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Llego la hora del receso y aún no habían reorientando cuantas veces fuere necesario los procesos
terminado, la maestra les pidió que salgan y que durante su desarrollo, es una de las funciones más
examen, la pareja pedagógica en ocasiones nos inocentes, en aquellos que tienen que responder de sus actos y
quedamos solos con los niños. aquellos que no se sienten partícipes de lo sucedido y, por
tanto, no consideran que tengan que hacer algo para
Varios estudiantes no les daban importancia a impedirlo o solucionarlo. Así es como se diluye la propia
copiar los ejercicios de la pizarra y no lo hacían,
les pedíamos que por favor copien porque tenemos responsabilidad, pretendiendo que muchos de los problemas
que borrar la pizarra para escribir más ejercicios y que nos afectan los tienen que resolver otros.
muchos de ellos no lo hacían, hubo un caso en que
una niña pidió que le demos copiando la tarea Un ejemplo claro de esto sería el acoso escolar; donde,
porque supuestamente eso hacia la maestra además de víctimas y ejecutores, hay observadores que lo han
ayudarla siempre copiando sus tareas consentido y otros que no han podido, o querido, ver que se
producía. Otro ejemplo más sutil serían los fracasos
académicos, que tienden a considerarse como un asunto de
cada profesor con cada alumno, sin que el resto de la
comunidad escolar, incluidos los demás alumnos, se
considere obligado a remediarlos.