MAYO

PLANEACIÓN MENSUAL DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

PROYECTO PEDAGÓGICO
EXPRESIÓN Y ARTE / EL MUNDO QUE NOS RODEA

INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA: reconocer e identificar los diferentes medios y ambientes que nos rodean, determinar
si son adecuados para el desarrollo integral de la primera infancia. Incentivar el desarrollo de la creatividad mediante
expresiones artísticas saludables en el entorno.
* mejorar las habilidades cognitivas relacionadas con el arte y expresión corporal. * fortalecer el
OBJETIVOS
afecto filiar en nuestros usuarios mediante celebraciones importantes. * conocer e identificar los
ESPECÍFICOS
diferentes ambientes naturales, flora y fauna.
Es nuestro deber instruir de forma integran en el espacio educativo de nuestros usuarios, por eso es
JUSTIFICACIÓN importante traerlos a evidenciar nuestro entorno mediante la creatividad, expresión y conceptos
tales como la naturaleza en su totalidad.
TEMA DE LA VIDA
Con base en el respeto y la responsabilidad participamos de forma activa de cada actividad
COTIDIANA/
programada.
HABITO
INTERESES DE LOS Todos los niños necesitan explorar a nivel integral, para satisfacer su anhelo de crecer, compartir,
NIÑOS aprender y desarrollar su ser.
DERECHO A LA DIVERSION Y EL JUEGO
DEBER Cumplir con el cronograma predispuesto mediante la asistencia y cumplimiento de las actividades.
VALOR HONESTIDAD
AUTOCUIDADO Higiene antes y después de usar el inodoro.
La conservación y preservación del medio ambiente es responsabilidad de todos, aprovechemos la
MEDIO AMBIENTE
curiosidad de los más pequeños para realizar tareas sencillas como: llevar la basura a su lugar.
FIESTA DE LA Se pretende desarrollar en el niño el hábito lector, de manera que la lectura se convierta en una
LECTURA actividad placentera elegida libremente.
Mejorar las habilidades físicas, motrices y hábitos saludables mediante el desarrollo de actividades
CULTURA FÍSICA
lúdicas, recreativas.
Dispondremos en un lugar visible de nuestro jardín la siembra de semillas y tendremos los debidos
HUERTA
cuidados día a día. Continuamos con los cuidados.
ARTE Desarrollo de la creatividad mediante actividades artísticas.
JUEGO DIRIGIDO Mejoraremos la atención y seguimiento de instrucciones a través del juego y lógica cognitiva.
Continuando con los hábitos saludables y lo que necesita nuestro cuerpo para crecer sanos y
CULINARIA
fuertes desarrollando una receta saludable.
 ASOCIACION DE USUARIOS
DEL PROGRAMA HOGARES
COMUNITARIOS DE BIENESTAR
Fecha:
DEL BARRIO JOSE MARIA
CARBONELL
800 141 622 - 8
PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA SEMANA DE LA EXPRECION Y ARTE / CAJA DE PANDORA
INTENCIONALIDAD Mejorar las habilidades de expresión corporal mediante elementos o recursos como telas, cintas, papel de colores,
PEDAGÓGICAS etc. Usando el factor sorpresa con la caja de pandora.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Iniciamos con una canción de
bienvenida: BUENOS DIAS
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les
doy una calurosa bienvenida con una
oración: ANGEL DE MI GUARDA
Seguimos con la fecha: se escribe en
el tablero resaltando el día de la
semana, el año y que uniforme
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda
de los niños observando quien falto y
se registra en la carpeta RAM.
Motivación:
Realizamos una lectura corta de LA
GRAN IDEA DEL PESCADOR EGOISTA.
Resaltamos el mensaje principal y sus
personajes.
Recursos
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pilar o actividad rectora:
EXPLORACION
CREAR / ARTE Finalizamos la jornada
Todos sentaditos en círculo
Ubicados en círculo frente a Pilar o actividad rectora: preguntando como les
inicio cantando la canción de
la madre comunitaria. JUEGO pareció la actividad del día,
atención. Muestro con emoción
Iniciamos presentando Todos sentaditos en el suelos, evaluaremos
nuestra caja decorada,
nuevamente la caja, e facilito a cada niño una tela, la comportamientos y daré
llamando su atención les indico
invitamos a los niños a elegir madre comunitaria realiza carita feliz a quien se haya
el nombre de pandora a la caja
al azar alguno de los movimientos dirigidos usando tenido buen
y describo uno a uno los
elementos, los motivo a este material y los motivo a comportamiento invita a
elementos que encontraremos
realizar bailes y voces con imitar a través de cantos y organizar el salón y sus
en ella, telas, cintas, sombreros,
ayuda de música, creando rondas. pertenencias para esperar a
máscaras, disfraces, etc.
una coreografía sencilla. Socializo y determino sus papitos.
Permito que los niños orienten
Felicito por el esfuerzo y amistades y enemistades por Recordamos las actividades
la actividad indicando que
califico con caritas felices en mejorar. Recogemos y del día, fortalecemos en
elementos desean utilizar,
la matito para motivar. organizamos el salón. deberes y valores y
motivo a expresarse con
Organizamos nuestra área despedimos con cariño.
distintos movimientos del
de trabajo.
cuerpo.
Caja de pandora, telas de
Caja llamativa, decorada con
colores, máscaras, Telas de la caja de pandora. Caritas Felices.
diferentes distintivos.
sombreros…
 ASOCIACION DE USUARIOS DEL PROGRAMA HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR
DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL Fecha:
800 141 622 - 8
PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA SOMOS ARTISTAS
INTENCIONALIDAD Reconocer e identificar las diferentes modalidades de expresión artística, literarias, musicales, plásticos etc. E
PEDAGÓGICAS ilustrar un poco su vocación.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Pilar o actividad rectora:
CREAR / ARTE
JUEGO
Pilar o actividad rectora: Ubicados en mesas, facilito Finalizamos la jornada
Iniciamos con una canción de Usando el juego como recurso
EXPLORACION la guía a trabajar junto con preguntando como les
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI social facilito a los niños
Sentaditos en el suelo alrededor el material para decorar. pareció la actividad del día,
Luego les doy una calurosa mascaras previamente
bienvenida con una oración: de la madre comunitaria, Indico a los niños la técnica evaluaremos
realizadas de nuestro amigo el
JESUSITO DE MI VIDA iniciamos hablando de Rafael de coloreado, comportamientos y daré
renacuajo, realizamos el juego
Seguimos con la fecha: se escribe en Pombo, gran artista literario permitiéndoles elegir los carita feliz a quien se haya
de “el rey manda” para
el tablero resaltando el día de la que sobresalió con su obra del colores que deseen para tenido buen
motivar a los niños a seguir
semana, el año y que uniforme renacuajo. Continúo narrando y nuestro amigo renacuajo, comportamiento invita a
corresponde al día. instrucciones relacionadas
dramatizando la historia con recordando la historia organizar el salón y sus
El llamado a lista se realiza con ayuda con esta obra representativa
gran humor. repitiéndola una y otra vez pertenencias para esperar a
de los niños observando quien falto y de nuestro artista escritos
Permito la participación de creando retentiva de ella y sus papitos.
se registra en la carpeta RAM. colombiano.
nuestros alumnos, usándolos del autor. Recordamos las actividades
Motivación: Realizamos una lectura Volvemos a la calma con
corta de LOS SUEÑOS DE LA
como escenografía en el relato Marcamos, exponemos los del día, fortalecemos en
canciones, motivando a la
LECHERA. Resaltamos el mensaje de la historia y felicito por la trabajos, felicito por el deberes y valores y
organización del salón e
principal y sus personajes. participación de la actividad. esfuerzo y califico con despedimos con cariño.
hidratamos de forma
caritas felices. Organizamos
ordenada.
nuestra área de trabajo.
artista literario Rafael Pombo pinta caritas o mascaras del
Recursos Guía del poema y colores. Caritas Felices.
“El Renacuajo Paseador” renacuajo
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL Fecha:
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MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA EL CIRCO
INTENCIONALIDAD Resaltar con gran valor el arte escénico, representado a través de este hermoso espectáculo teatral como lo es el
PEDAGÓGICAS circo.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Iniciamos con una canción de
bienvenida: BUENOS DIAS
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les
doy una calurosa bienvenida con una
oración: ANGEL DE MI GUARDA
Seguimos con la fecha: se escribe en
el tablero resaltando el día de la
semana, el año y que uniforme
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda
de los niños observando quien falto y
se registra en la carpeta RAM.
Motivación:
Realizamos una lectura corta de LA
ZORRA Y LAS UVAS. Resaltamos el
mensaje principal y sus personajes.
Recursos
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
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ARTE / CREAR Pilar o actividad rectora:
Pilar o actividad rectora:
Ubicados en mesas, JUEGO Finalizamos la jornada
EXPLORACIÓN
comparto material para Inicio el calentamiento con preguntando como les
Con anterioridad organizamos
decorar nuestras mascaras algunos ejercicios de pareció la actividad del día,
las tiras de colores formando un
como papel de colores, articulación o simples como evaluaremos
techo de carpa de circo,
escarcha y por supuesto saltar, manos arriba, correr en comportamientos y daré
ubicados en círculo alrededor
facilitamos pintura roja para círculos etc. Con apoyo de carita feliz a quien se haya
de la carpa, indicamos porque
pintar las narices de canciones populares como la tenido buen
es un día especial y
nuestras mascaras. Permito bomba, la mayonesa, los comportamiento invita a
preguntando a los niños si han
que los niños con un poco gorilas, etc. Realizo una organizar el salón y sus
estado en un circo.
de orientación decoren sus coreografía fácil de seguir por pertenencias para esperar a
Escuchamos las experiencias de
máscaras. los niños imaginando que sus papitos.
los niños en el circo, que
Felicito por la participación y somos personajes del circo. Recordamos las actividades
personajes encontraron y si fue
con cintas o lanas de colores Volvemos a la calma con el del día, fortalecemos en
agradable, divertido o miedoso.
nos ponemos nuestras respectivo estiramiento de deberes y valores y
Felicitamos por la participación
mascaras. Organizamos articulaciones e hidratamos, despedimos con cariño.
con caritas felices en su manito.
nuestro salón de clase con la sentaditos tomamos agüita.
rutina de aseo.
Cintas de colores o papel crepe, Máscara de payaso, papel
Música y coreografías simples. Caritas Felices.
creando una carpa de colores. ceda y pintura roja.
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DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL Fecha:
800 141 622 - 8
PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA FIESTA DE COLORES
INTENCIONALIDAD Fortalecer la importancia de los colore en nuestras vida cotidiana, usando a Botero pintor Colombiano como
PEDAGÓGICAS motivación al realizar obras de su calidad y estilo como artista plástico.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

EXPLORACIÓN
Sentaditos en círculo alrededor
Iniciamos con una canción de
de la madre comunitaria, inicio
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI
mostrando las ilustraciones y
Luego les doy una calurosa
bienvenida con una oración: presentando las diferentes
JESUSITO DE MI VIDA obras de este pintor
Seguimos con la fecha: se escribe en colombiano, continúo
el tablero resaltando el día de la mencionando su ama a través
semana, el año y que uniforme de su creatividad y estilo
corresponde al día.
destacado por dibujar figuras
El llamado a lista se realiza con ayuda
robustas.
de los niños observando quien falto y
Con las opiniones de los niños
se registra en la carpeta RAM.
permito concluir con la
Motivación: Realizamos una lectura
corta de LA BALLENA FELIZ.
importancia de destacar y
Resaltamos el mensaje principal y sus alentar nuestros distintos
personajes. talentos, como los vistos
anteriormente como la
literatura, el teatro o la pintura.
Decoración de colores con
Recursos
bombas.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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Pilar o actividad rectora:
ARTE / CREAR
Ponemos delantales de
pintura, facilito a los niños la todos sentaditos en el suelo
guía con el dibujo de la
señora gorda, luego en un
plato desechable facilito
pinturas, permito que
decoren usando la dáctilo
pintura como medio para
decorar.
Marcamos, exponemos los
trabajos, felicito por el
esfuerzo y califico con
caritas felices. Organizamos
nuestra área de trabajo.
Pintura de Botero, pinturas y
delantales.
Finalizamos la jornada
Pilar o actividad rectora:
preguntando como les
JUEGO
pareció la actividad del día,
evaluaremos
inicio mostrando la corona,
comportamientos y daré
luego les indico que con ella
carita feliz a quien se haya
jugaremos al Rey o Reina
tenido buen
manda, iniciando por mí para
comportamiento invita a
dar la instrucción, me pongo
organizar el salón y sus
la corona y dirijo diferentes
pertenencias para esperar a
movimientos corporales.
sus papitos.
Permito que algunos niños
Recordamos las actividades
tómenla corona y dirijan el
del día, fortalecemos en
juego, felicito la participación
deberes y valores y
e hidratamos.
despedimos con cariño.
Una corona de foamy. Caritas Felices.
 ASOCIACION DE USUARIOS DEL PROGRAMA HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR
MUNICIPIO
AGENTE EDUCATIVO
TEMA
INTENCIONALIDAD
PEDAGÓGICAS
Inicio de la Jornada
Iniciamos con una canción de
bienvenida: BUENOS DIAS
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les
doy una calurosa bienvenida con una
oración: ANGEL DE MI GUARDA
Seguimos con la fecha: se escribe en
el tablero resaltando el día de la
semana, el año y que uniforme
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda
de los niños observando quien falto y
se registra en la carpeta RAM.
Motivación:
Realizamos una lectura corta de EL
TIGRE NEGRO Y EL VENADO BLANCO.
Resaltamos el mensaje principal y sus
personajes.
Recursos
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
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DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL
800 141 622 - 8
PLANEACION PEDAGOGICA
NEIVA
Afianzar lazos de ternura entre los niños y la madre comunitaria, brindar un espacio de relajación y re inicio de los
deberes académicos y permitir a los niños explorar sus sensaciones a través de dicha estimulación.
Actividad N°1
Pilar o actividad rectora:
EXPLORACIÓN
Sabemos lo difícil que es iniciar
una nueva etapa, por esto para
afianzar la confianza y
ambientar a los niños y padres
en ella, ponemos a disposición
todos los recursos (juegos y
juguetes).
Mediante la observación
determino para quienes ha sido
una buena experiencia y
quienes necesitan de nuestro
apoyo emocional, permito que
los padres se despidan con
cariño.
Tomamos algunas fotografías de
la participación de los niños en
la actividad, motivándolos con
caritas felices.
Colores, hojas en blanco y
Todos los espacios del HCB.
marcador.
UNIDAD DE SERVICIO
SANDRA SANTOS
DIA DE SPA
Actividad N°2
Pilar o actividad rectora:
ARTE / CREAR
Ubicados en mesas facilito
las hojas en blanco, mientas
comparto los colores
pregunto a cada niño cuál es
su dibujo favorito y que
desea pintar. Con el
marcador dibujo lo que me
solicite y lo motivo a
decorar.
Felicito por el esfuerzo y
califico con caritas felices
para motivar. Organizamos
nuestra área de trabajo.
Canasta de Juguetes
Fecha:
LOS ENANITOS
Actividad N°3 Cierre de la Jornada
Pilar o actividad rectora:
JUEGO
Finalizamos la jornada
Todos sentaditos en el hago
preguntando como les
una breve y divertida
pareció la actividad del día,
presentación de la canasta de
evaluaremos
juegos, y a medida que
comportamientos y daré
comparto a cada niño los
carita feliz a quien se haya
motivo a crear juegos de
tenido buen
roles, estrategias y a elegir su
comportamiento invita a
favorito resaltando
organizar el salón y sus
características como de qué
pertenencias para esperar a
color o que forma es. Observo
sus papitos.
sus comportamientos durante
Recordamos las actividades
el juego.
del día, fortalecemos en
Socializo y determino
deberes y valores y
amistades y enemistades por
despedimos con cariño.
mejorar. Recogemos y
organizamos el salón.
Caritas Felices.
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DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL Fecha:
800 141 622 - 8
PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA POESÍA A MI MAMÁ
INTENCIONALIDAD Fortalecer la memoria mediante la repetición con un pequeño poema, resaltando la importancia de la labor de mamá en
PEDAGÓGICAS nuestra vida.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

JUEGO
Iniciamos con una canción de Pilar o actividad rectora:
Pilar o actividad rectora: Todos sentaditos en mesas Finalizamos la jornada
bienvenida: BUENOS DIAS ARTE / CREAR
EXPLORACIÓN facilito una cantidad preguntando como les
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les Ubicados en mesas indico la
Ubicados frente a la profesora y determinada de Palitos o pareció la actividad del día,
doy una calurosa bienvenida con una técnica de recorte, facilito
a la cartelera, inicio cantando la figuras geométricas de evaluaremos
oración: ANGEL DE MI GUARDA revistas donde podamos
motivación, resaltamos la madera a cada niño y lo comportamientos y daré
Seguimos con la fecha: se escribe en encontrar mujeres que
importancia del trabajo de motivo a construir o armar carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la representen la labor de
mamá en casa, sus torres, compartir o pedir el tenido buen
semana, el año y que uniforme madres. Indico a los niños
responsabilidades y favor. Observo sus comportamiento invita a
corresponde al día. recortar y dar su mejor
desinteresada lucha por comportamientos sociales. organizar el salón y sus
El llamado a lista se realiza con ayuda esfuerzo. Pegamos
nosotros, mostramos el poema Repetimos constantemente pertenencias para esperar a
de los niños observando quien falto y alrededor del poema.
y repetimos un par de veces. durante la actividad el poema sus papitos.
se registra en la carpeta RAM. Exponemos muestro collage,
Motivación:
Permitimos que los niños permitiendo que lo aprendan Recordamos las actividades
felicito por el esfuerzo y
Realizamos una lectura corta de LAS repitan conmigo el poema, mediante la repetición. del día, fortalecemos en
califico con caritas felices.
RANAS CONTRA EL SOL. Resaltamos felicito por el esfuerzo y Socializo y determino deberes y valores y
Organizamos nuestra área
el mensaje principal y sus personajes. agradezco la participación. amistades y enemistades por despedimos con cariño.
de trabajo.
mejorar. Recogemos y
organizamos el salón.
Cartelera con el poema a Cartelera del poema,
Recursos Palitos de madera. Caritas Felices.
mamá. revistas, tijeras y pegante.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA PORQUE MI MAMÁ ES LA MEJOR
dar a conocer y valorar el esfuerzo y dedicación de una madre en sus diferentes roles, desde la mamita que se queda en casa
INTENCIONALIDAD
para atender a su familia, como la que debe salir a trabajar para brindar lo necesario a su hogar, hasta la abuela que cuida a sus
PEDAGÓGICAS
nietos con el más grande desinterés.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Pilar o actividad rectora: CREAR / ARTE
Iniciamos con una canción de EXPLORACION Ubico una mesa en el centro Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI Inicio preguntando a los niños y un pliego de papel craf en JUEGO preguntando como les
Luego les doy una calurosa que hace su mamá durante el el piso. Iniciamos mostrando Inicio el calentamiento con pareció la actividad del día,
bienvenida con una oración: día, por casa, en el trabajo y el resultado del trabajo algunos ejercicios como saltar, evaluaremos
JESUSITO DE MI VIDA junto a ellos. Luego enseño las (flores con huellas) motivo a manos arriba, correr en comportamientos y daré
Seguimos con la fecha: se escribe en diferentes imágenes del rol de los niños alrededor de la círculos etc. Con apoyo de carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la
la madre. Permitiéndoles mesa y uno a uno vamos canciones populares como la tenido buen
semana, el año y que uniforme
reconocer cada uno y ver la poniendo sus huellitas de las bomba, la mayonesa y comportamiento invita a
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda representación. manos en la tarjeta y asereje, realizo una organizar el salón y sus
de los niños observando quien falto y Con las opiniones de los niños permito que ellos solos las coreografía fácil de seguir por pertenencias para esperar a
se registra en la carpeta RAM. identifico si cuentan con tal rol pongan en el papel craf. los niños. sus papitos.
Motivación: Realizamos una lectura en el hogar, si identifican como Felicito por la participación y Volvemos a la calma con el Recordamos las actividades
corta de EL AGUILA Y LA TORTUGA. mamá a papá, abuela u otro socializamos la importancia respectivo estiramiento de del día, fortalecemos en
Resaltamos el mensaje principal y sus familiar. Concluimos, del rol de mamá. articulaciones e hidratamos, deberes y valores y
personajes. agradecemos y felicitamos la Organizamos nuestro salón sentaditos tomamos agüita. despedimos con cariño.
participación. de clase con la rutina de
aseo.
Guía de las flores con
Imágenes de los distintos roles
Recursos huellas, pliego de papel craf Música y coreografías simples. Caritas Felices.
de mamá.
y pinturas.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA EL MEJOR REGALO
INTENCIONALIDAD Fortalecer las habilidades artísticas mediante el dáctilo pintura, realizando una manualidad como obsequio papa nuestra
PEDAGÓGICAS mamita. Recordemos que habíamos pedido una foto con anterioridad.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

ARTE / CREAR
Pilar o actividad rectora:
Iniciamos con una canción de Ubicados en mesas,
Pilar o actividad rectora: JUEGO
bienvenida: BUENOS DIAS ponemos delantales de Finalizamos la jornada
EXPLORACIÓN Iniciamos con un
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les pintura, facilitamos un preguntando como les
Todos sentaditos en el suelo calentamiento rápido
doy una calurosa bienvenida con una portarretrato sin color a pareció la actividad del día,
muestro uno a uno las mediante rondas, luego
oración: ANGEL DE MI GUARDA cada uno (armados evaluaremos
fotografías traídas desde casa, compartimos juguetes como
Seguimos con la fecha: se escribe en previamente) y un color de comportamientos y daré
permito que los niños carros, muñecas, bloques y
el tablero resaltando el día de la pintura por mesa en un carita feliz a quien se haya
identifiquen quienes hacen demás juguetes que
semana, el año y que uniforme plato desechable. Dejamos tenido buen
parte de la fotografía y que encontramos en el jardín.
corresponde al día. secar, con silicona fría comportamiento invita a
cuenten alguna experiencia con Observamos los
El llamado a lista se realiza con ayuda decoramos con corazones organizar el salón y sus
mamá. comportamientos
de los niños observando quien falto y de foamy dejando todo listo pertenencias para esperar a
Socializamos permitiendo que incluyéndonos en el respeto,
se registra en la carpeta RAM. para la fotografía. sus papitos.
Motivación:
los niños demuestren sus compartir y saber pedir.
Felicito por el esfuerzo, Recordamos las actividades
Realizamos una lectura corta de LA emociones frente a las fotos, Volvemos a la calma con
agradezco la participación y del día, fortalecemos en
ASAMBLEA DE LAS HERRAMIENTAS. escucho cuál es su mejor canciones y un estiramiento
guardamos los detalles para deberes y valores y
Resaltamos el mensaje principal y sus momento en casa e identifico general de los músculos,
ser entregados el día de la despedimos con cariño.
personajes. sus gustos o favoritismos. sentaditos comparto agüita
celebración. Organizamos el
para hidratar.
aula mediante la rutina de
aseo cotidiana.
palitos de paleta grandes,
Fotos traídas de casa de
Recursos pinturas de colores, Juegos infantiles populares. Caritas Felices.
nuestros niños con su mamita.
corazones de foamy, etc.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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 ASOCIACION DE USUARIOS DEL PROGRAMA HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR
DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL Fecha:
800 141 622 - 8
PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA REFUERZO MIS SENTIDOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA
INTENCIONALIDAD
Reconocer los gustos y disgusto de nuestros niños desarrollando habilidades a través del sentido del gusto, olfato, vista y tacto.
PEDAGÓGICAS
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Iniciamos con una canción de
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI
Luego les doy una calurosa
bienvenida con una oración:
JESUSITO DE MI VIDA
Seguimos con la fecha: se escribe en
el tablero resaltando el día de la
semana, el año y que uniforme
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda
de los niños observando quien falto y
se registra en la carpeta RAM.
Motivación: Realizamos una lectura
corta de EL ARBOL QUE NO SABIA
QUE ERA. Resaltamos el mensaje
principal y sus personajes.
Recursos
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pilar o actividad rectora:
EXPLORACIÓN
Todos sentaditos en el suelo,
iniciamos usando nuestra vista
para observar y clasificar cada
dibujo, mientas los pegamos en cortamos pequeños trozos y
una cartelera, observo quien
muestra agrado o desagrado
por cada uno.
Con las opiniones de los niños
identifico cuáles son sus
comidas y alimentos favoritos.
Láminas de dibujos o recortes
de frutas, verduras y comidas.
ARTE / CREAR
Ubicados en mesa redonda
paso mano a mano cada
fruta o verdura entera, e
indico a los niños el tocarlas,
olerlas y pasarlas, luego de
una ronda de oler y tocar,
con ayuda de un cuchillo cada
vamos pasando a cada uno
para probar, (fresas,
manzanas, mandarinas,
limo, espinaca, brócoli,
cebolla, tomate, etc.)
Evaluó la exploración frente
a los sentidos y los gustos de
cada uno permitiéndoles
opinar o expresar su
emoción o sentimiento.
Bol de frutas y bol de
verduras.
Finalizamos la jornada
Pilar o actividad rectora:
preguntando como les
JUEGO
pareció la actividad del día,
Inicio el calentamiento con
evaluaremos
algunos ejercicios como
comportamientos y daré
correr, saltar etc. Facilito a
carita feliz a quien se haya
niño una pelota mediana
tenido buen
y con la ayuda de música voy
comportamiento invita a
realizando movimientos y los
organizar el salón y sus
motivo para copiarlos. Voy
pertenencias para esperar a
aumentando dificultad.
sus papitos.
Volvemos a la calma con el
Recordamos las actividades
respectivo estiramiento de
del día, fortalecemos en
articulaciones e hidratamos,
deberes y valores y
sentaditos tomamos agüita.
despedimos con cariño.
Música y pelotas. Caritas Felices.
 ASOCIACION DE USUARIOS DEL PROGRAMA HOGARES COMUNITARIOS DE BIENESTAR
MUNICIPIO
AGENTE EDUCATIVO
TEMA
INTENCIONALIDAD
PEDAGÓGICAS
Inicio de la Jornada
Iniciamos con una canción de
bienvenida: BUENOS DIAS
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les
doy una calurosa bienvenida con una
oración: ANGEL DE MI GUARDA
Seguimos con la fecha: se escribe en
el tablero resaltando el día de la
semana, el año y que uniforme
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda
de los niños observando quien falto y
se registra en la carpeta RAM.
Motivación:
Realizamos una lectura corta de EL
CASADOR Y EL PESCADOR.
Resaltamos el mensaje principal y sus
personajes.
Recursos
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
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DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL
800 141 622 - 8
PLANEACION PEDAGOGICA
NEIVA
Fortalecer lazos fraternos en nuestro HCB, compartiendo un bonito rato junto a las mamitas y nuestros usuarios.
Actividad N°1
Pilar o actividad rectora:
CELEBRACION DIA DE LA MADRE
Todos sentaditos en círculo
muestro las diferentes
decoraciones, globos, letrero de
bienvenida y feliz día mamá,
damos una breve bienvenida y
agradecimiento a las mamitas
por tomar una hora de su
tiempo para acompañarnos en
la actividad. Realizamos un
rompe hielo con la canción y
coreografía de la motivación,
lamo a los niños al frente y
declamamos nuestra poesía
finalizando dando un beso cada
uno a su mamita. Permito que
los niños cuenten sus
experiencias, que les gusta y
que no de las fiestas y observo
su comportamiento en dicha
celebración.
Letras de colores, papel iris,
Decoraciones de fiesta, poesía a
pegante, escarcha
mamá.
colores y plumones.
Fecha:
UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
SANDRA SANTOS
CELEBRACIÓN DÍA DE LA MADRE
Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada
Pilar o actividad rectora:
ARTE / CREAR
Ubico las mesas distribuidas
Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
en el espacio, dispuestas a
JUEGO preguntando como les
trabajar, facilito a cada
Damos inicio a un breve pareció la actividad del día,
mama los materiales de
espacio de celebración con evaluaremos
trabajo, e indico que
rondas uniendo al grupo, con comportamientos y daré
debemos armar la palabra
ayuda de música crearemos carita feliz a quien se haya
MAMÁ, permitiendo que los
pequeñas coreografías, tenido buen
niños la realicen y decoren
compartiremos alguna comportamiento invita a
con su orientación.
golosina o pasa boca y los organizar el salón y sus
Usando plumones se marca
motivamos a compartir y pertenencias para esperar a
el trabajo, felicito por el
socializar. sus papitos.
esfuerzo y organizamos el
Determino habilidades y Recordamos las actividades
salón de clase. Agradecemos
falencias en los niños durante del día, fortalecemos en
la asistencia, tomamos
la actividad. Recogemos y deberes y valores y
fotografías de las
organizamos el salón. despedimos con cariño.
actividades y entregamos
detalles previamente
realizados.
de Música, juegos y bailes. Caritas Felices.
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DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL Fecha:
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PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA DISFRUTANDO LA NATURALEZA / LA PLANTA AMIGA
INTENCIONALIDAD Fortalecer el cariño y el cuidado hacia la naturaleza, en especial hacia las plantas, mostrando que ellas son nuestras amigas y
PEDAGÓGICAS nos brindan aire fresco.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Iniciamos con una canción de EXPLORACIÓN
bienvenida: BUENOS DIAS Todos sentaditos en círculo Pilar o actividad rectora: Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les alrededor de la Madre ARTE / CREAR JUEGO preguntando como les
doy una calurosa bienvenida con una Comunitaria, inicio mostrando Ubicados en mesas facilito la Para mejorar la convivencia y pareció la actividad del día,
oración: ANGEL DE MI GUARDA la imagen, pregunto que guía, el pegante en tapitas y solidaridad de los niños en el evaluaremos
Seguimos con la fecha: se escribe en podemos observar y que hay de trocitos de papel ceda aula jugamos usando las comportamientos y daré
el tablero resaltando el día de la nuevo en nuestro HCB, permito verde, pido a los niños rondas como a la rueda, carita feliz a quien se haya
semana, el año y que uniforme que los niños identifiquen la identificar las plantas en la rueda, agua de limón, el gato tenido buen
corresponde al día. planta en el entorno y que imagen y usando su dedito y el ratón, la lleva y el lobo. comportamiento invita a
El llamado a lista se realiza con ayuda buena es para nosotros en el aplicar pegante y decoren Afianzamos las relaciones organizar el salón y sus
de los niños observando quien falto y ambiente, ponemos un nombre con papel ceda verde. sociales en el jardín. pertenencias para esperar a
se registra en la carpeta RAM. a la planta y la determinaremos Exponemos el trabajo, Volvemos a la calma con el sus papitos.
Motivación: como amiga. felicito por el esfuerzo, respetivo estiramiento de Recordamos las actividades
Realizamos una lectura corta de LA Socializamos y concluimos con guardamos en las respetivas extremidades de tronco y del día, fortalecemos en
RANA QUE QUISO SER BUEY. una exploración de carpetas y organizamos el cabeza. Sentaditos en el suelo deberes y valores y
Resaltamos el mensaje principal y sus conocimientos frente a las salón de clase. tomamos agüita. despedimos con cariño.
personajes. plantas y en que entorno las
podemos encontrar.
Guía “cuidando las plantas
Imagen del niño regando las
Recursos en familia” papel ceda verde Rondas y juegos tradicionales. Caritas Felices.
plantas, una planta en matera.
y pegante.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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MUNICIPIO
AGENTE EDUCATIVO
TEMA
INTENCIONALIDAD
PEDAGÓGICAS
Inicio de la Jornada
Iniciamos con una canción de
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI
Luego les doy una calurosa
bienvenida con una oración:
JESUSITO DE MI VIDA
Seguimos con la fecha: se escribe en
el tablero resaltando el día de la
semana, el año
y que uniforme corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda
de los niños observando quien falto y
se registra en la carpeta RAM.
Motivación: Realizamos una lectura
corta de EL OBSEQUIO DE LAS
PALOMAS. Resaltamos el mensaje
principal y sus personajes.
Recursos
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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Fecha:
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PLANEACION PEDAGOGICA j
NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
SANDRA SANTOS
LA FLOR
Dar a conocer el porqué del funcionamiento de la flor, mostrar e identificar que gracias a ellas muchas plantas suministran
alimento para nosotros, que debemos cuidarlas ya que además embellecen nuestro planeta.
Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada
Pilar o actividad rectora:
EXPLORACION
Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
Sentados de forma ordenada
CREAR / ARTE preguntando como les
alrededor de la madre
Ubicados en mesas facilito la Pilar o actividad rectora: pareció la actividad del día,
comunitaria les muestro la
guía, realizamos un breve JUEGO evaluaremos
invitada del día a nuestra clase,
repaso de sus partes y su Realizamos un pequeño comportamientos y daré
una gran flor de papel iris,
función, facilito pegante en calentamiento, luego facilito carita feliz a quien se haya
ubicada en el lugar más visible
las mesas en tapitas y papel pelotas he índico algunos tenido buen
del HCB. Hablo de su
ceda para decorar, permito movimientos con ellas, comportamiento invita a
importancia en el ambiente y
que los niños lo realicen a su lanzamiento, pateo o rebote. organizar el salón y sus
describo de forma repetitiva sus
gusto. Volvemos a la calma con un pertenencias para esperar a
partes más importantes.
Marcamos el trabajo, estiramiento general, lavamos sus papitos.
Permito que los niños
guardamos el material manitos y tomamos agua para Recordamos las actividades
identifiquen mediante la
sobrante, felicito por el hidratar nuestro cuerpo. del día, fortalecemos en
explicación la función de la flor,
esfuerzo y organizamos el deberes y valores y
sus partes y gratitud a nuestra
salón de clase. despedimos con cariño.
invitada del día. Felicito la
participación.
Guía la flor y sus partes,
Flor grande de papel iris.
papel ceda de colores y Humano y pelotas. Caritas Felices.
pegante.
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PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
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TEMA LA PRIMAVERA
INTENCIONALIDAD Dar a conocer a nuestros niños una de las estaciones climáticas en las que sobresalen nuestras amigas las flores, mostrando su
PEDAGÓGICAS color, belleza y aportando su polen a los cultivos para la creación de los frutos.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Pilar o actividad rectora: ARTE / CREAR
Iniciamos con una canción de EXPLORACIÓN Ubicados en mesas Pilar o actividad rectora:
Finalizamos la jornada
bienvenida: BUENOS DIAS Con ayuda de la imagen comparto un cirulo de color JUEGO
preguntando como les
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les continuamos con la exposición amarillo a cada uno, Ubicados en el suelo con
pareció la actividad del día,
doy una calurosa bienvenida con una de por qué se presenta dicho indicándoles que este es su almohadas y cojines, inicio la
evaluaremos
oración: ANGEL DE MI GUARDA fenómeno natural, después de centro (polen) luego lectura del cuento de la oruga
comportamientos y daré
las lluvias y el frio las plantas
Seguimos con la fecha: se escribe en comparto pegante en que se convirtió en mariposa,
carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la siguen su proceso de tapitas por mesas y una Fomentando el cariño a la
tenido buen
semana, el año y que uniforme producción de alimento, dando cantidad determinada de literatura narro con
comportamiento invita a
corresponde al día. como siguiente paso la flora. círculos de colores, los entusiasmo dicha historia.
organizar el salón y sus
También llamada primavera,
El llamado a lista se realiza con ayuda motivo y oriento para armar Volvemos a la rutina diaria
pertenencias para esperar a
que decora y brinda su polen a
de los niños observando quien falto y una linda flor de colores con una canción,
sus papitos.
se registra en la carpeta RAM. las plantas. para decorar nuestra aula. agradeciendo la atención y la
Motivación:
Recordamos las actividades
Permito que los niños A medida que van participación del cuento
Realizamos una lectura corta de LAS del día, fortalecemos en
interpreten sus conocimientos y terminando, marcamos, y permitiendo a los niños
RANITAS. Resaltamos el mensaje deberes y valores y
si han observado espacios con exponemos en algún describir a los personajes de
principal y sus personajes. despedimos con cariño.
flores y mariposas. Felicito la
espacio visible del HCB para esta historia.
participación. decorar y armar nuestro
rincón de primavera.
Imágenes de la primavera Círculos de papel iris de cojines o almohadas y el
Recursos Caritas Felices.
(conjunto de flores). colores y pegante. cuento “el gran milagro”
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
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TEMA ECOSISTEMA NATURAL / CULTURA FISICA
INTENCIONALIDAD Ilustrar mediante historias e imágenes, que es un ecosistema natura, en cuales ha interferido el hombre y en cuáles no. Su
PEDAGÓGICAS importancia y fortalecimiento.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

EXPLORACIÓN
Ubicados frente a la madre
Iniciamos con una canción de comunitaria, mostramos las
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI imágenes de ecosistemas
Luego les doy una calurosa naturales, uno donde
bienvenida con una oración:
encontramos animales salvajes
JESUSITO DE MI VIDA
y otro donde hace parte el ser
Seguimos con la fecha: se escribe en
humano, resaltamos la
el tablero resaltando el día de la
importancia de cada uno,
semana, el año y que uniforme
corresponde al día.
donde se muestran las
El llamado a lista se realiza con ayuda necesidades de cada uno y su
de los niños observando quien falto y propia restauración.
se registra en la carpeta RAM. Permito que los niños opinen
Motivación: Realizamos una lectura de si tienen o no familiares con
corta de LA BARRA DE HIERRO.
un espacio rural el cual trabajen
Resaltamos el mensaje principal y sus
y promuevan cultivos o
personajes.
ganadería. Felicito por la
participación en la actividad con
caritas felices.
Imágenes de los ecosistemas
Recursos
naturales.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
Pilar o actividad rectora:
ARTE / CREAR preguntando como les
JUEGO
Ubicados en mesas, pareció la actividad del día,
Inicio el calentamiento con
compartimos el dibujo del evaluaremos
algunos ejercicios como
ecosistema natural, comportamientos y daré
correr, saltar etc. Con ayuda
resaltando sus elementos, carita feliz a quien se haya
de la música realizo más
facilito colores y crayolas tenido buen
movimientos de todas las
por mesa e indico colorear comportamiento invita a
partes del cuerpo y pasos de
los animales que podemos organizar el salón y sus
baile al ritmo de la música.
encontrar en el dibujo. pertenencias para esperar a
Voy aumentando dificultad.
Felicito por la destreza y el sus papitos.
Volvemos a la calma con el
esfuerzo en el trabajo. Recordamos las actividades
respectivo estiramiento de
Recogemos el material y del día, fortalecemos en
articulaciones e hidratamos,
organizamos el salón de deberes y valores y
sentaditos tomamos agüita.
clase. despedimos con cariño.
Dibujo de ecosistema
Música y ejercicios. Caritas Felices.
natural, colores o crayolas.
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TEMA SONIDOS DE LA NATURALEZA
INTENCIONALIDAD Identificar y reconocer los sonidos de un ambiente natural, tanto de los animales como del viento, la lluvia, etc. Y relacionarlo
PEDAGÓGICAS con paz y relajación.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada
Pilar o actividad rectora:
Iniciamos con una canción de Pilar o actividad rectora:
Pilar o actividad rectora: JUEGO Finalizamos la jornada
bienvenida: BUENOS DIAS EXPLORACIÓN
ARTE / CREAR Todos sentaditos en el suelo preguntando como les
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les Sentaditos alrededor de la
Ubicados en mesas, facilito facilito, juegos y juguetes pareció la actividad del día,
doy una calurosa bienvenida con una pantalla muestro y explico los
la guía de la lluvia y colores como rompecabezas, bloques evaluaremos
oración: ANGEL DE MI GUARDA sonidos a medida que se
o crayolas azules a cada uno, de construir, palitos de comportamientos y daré
Seguimos con la fecha: se escribe en reproducen, hago que los niños
e indicamos como colorear madera, carritos, muñecos, y carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la intenten imitar dichos sonidos,
la lluvia en forma demás juegos del HCB, resalto tenido buen
semana, el año y que uniforme repito un par de veces este
ascendente, oriento y el compartir y observo su comportamiento invita a
corresponde al día. breve video para generar
motivo para realizar un desarrollo social. organizar el salón y sus
El llamado a lista se realiza con ayuda retentiva de lo visto.
buen trabajo. Observo sus pertenencias para esperar a
de los niños observando quien falto y Permitimos que los niños
Marcamos el trabajo, comportamientos, sus papitos.
se registra en la carpeta RAM. indiquen los sonidos que más
guardamos en carpetas, determinando amistades y Recordamos las actividades
Motivación: reconocen y en qué momento
Realizamos una lectura corta de LOS felicito por el esfuerzo y enemistades por mejorar, del día, fortalecemos en
del día se pueden escuchar.
DOS PERROS DEL CAZADOR. organizamos el salón de mediante el dialogo y el deberes y valores y
Felicito por la participación.
Resaltamos el mensaje principal y sus clase. compartir con nuestros despedimos con cariño.
personajes. compañeritos.
Guía de la lluvia, colores o
Recursos Video sonidos de la naturaleza. Caja de juegos y juguetes. Caritas Felices.
crayolas azul.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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TEMA DERECHOS Y DEBERES DEL MEDIO AMBIENTE / LA FUNCIÓN MÁS IMPORTANTE DEL MEDIO AMBIENTE
Conocer los cuidados que debemos tener con el medio ambiente para que pueda cumplir con sus funciones, como brindarnos
INTENCIONALIDAD un ambiente sano, aire limpio, alimentación y descontaminación del mismo. Reconocer la función más importante del medio
PEDAGÓGICAS ambiente, brindarnos lo necesario para sobrevivir, un ambiente sano a través del oxígeno, alimento con sus frutos y nuestro
deber cuidarlo y protegerlo.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Iniciamos con una canción de Pilar o actividad rectora: Pilar o actividad rectora: Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
bienvenida: BUENOS DIAS EXPLORACIÓN ARTE / CREAR JUEGO preguntando como les
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les Todos sentaditos frente a la Ubicados en mesas facilito la Todos sentaditos en mesas pareció la actividad del día,
doy una calurosa bienvenida con una maestra, enseñamos el breve imagen de la germinación facilito una cantidad evaluaremos
oración: ANGEL DE MI GUARDA video del ciclo de vida de una de la planta en su ciclo de determinada de Palitos de comportamientos y daré
Seguimos con la fecha: se escribe en planta, partiendo de él, vida, comparto una cantidad madera a cada niño y lo carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la hablamos de la importancia de moderada de plastilina e motivo a construir la casa del tenido buen
semana, el año y que uniforme ellas para nosotros en el medio indico el método de conejito blanco, luego en comportamiento invita a
corresponde al día. ambiente, suministrándonos, esparcido con su dedito de parejas y así para mejorar. organizar el salón y sus
El llamado a lista se realiza con ayuda alimento y oxígeno. la plastilina sobre la planta. Observo sus pertenencias para esperar a
de los niños observando quien falto y Permito que los niños Exponemos los trabajos, comportamientos sociales. sus papitos.
se registra en la carpeta RAM. identifiquen e indiquen que felicito por el esfuerzo y Socializo y determino Recordamos las actividades
Motivación: características resaltamos en la califico con caritas felices. amistades y enemistades por del día, fortalecemos en
Realizamos una lectura corta de LOS planta. Agradezco y felicito la Organizamos nuestra área mejorar. Recogemos y deberes y valores y
DOS ESCARABAJOS. Resaltamos el participación. de trabajo. organizamos el salón. despedimos con cariño.
mensaje principal y sus personajes.
Video del ciclo de vida de las Guía de la germinación de la
Recursos Palitos de madera. Caritas Felices.
plantas. planta, plastilina verde.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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PLANEACION PEDAGOGICA
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AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA AGUA, OXÍGENO Y ALIMENTO
INTENCIONALIDAD Identificar los factores que influyen en la creación del medio ambiente y que aporta a nuestra existencia, reconocer la hoja
PEDAGÓGICAS como protagonista de la producción de oxígeno, los ríos de agua y las plantas del alimento.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada
Pilar o actividad rectora: Pilar o actividad rectora: Pilar o actividad rectora:
Iniciamos con una canción de EXPLORACION CREAR / ARTE JUEGO Finalizamos la jornada
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI Resalto en el cartel el proceso Ubicados en mesas de Inicio el calentamiento con preguntando como les
Luego les doy una calurosa mediante la hoja genera acuerdo a sus edades, algunos ejercicios como pareció la actividad del día,
bienvenida con una oración: Oxigeno, permitiendo a los facilito dos trozos de papel correr, saltar etc. Facilito a evaluaremos
JESUSITO DE MI VIDA niños identificar de donde ceda, verde y amarillo, cada niño una pelota mediana comportamientos y daré
Seguimos con la fecha: se escribe en obtiene los elementos, tanto en usando la técnica de pinza y con la ayuda de música voy carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la
la creación del oxígeno como en indicamos el partir en trozos realizando movimientos y los tenido buen
semana, el año y que uniforme
el de los frutos, además séalo más pequeños, comparto la motivo para copiarlos. Voy comportamiento invita a
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda los ríos como grandes fuentes guía con pegante y motivo a aumentando dificultad. organizar el salón y sus
de los niños observando quien falto y de agua tanto para las planta decorar. Facilito pelotas y permito que pertenencias para esperar a
se registra en la carpeta RAM. como para nosotros mismos. Felicito por la destreza y el expongan sus diferentes sus papitos.
Motivación: Realizamos una lectura Con las opiniones de los niños esfuerzo en el trabajo, habilidades. Recordamos las actividades
corta de EL RATON LISTO Y EL AGUILA identifico si los conceptos califico con caritas felices. Volvemos a la calma con el del día, fortalecemos en
AVARICIOSA. Resaltamos el mensaje quedaron claros y permito que Recogemos el material y respectivo estiramiento de deberes y valores y
principal y sus personajes. cada uno demuestre su organizamos el salón de articulaciones e hidratamos, despedimos con cariño.
conocimiento frente al tema. clase. sentaditos tomamos agüita.
Cartel e imagen de la La hoja, papel ceda verde y
Recursos Música y pelotas. Caritas Felices.
fotosíntesis. amarillo y pegante.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA NUESTRO DEBER CON EL MEDIO AMBIENTE
INTENCIONALIDAD
Compartir con nuestros niños los deberes en el cuidado del medio ambiente, mantenimiento de zonas verdes, ríos y animales.
PEDAGÓGICAS
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada
Pilar o actividad rectora:
Iniciamos con una canción de Pilar o actividad rectora: Pilar o actividad rectora:
JUEGO Finalizamos la jornada
bienvenida: BUENOS DIAS EXPLORACIÓN ARTE / CREAR
Por medio de rondas como a preguntando como les
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les Todos sentaditos en el suelo, a Ubicados en mesas, facilito
la rueda, rueda, agua de pareció la actividad del día,
doy una calurosa bienvenida con una través de dramatización y la imagen del niño cuidando
limón, la chispa de agua, el evaluaremos
oración: ANGEL DE MI GUARDA exposición de la maestra, su planeta, resaltando que
gato y el ratón o el lobo, comportamientos y daré
Seguimos con la fecha: se escribe en indicamos cuales son las está muy enfermo.
mejoro las relaciones socio carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la conductas correctas para Comparto pinturas en platos
afectivo de los niños entre sus tenido buen
semana, el año y que uniforme cumplir con nuestro deber con desechables e indico el
compañeros además de hacer comportamiento invita a
corresponde al día. el medio ambiente, como no pintar de azul y verde el
amena la permanencia en el organizar el salón y sus
El llamado a lista se realiza con ayuda arrojar basura a los ríos ni planeta usando puntitos con
HCB, motivo con pintucarita pertenencias para esperar a
de los niños observando quien falto y suelos. su dedo.
de sus animales favoritos. sus papitos.
se registra en la carpeta RAM. Socializamos la actividad, Marcamos, exponemos los
Motivación:
Volvemos a la calma con Recordamos las actividades
concluyendo con la importancia trabajos, felicito por el
Realizamos una lectura corta de LA canciones y un estiramiento del día, fortalecemos en
de cuidar el medio ambiente y esfuerzo y califico con
MONA. Resaltamos el mensaje general de los músculos, deberes y valores y
nuestro deber en él, felicito por caritas felices. Organizamos
principal y sus personajes. sentaditos comparto agüita despedimos con cariño.
la participación. nuestra área de trabajo.
para hidratar.
Humano, cuidados del medio Dáctilo puntura, guía cuido
Recursos Rondas y pintucarita. Caritas Felices.
ambiente. mi planeta.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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Fecha:
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PLANEACION PEDAGOGICA

MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS

AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA CUIDADOS DEL MEDIO AMBIENTE
INTENCIONALIDAD Reconocer o identificar algunos de los deberes que tenemos con el medio ambiente, cuáles son sus cuidados y que no debemos
PEDAGÓGICAS hacer.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

Iniciamos con una canción de
bienvenida: EL GRILLITO CRI CRI
Luego les doy una calurosa
bienvenida con una oración:
JESUSITO DE MI VIDA
Seguimos con la fecha: se escribe en
el tablero resaltando el día de la
semana, el año y que uniforme
corresponde al día.
El llamado a lista se realiza con ayuda
de los niños observando quien falto y
se registra en la carpeta RAM.
Motivación: Realizamos una lectura
corta de EL CONGRESO DE LOS
RATONES. Resaltamos el mensaje
principal y sus personajes.
Recursos
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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EXPLORACIÓN
Todos sentaditos en el suelo
frente a la madre comunitaria,
con ayuda de las imágenes
mostramos las diferencias
visibles, permito que los niños
identifiquen esas diferencias y
hagamos una comparación lo
que debemos y no hacer para
apoyar a nuestro ambiente
saludable.
Socializamos el tema resaltando
que debemos cuidar el medio
ambiente, ayudando entre
todos con el cuidado de los ríos,
el manejo de las basuras y la
plantación de árboles.
Felicitamos la participación.
Imágenes de medio ambiente
contaminado y que debemos
hacer para recuperarlo.
Pilar o actividad rectora:
Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
JUEGO
ARTE / CREAR preguntando como les
Inicio el calentamiento con
Ubicados en el suelo pareció la actividad del día,
algunos ejercicios como
alrededor del cartel, con evaluaremos
correr, saltar etc. Luego con
ayuda y orientación de la comportamientos y daré
un lazo atravesamos el salón y
madre comunitaria carita feliz a quien se haya
movemos levemente arriba y
decoramos el planeta tierra tenido buen
abajo, motivo a los niños a
con papel ceda, resaltamos comportamiento invita a
pasar de un lado a lado,
con un mensaje de cuidar organizar el salón y sus
mejorando sus habilidades
nuestro medio ambiente. pertenencias para esperar a
físicas. Y vamos aumentando
Felicito por la destreza y el sus papitos.
dificultad.
esfuerzo en el trabajo. Recordamos las actividades
Volvemos a la calma con el
Recogemos el material y del día, fortalecemos en
respectivo estiramiento de
organizamos el salón de deberes y valores y
articulaciones e hidratamos,
clase. despedimos con cariño.
sentaditos tomamos agüita.
Dos pliegos de papel craf
unidos, pintura y papel ceda Lazos, música y pito. Caritas Felices.
azul y verde.
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DEL BARRIO JOSE MARIA CARBONELL Fecha:
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PLANEACION PEDAGOGICA
MUNICIPIO NEIVA UNIDAD DE SERVICIO LOS ENANITOS
AGENTE EDUCATIVO SANDRA SANTOS
TEMA SALIDA PEDAGÓGICA / AMBIENTE NATURAL
INTENCIONALIDAD Reconocer mediante la exploración un ambiente natural cercano a nuestro HCB, además de contribuir con los cuidados con una
PEDAGÓGICAS mini jornada de limpieza y recolección de residuos sólidos.
Inicio de la Jornada Actividad N°1 Actividad N°2 Actividad N°3 Cierre de la Jornada

Pilar o actividad rectora:

ARTE / CREAR
Iniciamos con una canción de Pilar o actividad rectora:
Ubicados en el suelo Pilar o actividad rectora: Finalizamos la jornada
bienvenida: BUENOS DIAS EXPLORACIÓN
decoramos nuestro salón CELEBRACION DIA DEL preguntando como les
AMIGUITOS COMO ESTAN. Luego les En compañía de algunos padres
con ayuda del cartel de feliz MEDIO AMBIENTE pareció la actividad del día,
doy una calurosa bienvenida con una de familia, nos dirigiremos a un
día del medio ambiente, Con algunos globos evaluaremos
oración: ANGEL DE MI GUARDA ambiente natural cercano de
ponemos música y decoramos muestra aula y la comportamientos y daré
Seguimos con la fecha: se escribe en nuestro HCB, sea un parque,
facilitamos algunos juguetes cartelera de feliz día del carita feliz a quien se haya
el tablero resaltando el día de la una cancha o plantación. Al
de lógica como medio ambiente, Realizo tenido buen
semana, el año y que uniforme llegar al sitio recordamos
rompecabezas, mientras bailes y coreografías con comportamiento invita a
corresponde al día. nuestras normas de
pintamos un planeta feliz en ayuda de la música, obsequio organizar el salón y sus
El llamado a lista se realiza con ayuda comportamiento e iniciamos
sus caritas. un pasa boca o una fruta y pertenencias para esperar a
de los niños observando quien falto y con la limpieza de forma
se registra en la carpeta RAM.
Felicito por el realizamos rondas y juegos. sus papitos.
dirigida y monitoreada.
Motivación:
comportamiento, Agradezco a los niños por la Recordamos las actividades
Regresamos al HCB, felicitamos
Realizamos una lectura corta de EL socializamos y concluimos participación con un detalle del día, fortalecemos en
por el trabajo, lavamos manitos
ADIVINO. Resaltamos el mensaje con la importancia del (MANILLA CINTA VERDE) y un deberes y valores y
e hidratamos compartiendo
principal y sus personajes. cuidado de nuestro globo para llevar a casa. despedimos con cariño.
agüita.
ambiente, agradecemos la
participación.
Lazo, normas de Pintucarita, rompecabezas y Decoración con globos,
Recursos comportamiento, bolsas de cartel feliz día del medio música, mini coreografías, Caritas Felices.
basura y guantes de látex. ambiente. manillas verdes.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________
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