1.

INTRODUCCION

“El diámetro fue definido por Euclides de Alejandría en su tratado llamado Elementos:

"Un diámetro de un círculo es una recta cualquiera (segmento) que pasa por el centro y que acaba en
ambas direcciones en la circunferencia del círculo; esta línea recta también divide el círculo en dos
partes iguales"

El diámetro tiene gran importancia en la ingeniería y otras áreas técnicas, para el cálculo de una gran
cantidad de parámetros, entre los que se encuentran el peso y volumen de cuerpos de secciones
circulares como son la esfera y cilindro, permitiendo resolver una gran cantidad de situaciones en las
que se involucran problemas geométricos.” (Calzada, 2013)

“El término perímetro no es de origen español, se tiene información de que este concepto se dio
primero en griego περίμετρος, que significa periferia (Rodríguez, 2006) y luego se latinizó; por lo
tanto, su etimología debe buscarse en estos idiomas. El prefijo peri se entiende como alrededor y el
sufijo metron como medida, entonces puede aceptarse como medida alrededor de. Por su parte,
Fandiño y D’Amore (2009) definen perímetro como la medida lineal de una figura plana, además,
distinguen este de la frontera o contorno, que es la línea cerrada que delimita un polígono.

La geometría, como los demás saberes formalizados y llevados a la categoría de ciencia, nació por la
reflexión de los estudiosos sobre la solución de las necesidades apremiantes y de cotidiano aparecer.
La necesidad de contar se solucionó con la invención del número, la necesidad de expresar sus
interpretaciones personales dio origen al arte, la necesidad de medir los espacios y edificar dieron
origen a la geometría.
Viedma (1970) manifiesta que: “La geometría nació para ayudar al hombre a resolver sus problemas
de medición y construcción; después, por obra de los griegos, se perfeccionó y se convirtió en una
ciencia pura”

Otro autor que habla sobre el mismo aspecto y que también resalta el paso de la geometría de saber
práctico a disciplinar, es Cortés (2012), quien asegura que: La geometría es tan antigua como la
humanidad y ha acompañado al ser humano a lo largo de toda su historia: los babilonios y los egipcios
ya utilizaban tanto en la resolución de problemas aplicados a la vida diaria como en la creación
artística. Fue posteriormente, en Grecia, donde la geometría se transforma en una ciencia que se
estructura con un razonamiento lógico-deductivo ”(González, 2014)]

En este informe se tabularán y graficarán los datos obtenidos experimentalmente. Se identificará la

relación entre las dos variables que son perímetro y diámetro a partir de la gráfica y mediante la
regresión apropiada se se obtendrá la relación funcional entre las variables.

En el siguiente informe se utilizaran fórmulas como:

(Ecuación para hallar m, pendiente) (1)

Donde n= # total de datos, ∑xi= Suma de todos los x, ∑yi=suma de todos los y.

(Ecuación para hallar b, punto de corte en el eje y) (2)

Donde ∑xi=Suma de todos los x, ∑yi=suma de todos los y, n=# total de datos.

[∑(𝑦 − 𝑚𝑥 − 𝑏)2 ]
𝜕𝑚 =
[𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2 ]
(Ecuación para hallar la incertidumbre de m) (3)
[∑(𝑦 − 𝑚𝑥 − 𝑏)2 ][∑ 𝑥 2 ]
𝜕𝑏 =
𝑛[𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2 ]
(Ecuación para hallar la incertidumbre de b) (4)

1
∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − (∑ 𝑥𝑖)(∑ 𝑦𝑖)
𝑅= 𝑛
√∑ 𝑥𝑖 2 − 1 (∑ 𝑥𝑖)2 × √∑ 𝑦𝑖 2 − 1 (∑ 𝑦𝑖)2
𝑛 𝑛

(Ecuación para hallar R2, coeficiente de determinación) (5)

5. REFEFERENCIAS

1. Calzada, T. M., Plasencia, D. R., & Puente, M. C. (2013). Breve caracterización

sobre la introducción de la escala. Mendive, 11(3), 328-332.

2. Gonzáles, J. D. (2014). Comprensión de los conceptos de perímetro y la

independencia de sus medidas, en el contexto de la agricultura del café. Universidad
de Antioquia, 26-27.