Cuadro Informe Gestion Mensual Por División Abril-Mayo-Junio 2018

DIV.
INDIGENA
CU
II TRIMESTRE PROGRAMA
Unidad de
Resultados Actividades
Medida
ABRIL MAYO
1. Elaborar el Plan Anual de Supervisión Educativa, conjuntamente con la División Educación

de Niñas, Niños y Población con Necesidades Educativas Especiales y la División de Educación
de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta.
Documento 1 0
2. Realizar visitas de acompañamiento, seguimiento, supervisión, evaluación y control de

gestión de los centros de Educación Básica, públicos y privados; para atender, identificar y
orientar los aspectos de población en edad escolar matriculada y no matriculada, procesos
pedagógicos, idoneidad académica de los docentes, sistema de gestión escolar, necesidades
de recursos para el aprendizaje y calidad de la infraestructura, entre otros, velando por el Visita 100 50
óptimo desarrollo de la práctica educativa enmarcada en las líneas orientadoras del MPPE, en
R4.SUPERVISION INTEGRAL E INTEGRADA coordinación con la División Educación de Niñas, Niños y Población con Necesidades
DEL PROCESO EDUCATIVO SIGNADA POR AL Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta.
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
3. Tramitar la solicitud de creación de nuevos planteles y servicios educativos, extensión de

estudios y supresión de planteles públicos y privados, en articulación con la Dirección General
de Registro y Control Académico.
Trámite realizado 1 0
Página 1
DIV. INDIGENA
CU
R4.SUPERVISION INTEGRAL E INTEGRADA
DEL PROCESO EDUCATIVO SIGNADA POR AL
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
4. Participar en las jornadas nacionales de supervisión educativa para garantizar el

cumplimiento de la política pública educativa en el ámbito local y regional. Jornada 5 3
1. Realizar jornadas de: salud escolar, deporte, recreación, seguridad escolar, seguridad vial;
para incentivar la participación protagónica, multiétnica y pluricultural de manera
permanente en las instituciones educativas del estado, con la participación de estudiantes, Jornada 14 2
docentes y organizaciones de base social.
2. Realizar actividades culturales para activar espacios escénicos de teatros, anfiteatros, salas
de ensayos, auditorios y espacios alternativos en las instituciones educativas del estado. Evento realizado 14 11
R7. Promoción y educación para la salud, la
recreación, la cultura y la paz.
3. Conformar Grupos Estables de Cultura (teatro, danza, música, artes visuales) y Grupos
Estables Estudiantiles capaces de generar, en las instituciones educativas del estado, espacios
cotidianos de convivencia, solidaridad y erradicación de la violencia.
Jornada 100 52
4. Realizar actividades de difusión de las competencias de las Defensorías Estudiantiles,

dirigidas a los y las estudiantes, docentes, familias y organizaciones de base social. Jornada 4 2
Página 2
DIV. INDIGENA
CU
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
1. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los directores de planteles donde se

imparte Educación Inicial, Primaria y Especial, con el objeto de identificar y apoyar acciones
para el mejoramiento y transformación de los planteles y servicios educativos.
Jornada 5 6
2. Atender y gestionar las solicitudes de información y otros servicios de los directores que
asisten a la División de Educación de Niñas, Niños y Población con Necesidades Educativas
Especiales.
Solicitud atendida 20 15

imparte Educación Media y de Adultos, con el objeto de identificar y apoyar acciones para el
mejoramiento, fortalecimiento y transformación de los planteles y servicios educativos.
Jornada 5 6
R8. Mejoramiento, fortalecimiento y

transformación del proceso educativo del
Subsistema de Educación Básica (SEB).
asisten a la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta. Solicitud atendida 20 15
5. Realizar reuniones periódicas con los facilitadores de la Fundación Robinson con el objeto
de identificar y apoyar acciones enmarcadas en la Misión Robinson. Reunión 1 3
6. Realizar jornadas de intercambio de experiencias socio-productivas con la participación de

estudiantes, docentes y directivos de planteles de Educación Básica. Reunión 60 0
Página 3
DIV. INDIGENA
R8. Mejoramiento, fortalecimiento y

transformación del proceso educativo del
Subsistema de Educación Básica (SEB).
CU
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
7. Realizar supervisiones periódicas al desarrollo de proyectos socio-productivos en planteles

de Educación Básica. Visita 11 7
1. Realizar el diagnóstico de poblaciones indígenas ubicadas fuera de su propio contexto

sociocultural. Documento 2 1
2. Realizar foros en las poblaciones indígenas ubicadas fuera de su propio contexto

sociocultural y en las comunidades con presencia intercultural para la discusión de la
problemática educativa detectada en dichas comunidades.
Foro 5 3
R11. Fortalecimiento de las culturas e 3.Realizar encuentros con grupos de trabajo en los municipios con población indígena y
idiomas indígenas y las organizaciones
interculturales.
comunidades con presencia intercultural para promover la instalación de los Nichos de
Fortalecimiento Etnolingüístico. (NIFE)
Encuentro 2 1
4. Implementar círculos de estudio permanente para fortalecer la práctica pedagógica

Círculo de estudio
mediante la investigación y acción participativa derivada de los integrantes del Programa
Nacional de Formación Avanzada.
conformado 3 7
Página 4
DIV. INDIGENA
CU
R11. Fortalecimiento de las culturas e
idiomas indígenas y las organizaciones
interculturales.
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
5. Realizar asambleas en los espacios de atención indígena para complementar las actividades
desarrolladas en la organización municipal en el estado. Encuentro 1 1
Página 5
DIV. INDIGENA
CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018
RENDICIÓN
TRE PROGRAMACIÓN FISICA Informe Cuantitativo Informe Cualitativo
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO JUNIO EJECUTADO
ABRIL MAYO
0 1 0
200 350 0
0 1 0
Página 6
DIV. INDIGENA
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
7 15 0
3 19 0
17 42 0
115 267 0
1 7 0
Página 7
DIV. INDIGENA
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
6 17 0
8 43 0
8 19 0
8 43 0
1 5 0
0 60 0
Página 8
DIV. INDIGENA
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
6 24 0
0 3 0
4 12 0
2 5 0
4 14 0
Página 9
DIV. INDIGENA
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
1 3 0
Página 10
DIV. INDIGENA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 11
DIV. INDIGENA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 12
DIV. INDIGENA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 13
DIV. INDIGENA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 14
DIV. INDIGENA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 15
DIV. INVEST. Y FORM DOCENTE
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
1. Elaborar el Plan Anual de Formación Permanente para los y las docentes de Educación
Básica, conjuntamente con la División Educación de Niñas, Niños y Población con Necesidades
Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta.
Documentos 1 0
2. Realizar mesas de trabajo para la conformación de colectivos de investigación y formación,

en coordinación con la División de Educación de Niñas, Niños, y Población con Necesidades
Mesas de trabajo 6 4
R2. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA

NACIONAL DE INVESTIGACION Y
FORMACION PERMANENTE DEL
MAGISTERIO
Página 16
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
MAGISTERIO
3. Realizar encuentros con la participación de los colectivos de formación para promover e

incentivar la investigación y la formación pedagógica en áreas educativas prioritarias, en
coordinación con la División de Educación de Niñas, Niños, y Población con Necesidades Encuentro 15 15
4. Realizar congresos pedagógicos, giras pedagógicas y otros eventos de intercambio de

experiencias. Encuentro 1 0
1. Apoyar la dotación a los planteles nacionales de medios y recursos didácticos integrados

por materiales bibliográficos y no bibliográficos. Plantel dotado 200 250
R5. FORTALECIMIENTO DE L SISTEMA DE
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE COMO
ESTRATEGIA VISIONARIA DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE CON
PERTINENCIA Y CALIDAD
Página 17
Unidad de
Medida
R5. FORTALECIMIENTO DE L SISTEMA DE ABRIL MAYO
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE COMO
ESTRATEGIA VISIONARIA DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE CON
PERTINENCIA Y CALIDAD
2. Realizar jornadas de promoción, uso, mantenimiento, distribución y resguardo de los
recursos para el aprendizaje asignados a la instituciones educativas. Jornada 6 3
Página 18
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
0 1 0
3 13 0
Página 19
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
15 45 0
0 1 0
300 750 0
Página 20
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
4 13 0
Página 21
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 22
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 23
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 24
DIV. COM. EDUC. UNION PUEBLO
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
1. Realizar encuentros de organizaciones de base social (Consejos Educativos, Organizaciones

Bolivarianas de Familias, Clubes Estudiantiles, Circuitos Educativos Comunitarios de Paz,
Brigadas de Gestión de Riesgo).
Encuentro 4 2
R6. Participacion y corresponsabilidad en la

Gestion Educativa 2. Realizar jornadas de formación dirigidas a los integrantes de las organizaciones de base
social, a fin de garantizar la participación protagónica y corresponsable del Poder Popular.. Jornada 4 1
3. Actualizar periódicamente las bases de datos de registros de las organizaciones de base Base de datos
social.. actualizada 1 1
1. Realizar jornadas de: salud escolar, deporte, recreación, seguridad escolar, seguridad vial;
para incentivar la participación protagónica, multiétnica y pluricultural de manera
permanente en las instituciones educativas del estado, con la participación de estudiantes, Jornada 14 2
docentes y organizaciones de base social.
Página 25
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
2. Realizar actividades culturales para activar espacios escénicos de teatros, anfiteatros, salas
de ensayos, auditorios y espacios alternativos en las instituciones educativas del estado. Evento realizado 14 11
R7. PROMOCION Y EDUCACION PARA LA
SALUD,LA RECREACION,LA CULTURA Y LA
PAZ
3. Conformar Grupos Estables de Cultura (teatro, danza, música, artes visuales) y Grupos
Estables Estudiantiles capaces de generar, en las instituciones educativas del estado, espacios
cotidianos de convivencia, solidaridad y erradicación de la violencia.
Jornada 100 52
4. Realizar actividades de difusión de las competencias de las Defensorías Estudiantiles,

dirigidas a los y las estudiantes, docentes, familias y organizaciones de base social. Jornada 4 2
Página 26
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
2 8 0
3 8 0
0 2 0
3 19 0
Página 27
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
17 42 0
115 267 0
1 7 0
Página 28
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 29
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 30
DIV. INSTALACION Y LOGISTICA
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
7. Dotar de materiales e insumos a las dependencias de la Zona Educativa para su

funcionamiento.
Dotación 20 20
R9.COORDINACIÓN , GESTION Y
SEGUIMIENTOS A LAS ACTIVIDAES
EJECUTIVAS,TECNICA Y ADMINISTRATIVAS
REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO Y
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL 8. Realizar inventarios de recursos informáticos y bienes muebles existentes en los planteles y Inventario
dependencias de la Zona Educativa. realizado 10 7
1. Atender eficaz y eficientemente los planteles nacionales de Educación Inicial, a través del
suministro de materiales para beneficiar la población estudiantil. Plantel 200 100
2. Atender eficaz y eficientemente los planteles nacionales de Educación Primaria, a través del
Página 31
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
3. Atender eficaz y eficientemente los planteles nacionales de Educación Media, a través del
R10.ATENCION DE PLANTELES POR SU

BUEN FUNCIONAMIENTO
4. Atender eficaz y eficientemente los planteles nacionales de Educación Especial, a través del
5. Atender eficaz y eficientemente los planteles nacionales de Educación Jóvenes, Adultos y

Adultas, a través del suministro de materiales para beneficiar la población estudiantil. Plantel 15 5
Página 32
R10.ATENCION DE PLANTELES POR SU

BUEN FUNCIONAMIENTO C
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
6. Ejecutar jornadas especiales para el mantenimiento menor de las instituciones educativas. Jornada realizada 1 1
Página 33
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
15 55 0
6 23 0
300 600 0
200 950 0
Página 34
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
200 400 0
100 300 0
3 23 0
Página 35
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
1 3 0
Página 36
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 37
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 38
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 39
DIV. SUPERVISIÓN
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO

Documento 1 0

R4.SUPERVISION INTEGRAL E INTEGRADA coordinación con la División Educación de Niñas, Niños y Población con Necesidades
DEL PROCESO EDUCATIVO SIGNADA POR AL Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta.


Página 40
DIV. SUPERVISIÓN
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO

para el mejoramiento y transformación de los planteles y servicios educativos.
Jornada 5 6
Especiales.

imparte Educación Media y de Adultos, con el objeto de identificar y apoyar acciones para el
mejoramiento, fortalecimiento y transformación de los planteles y servicios educativos.
Jornada 5 6
R8.MEJORAMIENTO, FORTALECIMIENTO Y
TRANSFORMACION DEL PROCESO
EDUCATIVO DEL SUBSISTEMA DE 4. Atender y gestionar las solicitudes de información y otros servicios de los directores que
EDUCACION BASICA (SEB) asisten a la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta. Solicitud atendida 20 15
Página 41
DIV. SUPERVISIÓN
R8.MEJORAMIENTO, FORTALECIMIENTO Y
TRANSFORMACION DEL PROCESO II TRIMESTRE PROGRAMA
EDUCATIVO DEL SUBSISTEMA DE Unidad de
Resultados
EDUCACION BASICA (SEB) Actividades
Medida
ABRIL MAYO
5. Realizar reuniones periódicas con los facilitadores de la Fundación Robinson con el objeto
de identificar y apoyar acciones enmarcadas en la Misión Robinson. Reunión 1 3


1. Atender las solicitudes de los y las usuarios(as), internos(as) y externos(as), en materia de

R9.COORDINACIÓN , GESTION Y tramitación y solicitud de información, documentos probatorios de estudio, jubilaciones,
SEGUIMIENTOS A LAS ACTIVIDAES prestaciones sociales, elaboración de vacaciones, permisos, credenciales, reembolsos por
EJECUTIVAS,TECNICA Y ADMINISTRATIVAS
REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO Y
servicios médicos y finiquitos de consumo de póliza del personal docente, administrativo y
obrero, citaciones por situaciones laborales, providencias administrativas, puntos de cuenta,
Solicitud atendida 1,000 500
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL licencias no remunerada, comisiones de servicio y averiguaciones administrativas, entre otros
servicios.
Página 42
DIV. SUPERVISIÓN
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
0 1 0
200 350 0
0 1 0
1 10 0
Página 43
DIV. SUPERVISIÓN
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
8 19 0
8 43 0
8 19 0
8 43 0
Página 44
DIV. SUPERVISIÓN
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
1 5 0
0 60 0
6 24 0
400 1,900 0
Página 45
DIV. SUPERVISIÓN
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 46
DIV. SUPERVISIÓN
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 47
DIV. SUPERVISIÓN
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 48
DIVISION EDUCATIVA DE NIÑOSY NI
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
Documento 1 0

Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta..

MAGISTERIO
3. Realizar encuentros con la participación de los colectivos de formación para promover e

coordinación con la División de Educación de Niñas, Niños, y Población con Necesidades
Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población
Encuentro 15 15
Adulta.l.
Página 49
R2. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA C

MAGISTERIO
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO


Documento 1 0

coordinación con la División Educación de Niñas, Niños y Población con Necesidades
R4. Supervisión integral e integrada del Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta.
proceso educativo signada por el
acompañamiento pedagógico.
Página 50
Unidad de
Resultados
R4. Supervisión integral e integrada del Actividades
proceso educativo signada por el Medida
acompañamiento pedagógico. ABRIL MAYO



para el mejoramiento y transformación de los planteles y servicios educativos..
Jornada 5 6
Especiales.
R8.MEJORAMIENTO, FORTALECIMIENTO Y Página 51

TRANSFORMACION DEL PROCESO
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
R8.MEJORAMIENTO, FORTALECIMIENTO Y 5. Realizar reuniones periódicas con los facilitadores de la Fundación Robinson con el objeto
TRANSFORMACION DEL PROCESO de identificar y apoyar acciones enmarcadas en la Misión Robinson. Reunión 1 3
EDUCATIVO DEL SUBSISTEMA DE
EDUCACION BASICA (SEB)


Página 52
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
0 1 0
3 13 0
15 45 0
Página 53
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
0 1 0
0 1 0
200 350 0
Página 54
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
0 1 0
1 10 0
8 19 0
8 43 0
Página 55
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
1 5 0
0 60 0
6 24 0
Página 56
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 57
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 58
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 59
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 60
DIVISION EDUCACIÓN ADOLESCENTE
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
Documento 1 0

Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta..
MAGISTERIO 3. Realizar encuentros con la participación de los colectivos de formación para promover e
coordinación con la División de Educación de Niñas, Niños, y Población con Necesidades
Educativas Especiales y la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población
Encuentro 15 15
Adulta.l.


Documento 1 0
Página 61
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO

R4.SUPERVISION INTEGRAL E INTEGRADA de recursos para el aprendizaje y calidad de la infraestructura, entre otros, velando por el Visitas 100 50
DEL PROCESO EDUCATIVO SIGNADA POR AL óptimo desarrollo de la práctica educativa enmarcada en las líneas orientadoras del MPPE, en
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO coordinación con la División Educación de Niñas, Niños y Población con Necesidades


1. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los

directores de planteles donde se imparte Educación Inicial,
Primaria y Especial, con el objeto de identificar y apoyar acciones Jornada 5 6
para el mejoramiento y transformación de los planteles y servicios
educativos.
Página 62
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
2. Atender y gestionar las solicitudes de información y otros
servicios de los directores que asisten a la División de Educación Solicitud atendida 20 15
de Niñas, Niños y Población con Necesidades Educativas
Especiales.
3. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los
directores de planteles donde se imparte Educación Media y de
Adultos, con el objeto de identificar y apoyar acciones para el Jornada 5 6
R8. Mejoramiento, mejoramiento, fortalecimiento y transformación de los planteles y
fortalecimiento y servicios educativos.
transformación del proceso
educativo del Subsistema de 4. Atender y gestionar las solicitudes de información y otros Solicitud atendida 20 15
Educación Básica (SEB). servicios de los directores que asisten a la División de Educación
5. Realizar reuniones periódicas con los facilitadores de la

Fundación Robinson con el objeto de identificar y apoyar acciones
Reunión 1 3
enmarcadas en la Misión Robinson.
6. Realizar jornadas de intercambio de experiencias socio-

productivas con la participación de estudiantes, docentes y
Reunión 60 0
directivos de planteles de Educación Básica.
Página 63
R8. Mejoramiento, DIVISION EDUCACIÓN ADOLESCENTE
fortalecimiento y
transformación del proceso
educativo del Subsistema de
Educación Básica (SEB).
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
7. Realizar supervisiones periódicas al desarrollo de proyectos Visita 11 7

socio-productivos en planteles de Educación Básica.
Página 64
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
0 1 0
3 13 0
15 45 0
0 1 0
0 1 0
Página 65
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
200 350 0
0 1 0
7 15 0
6 17 0
Página 66
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
8 43 0
8 19 0
8 43 0
1 5 0
0 60 0
Página 67
RENDICIÓN
TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
6 24 0
Página 68
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 69
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 70
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 71
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 72
GESTION INTERNA
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
1,Cancelar retribuciones adicionales a los(as) trabajadores(as) adscritos(as) a las

dependencias de la Zona Educativa por la permanecer en labores fuera del horario normal de
trabajo.
Horas extras 0 0
R1.CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS

SOCIO-LABORALES CON LOS TRABAJADORES 2. Cancelar retribuciones adicionales a los(as) trabajadores(as) adscritos(as) a las
Y TRABAJADORAS dependencias de la Zona Educativa por permanecer en su sitio de trabajo durante las horas
regulares de comida fuera del horario laboral normal.
Días 0 5
3. Realizar talleres de capacitación y adiestramiento para el personal en materia de gobierno

electrónico, planificación y presupuesto, atención al público, recursos humanos, supervisión
educativa, entre otros.
Talleres 0 0
1. Recolectar, validar y consolidar la información incorporada por los planteles del Sistema de
Educación Básica al Sistema de Gestión Escolar, de acuerdo a los lineamientos impartidos por Base de datos por 35 40
la Dirección de Estadística del Nivel Central. plantel
R3. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA Página 73

GESTION INTERNA
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
2. Remitir a la Dirección de Estadística del Nivel Central, la información completa, validada y

de calidad.. Reporte remitido 1 1

GESTION ESCOLAR
3. Asistir y capacitar a las unidades administrativas de la Zona Educativa y los planteles en

materia de uso de tecnologías libres y gobierno electrónico. Persona Capacitadas 7 5
4. Realizar el apoyo técnico requerido en el área informática a las unidades y planteles que lo
requieran. Apoyo Tecnico 4 6
1. Atender las solicitudes de los y las usuarios(as), internos(as) y externos(as), en materia de

tramitación y solicitud de información, documentos probatorios de estudio, jubilaciones,
prestaciones sociales, elaboración de vacaciones, permisos, credenciales, reembolsos por
servicios médicos y finiquitos de consumo de póliza del personal docente, administrativo y
obrero, citaciones por situaciones laborales, providencias administrativas, puntos de cuenta,
Solicitud atendida 1,000 500
licencias no remunerada, comisiones de servicio y averiguaciones administrativas, entre otros
servicios.
Página 74
GESTION INTERNA
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
2. Realizar actividades de difusión y de seguimiento a los logros y las políticas educativas Actividad
nacionales y regionales a través de los distintos medios de comunicación regionales. realizada 6 7
3. Elaborar el Anteproyecto y Proyecto de Plan Operativo Anual Institucional, la Memoria, las

Rendiciones Físico-Financieras Trimestrales y las rendiciones correspondientes a Fondos de
Anticipo y de Avance.
Documento 0 1
4. PLANIFICACIÓN: Realizar semestralmente la Evaluación de Desempeño y Eficiencia Trabajador(a)

R9.COORDINACIÓN , GESTION Y del personal administrativo y obrero adscrito a la Zona Educativa. evaluado(a) 1 0
EJECUTIVAS,TECNICA Y
ADMINISTRATIVAS REQUERIDAS
PARA EL DESARROLLO Y 6. GESTION HUMANA: Tramitar la documentación para los ingresos, egresos,
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL suplencias, ascensos y promociones del personal del Ministerio, en su espacio Tramite Reqalizado 4,000 2,500
territorial.
7. ADMINISTRACIÓN: Dotar de materiales e insumos a las dependencias de la Zona Educativa

para su funcionamiento. Dotación 20 20
Página 75
GESTION INTERNA
R9.COORDINACIÓN , GESTION Y
EJECUTIVAS,TECNICA Y
ADMINISTRATIVAS REQUERIDAS C
PARA EL DESARROLLO Y
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
Unidad de
Medida
ABRIL MAYO
8. Realizar inventarios de recursos informáticos y bienes muebles existentes en los planteles y

dependencias de la Zona Educativa. Inventario realizado 10 7
9. PLANIFICACIÓN: Realizar los pagos correspondientes a Alquileres de planteles y de otros

espacios requeridos para el desarrollo de la gestión zonal. Pago realizado 5 5
10. ADMINISTRACIÓN: Realizar los pagos correspondientes a Servicios Básicos de planteles y

de otros espacios requeridos para el desarrollo de la gestión zonal. Pago realizado 3 3
Página 76
GESTION INTERNA
RENDICIÓN

TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
4 4 0
5 10 0
1 1 0
30 105 0
Página 77
GESTION INTERNA
RENDICIÓN

TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
1 3 0
4 16 0
2 12 0
400 1,900 0
Página 78
GESTION INTERNA
RENDICIÓN

TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
4 17 0
0 1 0
0 1 0
1,500 8,000 0
15 55 0
Página 79
GESTION INTERNA
RENDICIÓN

TOTAL TOTAL
JUNIO PROGRAMADO
ABRIL MAYO
6 23 0
5 15 0
3 9 0
Página 80
GESTION INTERNA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 81
GESTION INTERNA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 82
GESTION INTERNA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 83
GESTION INTERNA
Informe Cualitativo
Justificación
JUNIO
Página 84

Cuadro Informe Gestion Mensual Por División Abril-Mayo-Junio 2018

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Cuadro Informe Gestion Mensual Por División Abril-Mayo-Junio 2018

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

DIV.

1. Elaborar el Plan Anual de Supervisión Educativa, conjuntamente con la División Educación

2. Realizar visitas de acompañamiento, seguimiento, supervisión, evaluación y control de

3. Tramitar la solicitud de creación de nuevos planteles y servicios educativos, extensión de

4. Participar en las jornadas nacionales de supervisión educativa para garantizar el

4. Realizar actividades de difusión de las competencias de las Defensorías Estudiantiles,

1. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los directores de planteles donde se

3. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los directores de planteles donde se

R8. Mejoramiento, fortalecimiento y

6. Realizar jornadas de intercambio de experiencias socio-productivas con la participación de

R8. Mejoramiento, fortalecimiento y

7. Realizar supervisiones periódicas al desarrollo de proyectos socio-productivos en planteles

1. Realizar el diagnóstico de poblaciones indígenas ubicadas fuera de su propio contexto

2. Realizar foros en las poblaciones indígenas ubicadas fuera de su propio contexto

4. Implementar círculos de estudio permanente para fortalecer la práctica pedagógica

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

2. Realizar mesas de trabajo para la conformación de colectivos de investigación y formación,

R2. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA

3. Realizar encuentros con la participación de los colectivos de formación para promover e

4. Realizar congresos pedagógicos, giras pedagógicas y otros eventos de intercambio de

1. Apoyar la dotación a los planteles nacionales de medios y recursos didácticos integrados

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

1. Realizar encuentros de organizaciones de base social (Consejos Educativos, Organizaciones

R6. Participacion y corresponsabilidad en la

4. Realizar actividades de difusión de las competencias de las Defensorías Estudiantiles,

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

7. Dotar de materiales e insumos a las dependencias de la Zona Educativa para su

R10.ATENCION DE PLANTELES POR SU

5. Atender eficaz y eficientemente los planteles nacionales de Educación Jóvenes, Adultos y

R10.ATENCION DE PLANTELES POR SU

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

1. Elaborar el Plan Anual de Supervisión Educativa, conjuntamente con la División Educación

2. Realizar visitas de acompañamiento, seguimiento, supervisión, evaluación y control de

3. Tramitar la solicitud de creación de nuevos planteles y servicios educativos, extensión de

4. Participar en las jornadas nacionales de supervisión educativa para garantizar el

1. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los directores de planteles donde se

3. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los directores de planteles donde se

6. Realizar jornadas de intercambio de experiencias socio-productivas con la participación de

7. Realizar supervisiones periódicas al desarrollo de proyectos socio-productivos en planteles

1. Atender las solicitudes de los y las usuarios(as), internos(as) y externos(as), en materia de

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

CUADRO DE INFORME DE GESTION MENSUAL 2018

2. Realizar mesas de trabajo para la conformación de colectivos de investigación y formación,

R2. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA

3. Realizar encuentros con la participación de los colectivos de formación para promover e

R2. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA C

4. Realizar congresos pedagógicos, giras pedagógicas y otros eventos de intercambio de

1. Elaborar el Plan Anual de Supervisión Educativa, conjuntamente con la División Educación

2. Realizar visitas de acompañamiento, seguimiento, supervisión, evaluación y control de

3. Tramitar la solicitud de creación de nuevos planteles y servicios educativos, extensión de

4. Participar en las jornadas nacionales de supervisión educativa para garantizar el

1. Realizar jornadas de intercambio de experiencias con los directores de planteles donde se

R8.MEJORAMIENTO, FORTALECIMIENTO Y Página 51