Lic.

Javier Mimbela Colmenares

TAREA NUMERO 2
Enfoque por competencias: ¿Cómo desarrollar las competencias en los estudiantes sin perder el rigor del conocimiento científico?

Evaluación formativa: ¿Cómo evaluar las competencias?

¿Qué aspectos del
Currículo Nacional Aprendizaje cooperativo: cómo hacer que los equipos realmente funcionen y no solo algunos estudiantes trabajen
necesitan
Mediación del aprendizaje: Cómo brindar atención individual a los estudiantes teniendo solo 5 horas a la semana?
profundizar más?
¿Por qué?
Diversificación curricular: El currículo de mi región ya ha recibido la aprobación del MED

Inclusión educativa: ¿Cómo brindar atención a la diversidad y a la vez lograr los estándares de aprendizaje?

3. ¿Qué acciones se proponen realizar para

implementar estos aspectos, involucrando a sus
Partir de situaciones significativas. demás colegas?

Considerar saberes previos de los estudiantes.

Generar el conflicto cognitivo. Planificar de manera colegiada las unidades y sesiones de

2. ¿Qué aspectos del
Considerar el error como oportunidad de aprendizaje, partiendo de situaciones del contexto y que sean
Currículo Nacional
podrían empezar a
aprendizaje. de interés del estudiante. Esta planificación se realizará en las
implementar?
horas colegiadas con la conducción del coordinador de área.

Identificar los errores más comunes de los estudiantes y

determinar algunas preguntas orientadoras para que ellos

mismos analicen y corrijan sus errores.