Universidad Abierta Para Adultos

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia

Tema:
La educación a distancia conceptos y características
Facilitador:
Delcis María Reynoso

Nombre:
Fresa Román Polanco

Matricula:
2018-06089

Fecha:
20 de septiembres del 2017,
Nagua, RD.
1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a
distancia? ¿Por qué?

A personas adultas y jóvenes mayores de 18 años que por alguna razón tuvieron
que abandonar sus estudios, esta forma de educación les ha brindado la
oportunidad de recomenzar sus estudios desde sus hogares sin tener que hacer
actos de presencia.

2- Indique los elementos que son imprescindibles al caracterizar la

educación a distancia.

Aulas virtuales a través de la red o internet, El interés de investigar que

motiva al participante, El uso de medios múltiples: audiovisual, La responsabilidad
y el interés del aprendizaje se le otorga al participante.

3- Explique los fundamentos filosóficos de la educación a

distancia.

Respondiendo a las necesidades de modernización de las profesiones así como

de sus formas y métodos aparece después de los años sesenta en Latinoamérica
la información sobre postgrado, donde las exigencias actuales a los sectores
productivos y de servicios indican la necesidad de superación constante de los
profesionales,. Este propósito se trata de materializar a través de la Educación a
Distancia con el uso de las nuevas tecnologías de la Información y las
Comunicaciones apareciendo nuevas posibilidades de superación profesional y
por ende cambios en la forma de enseñanza-aprendizaje por lo que debemos
reflexionar sobre las tres partes esenciales de la educación, como lo son: Las
bases Filosóficas, pedagógicas y psicológicas de la enseñanza a distancia; siendo
el objetivo que se persigue con el presente trabajo, el de contribuir al
perfeccionamiento de la Educación a Distancia, modalidad muy expandida en la
actualidad.
 4- Diseña una tabla donde presentes las modalidades de la
educación a distancia, tomando en cuenta el tipo de
administración, el nivel de presencialidad y el uso de recursos.

SEMIPRESENCIAL DISTANCIA VIRTUAL

METODOLOGÍA Esta modalidad se ofrece a personas mayores de Se fundamenta en los principios de la
18 años, pudiendo acceder a una educación de educación a distancia y enseñanza
calidad sin la necesidad de presentarse apoyada en diferentes medios técnicos,
físicamente todos los días a la Universidad. entre ellos:

Esta modalidad promueve el aprendizaje por Plataforma virtual con las actividades a
iniciativa propia, ya que el participante es realizar que apoyan el contenido del
responsable de su propio aprendizaje, debe programa de la asignatura.
organizar el tiempo que dedicará a su formación.
Material didáctico de naturaleza
electrónica.

EVALUACION El participante de esta modalidad tiene encuentro Se trata de actividades abiertas que
presenciales una vez a la semana con un tienen como misión producir el debate
facilitador (profesor) que orienta y evalúa las formativo, la reflexión, el
experiencias de aprendizaje que se desarrollan en descubrimiento o constatación de
cada asignatura, produciéndose una determinadas realidades y saberes.
retroalimentación continua, tanto en los
encuentros presenciales como a través de la Prueba de evaluación presencial: Es
plataforma de la Universidad. una prueba realizada por el participante
al finalizar cada asignatura, sobre el
contenido estudiado y en presencia de
un jurado.
Prueba en línea: Es una prueba
realizada por el participante al finalizar
cada asignatura, controlada con unos
software especializados para la
aplicación de pruebas en línea y en
presencia de un tutor-jurado que está
todo el tiempo observando el desarrollo
de dicha prueba, este debe terminarla
en 2 horas.

Participación en facilitaciones: A través

de la plataforma virtual el participante
debe cumplir con chat sincrónico, foros,
wiki, ejercicios en línea, práctica
profesionales y envío de tareas
semanal.
5- Justifique con sus palabras por lo menos en dos párrafos, el por
qué se considera la educación a distancia una repuesta de justicia
social.

Podemos inferir que en estos momentos la Educación a Distancia está muy

relacionada con la tecnología educativa ya que ella es la que conduce a una
instrucción por medio de aparatos de reproducción, difusión de sonido e imágenes
y todo lo que se refiere a la informática.

Son estos fundamentos filosóficos de la educación a distancia los que han

determinado la manera propia de organizar y ofrecer la enseñanza a una
población fundamentalmente adulta que por limitaciones de tiempo no les he
posible estudiar presencialmente.

6- Indique por lo menos tres diferencias entre educación a

distancia y educación presencial/tradicional.

Una de las diferenciases que, la educación presencial hace uso de distintos

elementos de investigación tales como libros, revistas, videos, e Internet.
Debemos hacer una búsqueda in situ, en el aula para terminar nuestro trabajo. En
el caso de la educación a distancia, básicamente la información la tenemos
inmediatamente y si restricciones gracias a su herramienta fundamental gratuita:
Internet.

Otra diferencia es, que la educación a distancia es más autónoma, independiente

y hasta interactiva (tecnológicamente hablado) que el tradicional. Sin embargo la
educación tradicional presencial, ofrece otros beneficios como la socialización
directa, tan importante para el ser humano y por último, en la educación a
distancia solo se asiste a las aulas una vez solo a examinarse y en la educación
presencial hay que asistir todos los días.