Formulario Único de Evaluación Integral

Acta de cierre

I ANTECEDENTES GENERALES
Antecedentes de Identificación del Estudiante

Nombre: HERNÁNDEZ SAAVEDRA Nacionalidad: Chilena

BELÉN PATRICIA
Run: 21890108- 5 Dirección Estudiante: SECTOR PERALES
Sexo: F Región: DE ÑUBLE
Fecha Nacimiento: 02-07-2005 Comuna: COELEMU
Edad: 13 años y 9 meses
Curso de Ingreso al 10-1er nivel de Transición (Pre- Curso Actual: 110 Enseñanza Básica 8-A
Establecimiento: kinder)
Estudiante Prioritario: SI Estudiante Preferente: NO
Beneficiario Junaeb: SI Participación Anterior NO
en Escuela Especial:
Participación Anterior en PIE: SI Número de Años PIE: 2
¿Su lengua habitual es el SI
Español?:

Antecedentes de Identificación del Establecimiento

Nombre del Establecimiento: ESCUELA FELIPE CUBILLOS Tipo de Dependencia: Municipal - DAEM
SIGAL
RBD: 4059 Dirección: CAMINO SECTOR PERALES KM 30
S/N
Región: DE ÑUBLE Comuna: COELEMU

II RESUMEN DEL PROCESO DE EVALUACION INTEGRAL E INTERDISCIPLINARIA

Diagnóstico
NEE: NEET
Diagnóstico: Funcionamiento Intelectual Tipo o Grado: Funcionamiento Intelectual Limítrofe
Limítrofe
Fecha de Emisión del 29-03-2019 Fecha Consentimiento 25-03-2019
Diagnóstico: Familia:
Fecha próxima revaluación: 29-03-2021

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Antecedentes de Identificación del Equipo Multidisciplinario que realizó la Evaluación Diagnóstica
Integral

Profesionales Obligatorios

Datos Profesional
RUN: 8270842-1 Nombres y Apellidos: SÁEZ GONZÁLEZ PAULINA
CECILIA
Carrera/Especialidad: MÉDICO FAMILIAR Número de Registro 72.456
Profesional:
Teléfono: Correo electrónico:
Fecha de Evaluación: 22-03-2019
Procesos e instrumentos Implementados por el profesional
Anamnesis: NO
Entrevista: NO ¿A quién(es)?: No Registra
Observación: NO
Instrumentos Estandarizados / NO Especificar: No Registra
Procedimientos:
Examen de Salud: SI
Diagnóstico: NO
NO
Informe Escolar: NO
Informe de Estado de Salud: SI
Otro: NO Especificar: No Registra

Datos Profesional
RUN: 16620550-6 Nombres y Apellidos: ALARCÓN INZUNZA AURA
STEFANI
Carrera/Especialidad: PSICÓLOGO Número de Registro 96.232
Profesional:
Teléfono: Correo electrónico:
Fecha de Evaluación: 29-03-2019
Procesos e instrumentos Implementados por el profesional
Anamnesis: NO
Entrevista: NO ¿A quién(es)?: No Registra
Observación: NO
Instrumentos Estandarizados / SI Especificar: WISC III
Procedimientos:
Examen de Salud: NO
Diagnóstico: SI
Informe de resultados de la SI
Evaluación:
Informe Escolar: NO
Informe de Estado de Salud: NO
Otro: NO Especificar: No Registra

Datos Profesional
RUN: 17640198-2 Nombres y Apellidos: IRRIBARRA REYES
GABRIELA MARGARITA
Carrera/Especialidad: PROFESOR DE EDUCACIÓN Número de Registro 108.238
ESPECIAL/DIFERENCIAL Profesional:
Teléfono: Correo electrónico:
Fecha de Evaluación: 18-10-2018
Procesos e instrumentos Implementados por el profesional
Anamnesis: SI
Entrevista: NO ¿A quién(es)?: No Registra
Observación: NO
Instrumentos Estandarizados / SI Especificar: EVALUA 7
Procedimientos:
Examen de Salud: NO
Diagnóstico: NO
Informe de resultados de la SI
Evaluación:
Informe Escolar: NO
Fecha/Hora: 25-04-2019 12:12 Fecha Cierre: 25-04-2019 Folio: EB7F023B9E73DA-1 Página: 2 / 6
Informe de Estado de Salud: NO
Otro: NO Especificar: No Registra

Otros Profesionales
No Registra Otros Profesionales.

Antecedentes relevantes de la Anamnesis

Señale aquella información más relevante en el desarrollo del estudiante, la familia y el entorno, que impacte en el
aprendizaje, según datos recogidos en la entrevista de la Anamnesis:
La Estudiante nació por parto normal, no presentando riesgo durante el parto. Su desarrollo sensoriomotriz se aprecio normal al
igual que el desarrollo del lenguaje. La alumna vive con su mamá, ya que su padre esta separado de su madre, sin embargo es
un padre presente.
Si el o la estudiante no es usuario habitual del español, consigne el nivel de español que maneja tanto en la
comprensión como en la expresión oral y/o escrita:
La estudiante es usuaria habitual del español.

Valoración de Salud
En relación al diagnóstico de valoración de salud, se informa que la alumna presenta obesidad mórbida, por lo que se
recomienda promover estilos de vida saludable y aumentar ejercicios no competitivos.

Evaluación Psicoeducativa
Alumna que presenta dificultad en comprensión lectora, razonamiento lógico y a la vez memoria a corto plazo.

Contexto Familiar y Escolar

Describa aspectos del Contexto Familiar que:

Favorecen el aprendizaje:
La madre es quien apoya el proceso de aprendizaje del estudiante, debido a que el padre trabaja (Comerciante), asiste a las
reuniones de apoderados cuando corresponde.
Dificultan el aprendizaje:
No hay aspectos que dificulten su aprendizaje.

Describa aspectos del Contexto Escolar que:

Favorecen el aprendizaje:
La Escuela entrega las herramientas necesarias para apoyar las dificultades de aprendizaje del menor, ya que cuentan con
apoyo de educadora diferencial de forma paulatina en las asignaturas de lenguaje y matemáticas.
Dificultan el aprendizaje:
No hay aspectos que dificulten su aprendizaje.

Observaciones
No Registra Información.

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III IDENTIFICACIÓN DE NEE
Ámbito Cognitivo
Atención Memoria
Sostenida: NO A corto plazo: NO
Selectiva: NO A mediano plazo: NO
Velocidad de Procesamiento: NO A largo plazo: NO
Funciones ejecutivas
Memoria de trabajo: NO
Planificación: NO
Razonamiento: NO
Flexibilidad: NO
Resolución de problemas: NO
Otro:

Ámbito Lenguaje
Ámbito / Pregunta Lengua oral Lengua escrita Lengua de señas
Nivel Fonológico: NO NO NO
Nivel Morfosintáctico: NO NO NO
Nivel Semántico: NO NO NO
Nivel Pragmático: NO NO NO
Otro:

Ámbito Comunicación
Nivel Expresivo: NO
Nivel Receptivo: SI
Otro:

Ámbito Sensoperceptivo
Percepción visual: SI Percepción háptica: NO
Percepción auditiva: NO Percepción olfativa-gustativa: NO
Percepción táctil: SI Otro:

Ámbito Psicomotor
Motricidad fina: NO
Motricidad gruesa: NO
Desarrollo psicomotor
Esquema corporal: NO Coordinación viso-manual: NO
Lateralidad: NO Posicionamiento: NO
Orientación espacial: NO Desplazamiento: NO
Orientación temporal: NO Equilibrio NO
Otro:

Ámbito Afectivo y Social

Autoestima y Seguridad en sí mismo: NO Autonomía: NO
Autocuidado: NO Habilidades sociales: NO
Relación con otros
Pares NO
Adultos NO
Otro

Ámbito Emocional
Identificación de Emociones: NO Control de Emociones: NO
Expresión de Emociones: SI Otro:

Ámbito Curricular
Indique en qué asignaturas el/la estudiante requiere apoyo:
La alumna requiere apoyo en las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas.

Ámbito Familiar
Indique qué apoyos requiere la familia para que el estudiante acceda, participe y progrese en su aprendizaje:

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La alumna requiere apoyo en las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas.

Otro Ámbito
No Registra Información

Registre fortalezas personales del estudiante que considere importantes para su progreso en el aprendizaje:
La alumna presenta una buena relación,apoya a sus compañeros y los incentiva a trabajar.

Profesionales Requeridos por el Estudiante

Profesor de Educación Especial/Diferencial: SI Mención: TRAST ESPECIFICO DEL LENGUAJE
Profesor de Asignatura: SI Asignatura: Lenguaje y Matemáticas
Psicopedagogo: NO
Co - Educador Sordo: NO
Intérprete Lengua de Señas Chilena: NO
Psicólogo: SI
Fonoaudiólogo: NO
Terapeuta ocupacional: NO
Kinesiólogo: NO
Otro: NO Profesión:

Observaciones:
No Registra Información

Requerimiento de Adecuaciones a los Objetivos de Aprendizaje: No

Fecha/Hora: 25-04-2019 12:12 Fecha Cierre: 25-04-2019 Folio: EB7F023B9E73DA-1 Página: 5 / 6

IV FIRMA DE LOS RESPONSABLES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTEGRAL

Profesional Responsable del Proceso

Nombre y Apellidos: Gabriela Irribarra Reyes Profesión: Profesora Diferencial
Cargo: Coordinadora PIE Teléfono: 972025031
Correo electrónico: gabrielairribarrareyes@gmail.com

Director del Establecimiento

Nombre y Apellidos: CONEJEROS PINO ÁLVARO MARCELO Teléfono: 2510360
Correo electrónico: PERALES_64@HOTMAIL.COM

Recuerde, una vez finalizado el proceso, DEBE imprimir el FU, y adjuntarlo a la carpeta de antecedentes del estudiante firmado
y timbrado, junto con los informes respectivos, para que esté a disposición del Ministerio de Educación y de la Superintendencia
de Educación u otro organismo que lo requiera.

Profesional Responsable del Proceso Director del Establecimiento

Fecha/Hora: 25-04-2019 12:12 Fecha Cierre: 25-04-2019 Folio: EB7F023B9E73DA-1 Página: 6 / 6