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La elaboración de los Estándares Básicos de Competencias desde el año 2002, marca un punto de
partida fundamental para cualquier reflexión en torno a la enseñanza y el aprendizaje de las
ciencias sociales, entre ellas, la historia. En particular, los estándares en ciencias (tanto naturales
como sociales) buscan que los estudiantes desarrollen las habilidades científicas y las actitudes
requeridas para explorar fenómenos y para resolver problema.
La noción de competencia propone no sólo conocer, sino ser y saber hacer, usar el conocimiento
que la persona aprendió en la realización de acciones, desempeños o productos (ya sean
concretos o abstractos) de forma tal que el estudiante pueda ver qué tan bien está comprendiendo
lo que aprendió.
El país se configuró con la invasión de los europeos, los negros traídos de África, los indígenas
nativos y los posteriores extranjeros asentados en territorio colombiano, crearon una sociedad sin
identidad, una identidad que todavía se encuentra muy difusa y la cual seguirá así si no se quitan
las cadenas de la dependencia que nos impiden pensarnos a nosotros mismos.