ALUNOS COM DÉFICIT DE

ATENÇÃO: SINTOMAS E SOLUÇÕES

DE APRENDIZAGEM
01/03/2018 LEAVE A COMMENT
EDUCAÇÃO EDUCADORES ESTUDANTES RESPONSÁVEIS

É muito frequente que os profissionais da educação se deparem

com alunos que sofrem de TDAH (Transtorno de Déficit de
Atenção e Hiperatividade).

Antes de qualquer atitude, é importante lembrarmos que alunos

com déficit de atenção devem ser diagnosticados por
profissionais da saúde. Ou seja, não é porque um aluno é
desatento ou preguiçoso que já sofre deste transtorno.

Como os outros alunos, os que possuem TDAH têm grande

potencial de aprendizado, ou seja, não são incapazes de
aprender se receberem os recursos e práticas adequados.

A união entra família, escola e equipe médica é essencial para

que o aluno possa superar suas dificuldades e alcançar o
aprendizado pleno.

Os principais sintomas deste transtorno são: a distração, a

lentidão, a impulsividade, a desorganização, o esquecimento, a
hiperatividade e as explosões emocionais.

É por isso que estes alunos necessitam de uma atenção especial

ou de um método de ensino personalizado. Pensando nisso,
listamos cinco dicas para você, professor, superar esse desafio:

Atividades práticas.
Muitos alunos com TDAH aprendem mais facilmente com
atividades práticas, que estimulam a “mão na massa”, pois elas
ajudam a construir e desenvolver a autoconfiança. Jogos
pedagógicos, atividades artísticas e de robótica e a prática de
esportes de grupo são algumas das estratégias valiosas para
afetar de maneira positiva o rendimento escolar destes alunos.

Mindfulness – atenção plena.

O mindfulness é definido como o estado de consciência no
momento presente, quando fixamos nele toda a nossa atenção
de maneira voluntária. Essa prática ajuda o aluno a melhorar a
sua atenção em sala de aula, a administrar as suas emoções e
adquirir habilidade em suas relações sociais. Esta prática tem
grande potencial positivo nos alunos com TDAH.

Atenção direcionada.
Os alunos com déficit de atenção precisam de concentração extra
na hora do aprendizado. Você pode organizar salas de aulas com
menos alunos ou criar um programa de tutoria especial para os
alunos com TDAH. Assim, eles terão alguém para auxiliá-los em
todas as etapas do processo de aprendizado.

Realoque o aluno na sala de aula.

Oriente-o para que sente longe das portas, janelas, e o mais
próximo possível do professor. Assim, as chances de distração
são reduzidas.

Mantenha-se informado.
Sustente um canal de comunicação diário com os responsáveis
da criança para obter informações de possíveis melhorias. O
acompanhamento de tratamento do TDAH depende da união dos
pais, educadores e profissionais da saúde para ajudar o aluno em
todos os aspectos. E isso é fundamental!