20/05/2019 Disciplina Portal

Fundamentos de Economia

Aula 1 - Conceitos básicos

INTRODUÇÃO

Diariamente, temos que fazer escolhas do que comprar, do que abrir mão de comprar em detrimento de outro bem ou
um plano futuro, en m...tomamos decisões a todo momento nas nossas vidas. As escolhas fazem parte e elas
também compõem o cerne da Economia.

Tanto indivíduos como a sociedade precisam tomar uma série de decisões econômicas, de forma a conciliar o uso dos
recursos escassos com as in nitas necessidades e desejos. É importante estudar Economia para entender o mundo
que nos cerca e as escolhas necessárias que fazemos e perceber o objeto do estudo da Economia.

OBJETIVOS

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Reconhecer a importância do estudo da Economia.

Analisar as questões econômicas fundamentais.

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TEMPOS MODERNOS: UMA BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO

A todo o momento somos “bombardeados” por questões econômicas nos jornais, na televisão e nas redes.

Questões como aumento de preços, desemprego, comportamento das taxas de juros, dé cit governamental,
vulnerabilidade externa, período de crise econômica ou de crescimento dentre outros, são temas que fazem parte da
nossa rotina e são discutidos por cidadãos comuns.

Fonte: Bloomicon / Shutterstock

Outras questões que a Economia estuda e que afetam o consumidor, assalariado, empresário etc.:

Fonte da Imagem:

Como controlar a in ação?

Como fazer a Economia crescer mais?

O que foi a crise econômica mundial? Ela já acabou?

Qual o problema do aumento da importação de produtos chineses?

Por que os impostos são tão altos no Brasil?

O que é uma reforma scal?

Por que a renda no Brasil é muito concentrada?

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O estudo da Economia nos ajuda a despertar o interesse

por esses assuntos e a tentar formular respostas para
essas e outras perguntas.
A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR ECONOMIA
O conhecimento de Economia é muito útil no dia a dia. É tão útil, que vários desses dados você já tem e não se deu
conta disso.

Por exemplo:

Seu time de futebol, que tem uma grande torcida, vai ter um jogo decisivo no sábado.

Você vai deixar para comprar o ingresso, no próprio sábado um pouco antes da partida?

Claro que não! Pois, nesse caso, você vai comprar de cambista e pagar muito caro.

Fonte: aceshot1 / Shutterstock

O cambista vende caro porque, a essa altura, não há mais ingressos disponíveis nas bilheterias, mas ainda tem
pessoas querendo comprar. Dito de outra forma:

Os cambistas sabem disso e por isso vendem caro. Se você entende a lógica de situações desse tipo, você conhece os
princípios básicos da chamada lei da oferta e da demanda.

Foi a “escola da vida” que te ensinou, não foi um curso de Economia.

Ensinou, e você aprendeu, por que é algo útil no dia a dia.

Mas a “escola da vida” não ensina tudo, caso contrário ninguém estudaria, nem faria faculdade.

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Vejamos agora um tipo de situação em que o conhecimento de Economia é importante.

Suponha que você queira comprar uma televisão nova e existam duas opções, a vista ou em 24 vezes com juros de 2%
ao mês, mas com uma prestação baixa. Suponha também que a in ação seja de 0,5% ao mês e a caderneta de
poupança renda 0,6% ao mês. Por qual opção de pagamento você optaria? Justi que.

Resposta Correta
O OBJETO DE ESTUDO DA ECONOMIA

Mas o que trata a Economia?

Qual o objeto de estudo da Economia?

A de nição mais conhecida de Economia é:

Uma ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade escolhem empregar
recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre
as várias pessoas e os grupos da sociedade, a m de satisfazer as necessidades humanas
da melhor maneira possível.

(BRAGA; VASCONCELLOS, 2011)

Nessa de nição, temos vários conceitos importantes: recursos produtivos, escolha, escassez, necessidades,
distribuição.

Para satisfazer o maior número dessas necessidades, a sociedade conta com recursos ou fatores de produção como:

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Esses recursos, no entanto, são bastante limitados e, assim, nem todas as necessidades podem simultaneamente ser
satisfeitas.

ATENÇÃO
, A escassez desses recursos, então, torna-se o problema fundamental de cada sociedade. Como resultado, a sociedade, através
do instrumental fornecido pela Ciência Econômica (princípios, teorias, modelos) procura usar recursos escassos (fatores de
produção) tão e cientemente quanto possível, a m de produzir o máximo de bens e serviços que deseja. O campo de atuação da
Economia seria, então, o estudo e a administração da escassez dos fatores de produção., , Conclui-se, portanto, que se não
houvesse escassez dos recursos, não haveria necessidade de se estudar Economia. A escassez dos fatores de produção e a
necessidade de utilizá-los da melhor maneira possível implica que, no processo produtivo, toda decisão econômica será, sempre,
uma “escolha decorrente de um juízo de valor”.

DESEJOS DE CONSUMO DA SOCIEDADE

Como já foi dito, o objetivo principal da atividade econômica é o de atender as necessidades humanas. Hoje, pelos
novos conceitos e realidades, pode-se ampliar esse entendimento para as necessidades do planeta (sustentabilidade).

Objetivando apenas em nós, seres humanos, as necessidades representam os desejos de consumo da sociedade.

Observa-se que são ilimitadas e diversi cadas. De um modo geral, quando as necessidades básicas (alimentação,
moradia, vestuário) são atendidas, o indivíduo passa a ter outras como educação, lazer, melhoria do seu padrão de vida
(maior casa, melhores roupas, automóvel etc.).

Fonte: Syda Productions / Shutterstock

Uma vez atendidas plenamente as necessidades ditas materiais, o indivíduo passa a sentir outro tipo de necessidade: a
estima dos amigos, o reconhecimento e a aceitação do grupo social que frequenta, necessidade de status e assim por
diante.

A de nição de Economia sugere que existem dois lados a serem conciliados.

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É fato que toda ciência possui sua própria terminologia, e a Ciência Econômica não é diferente. Por esse motivo, para
que você já possa ir se familiarizando e conseguindo mais facilidade nas leituras dos textos, clique aqui (glossário)
para conhecer alguns dos conceitos mais frequentes encontrados na literatura econômica.

AS QUESTÕES ECONÔMICAS FUNDAMENTAIS, ESCASSEZ E

NECESSIDADES
A escassez dos recursos ou fatores de produção e as necessidades ilimitadas da sociedade geram os chamados
“problemas econômicos fundamentais”:

Como já foi dito, essas questões só existem porque há escassez e necessidades a serem atendidas.

Fonte da Imagem:

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Estamos tratando aqui apenas dos bens econômicos, que são aqueles que são relativamente escassos e precisam ser
produzidos e, portanto, não são abundantes e oferecidos gratuitamente pela natureza, como é o caso dos bens livres
(ex.: ar, água, luz solar etc.) As necessidades vão de nir o tamanho do mercado consumidor de um produto.”

(VASCONCELLOS, M. S. & GARCIA , M. H. 2010, p. 3)

O modo como as sociedades tentam resolver os problemas econômicos fundamentais dependendo da forma que cada
país organiza sua economia, ou seja, do sistema econômico.

Um sistema econômico pode ser de nido da seguinte maneira:

Forma política, social e econômica pela qual está organizada a sociedade. É um particular
sistema de organização da produção, distribuição e consumo de todos os bens e serviços
que as pessoas utilizam buscando uma melhoria no padrão de vida e no bem-estar.

(VASCONCELLOS, M. S. & GARCIA , M. H. 2010, p. 3)

GRUPOS DE SISTEMAS ECONÔMICOS

De forma geral, os sistemas econômicos podem ser classi cados em dois grandes grupos. Nos dois sistemas,
ocorrem as trocas econômicas que são vantajosas para os agentes econômicos perante a escassez de recursos
porque possibilitam a divisão e a especialização da produção, da distribuição, da comercialização e do consumo em
uma organização econômica.

Sistema econômico centralizado ou plani cado

Organizado diretamente por uma agência de Estado, onde todo e qualquer planejamento das condições econômicas
está vinculado diretamente pelas decisões desta entidade e onde os meios de produção pertencem, de uma maneira
geral, a ela.

Sistema econômico capitalista ou de mercado

O funcionamento da economia é regido pelas forças de mercado, predominando a livre iniciativa e a propriedade
privada dos fatores de produção.

ATIVIDADE

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Chegou a hora de colocar, em prática, os conhecimentos adquiridos na nossa aula.

1 - A partir do conceito de Economia, compreende-se que:

Fatores produtivos geram necessidades humanas.

Processos produtivos satisfazem necessidades humanas.
Produtos geram necessidades humanas.
Produtos satisfazem necessidades humanas.
Necessidades humanas geram produtos.

Justi cativa

2 - Utilizando o conceito de Economia, assinale a opção correta:

Em qualquer sociedade, os recursos ou os fatores de produção são limitados e as necessidades humanas são ilimitadas e
sempre se renovam.
Em algumas sociedades não existe escassez de recursos ou fatores de produção, todos eles são abundantes.
Algumas sociedades possuem necessidades limitadas, ou seja, todas as necessidades da coletividade estão satisfeitas.
Existem sociedades aonde a escolha entre alternativas de produção não são necessárias, visto que os recursos de produção
não são escassos.
Não há necessidade de distribuir os resultados da atividade produtiva entre os vários grupos da sociedade, pois nem todos
possuem necessidades.

Justi cativa

3 - A razão de ser da Ciência Econômica resulta da principal característica dos fatores de produção. Esta característica,
por sua vez, consiste no fato de eles serem:

ilimitados
versáteis
escassos
e cientes
valorizados

Justi cativa

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Glossário

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