PROGRAMA DE INTEGRACION EDUCATIVA

ESTRATEGIA N° 1.

Sensibilización e Información a la Comunidad Educativa

Sobre el Programa de Integración del Establecimiento.

Descripción: A partir del mes de Abril, se informa en diversas instancias, a la comunidad

educativa sobre las necesidades educativas especiales permanentes y transitorias, las
estrategias de trabajo, y los profesionales con que cuenta el establecimiento para atender los
diversos requerimientos de los alumnos pertenecientes al P.I.E.

Medios de Verificación:
 Registro de trabajo colaborativo.
 Horarios de trabajo.
 Nomina alumnos pertenecientes al P.I.E.

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ESTRATEGIA N° 2.

Detección y Evaluación de Necesidades Educativas

Especiales.

Descripción: La coordinadora del Programa de Integración Escolar, elabora plan de trabajo y

cronograma para la evaluación diagnostica integral de las necesidades educativas especiales,
quedando establecidos en estos los tiempos y responsables de cada una de las acciones que lo
conforman.

Medios de Verificación:
 Plan de trabajo evaluación integral.
 Carta Gantt evaluación integral

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ESTRATEGIA N° 3.

Coordinación y Trabajo Colaborativo Entre Profesores y

Profesionales de Apoyo, con la Familia y con los Estudiantes.

Descripción: El equipo directivo organiza los horarios de trabajo, de aquellos docentes y

profesionales que conforman el equipo de aula. Con el objetivo de realizar así un adecuado
trabajo colaborativo.

Medios de Verificación:
 Registro de planificaciones.
 Horarios de trabajo.
 Registro trabajo.

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ESTRATEGIA N° 4.

Capacitación a la Comunidad Educativa en Estrategias de

Atención a la Diversidad y las Necesidades Educativas
Especiales.

Descripción: Durante el año, se programa y realiza a lo menos una capacitación que involucra
a toda la comunidad educativa, en cuanto a sensibilización de los alumnos con NEE.

Medios de Verificación:

 Nomina Asistentes.
 Programa Capacitación.
 Certificación de la capacitación.

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ESTRATEGIA N° 5.

Adaptación y Flexibilización Curricular.

Descripción: Teniendo presente las metas anuales, los programas de estudio, los resultados
de la evaluación diagnostica de aprendizaje y lo que establece el Formulario Único de Ingreso
al PIE, los equipos de aula definen los objetivos, contenidos, metodologías, materiales y
evaluación que se adaptaran para atender a los estudiantes que presentan NEE.

Medios de Verificación:

 Carpeta digital de planificaciones.

 Carpeta física de planificaciones.

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ESTRATEGIA N° 6.

Participación de la Familia y la Comunidad.

Descripción: Los padres y apoderados participan del plan de trabajo del programa del PIE y
del proceso educativo de sus pupilos a través de entrevistas, reuniones, talleres realizados por
los profesionales del programa.

Medios de Verificación:

 Registro de asistencia por alumnos

 Nómina de apoderados de alumnos PIE
 Firma de atención de apoderados.
 Devolución informe a la familia.

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ESTRATEGIA N° 7.

Convivencia Escolar y Respeto a la Diversidad.

Descripción: Creación de círculos de amigos, tutorías entre compañeros y formación de

grupos que consideren amistades e intereses.

Medios de Verificación:

 Nómina de alumnos tutores.

 Nómina de alumnos tutorados.

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ESTRATEGIA N° 8.

Monitoreo y Evaluación del Programa de Integración

Educativa.

Descripción: Por medio de una pauta de seguimiento y evaluación, se evaluara que las
acciones del P.I.E. se ejecuten de manera adecuada. Esta herramienta evaluara la realización
de las ocho estrategias fundamentales del Programa de Integración Escolar.

Medios de Verificación:

 Pauta de Seguimiento y Evaluación Programa de Integración 2014.

 Instrumento de seguimiento y evaluación de estrategias P.I.E Registro de avance I
semestre 2014.

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MEDIOS DE VERIFICACION
PLAN ANUAL 2014
PROGRAMA DE INTEGRACION
EDUCATIVA
LICEO POLITECNICO DOMINGO SANTA
MARIA.

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