Вы находитесь на странице: 1из 4

CÓDIGO: SGC.DI.

505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

DEPARTAMENTO: ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: INGENIERÍA AUTOMOTRIZ


PERíODO
ASIGNATURA: ELECTRÓNICA GENERAL MAR19 – JUL19 NIVEL: IV
LECTIVO:
DOCENTE: ING. DANIEL GALARZA Q. NRC: 2403 PRÁCTICA N°: 1

LABORATORIO DONDE SE DESARROLLARÁ LA PRÁCTICA LABORATORIO DE ELECTRÓNICA


TEMA DE LA
PRÁCTICA: Circuitos con Diodos, Rectificadores de Media Onda y Onda Completa
INTRODUCCIÓN:
El diodo semiconductor es el dispositivo semiconductor más sencillo y se puede encontrar, prácticamente en cualquier circuito
electrónico. Los diodos se fabrican en versiones de silicio, germanio y la combinación de arseniuro de galio. Los diodos constan de
dos partes, una llamada P y otra llamada N, separados por una juntura llamada barrera o unión.
El rectificador de media onda se emplea para eliminar la parte negativa o positiva de una señal de corriente alterna. El rectificador
de onda completa es un circuito empleado para convertir una señal de corriente alterna de entrada Vi en corriente de salida Vo
pulsante. A diferencia del rectificador de media onda, la parte negativa de la señal se convierte en positiva.

OBJETIVOS:
• Armar circuitos con diodos en serie y paralelo.
• Comprobar valores de corriente y voltaje calculados y medidos con un voltímetro.
• Comprobar el funcionamiento de los rectificadores de media onda y de onda completa.

MATERIALES:
INSUMOS:
• Proto Board.
REACTIVOS: • Diodos de Silicio con numeración 1N4003.
• Resistencias especificadas en las actividades.
• Cables de conexión.

EQUIPOS:
• Fuente de voltaje
• Osciloscopio.
• Multímetro.

MUESTRA:

INSTRUCCIONES:
- Leer las hojas guía.
- Traer los materiales necesarios para la práctica.
- Calcular valores de voltaje y de corriente de los diferentes circuitos en una hoja aparte.
- Revisar la materia para comprender los diferentes aspectos solicitados en la práctica.
- Resolver en casa los ejercicios propuestos para comparar con los resultados obtenidos en laboratorio.

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:


1. Resolver (en casa) los siguientes ejercicios.
a. Determine el voltaje Vo para la red de la figura.
CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

b. Calcular los voltajes Vo1 y Vo2 para la figura.

c. Determine Vo e ID en la red de la figura.

d. Determine Vo e I para las redes de la figura


CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

2. Armar los circuitos del apartado 1 en el proto board, luego hacer una comparación de los voltajes calculados con los medidos.
3. Armar los siguientes circuitos rectificadores de media onda.

- Para cada uno de los circuitos:


a. Introducir un voltaje de entrada con amplitud de 4V.
b. Visualice la entrada y salida de voltaje sinusoidal en el osciloscopio.
c. Compare el voltaje obtenido a la salida con respecto al de entrada.

4. Armar el puente de diodos.

a. Utilizar R = 2k.
b. Introducir un voltaje de entrada con amplitud de 6V.
c. Visualice la entrada y salida de voltaje sinusoidal en el osciloscopio.
d. Compare el voltaje obtenido a la salida con respecto al de entrada.

5. Comprobar los voltajes y corrientes que se calcularon (Realizar una tabla).


6. Realizar el informe de lo realizado en la práctica.
CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

CONCLUSIONES:
La práctica pone a prueba lo estudiado en clase para que pueda ser implementado en la vida real. Se miden voltajes y corrientes y
se comprueban leyes que se aplican a circuitos.

RECOMENDACIONES:
Leer lo anotado en clase, para comprender de mejor manera lo que se realiza en laboratorio. También se debe poner atención a lo
explicado en laboratorio para realizarlo de la mejor manera posible.
FIRMAS

F: ……………………………………………. F: ………………………………………………. F: ……………………………………………………

Nombre: Ing. Daniel Galarza Nombre: Ing. Marcelo Silva Nombre: Ing. Mayra Erazo
COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE LABORATORIO
DOCENTE CONOCIMIENTO

Вам также может понравиться