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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Ensino Técnico Integrado ao Médio

FORMAÇÃO GERAL – Ensino Médio

Etec Plano de Trabalho Docente – 2017

Plano de Curso nº aprovado pela portaria Cetec nº de / /

Etec:

Código: Município:

Eixo Tecnológico:
Habilitação Profissional: Qualificação:

Área de conhecimento:

Componente Curricular:

Série: C. H. Semanal:

Professor:

I – Competências e respectivas habilidades e valores 1

1
Vide Plano de Curso do Ensino Médio Integrado ao Técnico

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II – Plano Didático

Cronograma
Conhecimentos2 Procedimentos Didáticos
Dia / Mês

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

___ / ___ a ___ / ___

2
Relacionar em ordem didática

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III - Plano de Avaliação de Competências

Instrumento(s) e Procedimentos
Competência Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
de Avaliação
 Pesquisa e apresentação escrita / oral Critério pode ser definido como um Nas "Evidências de Desempenho” será
 Elaboração de Projetos Técnicos parâmetro de qualidade estabelecido para descrito o resultado final esperado do
 Relatórios de práticas / ensaios / o julgamento de ações e de produtos desempenho do aluno. Serão indicados
experimentos realizados. Exemplos: precisão, clareza, os elementos que atestam (evidenciam)
 Relatório de trabalho de campo e coesão, rapidez, criticidade e que o aluno domina a competência pela
estudos do meio complexidade a partir dos quais o qual está sendo avaliado. Ou seja, a
 Avaliação escrita individual desempenho do aluno será avaliado. evidência é a resposta às solicitações da
 Estudo de caso Para isto, será necessário definir, avaliação, de acordo com os critérios de
previamente, um ou mais padrões de desempenho e os indicadores de
 Observação direta
desempenho do aluno no domínio.
 Sinopses de consultas bibliográficas
desenvolvimento da competência e a
 Seminários organização de situações que lhe
 Simulações permitam demonstrá-la.
 Autoavaliação
 Portfólios
 Entrevistas

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IV – Plano de atividades docentes*

Atendimento a alunos por Participação em

Projetos e Ações meio de ações e/ou projetos reuniões com
voltados à voltados à superação de Preparo e correção Preparo de Coordenador de
Atividades Previstas
redução da defasagens de aprendizado de avaliações material didático Curso e/ou previstas
Evasão Escolar ou em processo de em Calendário
Progressão Parcial Escolar

Exemplo:
Organização das Exemplo: Levantamento das Exemplo: Organização
Fevereiro palestras com ex- lacunas de aprendizagem e de material de apoio
alunos, recepção aos organização de recuperação para as lacunas de
alunos contínua dessas lacunas aprendizagem
Março
Exemplo: Organização e
Abril correção do Projeto
desenvolvido nas aulas
Maio

Junho

Julho
Exemplo: Reunião de
Agosto
Curso
Setembro

Outubro

Novembro

Dezembro
*Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

VI – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra

Inserir projetos e atividades que serão desenvolvidos no decorrer do ano letivo.

VII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de

aprendizagem)
A recuperação contínua deverá ser inserida no trabalho pedagógico realizado no dia a dia da sala de aula e
decorre da avaliação diagnóstica do desempenho do aluno, constituindo intervenções imediatas, dirigidas às
dificuldades específicas, assim que estas forem constatadas.

VIII – Identificação:
Nome do professor:
Assinatura: Data:

IX – Parecer do Coordenador de Curso:

O parecer deverá ser emitido à luz da Proposta Curricular por Competências para o Ensino Médio, ou seja, o
Coordenador de Curso deverá verificar se o planejamento do professor está de acordo com o estabelecido
para o Ensino Médio, em especial no que está definido para a Área de Conhecimento deste Componente
Curricular.
Nome do coordenador(a):
Assinatura: Data:

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Data e ciência do Coordenador Pedagógico

X– Replanejamento

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