Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Acta de cierre
I ANTECEDENTES GENERALES
Antecedentes de Identificación del Estudiante
Nombre del Establecimiento: ESCUELA FELIPE CUBILLOS Tipo de Dependencia: Municipal - DAEM
SIGAL
RBD: 4059 Dirección: CAMINO SECTOR PERALES KM 30
S/N
Región: DE ÑUBLE Comuna: COELEMU
Profesionales Obligatorios
Datos Profesional
RUN: 17640198-2 Nombres y Apellidos: IRRIBARRA REYES
GABRIELA MARGARITA
Carrera/Especialidad: PROFESOR DE EDUCACIÓN Número de Registro 108.238
ESPECIAL/DIFERENCIAL Profesional:
Teléfono: Correo electrónico:
Fecha de Evaluación: 12-09-2018
Procesos e instrumentos Implementados por el profesional
Anamnesis: NO
Entrevista: NO ¿A quién(es)?: No Registra
Observación: NO
Instrumentos Estandarizados / SI Especificar: PRUEBA DE FUNCIONES
Procedimientos: BÁSICAS
Examen de Salud: NO
Diagnóstico: NO
Informe de resultados de la SI
Evaluación:
Informe Escolar: NO
Informe de Estado de Salud: NO
Otro: NO Especificar: No Registra
Datos Profesional
RUN: 18548990-6 Nombres y Apellidos: ARAVENA DAZA DANIELA
ALEJANDRA
Carrera/Especialidad: FONOAUDIOLOGO/A Número de Registro 188.902
Profesional:
Teléfono: Correo electrónico:
Fecha de Evaluación: 11-11-2018
Procesos e instrumentos Implementados por el profesional
Anamnesis: NO
Entrevista: NO ¿A quién(es)?: No Registra
Observación: NO
Instrumentos Estandarizados / SI Especificar: TEPROSIF-R STSG (REC)
Procedimientos: STSG (EXP) TECAL(VOC)
Examen de Salud: NO
Diagnóstico: SI
Informe de resultados de la SI
Evaluación:
Informe Escolar: NO
Informe de Estado de Salud: NO
Otro: NO Especificar: No Registra
Otros Profesionales
Datos Profesional
RUN: 8270842-1 Nombres y Apellidos: SAEZ GONZALEZ PAULINA
CECILIA
Carrera/Especialidad: MÉDICO FAMILIAR Número de Registro 13.723
Profesional:
Teléfono: Correo electrónico:
Fecha de Evaluación: 2018-04-06
Procesos e instrumentos Implementados por el profesional
Examen de Salud: SI
Informe de Estado de Salud: SI
Valoración de Salud
No existe alguna condición de salud que sea relevante consignar, ya que el menor presenta buen estado nutricional.
Evaluación Psicoeducativa
De acuerdo a la Evaluación psicoeducativa, se menciona que el alumno presenta habilidad para pintar, siendo su mayor
digicultad el lenguaje oral y escrito.
Observaciones
No Registra Información.
Ámbito Lenguaje
Ámbito / Pregunta Lengua oral Lengua escrita Lengua de señas
Nivel Fonológico: SI NO NO
Nivel Morfosintáctico: SI NO NO
Nivel Semántico: SI NO NO
Nivel Pragmático: SI NO NO
Otro:
Ámbito Comunicación
Nivel Expresivo: SI
Nivel Receptivo: SI
Otro:
Ámbito Sensoperceptivo
Percepción visual: SI Percepción háptica: NO
Percepción auditiva: SI Percepción olfativa-gustativa: NO
Percepción táctil: NO Otro:
Ámbito Psicomotor
Motricidad fina: SI
Motricidad gruesa: NO
Desarrollo psicomotor
Esquema corporal: SI Coordinación viso-manual: SI
Lateralidad: SI Posicionamiento: NO
Orientación espacial: SI Desplazamiento: NO
Orientación temporal: SI Equilibrio NO
Otro:
Ámbito Emocional
Identificación de Emociones: SI Control de Emociones: NO
Expresión de Emociones: NO Otro:
Ámbito Curricular
Indique en qué asignaturas el/la estudiante requiere apoyo:
El estudiante requiere apoyo en las asignaturas de Lenguaje y matemáticas, ya que presenta dificultad al hablar y problemas
de comprensión.
Ámbito Familiar
Otro Ámbito
No Registra Información
Registre fortalezas personales del estudiante que considere importantes para su progreso en el aprendizaje:
El alumno es un niño que posee habilidades sociales, sin embargo es muy inquieto por lo que no juega mucho con sus
compañeros.
Observaciones:
No Registra Información
Recuerde, una vez finalizado el proceso, DEBE imprimir el FU, y adjuntarlo a la carpeta de antecedentes del estudiante firmado
y timbrado, junto con los informes respectivos, para que esté a disposición del Ministerio de Educación y de la Superintendencia
de Educación u otro organismo que lo requiera.