ABORDAJES Y PERÍODOS DE LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN.

Erick R. Torrico Villanueva (Torrico Villanueva, 2004)

Afirma que:

I.

El gran problema de la comunicación actual es que los estudios universitarios no acaban de estar
suficientemente definidos y establecidos.

La comunicación, debido a su gran trayectoria, ha tenido un proceso de conceptualización

universal, por ello se debe hablar de teorías de la comunicación, en plural.

La comunicación es un objeto de estudio multidimensional ya que se refiere a un proceso social de

producción, circulación mediada, intercambio desigual, intelección y uso de significaciones y
sentidos culturalmente situados.

La teorización de la comunicación se lo ha hecho desde 5 tendencias intelectuales insuficientes:

1. El tecnologismo, mostrando a las tecnologías, los medios como la causa de la

transformación social.
2. El pan-comunicacionismo, con la concepción cibernética donde la vida se define por la
administración de relaciones complejas de intercambio de información y la de
interaccionismo: Claude Shannon y Warren Weaver.
3. El catastrofismo, planteando que la “cultura de masas” y la “industria cultural” promueven
una degradación de la cultura ilustrada: la mediocrización y unidimensionalidad.
4. El mecanicismo, que es sustituido o bloqueado por la economía política (la expropiación de
excedentes) u por la política (la lucha interclasista)
5. El moralismo, considerando a los medios con “responsabilidad social” con el propósito del
“bien común”.

II.

La comunicación como fenómeno social es un “campo inter disciplinario autónomo” Cita a Pasquali
quien afirma que “Más que los medios, el pensamiento debe comprender ahora la comunicación”

Citando a Bourdieu, dice que la comunicación es un campo, es decir un espacio social estructurado
de posiciones donde agentes e instituciones forman un conjunto de fuerzas pugnando por el control
del capital (humano).
 III.

La comunicación como objeto cognoscible necesita de un sujeto cognoscente portador de una faz
conceptual y otra procedimental: instrumentos teórico—metodológicos: UNA TEORÍA científica.

Una teoría es una red sistemática de conceptos, una lógica de percepción, comprensión y atribución
de sentidos; una herramienta útil para exponer hechos fenoménicos de una determinada zona de
la realidad mostrando relaciones de tipo causal o correlacional: un problema por ejemplo.

Una teoría estará cimentada en una concepción epistemológica, posición filosófica, mirada general,
paradigma que condiciona el proceso de investigación científica: pueden ser reducidos a estructuro-
funcionalismo, dialéctica crítica, estructuralismo y sistemismo.

IV: COMUNICACIÓN y comunicación social

La comunicación social (en minúscula) es una de las dimensiones de la realidad social siendo
transversal a todas las demás realidades.

La COMUNICACIÓN (en mayúscula) por una parte, “proporciona una mirada” para la aprehensión
de lo social--simbólico, sin llegar al extremo—dice—de pretender hablar de una comunicología, por
otra parte la COMUNICACIÓN (en mayúscula) es un espacio intelectual, es un “campo de
convergencias, con las disciplinas que estudian tales procesos.”

V.

Teorías generales, particulares y específicas

La COMUNICACIÓN (en mayúscula), entonces, posee una TEORÍA COMUNICATIVA en distintos

niveles.

1. Las de mayor alcance, son las teorías matriciales (o paradigmáticas), tienen la realidad
social—esto es la “sociedad”, primero nacional, ahora global—como su objeto de estudio
y son, en consecuencia las teorías generales que definen “modos de ver”, por lo que su
naturaleza es, además conceptual, intrínsecamente metodológica.
2. Las teorías particulares constituyen aplicaciones regionales de los marcos generales, las
teorías particulares; es el caso, en lo que interesa, de los abordajes comunicacionales; son
4: Teorías Pragmáticas, Teorías Socio—técnicas, Teorías Críticas, Teorías Político—
culturales.
3. Las teorías específicas que son cuadros teóricos construidos a propósito para la observación
y examen de determinados fenómenos que tienen lugar en espacios (y tiempos) claramente
 recortados de las zonas (particulares) en que la realidad social puede ser diseccionada con
fines analíticos; identifica 33. De las cuales solo colocamos 10 :
a. La transmisión eficiente y eficaz. Warren Weaver, Claude Shannon, Norbert Wiener,
Harold Lasswell y Melvin de Fleur.
b. La generación de efectos. Harold Lasswell, Carl Hovland, Kart Lewin, Paul Lazarfeld,
Joseph Klapper, Bernard Berelson, Charles Osgood, James Halloran e Ithiel de Sola Pool.
c. El cumplimiento de las funciones: Harold Lasswell, Paul Lazarfeld,Robert Merton,
Bernard Berelson y Charles Wright.
d. La influencia personal: Luis Beltran, Elihu Katz ,Robert Merton, Bernard Berelson, Hebert
Menzel y Paul Lazarfeld.
e. La presión grupal : Kart Lewin, Leon Festinger y F.H. Allport.
f. La difusión de innovaciones: Wilbur Schramm, Daniel Lerner, Ithiel de Sola Pool, Everett
Rogers y Eliu Katz.
g. Los usos y gratificaciones. Eliu Katz, Jay Blumler, Michael Gurevitch, Bernard Berelson,
Denis McQuail.
h. El establecimiento de la agenda. Walter Lippman, Maxwell McCombs, Donald Shaw,
Bernard Cohen, Doris Graber.
i. La espiral del silencio: Elisabeth Noelle- Newmann
j. Las estructuras de los mensajes. Roland Barthes, Roman Jakobson, Pierre Guiraud,
Algirdas Greimas, Charles Morris y Charles Pierce.

Bibliografía
Torrico Villanueva, E. (2004). Abordajes y periodos de la teoria de la comunicación. Bogotá,
Colombia: Norma.