INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE SALES

“amablemente exigentes”

TALLER O GUÍAS
CÓD. GA-R04 VERSIÓN: 1.0 FECHA: 17/01/17 PÁG. 1 DE 3

Estudiante Curso 90___

Área Educación de Artística Fecha DD MM AA
Docente Luis Alberto Marciales Leal Periodo 1
Competencia
Aprendizaje Utilizo y aplico adecuadamente el concepto de paralelas mediante el manejo de las escuadras
Evidencia Aplica apropiadamente las diferentes posiciones de las escuadras en el trazado de paralelas

1. Señale Los ángulos correspondientes a cada escuadra e identifique cual es la función de cada escuadra.

Borde de la hoja
margen o linea dereferencia

Escuadra de trazado
Escuadra de trabajo

150 º
45º 135º
30º

Escuadra de apoyo Escuadra de apoyo

2. Dibuja las escuadras resultantes con los siguientes datos:

Escuadra 1: cateto L= 6 cms Angulo = 60° escuadra 2: Angulo = 45° Hipotenusa = 8 cms
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE SALES
“amablemente exigentes”

TALLER O GUÍAS
CÓD. GA-R04 VERSIÓN: 1.0 FECHA: 17/01/17 PÁG. 2 DE 3

3. Dibuja la posición de la escuadra para trazar líneas para lelas a 75° a la derecha con respecto a la horizontal

4. Dibuja la posición de la escuadra para trazar líneas para lelas a 15° a la izquierda con respecto a la horizontal

5. Construya en material reciclable un par de escuadras 30°x 60° y 45° bien detalladas cuyas hipotenusas midan 16 y 14 cms.
respectivamente

Elaborado Revisado Aprobado

Nombre : Luis Alberto Marciales L. Nombre: Edwin Marciales L. Nombre: Samir Izquierdo
Cargo: Docente Cargo: Jefe de área Cargo: Coordinador de Sede
Fecha : Fecha : Fecha :
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE SALES
“amablemente exigentes”

TALLER O GUÍAS
CÓD. GA-R04 VERSIÓN: 1.0 FECHA: 17/01/17 PÁG. 3 DE 3