(− 4 0
4 )
Referencias
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO:
Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 5 a la 18.
Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=13&docID=320097
6&tm=1512079046521

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Páginas 5 a la 11. Recuperado de : http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Páginas 81-105. Recuperado de : http://hdl.handle.net/10596/7081

Ramos, Ruberney. (2015). Tipos de matrices especiales. [Video]. Universidad Nacional


Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7199

Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 31 a 55. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=46&docID=110132
15&tm=1468965818462

Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 117 a 127. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11013215&p00=al
gebra+lineal

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