Вы находитесь на странице: 1из 4

DESARROLLO HUMANO – DIANE PAPALIA

Parte 2: INICIOS
En esta 2 parte se presentan distintas etapas por las que pasa un bebe previas a su nacimiento, es
decir que Cuando nacen los bebes, ya tiene un historial. Parte de su historia temprana, que comenzó
antes de la concepción, es su dotación genética, otra parte es ambiental ya que hace referencia a los
muchos sucesos que pueden ocurrir durante los 9 meses en el vientre afectándolo, además se
exhiben conceptos claves que ayudan a entender el proceso prenatal, como lo son las causas de los
partos múltiples, etapas del ciclo prenatal y anomalías genéticas e influencias ajenas al individuo que
pueden a llegar a influir en su correcto desarrollo como nonato.

 Capítulo 3
Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente.

 Concepción de una nueva vida:


La concepción se puede dar en cualquier momento del ciclo fértil de una mujer.

Un nacimiento puede ser planeado o accidental, que el embarazo sea o no deseado, que ocurra por
medios normales o extraordinarios, que los padres estén casados o no, que sean del mismo sexo o
de sexos diferentes y la edad de los padres cuando se concibe o adopta a un niño, son factores
relacionados con el microsistema.
Cambio en las teorías de la concepción: La mayoría de los adultos, e incluso la mayoría de los
niños en países industrializados, tienen una idea razonablemente precisa sobre cómo llegan al
mundo los bebés. Sin embargo, apenas una o dos generaciones atrás, muchos padres decían a sus
hijos que los había traído la cigüeña. La creencia popular de que los niños venían de pozos, arroyos.
Las teorías sobre la concepción existen desde tiempos antiguos. El médico griego Hipócrates,
conocido como el padre de la medicina, sostenía que el feto es producto de la unión de las semillas
masculina y femenina. El filósofo Aristóteles tenía la perspectiva de que “la mujer funciona sólo
como receptáculo y que el niño se forma exclusivamente por medio del esperma” (Fontanel y
d’Harcourt, 1997, p. 10). Según Aristóteles, la producción de los bebés varones era el orden natural
de las cosas y la mujer era el producto de una alteración del desarrollo.
 Cómo ocurre la fertilización
La fertilización es el proceso por el cual se une el espermatozoide y el ovulo, para da origen al cigoto,
el que más adelante pasa por una fase de división celular, que formaran al bebe.

La fertilización, o concepción, es el proceso por medio del cual el espermatozoide y el


óvulo los gametos o células sexuales masculinas y femeninas se combinan para crear
una sola célula llamada cigoto, que entonces se duplica una y otra vez por división celular hasta
convertirse en un bebé. Pero la concepción no es tan simple como suena. Es necesario que coincidan
varios sucesos independientes para que se conciba, ya que no todas las concepciones terminan en
un nacimiento.

Al nacer, se cree que la niña tiene cerca de dos millones de óvulos inmaduros en sus
dos ovarios y que cada óvulo cuenta con su propio folículo o saco pequeño. En una mujer
sexualmente madura, la ovulación (ruptura de un folículo maduro en cualquiera de los
ovarios y expulsión del óvulo) ocurre aproximadamente cada 28 días hasta la menopausia.
El óvulo es transportado por la trompa de Falopio por medio de cilios (pequeñas células
pilosas) hacia el útero o matriz.

Los espermatozoides se producen en los testículos, o glándulas reproductivas, de un


varón maduro a una tasa de varios cientos de millones por día y se eyaculan en el semen
durante el clímax sexual. Ingresan a la vagina e intentan nadar a lo largo del cérvix (cuello
del útero) hasta las trompas de Falopio, pero sólo una diminuta fracción lo logra.
Normalmente, la fertilización ocurre mientras el óvulo está pasando por la trompa
de Falopio. Por el contrario de las pautas anteriores, esta “ventana de fertilidad” de seis
días puede ocurrir en cualquier momento entre el sexto y el vigésimo primer día del ciclo
menstrual y puede ser sumamente impredecible, incluso en las mujeres cuyos periodos
menstruales son regulares (Wilcox, Dunson y Baird, 2000). Si no ocurre la fertilización,
los espermatozoides se absorben a través de los glóbulos blancos de la mujer y el óvulo
atraviesa el útero y sale por la vagina.

 Causas de los partos múltiples


Gran porcentaje de los partos es único, pero hay otros porcentajes donde se producen de manera
múltiple y a continuación se explicarán las causas y los tipos de embarazos a los que dan origen. La
primera manera y las más común es en la que la madre liberados óvulos y estos son fecundados al
mismo tiempo, de este tipo de fertilización se forman gemelos dicigotos (o gemelos fraternos), la
segunda sucede cuando único ovulo ya fertilizado se divide en dos, el producto de esta fecundación
son los gemelos monocigotos (o gemelos idénticos). Se dice que los gemelos dicigotos tienen base
genética por lo tanto tienden a repetirse en la familia y los gemelos monocigotos solo ocurren por
casualidad. No hace mucho se encontró un tercer tipo de gemelos, los semi-identicos, que son el
resultado de dos células espermáticas que se fusionan con un solo ovulo. Los nacimientos múltiples
ocurren porque se fecundaron dos óvulos o un óvulo se dividió o por la división de un óvulo
fertilizado.
 Mecanismos hereditarios
La unidad funcional básica de la herencia son los genes. El código genético consta de cromosomas
que son hebras de ADN, que a su vez está constituido por genes que son las unidades funcionales
de la herencia. En algunas culturas se culpa a la mujer cuando no dan a luz bebes varones, pero
gracias a la genética se ha demostrado que es el padre quien entrega el sexo a los hijos, ya que
como sabemos el ovulo siempre contendrá un gen X y el esperma es el que contiene un gen X o un
gen Y, ya que estos son los que contiene el gen masculino. otra forma de transmisión son los
patrones genéticos estudiados en un comienzo por el monje austriaco Gregor Mendel, que
experimento cruzando plantas de arvejas verdes con otra que eran productoras de granos amarillos,
el resultado de esto fueron solo arvejas amarillas, pero cuando cruzo plantas ya hibridas solo salió
un 75% de amarillas y el otro 25% verdes, demostrando que las amarillas eran dominantes a las
verdes que se presentaron como recesivas. El lugar donde se expresan ciertos rasgos se llaman
alelos, si estos son iguales se les denomina homocigotos, si son diferentes heterocigotos. La
herencia dominante siempre predominará ante las recesiva, la recesiva solo se expresará si los dos
alelos son iguales (homocigoto recesivo) por otra parte se encuentra la herencia poligénica que es el
resultado de la interacción de varios genes y finalmente algunos rasgos son dominante y recesivos al
mismo tiempo a esto se le llama dominancia incompleta.

 El código genético
Las características genéticas (genotipo) son observables a través del fenotipo, por ejemplo, el color
de la piel, tiene cierta carga genética que se expresa a la vista y a esto se le llama fenotipo. A veces
la herencia genética tiende a ser modificada por la experiencia, a esto se le llama transmisión
multifactorial. Por otra parte, los distintos factores ambientales pueden llegar a regir el
funcionamiento de los genes sin alterar la estructura del ADN, esto es conocido como epigénesis, en
otra palabra se puede decir que el ambiente puede determinar cómo y cuándo se activan algunos
genes. A veces la herencia puede traer consigo anomalías y problemas para él bebe, estas afectan
en un 3% de los nacimientos. Esto puede ocurrir cuando uno de los padres tiene un gen anormal
dominante y el otro sano recesivo y el otro padre tiene dos genes normales recesivos, en estos
casos lo hijos tienen un 50% de probabilidades de tener el gen anormal. También hay defectos que
están relacionadas a la herencia ligada al sexo, como lo son algunos trastornos recesivos, como lo
son el daltonismo o la hemofilia. Otras causas que pueden producir problemas para el futuro bebe
son las anomalías cromosómicas que ocurren por errores en la división celular, algunos de esto
suceden en la meiosis en las células sexuales, un ejemplo claro de esto es el síndrome de Down,
que se caracteriza por un cromosoma demás en el par 21 o la translocación de parte del
cromosoma.

 Qué determina el sexo


En la concepción, cada ser humano normal recibe 23 cromosomas de la madre y 23 del padre, así
se cuenta con 23 pares de cromosomas: 22 pares de autosomas y un par de cromosomas sexuales.
El producto que recibe un cromosoma X de cada progenitor es genéticamente una hembra. El que
recibe un cromosoma Y del padre es genéticamente un varón.
 Patrones de trasmisión genética
El esquema de transmisión genética más simple es la herencia dominante y recesiva. Cuando dos
alelos son iguales, una persona es homocigótica con respecto del rasgo de que se trate; cuando
son diferentes, es heterocigótica.
 Anomalías genéticas y cromosómicas
Casi todas las características humanas normales son el resultado de transmisión poligénica o
multifactorial. Salvo en el caso de los gemelos monocigóticos, cada niño hereda un genotipo único.
La herencia dominante y la transmisión multifactorial explican por qué el fenotipo de una persona no
expresa siempre el genotipo en que se basa.
 Asesoría y pruebas genéticas
En la asesoría genética, los futuros padres reciben información sobre las probabilidades
matemáticas de tener hijos con ciertos defectos.
 Naturaleza y crianza: influencias de la herencia y el ambiente
Las investigaciones de la genética de la conducta se basan en la premisa de que las influencias de
la herencia y el ambiente dentro de una población pueden medirse estadísticamente.