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Barranquilla
Por
Presentado a
Mayo 2019
Resumen
dirige hacia la investigación cualitativa y por medio de esta, se describe el fenómeno del
dinámicas de la sociedad.
Todo niño maltratado tiene derecho a vivir una vida como cualquier otro niño y se le
Hay que hacer conciencia a los padres que dar una buena educación a sus hijos no es
El presente trabajo contiene los pasos 2, 3,4 realizados de las unidades 1, 2 y 3 como
diseño, aplicación y comprensión de las realidades sociales donde se siguen todas las etapas
documentales en bases de datos científicas, relacionadas con el tema en este caso el tema de
investigación es: ¿Cuáles son los factores psicosociales asociados al maltrato infantil
Barranquilla en los últimos 9 años, el cual involucra a todos los miembros de la comunidad
y es una responsabilidad del estado, en primer lugar, detectarlo, prevenirlo y darle una
grados primero y segundo de estudiantes que oscilan entre las edades de 6 y 7 años de la
caso la cualitativa. El capítulo III ofrece el diseño metodológico el cual describe los
métodos, técnicas, procedimientos, población y muestra utilizados para llevar a cabo todo
que se han hecho numerosos trabajos dentro de la psicología a nivel mundial, siendo el
la violencia intrafamiliar en los sectores calzada y bosque centro del barrio el bosque del
habitantes del barrio El Bosque – sectores Calzada y Bosque Centro -- del Distrito de
general.
En la investigación se pudo concluir que una teoría que atribuya la violencia o maltrato
vez propondría como recurso la terapia psicológica (individual, de pareja o de familia); sólo
consideraría el núcleo familiar para la comprensión del problema y, por lo tanto, tendería a
Según esta investigación, se concluyó que la familia es un sistema complejo que puede
como tales por ella como amenazantes y los recursos internos no son suficientes para
sobre una muestra representativa de 327 familias del barrio; Recolectando los datos con
base en una encuesta, se hizo un análisis descriptivo inicial, medidas de frecuencia relativa
y de ocurrencia de la enfermedad.
Con estas bases encontramos que, si bien el trabajo en esta comunidad ha sido iniciado,
menores que sufrieron diferentes categorías de maltrato infantil, por parte de sus padres o
salud “José Martí”, de Santiago de Cuba, de enero a diciembre del 2007, con el fin de
los bajos ingresos económicos familiares y el divorcio; la madre fue la principal persona
Se afirma que los infantes que viven en condiciones de extrema pobreza, pertenecientes
Los resultados fueron: 34 de los niños maltratados (68,0 %) eran hiperactivos, también
se encontró entre los controles (24,9 %), pero con una incidencia mucho menor. De los
En los actos violentos contra los infantes, 24 (48,0 %) vivían en el seno de familias con
bajo per cápita, mientras que ello era solo así en 18 de los controles. De los casos, 46,0 %
eran hijos de madres solteras; de los controles, solo 10,0 % se hallaban en esta situación. El
principal método correctivo aplicado por los padres fueron los golpes (86,0 %); y la forma
de abuso emocional más frecuente, los gritos (72,0 %). Se detectó que, en el contexto
proponemos ya que los resultados del estudio arrojan factores de riesgo asociados al
familias.
Abuná, L. J., y Pimenta, A. M. (2005) en el artículo “Maltrato infantil por agresores bajo
efecto del alcohol” explicaron que durante 2000 a 2003 en un hospital infantil de La Paz,
por agresores bajo efecto del consumo del alcohol. Se hospitalizaron con este diagnóstico
0,62% del total de hospitalizaciones, de los cuales el 57,9% son provocados por agresores
bajo efectos del alcohol. El 12,9% de los casos mueren por traumatismo craneoencefálico.
Entre los agresores bajo efectos del alcohol se clasificaron como bebedor abusivo sin
familiares, el 77,5% solo cursaron estudios hasta la primaria, el 77,4% no tienen empleo
fijo, el 32,2% consumen otras drogas como cocaína, tiner y clefa. Los niños víctimas de
maltrato infantil por agresores bajo efectos del alcohol tienen dos o más hermanos en un
79%, los que más sufren se encuentran entre 5 a 12 años (escolares) en un 46,7%, en 51,6
prevención para disminuir el maltrato infantil y la adicción al alcohol ya que causa casi más
de la mitad de las internaciones hospitalarias por maltrato infantil. Además, se debe generar
padres alcohólicos y drogadictos, así como a los padres que sufran de estrés.
Este artículo es de gran pertinencia con los objetivos de la investigación ya que muestra
que hay entre el alcohol y las bajas condiciones socioeconómicas de los agresores y los
Bolívar, L., Convers, A., & Moreno, J. (2014) en el artículo “Factores de riesgo
realizó con un formato diseñado para tal fin, que fue revisado y validado por cuatro jueces
expertos. En los resultados obtenidos se puede mencionar que los factores de riesgo
infantil. Para concluir los resultados de esta investigación, es importante destacar que la
infantil en padres con historia de malos tratos, la edad de las madres (adolescencia) al
primaria de las madres se puede concluir la importancia que tuvo explicar fenómenos como
el maltrato infantil, a partir de los factores psicosociales que se presentan con más
factores psicosociales que están presentes con la ocurrencia del maltrato en niños, niñas y
adolescentes.
Muñoz-Rivas, M., & Gámez-Guadix, M., & Jiménez, G. (2008) en el artículo “factores
protección en los distintos tipos de maltrato infantil (físico, emocional y abuso sexual). Se
Los resultados mostraron una elevada prevalencia de los malos tratos en la infancia. El
porcentaje de mujeres víctimas de abuso sexual fue superior al de los varones. Análisis de
estilo familiar democrático y tener una buena comunicación familiar resultaron ser las
malos tratos infantiles (físico, emocional y abuso sexual) en una muestra de niños
diferencias por sexo. Los resultados mostraron que una alta proporción de menores
afirmaron haber sufrido malos tratos físicos o psicológicos (el 78.5% y el 67% del total de
distintas variables familiares e individuales sobre los diferentes tipos de maltrato infantil.
Ello tiene importantes implicaciones prácticas de cara a identificar las familias y los
variables familiares (el vínculo familiar negativo, el estilo democrático), podría ser útil
involucrar a las familias a través de los centros de enseñanza con el objetivo de que
conozcan los factores relacionados con el maltrato infantil y las formas de potenciarlos o
prevenirlos.
Planteamiento del problema
El maltrato infantil ha sido una práctica de siglos atrás, pero es ahora, ante los eventos
de violencia altos índices de mortalidad y morbilidad mundiales y en el país por esta causa,
mucho más profundo el cual involucra a todos los miembros de la comunidad y es una
responsabilidad del estado, en primer lugar, detectarlo, prevenirlo y darle una atención
Según un informe de UNICEF realizado en el año 2017 revela que Colombia es una de
las naciones en las que la niñez corre más riesgos; no obstante, el Instituto Colombiano de
bienestar Familiar, ICBF, reveló que entre enero y agosto del año 2017 se han registrado
Lo más aterrador Según datos del Instituto Nacional de Medicina Legal, durante el
decenio 2008 - 2017, se conocieron 118.794 casos de violencia contra niños, niñas en todo
Colombia. Solamente en el 2017 la estadística llegó a los 10.385 casos, lo que representó
un aumento del 3,01 % con respecto al 2016, cuando hubo 10.082 sucesos. La ciudad de
Barranquilla según la directora del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Karen
y en el departamento del Atlántico, informó que el año 2016 se registraron 529 casos y en el
Por otro lado es preciso mencionar que los factores de riesgos psicosociales presentes en
estos casos se debe a historial de malos tratos de los padres, familias de tipo monoparental,
presencia de eventos estresantes (pobreza, desempleo), edad de las madres al momento del
los padres, entre otros es decir que la problemática se centra principalmente por violencia
intrafamiliar, la violencia en contra de los niños empieza por el abandono de los padres y la
negligencia en su cuidado, pues los dejan expuestos a múltiples peligros y esto se debe, en
General:
Específicos:
1. Verificar las acciones que pueden llevarse a cabo desde la psicología para disminuir
3. Generar acciones con los padres de familia para prevenir el castigo y el maltrato
infantil en niños.
Justificación
psicosociales asociados al maltrato infantil intrafamiliar por medio del enfoque cualitativo,
Primera fase: Se consulta y se analizan las acciones físicas, emocionales, por negligencia
o abandono y abuso sexual; que más recomiendan los psicólogos infantiles para disminuir
índices de maltrato
Tercera fase: Se generan charlas educativas a los padres concientizándoles en las formas
Los malos tratos a la infancia son tan antiguos como la humanidad misma. En el derecho
romano antiguo el “Pater Familiae” era el propietario de los hijos, pudiendo decidir
libremente su destino. Tenía derecho: de vida, muerte y castigo corporal, de vender a los
década de los sesenta del siglo pasado. El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General
de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño. En 1968, Helfer y
Kempe describieron por vez primera el “Síndrome del Niño Apaleado”. Posteriormente,
“Síndrome del Niño Maltratado”, especificando que se trataba de niños agredidos por sus
propios padres o cuidadores. A partir de ahí comenzó la investigación sobre este problema
social.
Psicología, pues se trata de un complejo proceso en el que intervienen por una parte
sobrepasa el ámbito de esta disciplina. Es un fenómeno multicausal, que involucra una gran
más débiles de esta sociedad, y su abordaje debe ser un objetivo común y prioritario.
Marco conceptual
Para tener una visión global sobre las dificultades que entraña la unificación del
nacionales e internacionales:
Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2006): “Los menores víctimas del
maltrato y el abandono son aquel segmento de la población conformado por niños, niñas y
jóvenes hasta los 18 años que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física,
puede ser ejecutado por omisión, supresión o transgresión de los derechos individuales y
Organización Mundial de la Salud (OMS, 2002): “Cualquier forma de daño físico y/o
Convención de los Derechos de los Niños de Naciones Unidas (CDN, 1989): “Toda
violencia, perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o
explotación, mientras que el niño se encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o
no accidental, que priva al niño o la niña de sus derechos y su bienestar, que amenaza y/o
interfiere su ordenado desarrollo físico, psíquico y/o social y cuyos autores pueden ser
2.Tipos de maltrato
Hay maltrato físico cuando por el uso de la fuerza, de forma accidental o no, se causa
reconoce como maltrato físico, como los golpes, empujones, pellizcos, existen otras formas
de maltrato físico que no son fácilmente reconocibles como tal, como la negligencia, el
Como causas etiológicas más frecuentes, el DR. Coiffman expuso las siguientes:
Pobreza absoluta.
drogadicción, etc.
afectivas entre niños, niñas y sus cuidadores; cuando estas son disfuncionales, generan
Rechazo: Hasta los 2 años, rechazo a las iniciativas espontáneas y de apego del niño.
Aterrorizar: Hasta los 2 años, ruptura deliberada de la tolerancia del niño a los cambios;
hasta los 4 años, usos de gestos y palabras que tratan de intimidar y amenazar al niño; en la
Aislamiento: Hasta los 2 años, imposibilidad de interactuar con los padres u otros
adultos; hasta los 4 años, evitación de cualquier acto social; en la edad escolar, intento
mismos.
El abuso sexual “consiste en la participación de un/a niño/a en una actividad sexual que
El abuso sexual de menores se produce cuando esta actividad tiene lugar entre un niño y
un adulto, o bien entre un niño y otro niño o adolescente que por su edad o desarrollo tiene
De la víctima:
Ser mujer.
La edad (mayor riesgo entre los 6-7 años y los 10-12 años).
Abandono y rechazo físico y emocional del niño por parte de los cuidadores principales.
Según la NSPCC “Sociedad Nacional para la Prevención de la Crueldad a los Niños” los
signos o indicadores serian en tres niveles: comportamiento del niño, físico médico, y del
Físico medico:
Defloración vaginal.
Embarazo.
Enfermedades venéreas.
desprotección donde las necesidades físicas básicas del niño (alimentación, higiene,
familiar”.
siendo los efectos sobre el desarrollo físico, cognitivo, social, emocional y conductual
siguientes niveles: (1) Nivel biológico, fracaso en el proceso de apego; (2) Nivel cultural,
3.1.1 Agresor
Factores sociales: Haber sufrido malos tratos durante la infancia, y ser alcohólico o
toxicómano.
3.1.2 Familia
3.1.3 Sociales
3.1.4 Culturales
Creencias propias de la cultura en la que está inmerso el agresor: los hijos son propiedad
Los resultados del maltrato o del descuido infantil no solo son de índole emocional o de
El abuso sexual tiene sus propias consecuencias especificas las cuales varían de acuerdo
escolares, hiperactividad.
tener baja autoestima, desajuste emocional, dependencia, bajos logros, depresión, detención
5. Factores protectores
5.1.1 Microsistema
Familias estables, con valores centrados en el respeto del otro y capaces de manifestar
el cambio, con habilidad para negociar las diferencias y los desacuerdos y de promover
5.1.2 Macrosistema
6. Enfoques
El trabajo basado en derechos nos permite reconocer y respetar a las niñas, niños y
adolescentes más allá del discurso, nos convoca a visualizarles como personas titulares de
derechos al igual que los adultos, pero con consideraciones especiales debido a su etapa de
desarrollo.
Los derechos humanos son garantías jurídicas y exigencias éticas universales que
protegen a todos los seres humanos contra acciones u omisiones que interfieran con su
concebir a los derechos de la niñez como un discurso vacío o una lista de normativas y
Enfoque ecológico:
enfoque ecológico que tiene como fundamento el estudio del ser humano en su acepción
interna y la influencia del entorno en que se desarrolla; es decir, el estudio de los factores
atención temprana.
Enfoque interdisciplinario:
7. Fundamento legal
Aunque los actos humanos no son solamente hechos jurídicos, analizar el maltrato
infantil a la luz de la legislación colombiana, nos dará las luces de la forma como lo
concebimos y por lo tanto nos ayudara a iluminar la manera en que podemos abordar los
La convención sobre los derechos del niño aprobada el 20 de noviembre de 1989, por los
Derecho a la nacionalidad
paz mundial.
misma situación al formar sus propias familias. Esto es lo que se denomina un círculo
Método de la investigación:
intrafamiliar es una problemática social, este es un paradigma relacionado con las Ciencias
Sociales, con el principal fin de llegar a una transformación social, es un paradigma que se
acerca al problema real del contexto para así llegar a soluciones, ya que los fenómenos
científico holísticamente, como una herramienta para llegar al cambio social, además en
entendiéndose que los seres humanos somos co-creadores de nuestra realidad . Goyette y
caso.
Este paradigma socio- crítico tiene relación con los objetivos de la investigación ya que
estos están encaminados hacia un cambio para el bienestar de la sociedad desde la familia,
la comunidad, la labor del psicólogo y las políticas públicas de parte del Estado.
Tipo de investigación:
y por medio de esta, describir el fenómeno del maltrato infantil intrafamiliar en la ciudad de
Barranquilla en su forma natural y según las dinámicas de la sociedad por medio de una
del investigador se centra en las vivencias de los participantes tal como son sentidas y
experimentadas.
Entrevista
Preguntas abiertas
Audio
Inicio de la entrevista
Saludo
Desarrollo
académica?
¿Cómo son tratados en clase para que no se vea afectada la parte académica?
¿Qué tipo de características o síntomas presentan los niños con estos problemas
¿Cómo prestan ayuda para que los niños no se vean afectados en la conducta hacia sus
compañeros?
Cierre
Agradecimiento
Despedida
Principios éticos de la investigación:
Para esta intervención los principios éticos son muy importantes cuando se lleva a cabo
de lo moral, con un modelo estratégico, con ideas, creado y orientado al beneficio entre el
investigador y los participantes, debe estar mediada por la verdad, con una participación
voluntaria para proteger el bienestar físico, psicológico y social de las personas, con lo que
comprender las relaciones entre el comportamiento humano y las reglas o normas que se
soporte para nosotros como futuros profesionales que nos respalda la transparencia del
infantil para así generar propuestas de intervención intersectorial con la participación de los
sectores: salud, comunidad, justicia, educación y protección, a través del cual se pretende
generar conciencia social para educar tanto en la sociedad civil, como a las personas
la familia, la sociedad y el Estado, y así mismo denunciar, garantizar de manera integral los
Los padres y las personas que tienen niños a su cargo puedan recibir apoyo en ámbitos
diversos, desde las visitas domiciliarias hasta en los centros comunitarios que cuentan con
también llevan a cabo labores de promoción. Los programas de este tipo se han puesto en
situación de riesgo.
Las visitas domiciliarias y las clases de educación de los padres tienen como meta
aumentar los conocimientos en materia de desarrollo infantil de los padres y personas que
cuidan niños, así como fomentar las relaciones positivas entre padres e hijos, entre ellas el
infantil y los servicios de intervención temprana para lactantes y niños de corta edad.
Cronograma
Fases Actividades M M M M
es 1 es es 3 es 4
2
Obj. Se consultan con psicólogos infantiles
cabo desde la
psicología
para
disminuir los
índices de
maltrato
infantil
intrafamiliar
en
Barranquilla.
Obj. Se consulta el código de infancia y
garantizar la
vigilancia y
cumplimiento
de los
derechos del
niño en
cuanto al
maltrato
infantil
intrafamiliar
en
Barranquilla.
Obj. Se generan charlas educativas “corrige
prevenir el
castigo y el
maltrato
infantil en
niños
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