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UNIDAD 3 “AUTORREFLEXIONES”

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

ASIGNATURA

MÉTODOS NUMÉRICOS

UNIDAD 3

“AUTORREFLEXIONES”

ALUMNO

JUAN JESÚS LÓPEZ ROSAS

DOCENTE EN LÍNEA

MARÍA MÓNICA CONTRERAS OLIVER

FECHA DE ELABORACIÓN DEL TRABAJO

11 DE MAYO DEL 2018

CARRERA

INGENIERO EN BIOTECNOLOGÍA

1
UNIDAD 3 “AUTORREFLEXIONES”

INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas:

¿QUÉ MODELOS MATEMÁTICOS USO MÁS EN MI VIDA COTIDIANA, LOS LINEALES


O LOS NO LINEALES?

R= En mi vida cotidiana usó ambos modelos, es decir, tanto los modelos lineales como los
modelos no lineales ya que por un lado, en los modelos lineales los llevó a cabo en el día
a día en el cálculo del crecimiento y decaimiento exponencial, en problemas del valor inicial,
en la ley del enfriamiento de Newton, en los circuitos en serie y en el mezclado de mezclas;
mientras que por el otro lado, en los modelos no lineales, los llevó a cabo en el día a día en
el cálculo de la dinámica poblacional que actualmente los estoy aplicando en las
asignaturas de: Fenómenos de transporte, ingeniería de control de procesos y cálculo
integral.

¿EL APRENDIZAJE OBTENIDO DE ESTA MATERIA ME PERMITE RESOLVER,


DISEÑAR, CONSTRUIR E IMPLEMENTAR UN MODELO MATEMÁTICO APLICADO?

R= Por supuesto, ya que de una manera más práctica, sencilla, menos embrollosa, de
manera correcta y con el empleo de una computadora hoy en día; uno como estudiante,
puede desarrollar, efectuar y llevar a cabo de manera acertada la solución de ejercicios y
problemas a partir del diseño, de la construcción e implementación de modelos
matemáticos utilizando los métodos y procedimientos apropiados.

¿CÓMO PUEDO ADQUIRIR POR MI CUENTA LAS HABILIDADES PRÁCTICAS EN


CUANTO AL USO DE SOFTWARE ESPECIALIZADO EN LA ASIGNATURA?

R= Efectuando y desarrollando una gran cantidad y variedad de ejercicios y problemas,


para que con el paso del tiempo y con la práctica, uno pueda adquirir y dominar de manera
correcta y acertada las actitudes, habilidades y destrezas prácticas de la utilización de
softwares especializados en la asignatura de “Métodos numéricos”.

¿QUÉ HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS NECESITO PARA AFIANZAR LOS


CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA?

R= Las herramientas didácticas que necesitó para afianzar los contenidos de la asignatura
de “Métodos numéricos”, son: De una computadora, de libros de textos, de bibliotecas
virtuales y blogs relacionados con los contenidos de dicha asignatura, así como de ejemplos
de ejercicios y problemas que uno pueda visitar en páginas de internet y youtube para poder
despejar cualquier duda que no haya quedado claro.

FUENTES CONSULTADAS DE ACUERDO AL FORMATO APA:

De acuerdo a la plataforma. (2018) instrucciones para realizar las autorreflexiones de la


unidad 3

https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/internal/courses/BI-BEDI-1801-B2-
001/announcements/_236073_1/PLANEACI%C3%93N%20UNIDAD%203.pdf

De acuerdo a la plataforma. (2018) unidad 3. Solución numérica de sistemas de ecuaciones


lineales

https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/BT/05/B
EDI_260717/U3/Unidad3.Solucionnumericadesistemasdeecuacioneslinealesb.pdf