Título:

Efectos de la música en el desarrollo de los procesos cognitivos

en estudiantes de la Fundación Academia Musical Levi,
ubicada en el Sector Las Tapias del Municipio San Felipe
Estado Yaracuy

Planteamiento del problema:

La música tiene el poder de transformar y de influenciar a las personas, por ejemplo

varias de las antiguas civilizaciones como la griega, romana y china percibían a la música
como una fuerza poderosa para cambiar el carácter y comportamiento de una persona e
influenciar a la sociedad que los rodea. Una de las características de la música es que
crea un ambiente de paz y tranquilidad en que el ser humano puede relajarse. La
música ocasiona que el cuerpo se relaje pero no es lo único que hace también logra que
la mente permanezca alerta y la persona pueda concentrarse. Los antropólogos
consideran que la música se inició con el hombre primitivo y desde entonces no ha
existido una civilización sin ella.
La música es un tipo de lenguaje encaminado a comunicar, evocar y reforzar diversas
emociones. El procesamiento de la música es independiente del correspondiente al
sistema del habla personal. El procesamiento de la música tiene lugar mediante canales
separados por un sistema multimodal para los elementos temporales (ritmo), melódicos
(tono, timbre, melodía), memoria y respuesta emocional. El cerebro entrenado
musicalmente experimenta particulares cambios en su anatomía y funcionalidad.
La música tiene una gran influencia en los niños, ya que ayuda a la formación integral del
niño ya que favorece en su desarrollo psicomotor, cognoscitivo, psicosexual y
psicosocial. Los niños con música tienen más sensibilidad, mayor capacidad de sentir.
Favorece la psicomotricidad del niño, ya que la música contribuye a tener una buena
sincronía y coordinación, además ayuda a mejorar la memoria y la atención de los niños.
Estudios han demostrado que la música clásica ayuda que el ser humano estudie y
haga sus tareas, según estos estudios la persona debe poder concentrarse, enfocarse
y memorizar con mayor facilidad. Conocer como la música influye en la inteligencia del
niño y como afecta a su desarrollo ya sea este físico mental y motriz ya que hay que
desarrollar todo lo mencionado para una formación a los niños siendo todo esto
beneficioso al crecimiento y funcionamiento de los niños en la vida diaria.
El desarrollo cognitivo se centra en los procesos de pensamiento los cuales son dados
por ajustes y acomodaciones que ocurren cuando los niños aprenden habilidades
particulares como percibir, pensar, comprender y manejarse en la realidad.
Según Campbell manifiesta que “las conexiones neuronales que permiten la
concentración, habilidades matemáticas y aprendizaje de idiomas, son favorecidas por la
audición o la práctica musical”. Algunos estudios afirman clasificar sonidos y timbres,
ordenar sonidos agudos y graves, discriminar intensidades, enumerar canciones, contar
instrumentos musicales, favorece a explorar, escuchar, producir, comparar, formular
hipótesis; es decir, permite la construcción progresiva y significativa del pensamiento y sus
diferentes tipos de conocimientos. Es así que las sesiones de estimulación con música
deben ser estructuradas y guiadas a fin de enriquecer la experiencia sensorial del niño con
la gama de posibilidad de acercarse a la música.

Justificación e importancia

La Fundación ACMUNILE, es una organización sin ánimo de lucros, que promueve de

manera integral, el proyecto de vida, de los niños y niñas de la iglesia, y de la comunidad,
especialmente aquellos de bajos recursos y en condición de riesgo social, mediante el
apoyo educativo ligado al arte musical, con el fin de procurarles una niñez digna y con
mayores posibilidades de un futuro mejor.
La música cumple una función muy importante en el desarrollo socio afectivo del niño le
enseña a diferenciar errores y la capacidad para una mayor y mejor participación, en la
relación con los compañeros y con sus adultos significativos, al compartir o interactuar
con los niños y niñas a través del juego y actividades musicales dirigidas
fundamentalmente ejercitar destrezas.
Los niños y las niñas descubren un nuevo medio de comunicación y expresión, fortalecen
su autoestima conocen y expresan sus capacidades, demuestran su experiencia en el
alcance de metas; se motiva a superar dificultades cuando participa en producciones
artísticas, se esfuerzan en aplicar correctamente los elementos básicos de la música.
La armonía, la melodía y el ritmo tienen diferentes patrones de la actividad
cerebral aquí se involucran los dos lados del cerebro, la música parece incluir casi cada
nivel del cerebro en su totalidad el aprendizaje mejora de manera significativa,
asimismo como aprender a tocar un instrumento musical incluye la práctica diaria,
estudios indican que se eleva la coordinación, concentración y memoria, lo cual produce
una mayor agudeza visual o auditiva. La música también sirve para calmar las
tensiones, desequilibrios y el exceso de energía del niño.
La música favorece la respuesta adecuada y rápida a estímulos sonoros; acelera y
perfecciona el desarrolla del lenguaje articulado; estimula la coordinación de
movimientos; promueve el desarrollo armónico del cuerpo y permite al niño liberar
energía, gracias a la música es posible el desarrollo del lenguaje facultad primordial
para la interacción social.

Objetivo general:
Determinar la influencia que tiene la música en el desarrollo de los procesos cognitivos
en estudiantes de la Fundación Academia Musical Levi, ubicada en el Sector Las tapias del
Municipio San Felipe Estado Yaracuy

Objetivos específicos:

1. Diseñar estrategias y recursos que faciliten la enseñanza y aprendizaje del lenguaje

musical.
2. Proponer informaciones específicas sobre la influencia de la música en el desarrollo de
los procesos cognitivos de los niños y niñas.