RÚBRICA COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: UNIDAD 1- “EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS” PROFESORA: PAOLA HERNÁNDEZ.

RÚBRICA PARA EVALUAR UN MAPA MENTAL

N° Criterios EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR DEFICIENTE
7P 5P 3P 1P
Tema central La idea central está La idea central está La idea central está La idea central NO está
representada con una imagen representada con una representada con una representada con una
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clara que destaca el tema imagen alusiva al tema imagen alusiva poco imagen alusiva.
general del mapa mental. general del mapa mental. clara.
Conceptos claves Cada rama del área territorial Cada rama del área Cada rama del área No utiliza técnica del
presenta un color diferente y territorial presenta un territorial presenta un color.
2 tamaño específico que color y tamaño que color y tamaño
distingue un concepto clave. distingue un concepto específico.
clave.
Coherencia del Cada área territorial presenta Cada rama del área Cada rama del área No existe coherencia.
contenido, una imagen relacionada a la territorial presenta un territorial está
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concepto, imagen. rama, y el concepto clave. color y tamaño presentadas con color.
específico.
Calidad de la Logra sintetizar todas las ideas Logra sintetizar todas las Logra sintetizar todas las No logra capacidad de
síntesis claves, primarias y secundarias ideas claves, primarias y ideas claves, primarias y síntesis.
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relevantes del tema secundarias relevantes secundarias relevantes
investigado. del tema investigado. del tema investigado.
Estructura y El mapa mental logra destacar El mapa mental logra El mapa mental logra Estructura sin
contenido y y señalar los conceptos claves, destacar y señalar los destacar y señalar los coherencia, ni jerarquía.
desarrollo. ideas primarias y secundarias, conceptos claves, ideas conceptos claves, ideas
5 encontrándose articuladas y primarias y secundarias, primarias y secundarias,
jerarquizadas siguiendo una encontrándose y articuladas.
ruta lógica y coherente. articuladas y
jerarquizadas.

TOTAL DE PUNTOS: 35 puntos.