ORGANISMOS PUBLICOS Y PRIVADOS QUE INTERVIENEN EN LA EVALUACION

DE COMPETENCIAS LABORALES EN CHILE.

MIRTHA ARAYA P.

EVALUACION DE PERSONAS

Instituto IACC

MAYO 7 DEL 2019

OBJETIVO DEL CONTROL: Distinguir los diferentes organismos públicos y privados que

participan en la evaluación y certificación de competencias laborales, y reconocer el rol que

desempeñan estos organismos en el sistema de Competencias laborales en Chile.

INSTRUCCIONES:

1.- Explique con sus palabras cómo se relaciona el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo

con el SNCCL. Base su respuesta en los contenidos revisados.

2.- ¿Cuáles son los roles principales de los Ministerios de Educación, trabajo y Economía,

dentro del SNCCL? Descríbalos con sus palabras, basándose en el material revisado esta

semana.
1.- COMO SE RELACIONA EL SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACION Y EMPLEO

CON EL SNCCL.

El servicio nacional de capacitación y empleo es una entidad que está encargada de contribuir a

la generación de empleo, dinamizar el mercado laboral y desarrollar capital humano mediante la

aplicación de políticas públicas de fomento e intermediación laboral y capacitación orientada a la

empleabilidad y la productividad.

el servicio nacional de capacitación tiene dentro de sus programas la certificación de

competencias laborales, las cuales dentro de su objetivo es apoyar el SNCCL.

Este servicio promueve el desarrollo del capital humano en chile, reconociendo formalmente las

habilidades, conocimientos y actitudes de los trabajadores.

Este programa de SENCE opera entregando recursos económicos a asociaciones gremiales u

organizaciones de trabajadores, que seleccionaran, evaluaran y entregaran las certificaciones a

los participantes del programa.

También el servicio nacional de capacitación y empleo, determinara el monto de los gastos de las

acciones de evaluación y certificación de competencias laborales que se podrán imputar a la

franquicia tributaria que establece la ley.

2.- LOS ROLES PRINCIPALES DE LOS MINISTERIOS DE EDUCACION, TRABAJO Y

ECONOMIA, DENTRO DEL SNCCL.

a) MINISTERIO DE EDUCACION: el ministerio de educación es el encargado de fomentar el

desarrollo de la educación en todos sus niveles; asegurar a toda la población el acceso a la

educación básica; estimular la investigación científica y tecnológica y la creación artística, y la

protección e incremento del patrimonio cultural de la nación.

Su rol en la comisión de la SNCCL a través de la participación de un representante formar parte

comisión, además, según el artículo 39° del título final de la ley 20.267 es responsable en

conjunto con los ministerios de economía y del trabajo.

b) MINISTERIO DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL: atiende las necesidades de la

comunidad en lo que se relacionaba con materias de tipo laboral y ministerio de salud pública y

previsión social, que tenía por función velar por el saneamiento de la población, la defensa de la

infancia, procurar condiciones aceptables de sanidad y velar por el cumplimiento de todo lo

relacionado con la asistencia y previsión social.

Su rol en la comisión de la SNCCL, es a través también de un representante. Y en la cual el

objetivo del ministerio es implementar todas las acciones y regulaciones dictadas en la ley.

Además, este ministerio será encargado de administrar el presupuesto del sector público para el

sistema nacional de certificación de competencias laborales.

c) MINISTERIO DE ECONOMIA, FOMENTO Y TURISMO: la misión del ministerio de

economía fomento y turismo es promover la modernización y competitividad de la estructura

productiva del país, la iniciativa privada y la acción eficiente de los mercados, el desarrollo de la
innovación y la consolidación de la inserción internacional de la economía del país con el fin de

lograr un crecimiento sostenido, sustentable y con equidad, mediante la formulación de políticas,

programas e instrumentos que faciliten la actividad de las unidades productivas del país y sus

organizaciones corporativas y las instituciones relacionadas con el desarrollo productivo y

tecnológico del país, tanto publicas y privadas, nacionales y extranjeras.

Su rol en la comisión formar parte con un representante, además, según Artículo 39° del título

final de la ley 20.267 será responsable en conjunto con los ministerios de educación y del

trabajo.
 Bibliografía

 Contenido semana 5 instituto IACC..

 Recursos adicionales semana 5 instituto IACC.