C ORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA

ESCUELA CLAUDIO ARRAU

EVALUACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
QUINTO AÑO BASICO

NOMBRE: ___________________________________________________________________
CURSO: _____________________________________________________________________
FECHA: _____________________________________________________________________

OA: 3
3.1 Relacionan situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos
leídos en clases o independientemente.
OA: 4
4.1 Explican, oralmente o por escrito, expresiones de un texto leído que usen lenguaje
figurado.
4.2 Relacionan aspectos del texto con sus experiencias y conocimientos.
4.3 Expresan, oralmente o por escrito, una postura frente a la acción de un personaje y la
fundamentan con ejemplos del texto.
4.4 Explican qué consecuencia tiene determinada acción para un personaje.
4.6 Describen a los personajes de acuerdo con las actitudes que toman en el relato y sus
reacciones frente a los problemas.
OA: 9
9.1 Leen libros para entretenerse, para encontrar información o con otros propósitos.
9.3 Leen sin distraerse.
9.4 Comentan sus lecturas.
9.6 Expresan por qué les gustó un texto leído.
OA: 13
13.2 Escriben para expresar lo que han descubierto en los textos leídos, ya sea emulando
estilos de escritura, comentando la información o comentando los recuerdos o
emociones que les gatillan.
I.- Lee el siguiente texto y luego responde encerrando la alternativa que consideres correcta:

Mi amigo no es muy alto, tiene el cabello oscuro, hay veces que lo veo y me
parece que su pelo es un casco, porque tiene siempre el pelo aplastado. Sus ojos
son de color marrón. No es muy delgado ni tampoco está gordo. Tiene su cara
graciosa, pues cuando se pone a reír, los ojos parece que se le van a salir de sus
orbitas, y eso es lo que te inspira a reírte con él. También es muy activo y muy
intranquilo. Podría decirse que es hasta más inquieto que yo y eso que yo soy
súper activo e incapaz de quedarme quieto ni un solo segundo. Es habitual que
se meta en líos por no poder quedarse tranquilo nunca y por reírse, sin razón
aparente, en clases; aun así es un buen amigo, porque con el puedes contar en
los omentos difíciles. Tiene mucho sentido del humor, sin embargo, algunas
veces resulta un poco molesto. Podría decirse que es agradable contar con su
compañía cuando estas en problemas, eso sí que hay muchas ocasiones en las
que se pone pesado, ya que se pasa de los límites con sus juegos de pelea y sus
patadas en las piernas.

1.- ¿Qué tipo de texto leíste?

a) Una noticia
b) Un texto descriptivo
c) Un afiche
d) Una carta

2.- ¿De quién se habla en el texto?

a) De un hermano
b) De un vecino
c) De un amigo
d) De un padre

3.- ¿Qué características físicas se señalan de la persona?

a) Su cabello, sus piernas, ojos y estatura

b) Sus brazos, sus orejas su nariz y su estatura
c) Su cabello, su cara, sus brazos y sus orejas
d) No se dice nada de cómo es físicamente.

4.-¿ Cual de las siguientes características define mejor al “amigo”?

a) Burlesco
b) Travieso
c) Amargado
d) Tristón

5.- En la frase: “Es habitual que se meta en líos”, la palabra habitual quiere decir que:

a) Solamente a veces se mete en problemas.

b) nunca se mete en problemas.
c) Casi siempre se mete en problemas.
d) A veces sí pero la mayor parte del tiempo no se mete en problemas.
6.- De acuerdo a las características psicológicas que se señalan del personaje. Podemos decir
Que él es:

a) Un buen amigo
b) Un mal amigo
c) Un amigo en quien no se debe confiar
d) No se puede saber cómo es su personalidad.

7.- ¿De las siguientes ¿Cuáles son las acciones positivas del personaje descrito?

a) Tiene el cabello oscuro, los ojos color marrón se mete en líos, da patadas.
b) Es buen amigo, tiene mucho humor, es alegre ,es entretenido.
c) Es inquieto, peleador, burlesco y chistoso
d) Es mentiroso, peleador, tiene el pelo como un casco.

8.- ¿Qué consecuencias tiene la conducta del personaje?

a) Le citan a su apoderado
b) Se mete en líos
c) Pelea con su mejor amigo
d) Le hacen buying

II.- Completa las oraciones con lo que significa cada frase escrita en sentido figurado:

9.- Tus cabellos son de oro. _____________________________________________________

10.- La tarea era pan comido. _____________________________________________________

11.- Su hija, la luz de su existencia. _________________________________________________

12.- El interior del coche era un congelador. __________________________________________

13.- Tu estómago es un pozo sin fondo. _____________________________________________

14.- Grande era la lluvia en mis ojos. ______________________________________________

15.- El ocaso de su vida _______________________________________________________

16.- Estar en la luna. ________________________________________________________

17.- Pagar el pato _________________________________________________________________

 Vivía muchísimo tiempo, en la costa del mar del Japón,
U n pescadorcito llamado Urashima, amable muchacho y muy listo con la
caña y el anzuelo. C i e r t o d í a s a l i ó a p e s c a r e n s u b a r c a ; p e r o e n
v e z d e c o g e r u n p e z , cogió una gran tortuga con una concha muy
recia y una cara vieja, arrugada y fea, y un rabillo muy raro. Bueno
será que sepas que las tortugas viven mil años; al menos las
japonesas lo viven. Urashima,que no lo ignoraba dijo para sí:
- U n p e z me s a b r á me jo r p a r a l a c o mi d a y q u i z á me jo r q u e l a
tortuga. ¿Para qué he de matar a este pobrecito animal y
privarle de los novecientos noventa y nueva años de vida que aún le
quedan? No, no tengo que ser cruel. Seguro estoy de que mi madre aprobará
lo que hago. Y en efecto, echó la tortuga de nuevo al mar. Poco después
aconteció que Urashima se quedó dormido en su barca. Era tiempo caluroso de
verano, cuando se resiste a echar a medio día u n a c a b e z a d i t a . Ap e n a s s e
d u r mi ó , s a l i ó d e l s e n o d e l a s o l a s u n a hermosa dama que entró en su
barca y dijo:
-Yo soy la hija del Dios del mar, y vivo con mi padre en el Palacio del
Dragón, allende los mares. No fue tortuga lo que pescaste hace poco
y tan generosamente la pusiste en el agua en vez de matarla. Era yo
misma, enviada por mi padre, el dios del mar, para ver si tú eras bueno o
malo. Ahora, como ya sabemos que e r e s u n e x c e l e n t e mu c h a c h o q u e
repugna toda crueldad, he
venido para llevarte conmigo. Si quieres nos
casaremos yviviremos felices juntos, más de mil años,
e n e l P a l a c i o d e l Dragón, allende los mares oscuros…

1.- ¿Qué tipo de texto leíste?

a) Cuento
b) Fabula
c) Mito
d) Poema

2.- ¿En qué persona se cuentan los hechos?

a) Primera persona (yo)

b) Segunda persona (tu)
c) Tercera persona (el)
d) No se puede determinar

3.- ¿Qué elementos del cuento no se pueden dar en la vida real?

a) Que un joven pescador salga en su bote

b) Que un joven pescador atrape a una tortuga
c) Que las tortugas vivan mil años.
d) Que una tortuga sea la hija del Dios del mar.
4.- ¿Quiénes son los personajes del cuento?

a) El pescador y su madre
b) El Dios del mar y su hija
c) El pescador y la tortuga
d) El pescador y la hija del Dios del mar.

5.- ¿Cuál es el mejor título para el cuento?

a) Las aventura de Urashima

b) El pescador y la tortuga
c) El sueño de Urashima
d) El pobre pescador.

6.- Inventa un desenlace para la narración, escribe con letra clara y con buena ortografía

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