CORPORACIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE
EVALUACION FINAL DE SOCIALES GRADO SEPTIMO (7º) 2016
Utilice el siguiente texto para responder las preguntas 1 a la 3.
Los Pisos Bioclimáticos: el sistema de pisos bioclimáticos fue
diseñado teniendo como punto de partida que la vegetación y
el clima de un lugar en el ecuador son modificados por su
altitud; así, a mayor altura menor la temperatura y menor la
presión; y viceversa. Si bien a distintas alturas se pueden
observar varios paisajes
bioclimáticos diferenciados
entre sí, se han distinguido
cinco: cálido, templado, frío,
páramo y glacial.
Uno de los lugares de
Colombia donde es posible
apreciar las diversas
variaciones en temperatura,
precipitación, vegetación y presión a diferentes alturas, es La
Sierra Nevada De Santa Marta: la riqueza y complejidad de los
ecosistemas que alberga en sus 5.775 m.s.n.m. permiten
comprender completamente la pertinencia del sistema
formulado y que se denominó Pisos Bioclimáticos.
1. la sensación térmica en cualquier punto de la zona
ecuatorial se define por:
a. latitud.
b. Longitud.
c. Altitud.
d. Plenitud.
2. El concepto de pisos térmicos y pisos bioclimáticos, se
diferencian un tanto en que este último:
a. Se remite a la observación del componente biótico.
b. Se remite a la observación del componente antrópico.
c. Se remite a la observación del componente abiótico.
d. Se remite a la observación del componente prebiótico.
3. El texto se refiere sustancialmente a:
a. el territorio geográfico del hermano país de Ecuador.
b. El cinturón intertropical del globo terráqueo
denominado zona tórrida.
c. A las montañas y sierras similares a la Sierra nevada de
Santa Marta.
d. Como varia el suelo dependiendo la altura.
4. El concepto de “región” aplica a una zona especializada, de
ahí que:
a. se debiliten las relaciones entre países.
b. haya una cultura general.
c. se defina a partir de algunos elementos comunes.
d. “zona” y “región” tengan el mismo significado.
5. La región Andina debe su nombre a
a. Un dialecto indígena.
b. Una cadena montañosa.
c. Una unidad cultural.
d. Un área común
6. El continente americano, especialmente Centro y Sur
América, llega a tener varias regiones gracias a
a. elementos culturales y geográficos diversos entre sí pero
comunes entre varios países.
b. las diversas lenguas que se hablan.
c. que existen selvas, manglares y pantanos comunes.
d. la colaboración multilateral entre los gobiernos.
7. El país ha sido dividido por regiones geográficas con la
intención de buscar elementos en común en su clima,
economía y cultura. Con ello se logra cierta organización y
vínculos entre las poblaciones que las conforman con lo cual
proyectos y programas pueden ser dirigidos y apoyados
desde los gobiernos de los departamentos involucrados. En
Colombia las regiones generan:
a. divisiones administrativas.
b. rivalidades económicas
c. unión y pluralidad.
d. igualdad social.
8. Una forma de estudiar la riqueza cultural del país es
a. Conocer el concepto de colombianidad.
b. Estudiar la división regional del país.
c. Ver como la cultura de Occidente se impone.
d. Analizar todas las manifestaciones culturales
incluyendo las indígenas y afroamericanas.
9. Para saber cuál es la población total de un país o una
región, se realizan censos; sin embargo, cada tipo de censo
presenta dificultades, que obedecen principalmente a
situaciones logísticas. Un censo de hecho se diferencia,
entre otras cosas, de uno de derecho por
a. el lugar donde se realiza el censo.
b. el tiempo destinado es mínimo para cada censo.
c. la manera como se obtiene la información.
d. su legalidad.
10. La utilidad que tienen los estudios demográficos consiste
en que son:
a. la base para la planeación y gestión de políticas en una
población determinada.
b. información cualitativa de la población.
c. la categorización geográfica de territorios.
d. financiados por entidades internacionales.
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11. Una consecuencia de las constantes migraciones en a. Las familias nucleares de papá, mamá e hijos se han
Colombia es reducido permitiendo la aparición de hogares
a. el aumento del desempleo y las malas condiciones de disfuncionales.
vida. b. La tecnología ha afectado a los menores a tal punto
b. el aumento del turismo. que no se integran con los adultos de la familia.
c. la mayor posibilidad de trabajo. c. Los padres consideran que los hijos se constituyen en
d. el mayor intercambio cultural. una carga.
d. Se han perdido las tradiciones en la familia.
12. Para mitigar las problemáticas generadas por las
migraciones en Colombia se puede
a. realizar programas en las ciudades de destino para
apoyar a esta población.
b. establecer casa de registros de esta población.
c. llevar una cuenta clara y registros de estas
migraciones.
d. generar mayor empleo en las ciudades de origen.

Interpretación textual. Tome como referencia el siguiente 14. Se puede reconocer que gran parte de las condiciones de
texto para responder las preguntas 13 a la 15 vida de un hogar se debe principalmente a:
LOS HOGARES COLOMBIANOS. a. El amor y afecto entre sus miembros.
Los hogares colombianos, actualmente presentan algunas b. El apellido y casta de la familia.
recurrencias y cambios con respecto a los de antaño. Dentro de c. El tipo de composición del hogar.
los aspectos que demuestran los cambios están la disminución d. La adquisición de una vivienda propia.
de los miembros que la componen, el reconocimiento de
hogares con jefatura femenina sin cónyuge, y los hogares 15. Según el texto, la responsabilidad de brindar condiciones
compuestos por una sola persona o por familias con otras favorables a la familia es:
manifestaciones diferentes a las tradicionales; paralelo a esto, a. Del jefe del hogar.
otro fenómeno de cambio en los hogares colombianos, se b. De la persona que trabaja en la familia.
relaciona con el cuidado de los niños menores de cinco años: c. Del estado.
ahora es más frecuente que a los pequeños los tengan en d. De las empresas privadas que brindan empleos.
jardines y guarderías, ya que de un lado es mayor en número de
mujeres trabajando, y de otro, es menor el número de parejas
que consideran que el niño debe quedarse en casa. Ahora, ¿qué
recurrencias tienen los hogares colombianos? Las recurrencias
están ligadas a la vivienda en sí: las dificultades para tener casa
propia, los altos costos de construcción, el aumento de
viviendas en áreas de alto riesgo y el acceso a servicios públicos,
hacen peligrar el bienestar de los miembros de las familias que
viven estas situaciones. Ante esto es fundamental la
intervención del Estado, con políticas eficaces para luchar
contra estos problemas de modo que todos los colombianos
tengan una vivienda digna.
Recuerda que antes de la creación del mundo, Dios ya había pensado en ti!
13. En el texto anterior se da a entender que los hogares han Éxitos.
sufrido transformaciones no tan positivas como antes
porque: